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張若虛《春江花月夜》讀后感范文（通用7篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的張若虛《春江花月夜》讀后感范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
張若虛《春江花月夜》讀后感1
斜斜地趴在木頭地板上，忙碌之后的閑余變得很充實(shí)。想象小豬一樣昏昏睡去，卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力，使我不得不想象這些溫馨的過往。突然在轉(zhuǎn)念之間發(fā)現(xiàn)了一首很美的旋律，于是《春江花月夜》拉開了序幕。
原來今天，我們同是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體生存于世；原來今天，我們同樣持有悠久的情感放肆在這個(gè)凄美的夜晚；原來今天，我們一起走過漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的古道重新回到了自己的軌跡。
試著打開所有的感官，嘗試將生命的一切寄托在這個(gè)凄迷的夜晚。月光的動(dòng)貌顯現(xiàn)眼前。月華隨云影蕩漾，在灰飛湮滅中，瀑布般的月光之花是生命的涌動(dòng)，飄揚(yáng)在這個(gè)了無盡頭的宇宙。寬敞的月河，你在最深遠(yuǎn)的天際中閃動(dòng)。
原來一切竟是如此簡(jiǎn)單，一年年地過去，可每年的寄托都未相同，每年的今日一過，你又是新的輪回。生命在你的世界里是無所在的。因?yàn)槟�，是生活的永恒�?/p>
我聽見，你用親切的歌聲傳達(dá)生命無極限的真理；我聞到，你傲人的芳香向人們?cè)V你孤獨(dú)的憂傷；我看見，你牽動(dòng)淡紅的繩子傳去女子對(duì)戀人的情感；我觸摸，你淡雅的影子也在一直支持我努力前進(jìn)；我感到，你是浩蕩天空中的一面明鏡，無限和有限的年華，在你的手中已被牢牢把握。
今天，我在想月的日子里，告訴你我的心事，你將承載著無數(shù)人的夢(mèng)想，漸漸老去。
張若虛《春江花月夜》讀后感2
自古以來，中國(guó)人對(duì)月亮都鐘愛有加，曾有許多偉大的詩(shī)人吟誦它，代言過它，例如李白的“床前明月光”，蘇軾的“明月幾時(shí)有”，杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”等，可是今天我要講的是被譽(yù)為“孤篇壓全唐”的詩(shī)，這就是張若虛的《春江花月夜》。
《春江花月夜》華麗又空靈，深沉又壯美，它沿用陳隋的樂府舊題，抒寫真摯動(dòng)人的離情別緒及富有哲理意味的人生感慨。全詩(shī)語(yǔ)言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，洗去了宮體詩(shī)的濃脂艷粉，給人以澄澈空明，清麗自然的感覺。詩(shī)人還把對(duì)月亮的喜愛寄托在詩(shī)中，它好像對(duì)一輪明月有說不盡的話，有講不盡的愁。雖然張若虛只給我們留下兩篇詩(shī)歌，但這些詩(shī)也是聞一多先生眼中的“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。
詩(shī)人以月為主體，以江為場(chǎng)景，描繪了一幅幽美邈遠(yuǎn)，惝恍迷離的春江月夜圖。本詩(shī)題目以人世間最美好的幾個(gè)事物組成，在張若虛的筆下顯得生機(jī)勃勃，一輪明月也顯得更加明亮透徹，讀著讀著，就能體會(huì)到作者的心靈�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪”，這種景色純潔、高雅、潔靜，讓人神游。
我喜歡《春江花月夜》，它的存在是唐詩(shī)的一個(gè)里程碑，它優(yōu)美的句子和美景使人浮想聯(lián)翩。《春江花月夜》的詩(shī)魂至今仍翱翔在中國(guó)人的精神世界，并將永遠(yuǎn)照耀著唐詩(shī)的偉大路程！
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，中秋之際，這輪明月就是我心中最美最圓之月！
張若虛《春江花月夜》讀后感3
沒有春光，只有秋風(fēng)蕭瑟；沒有江水，只有車流如濤；菊花殘留瓣，百花待明年，無花來點(diǎn)綴，只有這寂靜的夜給人一種離愁之感。我沒有張若虛那般才華，以一首春江花月夜，孤篇壓全唐，可是那一分情感我卻約么捕捉到幾分。
浮華中總?cè)菀淄鼌s自己是誰(shuí)，累了，是該一個(gè)人出來靜靜走走的。除了空氣，不要誰(shuí)陪，除了心靈，不需要誰(shuí)來交流�？茨秋L(fēng)景，風(fēng)景好似打開回憶的鑰匙，一下把思緒拉到記憶與想象之中，昨日與期望的將來在腦海熒屏上沒有中場(chǎng)的播放。
看那車流滾滾，如之江水，載來也許是欣喜，載走的或許是憂愁。時(shí)間也是在這浮華無意中悄然流去，想想自己，已將成大人，可是擁有什么呢，又得到什么呢，只有記憶中年輕嬉戲玩鬧。想起春江花月夜中一句，人生代代無窮己，江月年年只相似，便感慨人生之渺小，相對(duì)于宇宙之無限，人生這一輩子也至多一彈指間罷了。正所謂，天地?zé)o極限，人命若朝霜，在人生這短短幾十年中，我們又能留住什么做些什么呢。
一片美景之中，是不該有太多憂愁的，多的應(yīng)該是激情與喜悅。塔頭望天，那匆忙中早以不曾仔細(xì)去望過的星空依然明亮。似盛開的花，似江水中跳出的魚，何等美妙。怪不得多少詩(shī)人的名篇中中不乏星星來點(diǎn)綴呢。比起月兒，星星就好似一個(gè)玩鬧的孩子，也的確活潑可愛多了。
風(fēng)吹樹葉飄，有一絲冷。也似有一絲古道西風(fēng)瘦馬的凄涼之感。但我此刻奢求的不是這一份孤單的凄涼之意，我要尋的是一番美景之中安慰，落葉飛揚(yáng)，黑色之中只能看到一點(diǎn)一點(diǎn)，但那卻不像樹與葉分別時(shí)的傷感。更像一曲生命贊歌下的舞蹈，葉飛如蝶舞，美好不帶憂傷。
美景雖好，終須歸來，夜深終要?dú)w于寧?kù)o，我雖不貪于睡眠，但困意也悄然爬上眼角，睡吧，夢(mèng)里也許會(huì)到一個(gè)地方，那里，春江美景，皎皎明月。
張若虛《春江花月夜》讀后感4
《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩(shī)，“羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾”的哲理詩(shī)，抒兒女別情離緒的愛情詩(shī)。
詩(shī)人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩(shī)情、畫意、哲理為一體，憑借對(duì)春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對(duì)游子思婦的同情心擴(kuò)大開來，與對(duì)人生哲理的追求、對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳相互交溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。
詩(shī)人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術(shù)氛圍之中，整首詩(shī)篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體�！霸隆笔窃�(shī)中情景兼融之物，它跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏，在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩(shī)情隨著月輪的生落而起伏曲折。
月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點(diǎn)染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。
《春江花月夜》是樂府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題。創(chuàng)制者是誰(shuí)，說法不一�；蛘f“未詳所起”；或說陳后主所作；或說隋煬帝所作。
今據(jù)郭茂倩《樂府詩(shī)集》所錄，除張若虛這一首外，尚有隋煬帝二首，諸葛穎一首，張子容二首，溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小，或顯得脂粉氣過濃，遠(yuǎn)不及張若虛此篇。這一舊題，到了張若虛手里，突發(fā)異彩，獲得了不朽的藝術(shù)生命。時(shí)至今日，人們甚至不再去考索舊題的原始創(chuàng)制者究竟是誰(shuí)，而把《春江花月夜》這一詩(shī)題的真正創(chuàng)制權(quán)歸之于張若虛了。
張若虛《春江花月夜》讀后感5
古詩(shī)的韻味和意境沒有一定的文學(xué)功底是難以企及的。曾經(jīng)讀大學(xué)時(shí)老師布置作業(yè)背誦《春江花月夜》，當(dāng)時(shí)稀里糊涂背誦了，多年以后再次謀面還是如同初見，因?yàn)槟菚r(shí)的自己根本不懂此詩(shī)。背誦任務(wù)是完成了卻沒有走進(jìn)古詩(shī)的內(nèi)心世界，我對(duì)它只知道是名篇，其余全然不知。
回頭想想一個(gè)中文系的學(xué)生竟然對(duì)古詩(shī)名篇不知所云，不解其中風(fēng)情，自己也是汗顏愧對(duì)中文專業(yè)了。大學(xué)時(shí)光已逝，走過八個(gè)春秋卻無暇回顧和思考曾經(jīng)的糊涂歲月。課沒有認(rèn)真聽，書沒有廣泛讀，寫沒有文思泉涌，大學(xué)課程只知道開設(shè)了哪些課，哪門課講了什么內(nèi)容也如同盲人摸象。
大學(xué)四年知識(shí)無長(zhǎng)進(jìn)，眼界略寬，能力無增，情商為負(fù)，渾渾噩噩度過了黃金四年，唯一無憾的是結(jié)交了寢室里四個(gè)姐妹。此時(shí)再回望大學(xué)四年，悔恨交加，蹉跎年華，辜負(fù)了美麗的青春。
《春江花月夜》此時(shí)再背，心里萬般惆悵，初識(shí)詩(shī)中之味，卻是青春遠(yuǎn)去的年華。詩(shī)中的“月”是相思的見證，是傳達(dá)，是連接，是目光……“落月?lián)u情滿江樹”，讓人感受到了相思之情不絕如縷�？罩泄略戮褪侨酥拢陋�(dú)的人看孤獨(dú)的月，相思的人兒不知何時(shí)歸來。因?yàn)樗寄畈殴陋?dú)，假如沒有相思之意又何知孤獨(dú)之味！
古往今來，月被多么文人墨客鐘愛，卻只有這一首描述出了月自身的美和象征意義。愛月，更愛這首詩(shī)《春江花月夜》。
張若虛《春江花月夜》讀后感6
被聞一多先生稱為“詩(shī)中的'詩(shī)，頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》，千百年來使無數(shù)讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛，也因這一首詩(shī)而“孤篇蓋全唐”。
假期里，我背完了這首詩(shī)，反復(fù)誦讀，靜心體味，我深深地喜愛上了它。她描繪了春江花月夜空靈奇麗的景色，抒發(fā)誠(chéng)摯微憂的思鄉(xiāng)之情，探索了人生的哲理和宇宙的奧秘。她的美醉人心脾，如夢(mèng)如幻，是一篇“百讀不厭”的杰作。
首先，詩(shī)篇題目就令人心馳神往。春天、江水、花朵、月亮、夜晚，這五種景物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景，吸引著我們置身其中去聞，去摸，去看，去聽，去感受那濃郁的詩(shī)情畫意，去探尋那奇妙的藝術(shù)境界。
其次，詩(shī)篇韻腳分明，節(jié)奏清晰。全詩(shī)共36句，每四句一轉(zhuǎn)韻，共九段，是一首完整的七言詩(shī)，讀起來朗朗上口。
另外，詩(shī)人還給我們描繪了春江花月夜的壯麗景象，勾勒出一幅絢爛美麗的畫面�！按航彼B海平，海上明月共潮生”。春江潮水浩浩蕩蕩，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉。
同時(shí)又立體展開─一 一輪明月從海上緩緩升起，景象壯觀�！颁黉匐S波千萬里，何處春江無月明？”月光閃耀千萬里，哪一處春江不在明月地照耀之中�！敖魍疝D(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰�！苯畯潖澢乩@過花草遍生的田野，月色流瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。月光洗去了世間萬物的五光十色，將大千世界染成夢(mèng)幻一樣的銀輝。因而“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見�！薄敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪�！狈路鹬挥叙嵜髁恋脑鹿獯嬖�。詩(shī)人細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)造了一個(gè)童話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。
詩(shī)篇不僅畫面美，還蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意境。清明空靈的天地，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，自然地引起了詩(shī)人的浮想聯(lián)翩：“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩(shī)人聯(lián)系人生，探索人生的哲理和宇宙的奧秘�！叭松鸁o窮已，江月年年只相似。”個(gè)人的生命是短暫的，而人類的存在則是久長(zhǎng)的�！安恢麓稳耍婇L(zhǎng)江送流水”，月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。隨著江水的流動(dòng)，將詩(shī)推向更深遠(yuǎn)的境界。
然后，詩(shī)人把筆觸由自然景色轉(zhuǎn)到了人生，引出了百姓的離愁別緒�！鞍自埔黄ビ朴疲鄺髌稚喜粍俪�。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓�！彼木浣杈笆闱�。詩(shī)人發(fā)出了這樣的設(shè)問，引出了一種相思，兩地離愁�！按藭r(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。”描繪了海上生明月，天涯共此時(shí)的思鄉(xiāng)之情。
最后幾句“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路�！睍r(shí)光將去，歲月將老，而回家的日子遙遙無期，在明月之下，有幾人可以回到溫暖的家鄉(xiāng)呢？“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”。詩(shī)人羨慕著在月夜里回家的游子，想象著自己的溫暖家園。
讀這首詩(shī)，宛若傾聽一支優(yōu)美的交響樂，讓春天，江水，花朵，月亮，夜晚去對(duì)話。她是一曲深邃的、優(yōu)美的、生動(dòng)的、空靈遼闊的千古絕唱！她是一篇純美的、恬雅的、壯麗的、富有哲理的輝煌詩(shī)篇！
張若虛《春江花月夜》讀后感7
這是一首著名的離情詩(shī)，描寫了春天江邊月夜下的美景，抒發(fā)了思婦游子的相思之情，并生發(fā)出了對(duì)人生的哲理性的思索。
詩(shī)以春江花月夜為背景，以月輪的運(yùn)行為線索展開。從起句到“皎皎空中孤月輪”，寫了月亮升起時(shí)江邊花林景象，描繪出了一幅輕彩淡痕，澄明恬靜，神韻飛動(dòng)的水墨彩圖。圖中，春潮漲起，與大海相平，一輪明月冉冉而生，月光隨波流動(dòng)，輕灑銀輝，于是，春江景物籠罩在月色之中：江流環(huán)繞芳野，花林閃著銀光；空中月光似天降流霜，不見飛動(dòng)；江畔白沙與月光融成白茫茫一片，江天共一色純潔無瑕，明月皎皎在清空中孤單清靜……
靜穆的月，引發(fā)了詩(shī)人一連串詩(shī)意的哲理性問題，從“江畔何人初見月”到“但見長(zhǎng)江送流水”，正是詩(shī)人對(duì)月的苦苦思索，年年歲歲，月是終古不變，而對(duì)月之人卻代代更替，上演了無窮無盡的一幕又一幕。宇宙無限，而人生有限，由無數(shù)個(gè)有限人生組成的延續(xù)不斷的人類，如長(zhǎng)江水一般長(zhǎng)流不逝，而個(gè)體的人生卻是如流水匆匆而逝，這明月就始終永恒地注視著一切，靜默不語(yǔ)，它在期待何人呢？……
想到這里，詩(shī)人的視線追隨著一片白云，飄于青楓浦上，他又起了一種感慨：生命短暫，應(yīng)該珍惜，而天下，又有多少思婦游子，在重復(fù)著千百年來的兩地悲愁呢！于是，很自然地，從“白云一片去悠悠”開始，詩(shī)歌轉(zhuǎn)入到了抒寫離情。這其中，前半部分寫思婦，她在樓上徘徊，月光如思情相隨而形影不離，照著她的妝鏡臺(tái)，照著卷簾，照著搗衣砧……讓她想隨月光飛去離人身邊，然而鴻雁不可傳書，魚龍不可捎信，皆因路途太遙遠(yuǎn)，它們幫不上忙。
后半部，則寫了游子的悲愁，他在夢(mèng)中見春花凋零，悲傷青春過半，歸期未卜，夢(mèng)醒時(shí)，落月西斜，徒然映照著似流逝青春的東去長(zhǎng)江水。春江花月夜將盡了，斜月藏入海霧中，天南海北，無限路途，游子的心墜入了人生的迷霧中，他愴惘不知，這樣的月夜中，有幾人能幸運(yùn)歸去？而他只有看著落月，將滿懷愁情借落月余輝灑在江邊的樹上……
詩(shī)在繪春江花月夜的美景中入墨，在嘆幽憂別情中收尾，抒發(fā)了對(duì)人生有限的無可奈何的感喟，又交織著對(duì)生活的期待和哲理性的思索，景、情、理水乳相互交融，別有一種清麗雅致的神韻。
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