貼春聯(lián)作文優(yōu)選（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文3篇，歡迎大家分享。
貼春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣矗俊蔽疫呎f邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔�，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”
爺爺把我手中的'春聯(lián)拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新�！本陀蒙线@個方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯(lián)，那個為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著還得貼“�！弊�，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！
貼春聯(lián)作文 篇2
今天是大年三十，我和弟弟早早的就起床了，因為我們要幫爸爸、媽媽貼春聯(lián)。吃過早飯后，我和弟弟搬來凳子，爸爸先把舊的春聯(lián)撕下來，弟弟負(fù)責(zé)拿對聯(lián)，我負(fù)責(zé)撕膠布，爸爸負(fù)責(zé)貼，媽媽負(fù)責(zé)扶梯子，再看正不正？如果位置正好，爸爸再固定春聯(lián)。不一會兒，我們就把春聯(lián)貼好了。貼好春聯(lián)后，我們又要在門上貼“�！弊至恕Ｎ乙娺^有的人家把“�！弊值惯^來貼，姥爺還告訴過我：“�！弊值惯^來貼意味著“福氣到了”。于是我和弟弟就踩著凳子把”�！白值惯^來貼了。把春聯(lián)和“�！弊侄假N好之后，我和弟弟又幫爸爸、媽媽把院子打掃得干干凈凈的�？粗酋r紅的春聯(lián)，大大的“�！弊�，我可高興了！“合作的.力量是蠻大的嘛！”
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要多合作，才能把事情做得更好！
貼春聯(lián)作文 篇3
今天是農(nóng)歷大年三十，在這一天家家戶戶都要貼上大紅喜慶的春聯(lián)。一大早，爸爸就起床了，洗刷完畢爸爸吆喝了一聲：“貼春聯(lián)了。”我趕緊從被窩里爬了出來，手忙腳亂地洗刷，早飯都沒有顧上吃，就開始幫爸爸貼起了春聯(lián)。
我拿來膠帶和剪刀幫助爸爸，只見爸爸把“天地和順家添財”貼在大門的'右邊，把“平安如意人多�！辟N在了大門的左邊，我在想春聯(lián)不是分上下聯(lián)和橫批嗎？到底哪邊是上聯(lián)、哪邊是下聯(lián)，我正在發(fā)愣，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不知道哪是上聯(lián)和下聯(lián)了吧？還是老爸告訴你吧，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)�！蔽覍W(xué)著古人的樣子，把春聯(lián)搖頭晃腦地讀了一遍，爸爸哈哈大笑了起來。我們又把大大的“�！弊仲N在了大門的中間，我高興地喊了起來：“福到嘍！”
大紅的春聯(lián)透出了喜慶和吉祥，祝愿我們?nèi)胰嗽谛碌囊荒昀锲桨布椋?/p>
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