關(guān)于小學(xué)貼春聯(lián)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)貼春聯(lián)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
那是在幾年前的一個(gè)大年初一 ……
過(guò)春節(jié)嘍！大人小孩在小攤前徘徊，臉上是抑制不住的笑容，大伙兒人人喜氣洋洋，我與爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動(dòng)的人潮里東張西望：嗬，真是人山人海！
一陣張揚(yáng)的.呦喝聲突然傳來(lái)：“賣(mài)——春聯(lián)！誰(shuí)要——”人們好奇地循聲望去，路邊一位小販正站在擺滿春聯(lián)的攤前滿面笑容，殷勤地招待顧客。服務(wù)真好！我與爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”，也買(mǎi)了一副。
回到家里，爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)非常“原始”，是用墨水寫(xiě)在紅紙上的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的加工，爸爸說(shuō)這才叫原汁原味的春聯(lián)。那些五花八門(mén)的不是春聯(lián)，是“藝術(shù)品”印刷品！
爸爸站在凳上貼春聯(lián)，我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶與春聯(lián)，還出了點(diǎn)意外：一不小心，防盜門(mén)關(guān)了，偏偏爸爸與我又都沒(méi)帶鑰匙，我只好把手伸進(jìn)門(mén)欄開(kāi)鎖。進(jìn)門(mén)后第一件事，就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。
事情過(guò)去了幾年，那紅紅的春聯(lián)還貼在門(mén)上�？吹剿�，我就想起了那個(gè)熱鬧的春節(jié)……
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門(mén)也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有非常深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。
今年三十，我與爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)到了一幅幅含義深刻的'對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對(duì)聯(lián)！”一聽(tīng)貼對(duì)聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。��！對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)吧！”我舉起雙手同意�！拔覈�(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春�！眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)非常多，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個(gè)‘�！郑�有斗方與影壁單貼、門(mén)心和抱柱�！�
爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。爸爸又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“好！”春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬拢陆绫Ｆ桨病笨隙ㄊ窃钔鯛斉缘�；“一庭多樂(lè)事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我希望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌！”
今年貼對(duì)聯(lián)，真是快樂(lè)與知識(shí)一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十，按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣，在這一天每家每戶要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我與我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián)。姐姐說(shuō)：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對(duì)了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)？”我搖了搖頭，姐姐說(shuō)：“快去問(wèn)爸爸，她肯定知道�！蔽易尳憬阕呦绿葑�，我就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽曳浅？煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”、下聯(lián)是“福地福家福盈門(mén)”、橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后我們?cè)陂T(mén)中間貼了個(gè)大大的“�！弊�。等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個(gè)大福字貼倒。我大聲叫起來(lái)：“爸爸，爸爸！你把那個(gè)福字貼倒了�！卑职中χf(shuō)：“是呀，福是到了�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸說(shuō)是取兩個(gè)字的諧音，所以人們?cè)谫N福字的時(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待的想聽(tīng)這個(gè)故事。追著爸爸講春聯(lián)的故事。貼完春聯(lián)后，爸爸給我講起來(lái)這個(gè)“�！弊值墓适�。故事大意是：過(guò)去 有戶人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識(shí)字，過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼春聯(lián)，他也請(qǐng)教先生給他寫(xiě)春聯(lián)，先生知道他不識(shí)字，怕他把春聯(lián)貼倒了，就給他寫(xiě)了個(gè)大大的'福字，誰(shuí)知道，他真的給把福字貼倒了。來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了，就大聲的說(shuō)："大爺，福倒了�！苯Y(jié)果大爺不知道他們說(shuō)的是他家的福字，他呵呵的說(shuō)：“福到了好啊�！焙髞�(lái)廣為流傳，就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了，流傳了下來(lái)。講完這個(gè)故事，爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了好多非常多的知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)非常有意義，真高興！
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