【實(shí)用】春聯(lián)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春聯(lián)作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩(shī)是媽媽從我四歲就開(kāi)始教我的詩(shī)，寫(xiě)得就是過(guò)年時(shí)張燈結(jié)彩的情景。今天臘月二十八，一大早我就慌著貼春聯(lián)了。
我和爸爸拿起春聯(lián)，爸爸仔細(xì)地打量著春聯(lián)。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑著回答：“春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，要是掛反了，可是鬧笑話的！”說(shuō)著，爸爸把門(mén)打開(kāi)，小心翼翼地拿起春聯(lián)和雙面膠走到門(mén)外，把下聯(lián)遞給我，然后開(kāi)始貼上聯(lián)了。我拿起春聯(lián)發(fā)現(xiàn)它的`個(gè)子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它還比我高一頭呢！哦不！不是一頭，而是比語(yǔ)文書(shū)立起來(lái)還要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿著下聯(lián)趕快過(guò)來(lái)。爸爸問(wèn)我：“要不要也貼一聯(lián)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊站上小板凳，把春聯(lián)貼上雙面膠，然后對(duì)比著爸爸貼上聯(lián)的位置貼到門(mén)上�！昂昧�，大功告成！”我高興地叫道。我又拿來(lái)了一把高椅子，如法炮制地把上面的橫聯(lián)和福字貼到門(mén)上。不過(guò)，貼福字時(shí)差點(diǎn)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)——福字正著貼了。幸好爸爸提示了我，我趕快把它倒過(guò)來(lái)�！案５嚼�！”我和爸爸異口同聲地喊道。
貼完春聯(lián)媽媽又講了關(guān)于貼春聯(lián)的傳說(shuō)，我聽(tīng)得津津有味。中國(guó)的傳統(tǒng)文化還真是有趣，光是春聯(lián)就有這么多的說(shuō)法和講究呢！
春聯(lián)作文 篇2
除夕那天，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了，我家也不例外。以前老看爸爸貼，心想：不就是貼春聯(lián)嘛?太簡(jiǎn)單了。我摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸跟前說(shuō)："爸，您今年就讓我貼一次吧!"剛開(kāi)始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了我，讓我試試。
先貼正堂對(duì)聯(lián)。我搬來(lái)椅子，站到椅子上。椅子有點(diǎn)搖晃，好像是在跟我故意作對(duì)似的，在上面站不穩(wěn)。我又下來(lái)把椅子放端正，重新站上去，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才貼了一邊。從椅子上下來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼得東倒西歪，很不整齊。唉，看別人貼春聯(lián)容易，自己做咋就這么難呢?爸爸見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我："貼春聯(lián)哪是一看就能學(xué)會(huì)的，總得慢慢來(lái)，俗話說(shuō)得好，一回生，二回熟嘛。"聽(tīng)了爸爸的'話，我這才有了信心。接著，爸爸做示范給我看。
這下我看明白了，該貼大門(mén)了。我站到大門(mén)口，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧弦巫�，把原�?lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)，撕得干干凈凈的。我仔細(xì)瞄了瞄，拿著對(duì)聯(lián)比了比，把第一張春聯(lián)貼在了大門(mén)的左邊。下來(lái)一看，稍有點(diǎn)斜，我又揭下來(lái)扶正。這下好了，很端正。開(kāi)始貼第二張了，我吸取了上次的教訓(xùn)，感覺(jué)端正了才開(kāi)始往上貼，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的右側(cè)。從椅子上下來(lái)看看，兩邊高度一致，都很端正，明顯好多了。
按這種方法，我很快貼好了所有的對(duì)聯(lián)。貼了對(duì)聯(lián)后，我家變得煥然一新，看起來(lái)紅紅火火的�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，別提我有多開(kāi)心了!
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多看、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。
春聯(lián)作文 篇3
俗話說(shuō)：“小寒，大寒，準(zhǔn)備過(guò)年”。過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間的一個(gè)習(xí)俗。春聯(lián)紅底黑字，喜氣洋洋，充滿(mǎn)節(jié)日的氣氛。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到臺(tái)州客運(yùn)總站，進(jìn)行“新春送福”活動(dòng)。寬敞明亮的客運(yùn)總站大廳里，站滿(mǎn)了準(zhǔn)備回家的旅客。他們帶著對(duì)親人思念和團(tuán)聚的迫切心情，提著大包小包，還有臺(tái)州的土特產(chǎn)，海鮮和蜜桔。在排隊(duì)安檢進(jìn)站。
我們拿著春聯(lián)和“�！弊�，懷著對(duì)旅客的美好祝愿，像泥鰍一樣穿梭在人群中。黃色的志愿服和紅色的小記者帽顯得格外醒目�！澳茫沂切煊隄桑Ｄ猛居淇�，新年快樂(lè)”，然后，我把一幅幅春聯(lián)送給了旅客，他們接過(guò)春聯(lián)連聲說(shuō)：“謝謝！”。很快我就把春聯(lián)送完了�？吹剿麄儙е覀兊拿篮米Ｔ�，坐上了回家的`客車(chē)，心里非常開(kāi)心。
車(chē)輛緩緩開(kāi)出臺(tái)州，我仿佛看到他們平安到達(dá)家鄉(xiāng)，親人們聞?dòng)嶏w快地前來(lái)迎接。新年到了，門(mén)上貼著我送給他們的春聯(lián)“春歸大地千山暖，福滿(mǎn)乾坤萬(wàn)木春”。在噼里啪啦的鞭炮聲中迎接豬年的到來(lái)。這正是：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。
早上，看見(jiàn)媽媽貼的春聯(lián)，喜氣洋洋真美麗。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說(shuō)吧�！眿寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在我就給你講講這個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門(mén)上的長(zhǎng)方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語(yǔ)，一年一換，這就是中國(guó)最早的.春聯(lián)了。春聯(lián)這個(gè)名字誕生在明朝。明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時(shí)下旨，大臣們須寫(xiě)春聯(lián)一幅以賀新年。以后春聯(lián)得以推廣，流傳至今。過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。到了現(xiàn)在，每到除夕，人們?cè)缭绲钠鸫玻汛郝?lián)貼在門(mén)上，以增加節(jié)日氣氛和對(duì)幸福美好生活的向往。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習(xí)俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”
媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇5
每到快要春節(jié)，老師就會(huì)為我們舉辦一次慶�；顒�(dòng)。每一次的活動(dòng)都精彩紛呈，今天這次活動(dòng)同樣讓人耳目一新。
活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就分為了兩派。一派是做餃子派，是由女生洗菜和包餃子，男生呢只負(fù)責(zé)包就行了。另一派則是兩位大文豪——譚同學(xué)與郭奧，他們負(fù)責(zé)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。分好了，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。
女生去洗菜了，男生卻在一旁玩，大文豪們也在聊著天。突然女生們來(lái)了，我們跑到桌子邊，把住自己的位置，以防被女生搶掉。我和一位同學(xué)本來(lái)要去左邊的，可被女生擠到了右邊。這時(shí)左邊成了男生的隊(duì)伍，右邊變成了女生的隊(duì)伍，而我還被夾在女生隊(duì)伍里。
大文豪下去買(mǎi)紅紙了，買(mǎi)完了上來(lái)，老師又叫他們下去買(mǎi)點(diǎn)面條，他們又下去了。老師直皺著眉頭，仿佛忘了什么。不一會(huì)兒他們上來(lái)了，老師又讓他們下去。他們就像裝在牙膏皮里的牙膏，老師擠一半停一半。
對(duì)聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)好了兩副。餃皮慢慢地少了，最多只剩幾張了。老師見(jiàn)了，又吩咐人去買(mǎi)兩大袋餃皮。同學(xué)們都不想跑了，紛紛到教室里玩。就只有我和其他三位同學(xué)鎮(zhèn)守在這里，但是這餃皮越包越多。過(guò)了一會(huì)兒，收餃子的來(lái)嘍。他一把就把我們四人搭的餃子金字塔給毀了，還挑來(lái)挑去的.，嘴里還念叨著：“這個(gè)不要，要這個(gè)�！蔽业呐瓪庥可闲念^，不禁大叫一聲：“我不干了！”我便怒氣沖沖的去洗手了。
對(duì)聯(lián)貼好了，餃子也出鍋了。雖然我剛才生氣，但吃著香噴噴的餃子，那些不快立馬拋到九霄云外去了。
春聯(lián)作文 篇6
前幾天，我們的書(shū)法老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，那也是我在書(shū)法班最難忘的一次書(shū)法課！
那一天開(kāi)始上課時(shí)老師先給我們講述了一些有關(guān)春聯(lián)的故事：春聯(lián)在以前叫作桃符，桃符上面都會(huì)畫(huà)著一些畫(huà)，古代王安石的詩(shī)句中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這個(gè)詩(shī)句，直到宋朝才開(kāi)始出現(xiàn)春聯(lián)，到明朝開(kāi)始流行……老師又給我們講了說(shuō)：“我們寫(xiě)春聯(lián)的，由于以前的紅紙比較貴，所以一定要寫(xiě)對(duì)，一定不要出現(xiàn)錯(cuò)字，一定要認(rèn)真�！�
老師開(kāi)始先教我們折紙，老師先教了五個(gè)字的疊法，要先留出一點(diǎn)位置寫(xiě)第一個(gè)字，老師告訴我們折第一個(gè)字寧可留的地方大，也不留的地方小，剩下的四個(gè)就好疊了，依次推出4、5、6、7、8、個(gè)字的疊法。
學(xué)會(huì)疊紙后，我們就開(kāi)始寫(xiě)字了我們首先要找到一副自己認(rèn)為比較好的.春聯(lián)，之后開(kāi)始疊紙，疊好之后在練字書(shū)上找到你要寫(xiě)的字，將它們寫(xiě)下來(lái)，每一筆都要依照練字的方法去寫(xiě)，上下聯(lián)寫(xiě)完后要去春聯(lián)書(shū)上找到一個(gè)適合給春聯(lián)的橫批，我寫(xiě)的春聯(lián)是：“先天之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。國(guó)富民安”
當(dāng)寫(xiě)完一副自己寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，心里總感到一股神圣感，這就是自己的作品，這就是自己經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間努力的成果！
春聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十，按理說(shuō)今天要貼春聯(lián)，所以一早我和爸爸就忙開(kāi)了，我做小工，爸爸負(fù)責(zé)貼，而我只要遞春聯(lián)給他就行了。
貼春聯(lián)呢是需要膠水的，家里的那個(gè)舊的`不一會(huì)兒就用光了，就拿了一個(gè)新的。這下可好了，幾年不用膠水，都不知道怎么開(kāi)了。爸爸用針在上面鉆了幾個(gè)小孔，擠擠還是沒(méi)有的出來(lái)，最后還是我一想：說(shuō)不定這里面有個(gè)蓋子呢！果然不出我所料，還真有個(gè)小蓋子，這小終于好了，真是飛了不少功夫��！
有了膠水貼起來(lái)就快了，不一會(huì)兒就貼好了，終于大功告成了。
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