貼春聯(lián)作文經(jīng)典（6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的貼春聯(lián)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)作文 篇1
雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”春節(jié)前的一天，我如約來到了活力社區(qū)參加志愿者活動。到那一看，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了好幾個同學了。我們相約走進社區(qū)大門，工作人員正在準備今天活動要用的東西。沒過多久，同學們都來了，這時工作人員才開始講今天的活動內(nèi)容：給社區(qū)的各個居民樓貼春聯(lián)。
我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。這時不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務呢!吵什么?”
工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組，又分了春聯(lián)、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發(fā)了。
我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯(lián)的背面刷上漿糊，高年級的哥哥來貼春聯(lián)。看似簡單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學指點，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等，嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時，社區(qū)里的`爺爺奶奶們也在邊上指點。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們越來越熟練了。很快，最后一幅春聯(lián)貼完了。剛要撤的時候，有一名同學大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了。”我一看，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時大伙出主意，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯(lián)。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯(lián)貼好了。我長長地舒了一口氣，終于完成任務了。
活動結(jié)束了，回到社區(qū)后，工作人員表揚了我們，說謝謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做了貢獻。通過這次活動，我知道了：一個人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團隊力量遠遠大于個人力量。
貼春聯(lián)作文 篇2
除夕那天上午下著小雨，我和爸爸，還有哥哥正在準備貼對聯(lián)。
從家里拿出準備好的對聯(lián)，哥哥和爸爸把一個樓梯，從二樓抬了下來，準備工作還剩一樣，那就是擦大門兩側(cè)的`柱子，擦好后就可以貼對聯(lián)了。
于是，我吭哧吭哧地提來裝著半桶水的水桶，拿上幾條毛巾，便開始了擦墻模式，我一手一條毛巾開始往墻上擦，在雨水的助力下，不一會就抄好了一面，兩面，三面，四面過了沒多久，我終于把柱子全都擦了一遍。
接下來就是貼對聯(lián)了，樓梯好像在說終于到我大顯身手的時候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子，爸爸貼對聯(lián)，爸爸貼一幅對聯(lián)上去，總要調(diào)一下角度，不時問哥哥正不正？哥哥看后會說行或左一點，右一點，上一些，下一點對好角度后，我和哥哥就開始剪透明膠給爸爸，讓它固定住對聯(lián)，我們也十分給力，有時爸爸還沒貼一個，我們就又剪好了，貼好上聯(lián)又去貼下聯(lián)，貼好圍墻對聯(lián)又去貼大門的對聯(lián)。
貼了足足一個小時終于大功告成了。
貼春聯(lián)作文 篇3
今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，每個小朋友都喜歡這個節(jié)日，每個家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯(lián)，還有的……而我家呢？媽媽忙著賣貨，爸爸忙著送貨，姐姐在做家務。我能替爸爸媽媽做點什么呢？我問爸爸媽媽：“我能做什么呀？我也想幫你們分擔點事情�！眿寢屨f：“你可以幫我貼一貼春聯(lián)�！薄疤昧�！”
媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開始動手了。先把一些連在一起的.對聯(lián)剪開，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動起手來，用手開始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著對我說：“我來用刷子刷�！蔽液徒憬惴止っ鞔_姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯(lián)也是很有講究的，上聯(lián)在左，下聯(lián)在右。我問姐姐：“上聯(lián)和下聯(lián)怎么區(qū)分吶？”姐姐說：“按時間先后分為上聯(lián)和下聯(lián)，還有好多是因果關(guān)系的。”姐姐給我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見我凍僵的小手說：“我老姑娘都長大了，現(xiàn)在都可以幫我干活兒了，真聽話呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖�。 蔽议_心的笑了。
從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時我都會幫爸爸媽媽，做一些家務了，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了！
貼春聯(lián)作文 篇4
過年了，到處都是喜氣洋洋。
過年了，到處都是忙碌的大人們和開心的小孩子，比如爸爸和我。
除夕那天，我們一家人家真是忙得不可開交�。∠挛�，媽媽在做團圓飯。我作為家里的小主人，自然就要幫爸爸貼啰。
貼春聯(lián)的'第一步就是要去掉舊的春聯(lián)。可是，它像個頑皮的孩子，跟我對著干，緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我想：用火燒？不行！會鬧火災的。用水攻？棒！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來。
貼春聯(lián)是一項技術(shù)型的活，至少我這么認為的。我按照爸爸的指示，一步步地操作。先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。
大功告成后，我正仰著頭欣賞著自己的“杰作”：大門是“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”，廚房是“一人巧做千人食，五味調(diào)和百味”香，祝愿我家生活蒸蒸日上吧。
貼春聯(lián)作文 篇5
貼對聯(lián)是家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動。無論在城市還是在鄉(xiāng)下，家家都要在門上貼上紅色的春聯(lián)，用來辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國時期，宮廷里就有人在桃符上提寫聯(lián)語了。宋代王安石的詩句——“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸的，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這一習俗到明代開始盛行。據(jù)說明太祖朱元璋當時十分喜歡大戶人家每到春節(jié)時貼的桃符，于是想推廣，邊要求每家每戶都將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因為忙而沒來得及貼春聯(lián)，大年初一的清晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家。但這戶人家不舍得貼，就把它當成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來……隨著時間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的.上下聯(lián)字數(shù)要相等，對照要工整。同時上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應該是上聲或去聲，下聯(lián)結(jié)尾的音調(diào)應該是平聲。比如，“春滿人間花吐艷，福臨小院四季常安”這副對聯(lián)，對聯(lián)字數(shù)相同，對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯，先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左寫的，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營造出新年喜慶祥和的氣氛，更是承載著人們對美好生活的向往與熱愛之情。
貼春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)的時候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。關(guān)于它的來歷，還有一個傳說呢！
很久很久以前，有個怪獸叫“年”。每到春節(jié)，“年”就會出來傷害人畜，給人們帶來巨大的災難。有一次，“年”又出來吃人和動物了�？墒遣恢趺吹�，“年”看了一眼上件掛在陽臺上的.紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑。大家想來想去，覺得應該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節(jié)都把幾條紅色的紙貼在門上，還在上面寫上字，以求祝福。果然，“年”沒有再出來了。那幾張紅色的紙，就是春聯(lián)。
我們家過春節(jié)時，也要貼春聯(lián)，大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯(lián)到門外去貼春聯(lián)。先剪下膠帶，粘在春聯(lián)上；再把春聯(lián)貼在門上，這樣，一條春聯(lián)就貼好了。把所有春聯(lián)都貼到門上去，就完成了。
貼春聯(lián)是我國重要的習俗，希望它不要被人們遺忘。
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