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初三上冊(cè)語文課后古詩詞的練習(xí)題

時(shí)間:2024-09-09 20:40:06 古詩 我要投稿
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初三上冊(cè)語文課后古詩詞的練習(xí)題

  一、《塞下曲六首》(其一)

初三上冊(cè)語文課后古詩詞的練習(xí)題

  1、 詩中所寫的地方在哪里?詩中“折柳“的含義應(yīng)如何理解?

  2、“五月”本該是春花爛漫的季節(jié),而祁連山一帶又是怎樣的呢?為什么要寫這樣的景象?

  3、“笛中聞?wù)哿荷丛础币痪浔憩F(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)鯓拥那閼眩?/p>

  4、你從李白“五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿,春色未曾看“詩句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象?并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。

  物候現(xiàn)象:

  成因:

  5、 請(qǐng)?bào)w會(huì)“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達(dá)的意象。

  二、《涼州詞》王之渙

  1、詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外,還指的是

  2、下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A、詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”,描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關(guān)語,既指音樂的曲調(diào),又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。C、詩歌用“何須”二字,由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入感情抒發(fā)。D、全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情,情緒消極悲切。

  三、《塞下曲》盧綸

  1、本詩最后一句寫什么內(nèi)容?有什么作用?

  2、本詩情景交融,請(qǐng)具體說明。

  四 、惠崇《春江晚景》二首(其一)

  1、這首詩的作者和_______、_____并稱“三蘇”。

  2、 全詩在寫景時(shí)有何特點(diǎn)?請(qǐng)具體分析。

  3、從詩中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色?

  4、詩中哪些句子是作者的想象?這樣寫有什么好處?

  5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義,請(qǐng)說一說。

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