【實(shí)用】春聯(lián)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春聯(lián)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有非常深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。
今年三十，我與爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對(duì)聯(lián)！”一聽(tīng)貼對(duì)聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。��！對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)吧！”我舉起雙手同意。“我國(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。’用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類非常多，有街門對(duì)、屋門對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個(gè)‘�！郑�有斗方與影壁單貼、門心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。爸爸又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”春聯(lián)找家開始了�！吧咸煅院檬拢陆绫Ｆ桨病笨隙ㄊ窃钔鯛斉缘�；“一庭多樂(lè)事”是哪的？噢，是餐廳的`；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌！”
今年貼對(duì)聯(lián)，真是快樂(lè)與知識(shí)一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)。
春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年了，家家都貼春聯(lián)，我家也不例外。
一大早，我們家就起床了，爸爸興奮的說(shuō)：“走，兒子，去貼春聯(lián)去”。我拿起板凳、春聯(lián)和膠帶一起和爸爸走到門口。只見(jiàn)爸爸熟練的踩著板凳用手按著春聯(lián)用膠帶貼上，很仔細(xì)的貼好了。
我們下樓走到車庫(kù)前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼。我說(shuō)：“正著貼”�！罢N不吉利，倒著貼”。“正著貼說(shuō)明福到了，倒著貼說(shuō)明福走了”�！坝悬c(diǎn)道理，好，就正著貼吧”！
在這個(gè)小區(qū)里只有我們家的福是正著貼的，別人見(jiàn)了都很奇怪，這是時(shí)我就會(huì)很自豪的.告訴他們其中的原因。
春聯(lián)作文 篇3
眼看就要過(guò)年了，媽媽的工作單位也發(fā)了一副春聯(lián)。今天，媽媽同意讓我?guī)退ベN春聯(lián)。
正當(dāng)我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，卻被媽媽笑著攔住了：“且慢，你知道貼春聯(lián)也有講究嗎?可不能憑著感覺(jué)來(lái)貼春聯(lián)，不然會(huì)鬧出笑話的。”
“呵呵，來(lái)吧，看你能不能辨別出哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)吧!”看著我一臉滿不在乎的樣子，一向是以理服人的媽媽立刻拿出了春聯(lián)，笑吟吟的招呼我。
我有一些不服氣，于是便接過(guò)春聯(lián)，仔細(xì)一看，只見(jiàn)春聯(lián)上寫著：“歲歲祥泰福祿多，年年康寧滿堂彩。”我一邊看，一邊笑著說(shuō)：“媽媽，你也太看不起我吧!雖然我只是一名六年級(jí)的學(xué)生，但是關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，還是積累了一點(diǎn)的�！�
我用手指著兩張春聯(lián)的最后兩個(gè)字：‘多’和‘彩’，自信滿滿地說(shuō)，“一般來(lái)說(shuō)，判斷春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，可以通過(guò)每副春聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷。如果最后一個(gè)字是一聲或者二聲，也就是平聲，那么這張春聯(lián)就是上聯(lián)。相反，如果最后一個(gè)字是三聲或者四聲，也就是仄聲，那么這張春聯(lián)就是下聯(lián)嘍!”“咦?你還知道這個(gè)?”媽媽一臉詫異，“進(jìn)步不小啊!”
“哪里哪里�！蔽疫B連拱手，“奉承話先別說(shuō)，分出了上下聯(lián)，我們就趕快去貼春聯(lián)吧!”
來(lái)到大門前，我踩在板凳上，將去年的春聯(lián)輕輕揭了下來(lái)。又將上聯(lián)從媽媽手中接過(guò)，擺在門的左邊，拿起透明膠就要粘上去�！鞍ミ�!剛剛夸獎(jiǎng)了你就分不清東南西北了啊!”媽媽一邊無(wú)奈地抱怨，一邊爭(zhēng)分奪秒的把春聯(lián)從我手中奪過(guò)來(lái)，“可不能這樣貼呀!”我被媽媽的舉動(dòng)搞得一頭霧水：“怎么不對(duì)?上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊嘛!”“錯(cuò)了!”媽媽一臉哭笑不得的表情，“我國(guó)傳統(tǒng)的貼春聯(lián)格式，是應(yīng)該上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左邊!因?yàn)楣湃藢懽趾同F(xiàn)在的'人寫字順序不同，是從右到左的，所以讀書也是從右到左看。因?yàn)橐茸x上聯(lián)，所以春聯(lián)的上聯(lián)就要貼到右邊!你看，鄰居們都是上聯(lián)貼在右邊的。
“明白了!我險(xiǎn)些犯一個(gè)天大的錯(cuò)誤!”
我恍然大悟，連忙拿起上聯(lián)，整整齊齊的用透明膠貼在門的右側(cè)，再將下聯(lián)撫平，與上聯(lián)平行著貼在左側(cè)。然后又小心翼翼的將上聯(lián)貼在緊挨著門框的正上方。到貼福字時(shí)，我特地將福字顛倒了一下，將福字倒過(guò)來(lái)，然后貼在大門的正中央�！盀槭裁匆迅Ｗ诸嵉惯^(guò)來(lái)貼呢?”
媽媽看到我的舉動(dòng)，故意考我�！皩⒏Ｗ值惯^(guò)來(lái)，寓意為‘福到了’。這是中華兒女祈求新的一年里能過(guò)上幸福安康的生活�！蔽沂炀毜拇鸬馈？吹綃寢屬澰S的神色，我又笑嘻嘻地說(shuō)，“媽媽，您可別想難道我呀!”我欣賞著自己的成果——貼上火紅春聯(lián)的大門
，一邊認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)，問(wèn)題搞不清楚還真不能隨意去干，就像今天一樣，不知貼春聯(lián)的規(guī)矩就要胡亂地貼，險(xiǎn)些犯了讓人笑掉大牙的錯(cuò)誤!”“是啊�！眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō)，“你說(shuō)的很對(duì)，看來(lái)我們?cè)谝院笄f(wàn)不要亂做自己搞不懂的事情，不能為了自己的虛榮而不懂裝懂。”
沒(méi)錯(cuò)，在生活中千萬(wàn)不可不懂裝懂，遇到不清楚的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教他人——這便是我在貼春聯(lián)時(shí)的感悟。你是否也能做到這些呢?
春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)是最快樂(lè)也是最難忘的節(jié)日。
除夕那天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽(yáng)，開始貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)，當(dāng)然我家也不例外。
桌子上擺了一桌子的.春聯(lián)，我看著爸爸貼了幾幅，于是我跑到爸爸跟前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想貼春聯(lián)”。爸爸說(shuō)：“不行”。最后在我的再三央求下，爸爸終于同意我貼春聯(lián)了。
我想貼春聯(lián)有什么好難的。我把春聯(lián)粘了點(diǎn)膠水，然后就糊亂的貼到了門上，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你貼的春聯(lián)”。我仔細(xì)一看，我貼的春聯(lián)東倒西歪，像不倒翁似的。我的臉一下子紅了起來(lái)。
媽媽連忙走過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)也要講究學(xué)問(wèn)的”。聽(tīng)了媽媽的話，我又有了信心了。爸爸也走過(guò)來(lái)一邊說(shuō)一邊給我做示范給我看。然后爸爸幫我把春聯(lián)撕了下來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才貼了第一張春聯(lián)。
然后，我又開始貼第二張。我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真地，仔細(xì)地貼好了第二張。
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我明白了不管做什么事情都要多練，多學(xué)，多問(wèn)，要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做事，最關(guān)鍵的是不能丟了信心。
春聯(lián)作文 篇5
每年春節(jié)我都能得到壓歲錢，我都是高高興興的，但是今年的壓歲錢卻讓我在高興的同時(shí)，又感到慚愧。年前我問(wèn)爺爺他們小時(shí)候可以拿到多少壓歲錢，爺爺說(shuō)：我小時(shí)候的壓歲錢只有1角，我的妹妹們只有2分。我驚訝極了，我不敢相信自己的耳朵。爺爺奶奶、爸爸媽媽他們那幾輩人的生活條件比較差，從小就要干很多活兒。我們現(xiàn)在生活條件好了，大事小事都有家人照料，還拿那么多的壓歲錢，真叫人慚愧！所以，我像往年一樣把錢交給媽媽，同時(shí)我決定寫一副春聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)家人的感恩。
我到書房把書畫氈、墨汁、毛筆、紅紙準(zhǔn)備好，然后就開始寫字。我選的春聯(lián)上聯(lián)是：犬守太平世；下聯(lián)是：梅開如意春；橫批是：狗年大吉。雖然我的字寫得不夠漂亮，但我還是興沖沖地拿給爺爺看，爺爺給我講了關(guān)于春聯(lián)的'知識(shí)，爺爺告訴我說(shuō)：春聯(lián)俗稱‘門對(duì)’、‘春貼’、‘對(duì)聯(lián)’、‘對(duì)子’，雅稱‘楹聯(lián)’；喜慶的大紅春聯(lián)貼在門上是對(duì)聯(lián)的一種，因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)張貼，所以叫做春聯(lián)。春聯(lián)有幾個(gè)特點(diǎn)，一要字?jǐn)?shù)相等，二要平仄相合，三要詞性相對(duì)，四要內(nèi)容相關(guān)，橫批在對(duì)聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)上還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。你寫的這幅春聯(lián)，都具備了這些要求。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我心里美滋滋的，�?duì)爺爺說(shuō)：可惜字寫的還不夠好，我以后會(huì)多練習(xí)寫字，每年都給家里寫春聯(lián)，我會(huì)越寫越好的。
春聯(lián)作文 篇6
今天是12月29日，我們一家忙到十二點(diǎn)，我和爸爸、爺爺看電視，媽媽和奶奶包餃子。
年三十那天，我和爸爸貼春聯(lián)，貼完門聯(lián)，奶奶就提醒我們別忘了“福”字要倒貼。我問(wèn)奶奶好好的福字為什么要倒貼哪？“你沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)福到了嗎？圖個(gè)吉利唄！”奶奶說(shuō)。我說(shuō)：“去年、大去年、大大去年……都是你當(dāng)家作主，今年也該我當(dāng)家作主了�！蹦棠桃豢诜穸ㄕf(shuō)：“不行，還是倒貼�！蔽覍⒂�(jì)就計(jì)對(duì)奶奶說(shuō)：“都什么年代了，我在電視上聽(tīng)趙本山說(shuō)福到頭了嗎？你太迷信了。”奶奶想了想對(duì)我說(shuō)：“是真的嗎？你這次沒(méi)騙人�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)騙人，不信你問(wèn)我爸爸�！薄昂冒�，今年就讓你當(dāng)回家，作回主�！蹦棠虒�(duì)爸爸說(shuō)：“就聽(tīng)偉偉的，快點(diǎn)正貼吧�！蔽倚闹邪迪�。
今年的`春聯(lián)是我和爸爸一起貼的，我感到今年春聯(lián)貼得很有趣。
【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：
春聯(lián)作文10-21
春聯(lián)的作文11-04
春聯(lián)的來(lái)歷及春聯(lián)故事07-07
經(jīng)典春聯(lián)01-30
春聯(lián)的傳說(shuō)作文05-18
春聯(lián)作文【通用】10-25
貼春聯(lián)作文12-25
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
寫春聯(lián)作文03-12