關(guān)于小學(xué)貼春聯(lián)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)貼春聯(lián)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
年三十這天,家家戶戶都要貼春聯(lián),我們老家更是如此。
一大早,我一聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲響,就從床上跳了起來(lái),將所有個(gè)人程序全部完成后,緊跟著老媽去貼春聯(lián)。
爺爺家是今年才大蓋好的大四合院,青磚白墻,飛舞的檐角,用老爸的話來(lái)說(shuō)那是在婺源之旅后有感而興自己設(shè)計(jì)的中西合璧之作,很端莊氣派,就是少了點(diǎn)熱鬧,老爸老媽專門(mén)從桂林帶來(lái)很多裝飾用的喜慶飾物,說(shuō)要給房子做個(gè)節(jié)前美容。
老媽和我先拿著各種飾物在這比劃又在那比劃,在總設(shè)計(jì)師--老爸挑剔的眼光反復(fù)審核后,好不容易確認(rèn)好各自的位置,剛把門(mén)神和對(duì)聯(lián)貼好,就有客人來(lái)了,老爸老媽只好去接待客人了,我見(jiàn)了便自作主張乘機(jī)大顯身手,先拿起剩下的春聯(lián)來(lái)到窗邊,我來(lái)貼窗花吧!
我首先要把窗花從紙上撕下來(lái),它就像一個(gè)頑皮的小孩,老跟我唱反調(diào),怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來(lái),我端來(lái)一盆水,找來(lái)的一把小牙刷,先把窗花打濕了,然后用牙刷把他們一點(diǎn)點(diǎn)地撕了下來(lái),小心翼翼地把每個(gè)局部都完整撕落,再把窗花貼到玻璃窗上,這是媽媽在店里貼促銷廣告時(shí)我觀察到的絕招,沒(méi)想到還真管用。
好不容易把窗花貼好,我又忙著貼小福字,不夠高,沒(méi)關(guān)系,踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯(lián)都貼好了,我站在院子中間,環(huán)顧各個(gè)填好春聯(lián)的門(mén)和窗戶,威武的門(mén)神、喜氣的對(duì)聯(lián)、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來(lái),這可是我的功勞喔!作文
原來(lái)春聯(lián)不僅只是美觀還有喜慶的效果,我喜歡過(guò)年,我喜歡自己用春聯(lián)來(lái)迎接新春,明年我要學(xué)著老爸小時(shí)那樣自己寫(xiě)春聯(lián),那將更有一番成就感!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)是農(nóng)歷正月初一的節(jié)日,春節(jié)時(shí)一家人會(huì)團(tuán)聚在一起過(guò),過(guò)春節(jié)時(shí)大門(mén)兩側(cè)要貼上對(duì)聯(lián),這樣的對(duì)聯(lián)又叫春聯(lián),當(dāng)然也要貼上福字,還有的地方講究福字倒著貼這樣就代表福到了的意思,過(guò)春節(jié)時(shí)小孩子會(huì)領(lǐng)到大人給的壓歲錢(qián)紅包,小孩子會(huì)拿著壓歲錢(qián)去買(mǎi)吃的,喝的,玩的,買(mǎi)的最多的還屬煙花爆竹了但我最喜歡的還是菊花彩了,小孩子們有了錢(qián)還可以去廟會(huì)里買(mǎi)一些自己喜歡的東西。
春節(jié)時(shí)的美食也是數(shù)不勝數(shù)的,有餃子,年糕,湯圓,魚(yú),雞,鴨,春卷等等令我口水直流的美食。
古代還有一個(gè)偉大的詩(shī)人——王安石,他寫(xiě)了一首《元日》來(lái)描寫(xiě)春節(jié)時(shí)的爆竹聲:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。我學(xué)了他寫(xiě)的這首詩(shī)我感覺(jué)他寫(xiě)的很對(duì),春節(jié)時(shí)就是這樣的爆竹聲不斷。
不過(guò)關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)可不少其中我最喜歡就是關(guān)于年獸的了。傳說(shuō)在很久以前有一頭叫做年的怪獸,它一到冬天就喜歡吃小動(dòng)物,大家都很怕它,就躲了起來(lái),它都餓瘦了,突然它想起來(lái)山后有一個(gè)小村子,村子里有雞鴨,還有豬,村子里面還有人,它就來(lái)到了這個(gè)村子看見(jiàn)雞就吃雞,看見(jiàn)豬就吃豬,看見(jiàn)什么就吃什么,大家都很害怕地躲了起來(lái)。后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)年很怕紅色和火,還有巨大的聲響。到了第二年冬天年來(lái)的時(shí)候,大家就穿著紅色的衣服,家家戶戶升起了火,放起了鞭炮,年就不敢來(lái)了。
這就是春節(jié),我最喜歡的春節(jié)。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問(wèn):“好好的“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”:“倒著正著都是“!保吐(tīng)老人家的……”說(shuō)著,他拿起“!弊郑鸵怪T(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白!卑职肿×耸郑靶。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來(lái):“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4
過(guò)大年啰!今天是大年三十,我們?nèi)遗c親戚們一同會(huì)老家,除了與奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門(mén),由于門(mén)太多,奶奶老了,經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高,所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高,又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼;我們分為:爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈;媽媽與二娘把寫(xiě)好的春聯(lián)剪裁一下;我與璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯與二伯,再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈;由大哥與二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂(lè)呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢,大家立刻忙碌起來(lái),刷漿糊的刷漿糊,貼春聯(lián)的貼春聯(lián),一幅生機(jī)勃勃的景象,熱鬧非凡。只見(jiàn)刷漿糊的二哥個(gè)子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷了,輕松的很,而大哥就不一樣了,有的時(shí)候還得踩板凳,但也忙得不亦樂(lè)乎,高興著呢;我與璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯(lián)比媽媽與二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個(gè)苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個(gè)人住,所以樓上樓下都落滿了灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚(yáng)起來(lái),害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個(gè)好漢就得挑重活呀!
終于,經(jīng)過(guò)我們得不懈努力,春聯(lián)全都貼好了,被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份過(guò)年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過(guò)年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯(lián),心中有說(shuō)不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門(mén)的春聯(lián)呢?答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干,也許不會(huì)影響大局;如果一半以上的人不配合,結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能高效率、高質(zhì)量地完成。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5
盼著!盼著!春節(jié)的腳步近了,家家戶戶裝扮得紅紅火火,大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來(lái),這個(gè)新年對(duì)我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”辭舊迎新日,大門(mén)就會(huì)穿上紅通通紅彤彤的.衣服——春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián),我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài),在我看來(lái),它是那么地高雅別致,寓意深厚!對(duì)于寫(xiě)春聯(lián),我更是喜愛(ài)至極,躍躍欲試,一想到自己親手書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)將被鄰居親戚貼倒門(mén)上,就感覺(jué)美滋滋的,而且今年是我第一次寫(xiě)春聯(lián),更是滿懷期待。
年三十下午,我擺開(kāi)筆墨紙硯,選了一副寓意祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上的春聯(lián)“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興!蹦龤饩凵,筆尖不斷飛舞,紙上陣陣墨香。寫(xiě)到一半,不經(jīng)意地抬起頭,周?chē)枚噜従涌粗覍?xiě)春聯(lián),我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開(kāi),凝神,呼氣,握緊手中的筆,行云流水間,終于完成了我的第一幅春聯(lián),引來(lái)了周?chē)说膰K嘖稱贊,我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛!
我再接再厲,蘸墨提筆,冷靜地,穩(wěn)穩(wěn)地寫(xiě)著每一個(gè)字,旁邊的人都說(shuō):“這小姑娘的字寫(xiě)得真不錯(cuò)!”聽(tīng)著鄰居的夸獎(jiǎng),我欣喜萬(wàn)分,手上卻不敢大意,字越寫(xiě)越順,越寫(xiě)越好,一幅幅作品應(yīng)運(yùn)而生。
今天,雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,兩只手也被墨汁染得黑黑的,但當(dāng)看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認(rèn)可,看到人們拿著我的春聯(lián),臉上洋溢著開(kāi)心的笑容時(shí),疲倦感一掃而空,那種成就感讓自己快樂(lè)無(wú)比!
今年寫(xiě)春聯(lián),不僅向大家展示了我的書(shū)法才能,提高了自己的書(shū)法水平,又鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)向那么多人送去了新春的祝福。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇6
在不知不覺(jué)中,寒假已經(jīng)到了,春節(jié)也來(lái)了。我想,大家都要“總把新桃換舊符”吧!在這里,我就講講我是怎么用“新桃”換“舊符”的吧!
我家的大門(mén)上原來(lái)貼的是一個(gè)紅火的“!,今年貼了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:春風(fēng)春雨春遞花香,下聯(lián)是:龍年龍運(yùn)龍傳吉祥,橫批:福滿人間。怎么樣?喜氣吧!可我一個(gè)人把它貼上門(mén)去可不容易哦!
可是,我一看,綠色的大門(mén)上滿是灰塵,像一棵死氣沉沉的老松樹(shù),和那些綠意盎然的小松樹(shù)根本不能比。我想:與其先貼春聯(lián),把手弄得臟臟的,還不如先擦一遍呢!磨刀不誤砍柴功嘛!于是我就拿來(lái)水和抹布,把門(mén)擦了一遍,果真亮堂多了。這時(shí)我才開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)。
我把春聯(lián)、剪刀和雙面膠拿來(lái),先把雙面膠剪成一個(gè)個(gè)小正方形貼在春聯(lián)的角上,再把春聯(lián)貼到門(mén)上?墒,我剛準(zhǔn)備貼上、下聯(lián),就想到了一個(gè)問(wèn)題:哪個(gè)當(dāng)上聯(lián),哪個(gè)當(dāng)下聯(lián)?可我轉(zhuǎn)念又想:“龍年龍運(yùn)龍傳吉祥”貼在右邊當(dāng)上聯(lián),那下聯(lián)就怎么也配不起來(lái)了。那還是讓“春風(fēng)春雨春遞花香”當(dāng)上聯(lián)吧!于是,這個(gè)問(wèn)題被解決了。
春聯(lián)貼好了,我看著嶄新的門(mén),心里十分高興。
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