小學(xué)春聯(lián)作文（通用23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)春聯(lián)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春聯(lián)作文 1
昨天，我們?nèi)ベI東西時(shí)看見有人在三江超市門口在擺東西，走近去打聽，才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來我們臨浦這兒送春聯(lián)了�；氐郊液�，我問媽媽：“明天，我去要幾副？”媽媽說：“隨便，要不門里掛一幅，書房里掛一幅�！�
今天我特意起了一個(gè)大早，就是為了不失去這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我來到那邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的`對(duì)聯(lián)，一個(gè)個(gè)面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近一個(gè)圍觀人較少的老爺爺，說：“爺爺，可不可以給我寫兩副對(duì)聯(lián)”。老爺爺說：“可以，我先幫這位小姐解決問題�！辈灰粫�(huì)兒，老爺爺便把問題解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個(gè)本子，叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時(shí)地利門庭大吉，寶地祥光開泰鴻運(yùn)”這幅對(duì)聯(lián)后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會(huì)神地寫了起來。
一幅春聯(lián)終于寫好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起�？墒�，就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)老太太說：“孩子們，就要選一個(gè)關(guān)于讀書的對(duì)聯(lián)，那才好啊。”我有禮貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫有關(guān)于讀書的對(duì)聯(lián)�！笨墒牵瑢懯裁春媚�？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老爺爺就馬上動(dòng)筆開始寫了起來，“書山有路勤為徑 ，學(xué)海無涯苦作舟�！� 我馬上去掛好。可是，我總是覺得少了一些東西。少了一些什么東西？這時(shí)，我才想起來少了一個(gè)橫聯(lián)。我就又去找那個(gè)老爺爺請(qǐng)他幫我補(bǔ)上，“天天向上”這四個(gè)字不一會(huì)兒就從爺爺筆下誕生。
當(dāng)天晚上，媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛，還突出了我家的書香氣息，真好！
小學(xué)春聯(lián)作文 2
春聯(lián)就是春節(jié)時(shí)，家家戶戶貼在門兩邊的對(duì)聯(lián)。春聯(lián)都是紅色的底黑色的字，有些是金色的字。人們希望寫在春聯(lián)上的內(nèi)容能在新的一年實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)寒假，我參加了書法培訓(xùn)班，主要內(nèi)容就是練習(xí)寫春聯(lián)。我寫了的春聯(lián)中，最滿意的是：“春耕千田碧玉，秋獲萬倉黃金”，橫批是“人勤春早”。這幅春聯(lián)的'意思就是春天耕種一大片田地，秋天收獲許多金色的麥子，橫批的意思就是只要人勤勞了春天就能早早到來。整副春聯(lián)講明了一個(gè)道理：只要人們勤奮，好事情就會(huì)早早降臨到我們身上。
我把一副春聯(lián)送給了爺爺，爺爺說要把我寫的春聯(lián)貼在門口，不過我還是覺得寫得不夠好，貼在門口有點(diǎn)不好意思。全家人都夸我的書法有所進(jìn)步，媽媽還說只要好好練習(xí)，不久的將來，我寫的春聯(lián)還可以賣呢。
小學(xué)春聯(lián)作文 3
過年嘍，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給春節(jié)增加了快樂的氣氛。
那天，我也在書法顧老師家寫了一副春聯(lián)。剛開始上課，老師先給我們示范了一遍，然后讓我們照著練習(xí)、臨摹。于是，我拿起一張毛邊紙照著老師寫的樣子一筆一畫地認(rèn)真模仿。寫啊，寫啊，口渴了，我忍著；別人聊天我兩耳不聞……直到老師笑瞇瞇地說：“練得差不多了�！边呎f邊遞給我一張大紅紙，那大紅紙也似乎在對(duì)著我笑。鋪開紅紙，我小心翼翼地提起毛筆，工工整整地寫了起來，屏住呼吸，豎起筆，提一提，頓一頓，便寫出了一個(gè)優(yōu)美的“風(fēng)”字，后來寫著寫著，突然手一軟，結(jié)果把“自”的一豎寫彎了，唉呀，這可怎么辦呢？我不敢下筆了，這時(shí)顧老師看到后立馬來到我身邊，教我將那寫彎的一豎加粗些，這樣就能蓋掉寫彎的.痕跡。我照著老師說的修改了一下，果然好看些了，不知道的人還真看不出來字寫壞了呢!終于寫完了一副春聯(lián)，我長長地呼了一口氣。顧老師夸我把字寫得大小勻稱，我聽了心里美滋滋的。
一回到家，我就催著媽媽把我的處女作貼在大門上，看著喜氣洋洋的春聯(lián)，我的內(nèi)心有著說不出的自豪。
小學(xué)春聯(lián)作文 4
世界上有許多的節(jié)日，每個(gè)國家每個(gè)民族都有自己的節(jié)日。在林林總總的節(jié)日中，總有那么些格外隆重格外講究的節(jié)日。我國最熱鬧歡騰的節(jié)日“春節(jié)”。春節(jié)是中華民族最看重的傳統(tǒng)佳節(jié)。
我對(duì)春節(jié)有著濃厚的興趣，老巴望著春節(jié)快些到來。我天天在盼望著春節(jié)的到來。春節(jié)代表著春天的到來，春節(jié)一過就代表著大地將萬物蘇醒，河流的冰將融化，人們將把穿了一冬的棉衣脫掉，自身的`速度提高了不少。春節(jié)也相當(dāng)于一年輪回的開始。春節(jié)一過就代表所有的人長了一歲，年輕人身體所有項(xiàng)目都提高了。一年又一年的歲月讓老人變得長壽。
除夕、春節(jié)都有來歷’相傳，中國古時(shí)候有一種叫夕的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，經(jīng)常吞食牲畜傷害人命。村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避夕獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，村外來了個(gè)半大的孩子，只見這孩子長得濃眉大眼，漂亮喜人。這小孩子來到村東頭見著一位老婆婆問起大家為何驚慌。老婆婆無奈告訴孩子夕又來做亂，并勸他快上山躲避“夕”獸，那孩子笑道：“婆婆~我的名字叫做年，讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’獸攆走”。老婆婆驚目細(xì)看，見他氣宇不凡�？伤匀焕^續(xù)勸說，年、笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。
夜時(shí)分，夕闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！跋Α鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“夕”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“夕”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的年在哈哈大笑�！跋Α贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了年的許諾。鄉(xiāng)親們一起擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光……；欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“夕”獸的辦法。為此，大家紛紛都去拜會(huì)年，也就是現(xiàn)在的“拜年”（拜年的由來），把年的圖帖在門口或窗前，叫年畫（年畫上的那個(gè)大胖小子就是年）年除掉夕的這一天叫做除夕（除夕的由來）。
從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。
過年大家都有許多的愛好，都愛穿新衣服，小孩都愛向大人要壓歲錢，人們都愛和家人吃團(tuán)圓飯和家人過一個(gè)熱鬧的春節(jié)。大點(diǎn)的孩子愛放鞭炮，這也包括我。
過年的熱鬧勁平時(shí)可比不了，過年可是與眾不同的，賣年貨的都擠滿了街道，過年也熱鬧，人擠人的太難受了，不過過年就要這樣。
小學(xué)春聯(lián)作文 5
我的家鄉(xiāng)在紹興，那里每逢春節(jié)都會(huì)貼春聯(lián)。無論是豪華的城市，還是寧靜的鄉(xiāng)村，每家每戶都會(huì)在門上貼春聯(lián)，整條街都是紅色的海洋。
貼春聯(lián)是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。經(jīng)過了解，我知道春聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪了時(shí)代背景，抒發(fā)了美好的愿望。所以每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選一副大紅的春聯(lián)貼于門上。其實(shí)宋代王安石詩句中的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“舊符”指的是桃符，時(shí)間一長，桃符就變成了紙張。隨著時(shí)間的飛逝，年代的久遠(yuǎn)，春聯(lián)的內(nèi)容也發(fā)生了變化。春聯(lián)中除了表達(dá)新年的祝福外，還融入了人們對(duì)美好生活的贊美和盼望。
那么怎么貼春聯(lián)呢？春聯(lián)的張貼，要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩。春聯(lián)要豎貼，上聯(lián)要貼在右手邊，而另一幅貼在左手邊，橫批也是從右往左讀，上下聯(lián)不可貼反。如果貼反了，就顛倒了因果關(guān)系，也讓別人讀著別扭。
聽曾祖母說：春聯(lián)也是有傳說的，在很久很久以前，東海度朔山風(fēng)景秀麗，山上有一片桃林，其中有一個(gè)樹巨大無比，枝葉繁茂，一個(gè)夜晚有一個(gè)青面獠牙，紅發(fā)綠眼鬼怪要竊仙桃，樹的主人將它喂了老虎。從此就有了桃符。
我最喜歡的一句對(duì)聯(lián)是“一年四季春長在，萬紫千紅永開花”。這句的意思是萬事萬物都欣欣向榮，也比喻事物的'豐富多彩，天天都是春，天天都開花。這是一個(gè)美好的祝愿，祝福這個(gè)家庭興旺，在新的一年中事事遂興，吉祥如意。
貼春聯(lián)，不僅是為了迎接新年的喜慶的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往。
小學(xué)春聯(lián)作文 6
今天晚上，小區(qū)舉辦迎新春聯(lián)歡會(huì)。我們?nèi)胰嗽缭绯赃^晚飯，便到會(huì)所等待演出的開始。會(huì)所今天張燈結(jié)彩，歡快的音樂響徹整個(gè)禮堂，一派喜慶的氣氛。許多人像我們一樣，早早就來到這里，相識(shí)的，不相識(shí)的，聚到了一塊，便愉快地交談著。小朋友們歡快地跑來跑去，像過節(jié)一樣的熱鬧、開心。
晚上八點(diǎn)鐘，隨著兩位主持人踏上舞臺(tái)，為大家送出誠致的祝福，演出正式開始了。首先出場(chǎng)的是小區(qū)禮儀隊(duì)的姑娘們，她們?yōu)榇蠹冶硌萜炫坌悖崦绖?dòng)聽的江南樂曲，婀娜多姿的模特舞步，一下子就把人們帶進(jìn)了錦鄉(xiāng)江南的`美好意境……緊接著，一群小朋友們給大家?guī)砹艘欢巍缎√O果》，稚氣的歌聲，可愛的動(dòng)作，贏得了大家的陣陣掌聲……最讓我印象深刻的是配樂現(xiàn)場(chǎng)書法這個(gè)節(jié)目。只見一位十五六歲的大姐姐在一旁演奏古箏《沉魚落雁》，舞臺(tái)正中掛上了一張大型的宣紙，一個(gè)十歲左右的小男孩隨著古箏奏樂的響起，提起一支大毛筆，在宣紙上揮毫。他沉穩(wěn)淡定，字也寫得干勁有力，當(dāng)古箏樂曲接近尾聲時(shí)，書法作品也完成了，“騰程萬里，萬事如意”八個(gè)大字在舞臺(tái)上顯得筆精墨妙，臺(tái)下響起了陣陣?yán)坐Q般的掌聲……
今天的表演非常的豐富多彩，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，我們都意猶未盡。新春佳節(jié)就快到了，讓我們一起喜氣洋洋，迎接新年的到來吧！
小學(xué)春聯(lián)作文 7
新年快到了，由于我的毛筆字寫的好，所以寫春聯(lián)的事當(dāng)然由我這個(gè)“小書法家”親自上陣了。
選春聯(lián)時(shí)，我和老媽一致認(rèn)為寒假作業(yè)上的：“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺得這幅春聯(lián)稍微要修改一下，于是在后面加了一個(gè)“來”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了：“春風(fēng)春雨春色來，新年新歲新景到”。外公家的春聯(lián)是由春聯(lián)里的：“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢？最后把外公家的春聯(lián)改成了：“春風(fēng)春雨蕤景來，新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字，下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應(yīng)該有我和媽媽的名字啊？上、下聯(lián)不能添字了，只能在橫批中出現(xiàn)名字了，為了讓我和媽媽的名字出現(xiàn)在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開始寫毛筆字時(shí)，我先把筆墨紙硯準(zhǔn)備好，在紙上練習(xí)幾遍，把字給練習(xí)好，然后才在紅紙上寫春聯(lián)。寫好的春聯(lián)就放在窗臺(tái)上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門上一一點(diǎn)評(píng)，但還是沒有寫出讓媽媽滿意的`春聯(lián)。那幾天，家里亂了很多，在寫字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著春聯(lián)，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對(duì)我說：“看我寫字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因?yàn)檫@樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫完毛筆字”。因?yàn)樗龑?shí)在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點(diǎn)，我終于把毛筆字寫完了，那個(gè)困��！
我感謝爸爸媽媽有書法老師送的春聯(lián)不貼，也不去外面買三元一幅的春聯(lián)，而讓我自己寫春聯(lián)，給我練字的機(jī)會(huì)。今年的字我感覺寫的不好，將來我一定要寫的更好，當(dāng)個(gè)真正的，不加雙引號(hào)的書法家。
小學(xué)春聯(lián)作文 8
過大年，我最興奮的事當(dāng)數(shù)寫春聯(lián)。我自三年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法，苦練若干年，若不在過年時(shí)露一手，豈不遺憾？臘月二十三一過，我就忙活開來，擺上桌子，盛好墨汁，鋪好春聯(lián)紙，開始揮毫潑墨。
我寫得越來越起勁兒，平時(shí)怎么也練不出感覺的行書，在寫春聯(lián)時(shí)，竟開了竅般地寫出了行云流水、氣勢(shì)磅礴的味道。到最后坐著寫不過癮了，我就干脆站起來寫。中白云毛筆寫得不盡興，我就換大毛筆來寫。一小盒墨經(jīng)不得我使，干脆換了大號(hào)的碗盛墨。那真是酣暢淋漓啊！
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把一包春聯(lián)紙寫完了，地上擺滿了春聯(lián)�？粗鼈�，我好有成就感，坐在那兒，傻乎乎地樂著，一直守著它們，不讓它們受一點(diǎn)傷害。
爸爸媽媽年前串門，除了送上他們對(duì)長輩親友們的祝福，還少不了的就是捎帶上我寫的春聯(lián)。送的`時(shí)候是有講究的，人家家里有小孩子，那就送“龍騰虎躍”類的春聯(lián)；人家家里有做買賣的，那就送“財(cái)源廣進(jìn)”類的春聯(lián)；人家家里有七八十歲的老人，那就得送“平安健康”類的春聯(lián)兒。有的叔叔阿姨直接提供春聯(lián)詞讓我寫，那就更個(gè)性化了。每每將春聯(lián)送出去，并得到認(rèn)可時(shí)，我心里就油然而生出滿滿的自豪感。
貼春聯(lián)也是有講究的。在老家貼春聯(lián)不用透明膠，也不用雙面膠，而是用現(xiàn)煮的漿糊，那漿糊，滑滑的，白白的，如一塊白玉，長得著實(shí)好看，有一次我差點(diǎn)兒誤食了。在墻上抹漿糊是不容易的，要抹得既均勻又不能過多。有一次我抹得過多，被爸爸好生說了一頓。把春聯(lián)往門上貼又是一門學(xué)問，學(xué)不好語文可貼不了。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)必須是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)必須是平聲，橫批的四個(gè)字，是從右往左讀的，不能貼反了。
貼好了春聯(lián)，差不多已經(jīng)臘月二十九或臘月三十了。盡管春聯(lián)詞我早已背得滾瓜爛熟，但仍情不自禁地抬頭往大門上看，看了一遍又一遍�？粗约簩懙拇郝�(lián)，我心中不由得生出幾分小開心。
我們家的大年味兒是獨(dú)特的，里面夾雜著墨香、幸福和我的自豪！
小學(xué)春聯(lián)作文 9
今天，我和寫作中心的老師與同學(xué)一起寫春聯(lián)，我的心情緊張又快樂。
首先，于老師給我們講了一些關(guān)于寫春聯(lián)的知識(shí)：寫對(duì)聯(lián)要對(duì)韻。比如“一年四季”對(duì)“萬紫千紅”，“萬世歲月”對(duì)“千古江山”。
當(dāng)我知道了這個(gè)有趣的知識(shí)時(shí)，我就開始回憶我曾經(jīng)在書法老師家寫的那些春聯(lián)，看看老師教的是不是真的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，果然都是真的，這太神奇了！寫春聯(lián)還要知道如何區(qū)分上下聯(lián)。末尾字發(fā)仄音的是上聯(lián)，末尾字發(fā)平音的是下聯(lián)。更有意思的是于老師還教了一個(gè)特別的春聯(lián)：上聯(lián)是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下聯(lián)是“浮云長長長長長長長消”。這副春聯(lián)看上去有那么多相同的字，但它們的讀音卻有些不同。沒想到，寫春聯(lián)還有這么多的快樂。
接下來，我們就要開始自己寫春聯(lián)了。來到大廳，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把位子都占滿了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備“動(dòng)手”了。
我們先從水缸里拿出毛筆，輕輕地把筆上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的紅紙上。墨是那么黑，猶如沒有星星和月亮的夜空；墨是那么香，雖然沒有玉蘭花那般香甜，但也有它的一番獨(dú)特的'韻味。
我拿著毛筆不停地在紅紙上揮動(dòng)著，就像一只黑天鵝在歡快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常輕松，仿佛自己就是一位大書法家。因?yàn)椋谏虾５臅r(shí)候，我一直堅(jiān)持練書法。終于，今天可以大顯身手了。真是功夫不負(fù)有心人，很快，我寫完對(duì)聯(lián)，老師同學(xué)都夸我寫得好。
一旁的老師在為同學(xué)們拍照留念，寫完的同學(xué)會(huì)走來走去地去看看其他人寫的春聯(lián)，大家都特別興奮。最后，老師給大家拍了一張集體照，同學(xué)們都拿著自己寫的春聯(lián)，大家都高興極了。馬上要過春節(jié)了，我們都不用去買春聯(lián)了，把自己寫的春聯(lián)貼在家門上更有意義。
寫春聯(lián)是一種傳統(tǒng)文化，讓我們繼續(xù)傳承下去吧！今天的寫春聯(lián)，真是讓我難忘。
小學(xué)春聯(lián)作文 10
春節(jié)快到了，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)。瞧，市場(chǎng)上早已掛起各式各樣的春聯(lián)，讓人應(yīng)接不暇。不過，我家的春聯(lián)你在市場(chǎng)上可是找不到的呢。
那天，我一走進(jìn)書法教室，林老師就笑著對(duì)我說：“今年過年，你要不要試著自己寫春聯(lián)呀?”我一想：自己也學(xué)了幾年書法，何嘗不試試呢?家里的對(duì)聯(lián)每年都是去外面買印刷體的，雖然形式五花八門，但哪有自己寫的有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統(tǒng)文化。于是我便爽快地答應(yīng)了。
我挑好了自己中意的對(duì)聯(lián)內(nèi)容之后，老師便先對(duì)我說：“仔細(xì)看看我是怎么寫的，尤其注意那些停頓、筆鋒。”只見老師拿著纖細(xì)的筆在紙上龍飛鳳舞，一開始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿起來，毛筆在紙上靈活地跳躍著，筆勢(shì)連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩(wěn)固”。不一會(huì)兒一個(gè)“新”就呈現(xiàn)在紙上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來一樣。又是一陣舞動(dòng)，一個(gè)“春”字就又出現(xiàn)了，這字蒼勁有力中又顯著一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……
老師示范結(jié)束了，我開始自己練習(xí)。調(diào)好筆墨，在紙上先寫一長橫，不滿意，劃掉，重新再寫，練習(xí)幾遍終于寫好了這一長橫。下一個(gè)字的“日”又不夠穩(wěn)，寫好后又覺得不夠連貫，不滿意，劃掉，重新再寫。底下心字底又感覺歪歪扭扭，我看了一下老師的.字 ，發(fā)現(xiàn)心擺上面去了。心字改好后，豎下來一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經(jīng)過了好張紙的練習(xí)，終于改正了這些缺點(diǎn)，接下來的字也寫得得心應(yīng)手。嗯，現(xiàn)在把它們寫在對(duì)聯(lián)紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來，我一筆一劃地寫著每一個(gè)字，一點(diǎn)兒也不含糊。
看著火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過年喜慶、祥和的氣氛，真是滿心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫了對(duì)聯(lián)，還在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上傳承了書法的精髓，使我國的傳統(tǒng)文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)文化能永存人們心中。因此，我覺得這樣的春聯(lián)更好玩。
小學(xué)春聯(lián)作文 11
盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來陣陣鞭炮聲。今天，媽媽從單位里帶來了春聯(lián)，我和媽媽一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了！我問媽媽：“春聯(lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”媽媽說：“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲。”說完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過來，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來，再貼到剛才選定的位置上。接下來就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來說那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。”我看著神奇傲慢的下聯(lián)，并沒有氣餒。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)啊？”媽媽笑著說：“這件事還有個(gè)不朽的傳說：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來作祟。不過它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的'兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了�！蔽一腥淮笪�。
春聯(lián)貼在門旁邊，映照得家里紅通通的，透著祥瑞。過節(jié)的氛圍更濃了，感覺身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！
小學(xué)春聯(lián)作文 12
春節(jié)的炮聲已經(jīng)依稀的可以聽到，“年”的腳步越來越近了。一大早，刮起了風(fēng)，有點(diǎn)冷，可我一點(diǎn)兒也沒感到寒意。今天是個(gè)重要的日子，書法班組織我們?cè)谝凰蟪虚T口，給大家義務(wù)寫春聯(lián)，我練習(xí)書法一年多了，這可是我第一次“出手”呀。
我們這群寫春聯(lián)的孩子顯然成了一道風(fēng)景，超市的門口圍了好多人。我站在書桌前，握著筆，心里的“小兔子”突突地跳，手不免有些打顫，心想：我能寫好嗎？我寫的春聯(lián)要是沒人要，那該多丟人呀！媽媽看出了我的糾結(jié)，在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，相信自己，沒錯(cuò)的”�！胺凑呀�(jīng)上臺(tái)了，寫就寫，沒什么大不了的”，我暗暗地給自己加油，提起筆認(rèn)真地搞起了創(chuàng)作。上聯(lián)很快就寫好了：日出江花紅勝火。自我感覺還不錯(cuò)，我喘了口氣，抬起頭來。啊，真沒想到，不知不覺我的旁邊竟然已圍了這么多人，幾位大人還指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著：“嗯，這孩子寫的'不錯(cuò)”�！熬褪牵豢淳椭烙悬c(diǎn)功力�！蓖蝗�，一雙小手伸過來，幫我使勁按住春聯(lián)被風(fēng)吹起的一角，抬頭一看，原來是一對(duì)母女，媽媽還笑呵呵地對(duì)孩子說:“你要向這位小哥哥多學(xué)習(xí)，看他寫的字多好”。我心里甜絲絲，美滋滋的，跟吃了蜜一樣，看來我今天是老鼠掀門簾——露一手了。一份耕耘，一份收獲，沒有平時(shí)的練習(xí)與積累，哪能有我今天的牛刀小試呀。
活動(dòng)要結(jié)束了，人們已經(jīng)散去。當(dāng)我寫完最后一副春聯(lián)，那位帶著孩子的媽媽走過來，說：“小同學(xué)，你的這幅作品能給我們嗎？”我連忙說：“可以，可以，阿姨，我給您折好吧”。我仔細(xì)地收拾好“作品”，雙手恭敬地遞給這位媽媽�？粗麄兡概畟z一邊議論著，一邊遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌上一陣暖流。我第一次體會(huì)到：用自己的勞動(dòng)能夠給別人帶來快樂，是多么幸福的事，如果每個(gè)人都能夠嘗試給別人多一些鼓勵(lì)、安慰和贊賞，那么我們的這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖、美麗。
快過年了，冬天即將結(jié)束，又一個(gè)新的春天就要來了。
小學(xué)春聯(lián)作文 13
春節(jié)到，處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠，而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花。
大年三十，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發(fā)回了老家，拿出買好的對(duì)聯(lián)，端出熬好的糯米漿糊，還沒等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘，爸爸就已經(jīng)招呼我，快點(diǎn)幫忙貼春聯(lián)了。
這也難怪我爸急了。老話說啊，對(duì)聯(lián)貼得好，這新一年里都是平平安安、一帆風(fēng)順的。對(duì)聯(lián)上的很多字，就是作祝福和保佑用的。對(duì)聯(lián)也分許多種，祈福的、贊美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯(lián)一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)五講四美樹新風(fēng)，橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色，下聯(lián)萬水千山盡得輝，橫批萬象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。
板凳搬到大門前，對(duì)聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長凳，拿刷子，蘸漿糊，刷門框，等那門邊的紅磚上有了白白的、黏糊糊的.一層，再蹲下身子，把漿糊往長凳上一放，側(cè)著臉給我一個(gè)眼神，我立馬心領(lǐng)神會(huì)地遞上一張對(duì)聯(lián)。爸爸接過對(duì)聯(lián)，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對(duì)著，上挪，下挪，左挪，右挪……提著對(duì)聯(lián)頂，把對(duì)聯(lián)往墻上一按，雙手貼著對(duì)聯(lián)順下來，翹著的邊角就拿一本舊書抹平。
貼完對(duì)聯(lián)，還得貼大門上的門神。門神有很多，其中一對(duì)十分有名，尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后，常常出現(xiàn)夢(mèng)魘，夢(mèng)到太子和弟弟化成厲鬼前來索命，夜不能眠。長孫皇后便出了個(gè)主意，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上，太宗皇帝果然好轉(zhuǎn)。百姓紛紛效仿，就有了門神的典故。而貼門神時(shí)，秦叔寶為左，尉遲恭為右，兩人相對(duì)，既是除邪，又是不鬧別扭的寓意。
大門貼完小門貼，不偏不倚水端平。而這小門貼的“�！弊郑灿兄v究，必要倒過來貼，諧音“福”到了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”看著家門口這紅紅火火的對(duì)聯(lián)門神小福字，這過年的味道，又濃了一分。
小學(xué)春聯(lián)作文 14
盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了，辭舊迎新的鐘聲即將敲響，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián)，到處洋溢著節(jié)日的快樂。
大年三十那天，我早早就從床上蹦了下來，驚訝地發(fā)現(xiàn)家里被媽媽打扮得特別喜慶，一盞盞小燈籠掛在陽臺(tái)，如同小朋友的紅臉蛋，又好像紅透了的桃子，真好看呀！大紅色“年年有魚”的窗花貼在窗戶中間，象征著日子紅紅火火，多姿多彩。
吃完早餐，爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我便也想試試。爸爸問我：“你知道哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)嗎？”“當(dāng)然知道！”我得意洋洋地說，“哪一聯(lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲的時(shí)候，這一聯(lián)就是上聯(lián)，要貼在門的右側(cè)，剩下的一個(gè)自然就是下聯(lián)，要貼在門的左側(cè)�！薄按鸬煤�！這樣念起來朗朗上口，要是貼反了，會(huì)讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對(duì)聯(lián)吧！”“好耶！好耶！”我高興地說。
走到樓道里，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，滿目紅彤彤，喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的對(duì)聯(lián)拆下來，然后把墻擦干凈，定好位置，整整齊齊地把春聯(lián)貼了上去�？墒牵瑳]過一會(huì)兒，春聯(lián)掉到了地上�！斑@是什么情況！”爸爸說，“它怎么會(huì)掉下來呢？”接著，我們換了一種方法：用背膠加透明膠。我自信滿滿，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了，膠帶被我貼的皺皺巴巴，急得我伸手去揭，爸爸趕緊說“不能揭掉，不然會(huì)把春聯(lián)貼壞的`！”“這可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要流出來了。爸爸安慰說：“沒事，第一次嘛！下一次一定會(huì)貼好的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把下聯(lián)貼的平平展展的，一歲的弟弟也來為我鼓掌，“��！啊！”地指著下聯(lián)。我甜甜地笑了。
家家戶戶的春聯(lián)韻味不同，卻都洋溢著過年的氣氛。我鉆進(jìn)了春節(jié)的氛圍里，感受到了貼春聯(lián)的樂趣，更知道了春聯(lián)代表著對(duì)美好生活的寄托和希望。
小學(xué)春聯(lián)作文 15
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯(lián)的時(shí)候，瞧，家家戶戶都忙著呢！
“傳說，古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，它殺人放火，無惡不作，弄的各個(gè)地方民不聊生，家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕并不傷害他，并且十分害怕他。后來，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮，來驅(qū)獸夕，求一年的安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕�！蔽以诳蛷d轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繪聲繪色地講著故事給家人聽�！伴|女，快來幫我貼春聯(lián)�！蔽覄倓傊v完故事，爸爸站了起來說。“好咧！”我爽快的答應(yīng)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠，一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來，一會(huì)又要下聯(lián)……忙的`不亦樂乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風(fēng)送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春�！薄肮卑职值男β曉谖叶吇厥�，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過神來，一本正經(jīng)地講道：““春聯(lián)又名門對(duì)，它以對(duì)仗工整，抒發(fā)了人們美好的愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián)，也就是右側(cè)，再讀、貼下聯(lián)，也就是左側(cè)，最后讀、貼橫批，橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀�！薄帮L(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春�！薄稗o舊迎春”我搶答道。”“嗯，一點(diǎn)不錯(cuò)�！卑职仲潛P(yáng)道，我開心地笑了。
今年真是收獲滿滿，我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還有它的意義，還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法，又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式，我的知識(shí)又豐富了。
小學(xué)春聯(lián)作文 16
春節(jié)過去三個(gè)月了，想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興?因?yàn)榫鸵^年了，我這個(gè)財(cái)迷又可以收紅包了。
吃過早飯，爸爸笑著說：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了，你過來幫幫忙�！�
“OK，沒問題!”我非常爽快。
爸爸負(fù)責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來，我負(fù)責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒有認(rèn)真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會(huì)功夫就搞定了。只見春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對(duì)聯(lián)寫的字是行書，頗有蘭亭序的`風(fēng)范!我不禁大聲念起來：“迎百福歲歲平安，走鴻運(yùn)年年興旺!橫批：迎春接福�！�
哈哈!看我多有才，不但會(huì)貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)欣賞書法，真是天才中的天才!
正得意著，坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點(diǎn)常識(shí)?”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩，那怎么貼?”我不服氣問，“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區(qū)分的，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，應(yīng)該能聽懂吧?”哥哥語重心長地說。
“哦，原來是這個(gè)樣子!走鴻運(yùn)年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國學(xué)知識(shí)有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對(duì)聯(lián)拆下來重新貼上，真的要好好學(xué)習(xí)國學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
小學(xué)春聯(lián)作文 17
新年到了，人們都設(shè)法將家中裝扮的喜氣洋洋，而紅燈籠，紅春聯(lián)也成了家中必不可少的裝飾物。它們的大紅色象征著主人在新的一年里將吉祥如意，紅紅火火。
燈籠咱們先不說，就說說這春聯(lián)。春聯(lián)，是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，它能抒發(fā)人們對(duì)新的一年里充滿希望的思想感情�？蓜e小看這春聯(lián)，它能將祖國的萬水千山描繪得淋漓盡致；將人們的新年祝福表達(dá)得吉祥美好；將世間的`丑陋不公表現(xiàn)得巧妙含蓄。小小的春聯(lián)，其中的學(xué)問可大著哩！
就拿這副“春雨絲絲潤萬物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)秀千山”來說，其中“春雨絲絲”對(duì)“紅梅點(diǎn)點(diǎn)”，“潤”對(duì)“秀”，“萬物”對(duì)“千山”。不僅如此，它誦讀起來還朗朗上口，平仄相對(duì)，細(xì)心揣摩體會(huì)，可以從中得到主人是一個(gè)充滿信心，奮發(fā)向上的人。
再說說這一副“虎歲剛飲祝捷酒，兔年又放報(bào)春花”。這一副蘊(yùn)含的意義也十分美好，象征著虎年剛剛過去，兔年就隨春來了，也包含了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，期盼兔年能給自己帶來好運(yùn)。
最有趣的莫過于這副了“二三四五，六七八九”，橫批“南北”。這副春聯(lián)是呂蒙為一位窮苦人寫的，人們先很是奇怪，后來又稱其太妙。它的聯(lián)外之意：上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)缺“十”，寓意“缺衣少食”，橫批少“東西”，意思是家里空空如也，沒有東西。這句對(duì)聯(lián)描繪了當(dāng)時(shí)人們吃不飽，穿不暖，饑寒交迫，貧窮酸苦的生活。
不知大家注意到?jīng)]有，每一副春聯(lián)都蘊(yùn)含著深刻的意義，它們像一道道謎語，需等你來解謎；它們像一篇篇文章，能反映出大問題。當(dāng)你走在鄉(xiāng)間村野，耳畔傳來那“噼啪”的鞭炮聲，誦讀著那些深刻有趣的春聯(lián)時(shí)，就會(huì)頓時(shí)感到周圍的一切都是那么溫馨而美好。
新年到了，大家或?qū)懟蛸I，去選購一套適合自己的春聯(lián)吧！
今天是大年三十，我給大家拜年了！祝：家順，國順，事事順；家圓，國圓，事事圓！
小學(xué)春聯(lián)作文 18
過春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候，我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)�。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸�。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說：“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的`兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句，以試才華�？墒牵�(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過目時(shí)，孟昶都不滿意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦，有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊郑�有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱�！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”
春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸�(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！
小學(xué)春聯(lián)作文 19
提起過春節(jié)，大家能夠想到的就是穿新衣，壓歲錢，再有就是貼春聯(lián)，關(guān)于貼春聯(lián)這件事，不同的地方也有不同的習(xí)俗，當(dāng)然，所謂的習(xí)俗，也無非就是貼對(duì)聯(lián)時(shí)間遲早的問題~
在自己所在的老家，貼春聯(lián)基本上就到了臘月三十的那一天，可是自己來到某人這邊之后，發(fā)現(xiàn)人們貼對(duì)聯(lián)貼的都比較早，今天是農(nóng)歷的臘月二十四，住在院子里的鄰居需要回村里過年，在回家之前也就提前把春聯(lián)貼好了！
自己看到了，忍不住感嘆，這里的貼春聯(lián)時(shí)間真早啊！可是想一下也情有可原，畢竟就是自己還去村里，之后，再來到這個(gè)院子，就在年后了，中間隔著一個(gè)春節(jié)，不貼春聯(lián)是萬萬說不過去的，貼春聯(lián)的話，安排其他人也是不妥當(dāng)?shù)�，所以倒不如早早的貼上去比較好！
和去年相比，自己今年準(zhǔn)備春聯(lián)，也準(zhǔn)備的早，早在前一段時(shí)間，自己就從淘寶上買了一副春聯(lián)，看到鄰居貼上之后，自己也就忍不住再想，反正有一些事情是遲早要做的.，那么就貼上去春聯(lián)吧！
趁著鄰居家的透明膠，自己也就把春聯(lián)貼了上去！
今年的貼春聯(lián)，因?yàn)橛辛肃従觽兊膸兔�，感覺特別的熱鬧，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一副春聯(lián)，但是因?yàn)橘N的人多，就顯得熱鬧，走在院子里，看到門上貼著紅紅的春聯(lián)，心里想著快過年呀，春節(jié)就要到呀！
當(dāng)然，關(guān)于貼春聯(lián)，有的地方就是還自己寫春聯(lián)，現(xiàn)在基本上好多人都是買現(xiàn)成的，自己也在抖音上，就是看到有的學(xué)生在學(xué)校里練毛筆字，到了臘月里，貼春聯(lián)的時(shí)候正好有了用武之地！
這大概是感覺最有意義的貼春聯(lián)了吧？孩子們寫好一副又一副的春聯(lián)，并且負(fù)責(zé)把它們貼在門上，那才是過年貼春聯(lián)最有意義的！
期待著自己孩子也可以早一點(diǎn)長大，有朝一日也能夠?qū)懘郝?lián)，貼春聯(lián)，那個(gè)時(shí)候的過年應(yīng)該才更加的有意義和更加的美好吧！
小學(xué)春聯(lián)作文 20
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蓖醢彩@一首《元日》勾起了多少人在春節(jié)之中的回憶。當(dāng)我讀到這首詩時(shí)想起了我在春節(jié)期間寫春聯(lián)的事情。
在臘月二十六的這天早上，因?yàn)榕R近春節(jié)，家家戶戶洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸采購年貨，奶奶置辦過年食物、媽媽搞衛(wèi)生，一家人忙忙碌碌。寫春聯(lián)的`這艱巨的任務(wù)就歸了我。我也當(dāng)仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準(zhǔn)備就緒，我開始寫春聯(lián)了：我揮筆就在紅宣紙上寫完了幾個(gè)大字，拿起一看，嗯，還不錯(cuò)，正暗自得意。這時(shí)正在搞衛(wèi)生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應(yīng)了下，跑過去拿了遞給媽媽。我渾然不覺正在旁邊“蹲點(diǎn)”的小花貓，在我離開之際，趁機(jī)撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤，然后悠哉悠哉在我寫春聯(lián)的紅紙上走了一趟，估計(jì)在想：小主人，你寫字這么辛苦，我就幫你代勞吧。當(dāng)我回來時(shí)，我看到了紅宣紙上印著幾個(gè)醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓?jiān)趺催@樣頑皮，我的紅宣紙本來就不太夠了，他還在紙上“畫畫”。正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過來，看了看說：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，把春聯(lián)改造改造，將錯(cuò)就錯(cuò)還能用�！薄皩�(duì)呀，我怎么沒想到�！庇谑牵液蛬寢屇闷鹦」P在小花貓印著梅花的宣紙上，順著梅花印勾畫出了細(xì)細(xì)的枝條。
寫完之后，我拿起春聯(lián)一看，不錯(cuò)，梅花配春聯(lián)，還挺和諧。誰能想到這樣的創(chuàng)意春聯(lián)是將錯(cuò)就錯(cuò)來的！
我通過寫春聯(lián)這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會(huì)犯“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、直面錯(cuò)誤、化解錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬。可能還有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。
小學(xué)春聯(lián)作文 21
春聯(lián)的肇始，首功當(dāng)推后蜀少主孟昶。他寫的“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長春”的佳句，以“史上第一聯(lián)”而名揚(yáng)青史。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過年時(shí)“公卿士庶門上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫春聯(lián)“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根”。從此，過年貼春聯(lián)得到了較大普及。每當(dāng)除夕來臨，家家戶戶紛紛購買春聯(lián)，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門戶裝點(diǎn)一新。
小時(shí)候，逢年過節(jié)，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學(xué)董先生處寫春聯(lián)。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著一幅圓圓的很是考究的'石頭鏡，聽人說，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請(qǐng)學(xué)董寫字，先生也不推辭，總是一副樂哈樣子�？蠢舷壬B紙，然后裁紙，只覺得先生真有學(xué)問。然后我做一些輔助工作，老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫，我一邊小心翼翼將寫好的上下聯(lián)放到合適位置，另外還要讓墨跡自然風(fēng)干，不要污損了對(duì)聯(lián)�？粗亲駝庞辛Φ拿P字，敬慕之情油然而生。
我們經(jīng)�？梢钥匆�，有些人家門上貼的對(duì)聯(lián)字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫橫斜豎歪，可字里午間流露出的還是喜慶的韻味�，F(xiàn)在人們時(shí)興買成品的對(duì)聯(lián)，當(dāng)然也有寫的，紙也有講究，不當(dāng)用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還可以買到裁制精良的對(duì)聯(lián)專用紙，上面印著金色的各種吉祥圖案。請(qǐng)書法高手寫出來的對(duì)聯(lián)，貼在門上那藝術(shù)的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌著年夜飯，貼對(duì)聯(lián)的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負(fù)責(zé)校對(duì)上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計(jì)。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容作一番品賞。對(duì)聯(lián)貼好了，在門前放上一掛鞭炮，妻子出來到門前欣賞起對(duì)聯(lián)來，讀著對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，臉上露出了開心的笑容，全家頓時(shí)沉浸在了一種和睦可親、其樂融融的幸福氛圍之中。
小學(xué)春聯(lián)作文 22
又是一年佳節(jié)到。明天就是大年初一了，一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里拽了出來，說帶我去體會(huì)一下勞動(dòng)人民的辛苦。我們來到屋外，發(fā)現(xiàn)外面雪花紛飛，北風(fēng)呼嘯。我們裹緊衣服，冒著零下七度的嚴(yán)寒走到馬路邊。一路上，白色的雪花如同一片片飛舞的精靈，落在我的.睫毛上，鼻子上，不一會(huì)就融化了，好像在跟我捉迷藏。
我們來到市場(chǎng)，這里可真熱鬧啊，人們都在忙著置辦年貨。我們來到專賣春聯(lián)的地方，發(fā)現(xiàn)許多人已經(jīng)在吆喝了：“賣春聯(lián)了，買一幅保你大吉大利，來年發(fā)大財(cái)��！”我趕緊加入他們，拿出準(zhǔn)備好的春聯(lián)擺好，但怎么也不好意思張口叫賣。因?yàn)樘鞖馓�，所以生意也不是太好。我站了一�?huì)兒，就手腳發(fā)麻，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，連鼻涕都不由自主地流了出來。雖然媽媽在出門前已經(jīng)把我“全副武裝”，還是抵擋不住凜冽的寒風(fēng)。我等了差不多半個(gè)小時(shí)，臉凍得像個(gè)熟透的大蘋果。漸漸地，我開始不耐煩了，心里想道：這么冷的天，怎么會(huì)有人來買，還不如回家呢。轉(zhuǎn)念一想：我旁邊還有這么多一起賣春聯(lián)的“同胞兄弟”呢，他們能堅(jiān)持住，我也能！又過了一會(huì)兒，終于有“上帝”光臨了，一個(gè)叔叔問我：“小朋友，春聯(lián)多少錢？有沒有寓意比較好的�。俊蔽覝�(zhǔn)備的功課終于有了用武之地。我滔滔不絕地向他介紹起來：“叔叔，請(qǐng)問你是要掛在商鋪門口還是家里門口？商鋪門前可以買這幅盛世和諧添錦繡，偉業(yè)騰飛鑄輝煌。掛在家門口的話可以選喜居寶地千年旺福照家門萬事興 橫批：喜迎新春。”我的一番話把叔叔逗得笑逐顏開 ，當(dāng)場(chǎng)買下了三幅對(duì)聯(lián)。我高興極了！
這次賣春聯(lián)的所得媽媽說幫我捐給山區(qū)兒童。通過這次義賣春聯(lián)，我懂得了很多道理。不論哪行哪業(yè)的人都值得我們尊敬。他們用辛勤的勞動(dòng)換來自己的美好生活。金錢來之不易，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的好日子，節(jié)約每一分錢，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
小學(xué)春聯(lián)作文 23
臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，我家也不列外。不過春聯(lián)一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。
以前，春聯(lián)都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼春聯(lián)這個(gè)重要任務(wù)交給了我，天哪，我連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼��？于是我問了爸爸，爸爸說：”上聯(lián)是：‘冬去山明水秀，’下聯(lián)是：‘春來鳥語花香’，好了，開始貼吧。“等等，上聯(lián)是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問了爸爸，爸爸說：”古人習(xí)慣從右到左，所以對(duì)聯(lián)也要從右到左。“哦，我明白了。我先把透明膠貼在對(duì)聯(lián)的四個(gè)角上，然后將對(duì)聯(lián)貼在門上，不過兩邊都要一樣高，最后貼橫批。貼好后我問爸爸：”貼的怎么樣？“爸爸說：”貼的不錯(cuò)，這貼春聯(lián)的事以后就交給你了。我要你貼春聯(lián)，是希望你能對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日有更加深刻的了解�！芭�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天貼春聯(lián)真是快樂，我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂，每一個(gè)人都能從快樂中獲得”起床啦！去鄉(xiāng)下貼春聯(lián)啦！“一聽到貼春聯(lián)，我就像中了魔似的，馬上穿上衣服，看了看春聯(lián)說”好��！走吧！Lets go！“
到了鄉(xiāng)下，立馬看見柏云姐姐在那里鏟舊的對(duì)聯(lián)。
我看了一會(huì)兒，也去湊湊熱鬧。也拿了一把鏟子在鏟。可剛要下手，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)濕漉漉的，便問爸爸春聯(lián)怎么是濕的.�。空f到這時(shí)，我又想起媽媽說過”千萬不要把水給弄到地板上�。∫蝗坏匕鍟�(huì)裂開來的呀！“所以這門裂口那么多呀！
”這樣好弄掉啊。“”哦�！�
這時(shí)，我早就已經(jīng)不顧一切的開始鏟了。我越鏟越用力，越鏟越用力�？戳丝赐饷妫�！老媽還把掛衣服的東西也用上了。笑得我前俯后仰。這時(shí)我有點(diǎn)不太高興了，因?yàn)椋何姨耍T太高！不用說，這些都是小問題，我拿了個(gè)好像被人踩了上千、上萬腳的大椅子。
突然，我膀子跟我抗議，還好，鏟完了。老老說：”你們?nèi)ネ姘桑 霸瓉硎迨搴桶职忠獛屠侠腺N呢！我終于知道貼春聯(lián)的樂趣啦！那就是勞動(dòng)��！
【小學(xué)春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
小學(xué)春聯(lián)02-05
小學(xué)貼春聯(lián)作文10-26
貼春聯(lián)小學(xué)作文范文10-27