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冰心作品讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的冰心作品讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冰心作品讀后感1
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個(gè)海軍軍官家庭。“五四”運(yùn)動(dòng)參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開始了文學(xué)創(chuàng)作。她的主要作品有《繁星》、《春水》《櫻花》等等。我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，里面記載了冰心兒時(shí)至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細(xì)雨，屋里，我在津津有味地讀著和，好像在和作者應(yīng)對面交流。當(dāng)我看到冰心寫的《成功的花》時(shí)，我停止了翻頁。我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國國家女子排球隊(duì)的，冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們，她們七場連捷，在球場上縱橫馳騁，所向無敵的雄姿，讓冰心深受感動(dòng)，明白她們背后付出的代價(jià)！在她們心中充滿了祖國，充滿了人民。她們的愛國之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場上徐徐上升，升到了最高位！這都是她們用努力用汗水換來的成功。由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩；掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動(dòng)的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，滲透了奮斗的淚泉，犧牲的'血雨。這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜著作家――卻忘記了對自我的所有的渴望，應(yīng)當(dāng)去做無言的努力。
沉思之中不覺想起俄國作家克雷洛夫曾說過的一句話：現(xiàn)實(shí)是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我們之所以不能成功，便是這原因。難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓是怕離開舒適安逸的港灣不，讓我來告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn)，寧靜的港灣確實(shí)溫馨，改變鴻鵠的志向――向著夢想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙！我想，一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸，才有令人感動(dòng)的美麗。不是嗎愛迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕ǎ瑸⑾铝硕嗌佟皧^斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”。看著那些步入清華、北大學(xué)校的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。是的，在他們的背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨(dú)自艱難走過。他們的努力換來了完美的前途。我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實(shí)在是受益匪淺！當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時(shí)，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。同齡的朋友們，長輩們稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ�，我們也期望拿著成功的花朵――讓我們一齊努力吧！
冰心作品讀后感2
繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。
“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里�！绷攘葞拙�，寫出了“我”心中的風(fēng)雨來臨時(shí)，我如同在外奔波的小鳥躲進(jìn)母親的懷里。是�。≈挥心笎劭梢园参咳诵�，游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛，與對母親由衷的感激。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首小詩以自然的角度分析成功。確實(shí)如此，花兒當(dāng)綻放時(shí)沒人知道它之前扎根的辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩一直激勵(lì)著我們奮斗向前，爭取成功。
“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首詩有著冰心懷念童年時(shí)的'感慨。童年，如同一個(gè)純真的夢，有著數(shù)不完的快樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會有當(dāng)初無知的微笑，卻又因?yàn)樽约阂巡簧硖幫甓瘋?/p>
冰心的自由體小詩，以和諧的筆調(diào)，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。
冰心作品讀后感3
“二月湖水清，家家春鳥鳴。”張大千的潑墨畫《春水歸舟》大概就是這種意境了吧。
偶然走進(jìn)鄰居家，眼前的一幕讓我震驚——他的床頭、衣柜上貼滿了莫名的照片，唯有一副，是我能夠說出名字來的——《春水歸舟》。
這幅《春水歸舟》圖，縱43厘米，橫59厘米，大氣的“身姿”讓人更加覺得他十分有氣勢與韻味，所謂“以形似而尚氣韻”。
這幅作品給我的第一印象，便是在一望之間仿佛有無盡的春山迎面奔來，云煙滿目，使人精神一振。如果細(xì)細(xì)品味水墨相融之處，就會覺得是那樣的.和諧、自然。些許墨線勾勒與幾處焦墨的點(diǎn)烈，不僅產(chǎn)生虛實(shí)的效果，而且還使整幅畫面充滿了傳統(tǒng)筆墨情趣。云煙飄渺的霧靄深處、婆娑的樹影掩映著幾處尋常的房舍，若隱若現(xiàn)，似乎身后一片淺藍(lán)便是巍峨聳立的青山，還有誰上那幾處黑灰相見的小圈，好似一圈圈漣漪在碧水中蕩漾。雖然這些是看似不起眼的幾處小地方，但在整幅畫中都起著畫龍點(diǎn)睛的作用，為作品平添了許多自然樸實(shí)的意味，引領(lǐng)觀者對如此美妙景色的向往。
再看中央那淋漓盡致、氣韻生動(dòng)的綠水，富有鮮明的層次感。有黑到黃，再到淺黃，之間深淺以及色墨之間的對比與融合效果恰到好處。幽深的墨色沉穩(wěn)凝重；赭石色質(zhì)樸蒼潤，潑法淋漓酣暢。而那晶瑩的石綠閃現(xiàn)出寶石般的光澤，又為畫面增添了幾許富麗堂阜的氣派。再仔細(xì)感受，中間的那道赭石色仿佛是綠水之后的一座大山，高聳挺拔；幽深的墨色的右上方，好似一只孔雀頭頸，之后的墨色便是開屏的羽毛，亭亭玉立；晶瑩的石綠宛如兩個(gè)龍頭，身體是墨色的，在水面上飛翔。
在畫的左下方，一葉扁舟徜徉于青山綠水之間。作者沒有畫出一絲水波，但是看那如鏡的水面，會覺得正有一種氤氳的氣息伴隨著和煦的春風(fēng)迎面吹來，使人感到無限酣暢。
這幅作品不僅氣勢逼人而且韻味雋永，畫中充盈著一種空靈閑雅的詩意，所表現(xiàn)的不是大自然中的真山真水，而是通過彩墨的變幻為觀者展示出一幅作者心中的景色，那是他理想中的人間仙境。
陽春二三月，草魚水同色。
冰心作品讀后感4
繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。
“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里�！绷攘葞拙洌瑢懗隽恕拔摇毙闹械娘L(fēng)雨來臨時(shí)，我如同在外奔波的小鳥躲進(jìn)母親的懷里。是啊！僅有母愛能夠安慰人心，游子在外僅有母愛能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛，與對母親由衷的感激。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩以自然的角度分析成功。確實(shí)如此，花兒當(dāng)綻放時(shí)沒人明白它之前扎根的辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他以往奮斗的歷程。這首小詩一向激勵(lì)著我們奮斗向前，爭取成功。
“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@首詩有著冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年，如同一個(gè)純真的夢，有著數(shù)不完的歡樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會有當(dāng)初無知的微笑，卻又因?yàn)樽晕乙巡簧硖幫甓瘋?/p>
冰心的自由體小詩，以和諧的筆調(diào)，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。
冰心作品讀后感5
《小桔燈》這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文章寫的主要人物是一位地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)，共產(chǎn)黨的人們被國民黨反動(dòng)派追殺，而小姑娘的父親由于組織受到破壞而離開了家。小姑娘的媽媽也因?yàn)槭艿秸煞虻?影響而被國民黨特務(wù)抽打了一頓，所以受了重傷，經(jīng)常吐血。
當(dāng)讀到文中的小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定��！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會勝利的，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就能夠翻身做主人了，大家的生活就會好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！
文章結(jié)尾細(xì)致地描述了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，可是卻象征著革命的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈。
抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)，更深深地理解了這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
冰心作品讀后感6
冰心以自然和諧的筆調(diào)描繪生活的一幅幅精彩圖畫，如詩如卷。人情之美、自然之美、母愛之美，多么清麗、多么細(xì)膩、多么溫柔，誰又能知曉文字中藏著的秘密——愛的力量。
《繁星·春水》里有那么多點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣的哲理，微風(fēng)里燭光中，這一首首簡短的小詩飽含多少人類之愛啊!散文和小說是冰心表達(dá)對生活熱愛和自然之美的途徑，它們哀而不傷、含蓄不露。其中一句令我久久不能忘懷：不論你在什么地方做什么事情，你母親的心魂，總饒你身旁，保護(hù)你撫抱你，使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天天的過去。寥寥幾句，飽含了多少濃濃的愛，贊頌了這世間最崇高最偉大的愛——無私的母愛。這便是愛的力量。
在“愛”里有個(gè)最無私最偉大的“愛”——母愛。冰心歌頌著母愛使我聯(lián)想到一個(gè)感人的故事：有一個(gè)學(xué)習(xí)成績不如意的孩子，不能象母親想的那樣一向名列前茅。一次他想體驗(yàn)當(dāng)上帝的舒適愜意，便把自我的手機(jī)號碼改成上帝的熱線，他假扮上帝從母親的口里得知：她并沒有因?yàn)樽晕业膬鹤訉W(xué)習(xí)不上進(jìn)沒出息而放棄他，也沒有像這孩子想的因?yàn)樽晕医o母親帶來許多麻煩便不要自我了。母親只是期望孩子平安，只是這樣。很快，母親收到了一條信息：請您相信您的兒子不僅僅能平安長大，并且能成為有出息的孩子。這個(gè)孩子他找到了比做上帝更好幾萬倍的事，就是做母親的兒子。
冰心奶奶的詩是茫茫銀河中的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著晶瑩光澤;她的.散文呢，則是散落在草地上的朵朵小花，幽幽地發(fā)出沁人的清香。走進(jìn)冰心的作品，我感到自然、和諧、清麗縈繞在我身旁。雖然冰心去世了，但她的作品還在，自然之美還在，那崇高的偉大的愛的力量還在!
冰心作品讀后感7
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自我養(yǎng)活自我，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩十分獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全能夠像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，可是因?yàn)橛懈改冈冢蜁耆囊揽克麄�，心里會有一種既然父母能夠完成，那就不用自我完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎樣養(yǎng)活自我。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是T教師，在她心目中，T教師是女教師中最美麗、最和平、最善誘的一位，能夠用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來形容。冰心小時(shí)候是T教師認(rèn)為神速聰明，長大以后更是出眾。但冰心說，其實(shí)有一大半是T教師的功勞，要不是她給自我補(bǔ)算學(xué)這一課，自我又怎樣能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的.同學(xué)組成的班級中學(xué)習(xí)呢雖然有一句話說父母是孩子最好的教師，可是成長的路上并不能缺少教師，就算父母是什么研究生、博士，也不能代替教師給予孩子的幫忙和教育。
冰心認(rèn)為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質(zhì)，并且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的資料還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
冰心作品讀后感8
文中描述的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。這對于一個(gè)八到九歲的小女孩來說該是多么的不容易��！
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會勝利，總有一天父親會回來的，到那一天，人民群眾就能夠翻身做主人了，大家的生活就會好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！
在讀到作者問她吃過東西了嗎鍋里是什么她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了13個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅僅能夠受到父母的.疼愛，全家人一齊吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了！可是這些東西對這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘��！
抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？
我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這完美的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自我最大的貢獻(xiàn)。
冰心作品讀后感9
寒假里，我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學(xué)集——小說卷》
在這本書里，我尤其喜歡其中一個(gè)故事《分》，它意味深長，訴說著一個(gè)平靜的故事，像是一個(gè)老人一樣，靜謐的說著，沒有激動(dòng)，沒有憤怒，僅僅是輕輕的訴說而已。
故事講的是兩個(gè)不同的小朋友在出生后的十多天里的故事，一個(gè)小朋友家庭美滿幸福，父母都很疼愛他，而且在那亂世的年代中有著一個(gè)平靜的家;另一個(gè)小朋友的`家庭缺不盡人意，父親是殺豬的，沒有錢給他吃奶粉，但他卻有著一個(gè)愿望：不僅殺豬，也要?dú)⑷�，殺那些像豬一樣好吃懶做的人!這不僅僅是他的愿望，更是作者的一種諷刺，諷刺那些像豬一樣盡吃不做的人，就連初生的嬰兒也看不起你們!文章像細(xì)細(xì)小河潺潺流淌，不轟轟烈烈，卻奏響了另一種別樣的篇章!
文章最后，寫到：“寶貝呀，看這一個(gè)平坦?jié)嵃椎氖澜缪?”
我哭了。
為什么那個(gè)擁有著美好家庭的孩子會哭，因?yàn)樗那巴竞土硪粋�(gè)小朋友不同，他的前途正如他的母親說的一樣，既平坦，又潔白。幾乎沒有的半點(diǎn)的顛簸，當(dāng)另一個(gè)小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過斗爭后，能證實(shí)著自己的理想和存在，證實(shí)著自己，證實(shí)著自己的話!
冰心奶奶的文章并沒有別人般的熱烈，卻有著一股無形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來。帶你走向人生的真諦!
冰心作品讀后感10
第一次認(rèn)識冰心是在小學(xué)低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個(gè)和藹可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶.初中時(shí),我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認(rèn)識.我被她那生動(dòng)、優(yōu)美的文字深深的文字吸引住.
終于,我在暑假時(shí)買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》.我拿到剛買的書,興奮不已.
冰心的這兩本詩集是平時(shí)隨便記下的”隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的'因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
在冰心看來，“母愛”是博大無邊偉大無窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無私的愛�！澳赣H呵!/天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風(fēng)雨來了，/我只有躲到你懷里。/”
冰心的心中永遠(yuǎn)有一顆童真的心，正是因?yàn)橛羞@可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認(rèn)為“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來開玩笑，低下來弄水……”“童年啊!/是夢中的真，/是真中的夢。/”唱出了童年的純真和美好，表現(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。
《繁星》、《春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑娖�，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，/在不自覺里，/完成了“自然”的圖畫。/
冰心的小詩不僅表達(dá)了愛的哲學(xué)，更反映了詩人對生活的理解，它是黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念：陽光穿進(jìn)石隙里，/和極小的刺果說：/“借我的力量伸出頭來吧，/解放了你幽囚的自己!”/
通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化.
繁星·春水的表達(dá)的主要內(nèi)容總結(jié)在一起莫過于是 母愛·童真·自然
冰心作品讀后感11
一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)�！笨善鋵�(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。讀著讀著，我的眼睛濕潤了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
記得去年寒假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個(gè)電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯。”到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。早把媽媽的話拋之腦后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對著水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺�。這時(shí)，我想起了媽媽，要是她在身邊多好��！又想起了媽媽的`叮囑，對我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴��！
現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會，有誰會對他問寒問暖，又有誰會關(guān)心他呢？
母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛吧！
冰心作品讀后感6
冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構(gòu)成的，分四個(gè)部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L，所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛。她愛藍(lán)天滄海，愛河流山水，愛花草樹木……但他最愛的還是我們祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪�，孩子就�?/p>
冰心作品讀后感12
第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的.我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受�！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值，就因著果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
冰心作品讀后感13
冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》，讀后感慨頗深。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構(gòu)成的，分四個(gè)部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄钠疾皇呛荛L，所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛。她愛藍(lán)天滄海，愛河流山水，愛花草樹木??但他最愛的還是我們祖國的花朵。因?yàn)樵谒难劾锍擞钪�，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。
冰心一生的言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。 冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語，使之成為文學(xué)語言，她能把古典文學(xué)中的辭章、語匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創(chuàng)作。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨(dú)特的語言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長短相間的句式、排比、對句等的適當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語言的音樂性。
冰心的愛，是博大的，深沉的.，猶如她熱愛的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛國，維新思想的海軍軍官家庭，４歲時(shí)遷往山東煙臺，此后很長時(shí)間便生活在煙臺的大海邊�；蛟S正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“�；钡男愿窈筒┐蟮膼坌摹Ｋ龕勖倒�，不但喜愛玫瑰的色、香、味，更喜愛它花枝上的尖硬的刺。愛一切美好的事物，熱愛生活。冰心深愛著她的故鄉(xiāng)。無論是煙臺八年，還是定居北京，無論是留學(xué)美國，還是旅居日本，故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對故鄉(xiāng)的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學(xué)國外后，并沒有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國小老太太的樣子。愛故鄉(xiāng)是愛祖國、愛人民的起點(diǎn)。冰心這樣認(rèn)為。正是從愛鄉(xiāng)開始，她以愛的力量關(guān)愛著這個(gè)世界�！笆澜缡呛推降模祟愂亲杂傻�，只有愛，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂與和平”。因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。
冰心的愛更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)世紀(jì)的漫長歲月里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直堅(jiān)持寫作近八十載，為世人留下了大量珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫作，長達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。萬千的天使，要起來歌頌小孩子。小孩子！細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
冰心一生視孩子為民族的希望，祖國的未來。她辛勤澆灌，培植祖國的花朵。她把自己的稿費(fèi)，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫冰心時(shí)，問一個(gè)朋友，聽到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個(gè)慈祥富有愛心的人。”我第一次見到冰心這個(gè)名字時(shí)，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的。后來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí)，就仿佛聽家中老人談古說今，甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。
冰心去世之后，表示哀悼的，既有文學(xué)界的老前輩，也有充滿童心的小讀者，有中國的也有外國的朋友，此時(shí)，靈堂外排著長長的隊(duì)伍前來向冰心作最后送別的，他們中有的是專程從外地趕來送別冰心的，前來送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、升華。
宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓贰⑴d奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？
冰心作品讀后感14
今天，我讀了冰心寫的小桔燈，心中久久不能平靜，因?yàn)椋莻�(gè)女孩做的那盞泛著朦朧的桔紅光的小桔燈。
那天，“我〞去郊外看一位朋友，她不在家，我在她家里等著她。過了一會，一個(gè)小姑娘推門進(jìn)來，想拿聽話器找醫(yī)生，她的媽媽犯病了，“我〞問了她家地址，她便匆匆走了。天色越發(fā)陰暗，“我〞想去那個(gè)小姑娘家里探望她生病的母親，于是買了幾個(gè)桔子，走到了她家。
“我〞把桔子放在了矮桌上，起身要走，小姑娘挑了個(gè)最大的桔子，給我做了盞小桔燈，她對我說：“我們大家也都好了！〞
這就是小桔燈這本書的主要內(nèi)容。文中令我感受最深的，是：小姑娘她那英勇、樂觀的精神，他的父親被敵人抓走，母親病臥在家，小小一個(gè)人，擔(dān)當(dāng)起撐住這個(gè)家的重要責(zé)任。
我很心疼她，也很可憐她，瘦小的女孩要扛起這么重的責(zé)任。哪像我們，吃得飽，穿得好，在家就是一個(gè)小皇帝，衣來伸手，飯來張口，什么事也不需要操心。
是時(shí)代！讓小女孩的家庭遭受這樣慘，這樣可憐的生活，那個(gè)時(shí)代貧窮的人們，哪一家不是這樣的遭遇，也許還有家破人亡的，喪失親人的，沒有食物餓死的，沒有保暖的衣服活活凍死的等。而在我們這個(gè)時(shí)代，吃的是最有營養(yǎng)的，穿的是最富貴華美的，享盡各種玩樂，是時(shí)代！改變了生活！改變了這個(gè)世界！
記得有一天，和媽媽逛商場的`時(shí)候，看見一個(gè)白白胖胖的小女孩在對一位阿姨嚷嚷著：“我就要買芭比！一定要買！〞那位阿姨堅(jiān)決的搖了幾下頭。那個(gè)小女孩就號啕大哭，坐在地板上大吼著：“小氣鬼，就知道，你肯定不讓我買！〞這位白白胖胖的小女孩和那位瘦小的小姑娘相比，那真是天壤之別。又白又胖的女孩衣食不缺，還吵嚷著要玩的，小姑娘的衣服，是破的，吃的，是最廉價(jià)最沒有營養(yǎng)的，家里還有一個(gè)重病在身的媽媽，整個(gè)家只剩她做那唯一的頂梁柱。
同時(shí)，我也很敬仰這個(gè)小姑娘，媽媽生病吐血，也沉著冷靜，井然有序地打 叫醫(yī)生，自己伺候媽媽。她是多么英勇，多么堅(jiān)強(qiáng)。要假設(shè)是我的話，肯定不知所措，什么事也不會，只知道在那兒哭。
分別前，小姑娘在自己的小手里畫了一個(gè)圓圈，按到“我〞的手上，對我說：“我們大家也都好了！〞小姑娘希望媽媽的病快好，爸爸趕快回家，破鏡重圓，一家團(tuán)聚的渴望是多么強(qiáng)烈�。∫患胰嗣烂畎部档脑谝黄�，是小姑娘多么渴求的愿望啊！
讀完故事，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了小姑娘那小小的腦袋瓜里，把一切希望和美妙，寄托在這盞泛著朦朧的桔紅色光的小桔燈里……
冰心作品讀后感15
最近，我讀了一本好書，書名為《“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品年選20xx【美文卷】》。本書收集了許多篇曾獲“冰心獎(jiǎng)”的優(yōu)美作品，有精彩的童話、抒情的散文、優(yōu)美的詩歌……堪稱一本賞心悅目的好書，是值得大家必看的一本好書。
本書最大的優(yōu)點(diǎn)就是每篇文章的詞句都美輪美奐，如齊心協(xié)力、銀光閃閃、晶瑩透亮、若隱若現(xiàn)等，在文章中起到錦上添花的效果。書中不但有豐富的好詞，還有許多佳句呢！它們?nèi)缤c(diǎn)睛之筆，讓文章變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，成為一篇篇鬼斧神工的作品。例如《晉寧秋色》中的幾句：“海白的云，輕軟，蓬松，裝飾高藍(lán)的天空……一群黑山羊用咩咩的叫聲染出美麗的山峰”。文章中運(yùn)用了擬人的修辭手法，把晉寧的秋色描寫得質(zhì)樸、可愛。語句雖然樸實(shí)，但卻讓人回味無窮。讀著這些好詞、佳句，讓我感受到美的熏陶和享受。
記得我剛學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，寫出的.文章都是些泛泛而談、胡編亂造的“流水賬”，既不生動(dòng)，也不精彩，還經(jīng)常犯一些語法錯(cuò)誤，鬧出一些笑話來。有時(shí)為了湊字?jǐn)?shù)，我還會虛構(gòu)一些子烏虛有的事情。自從讀完這本好書以后，我漸漸學(xué)會了如何巧妙地運(yùn)用好詞、佳句，化腐朽為神奇，在文章中恰如其分地使用各種各樣的修辭手法，讓每篇文章增添了華麗的“外衣”，讓它更加生動(dòng)形象、“楚楚動(dòng)人”。從此我愛上了閱讀，愛上了寫作。現(xiàn)在，我的每一篇習(xí)作都能得到老師的高度贊揚(yáng)，還經(jīng)常被作為范文在全班朗讀，自己也多次獲得“寫作之星”、“小小作家”等光榮稱號。這一切都是閱讀帶給我的好處。是閱讀帶給我自信，是閱讀教會我寫作。
俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要多讀書，讀好書，那么從中汲取的“營養(yǎng)”就會給我們的文章增色不少。一本好書可以滋潤你的心田；一篇美文可以令你感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷茫時(shí)眼睛一亮，心中豁然開朗。親愛的同學(xué)們，莫觀望莫等待，趕快展翅高飛，飛向書籍的太空去盡情地遨游吧！
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