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寫老師的古詩(shī)句
篇一：贊美老師的成語(yǔ)、詩(shī)句、名言
贊揚(yáng)老師的成語(yǔ)
廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血
誨人不倦 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李
贊美老師的詩(shī)句：
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄
圣人無(wú)常師。 ——韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說(shuō)》
桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
篇二：贊美老師的詩(shī)句古詩(shī)詞
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語(yǔ)
殷殷似友親
輕盈數(shù)行字
濃抹一生人
寄望后來(lái)者
成功報(bào)師尊
酬問(wèn)師 唐 劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。 詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
遠(yuǎn)師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。 何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。篇二：贊美老師的古詩(shī)唐 - 羅隱 - 蜂
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？春夜喜雨
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
冰心
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。 諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。 輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。 寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
《新竹》
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 《奉和令公綠野堂種花》 綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。 天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。 半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
七絕·師恩難忘
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。 厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。 天凈沙六首·逸仙圖
胸懷萬(wàn)里世界，
放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭。
己亥雜詩(shī)
九州生氣恃風(fēng)雷，
萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
新竹
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。篇三：關(guān)于贊美老師的詩(shī)句
關(guān)于贊美老師的詩(shī)句：
1、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 龔自珍《己亥雜詩(shī)》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱《無(wú)題》
3、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
5、桃禮不言，下自成蹊
6、一日為師，終生為父
7、山下禪庵老師在
8、他年應(yīng)記老師心
關(guān)于贊美老師的成語(yǔ)：
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力
一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人
桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>
春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親
無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方
辛勤勞碌 教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán)
師道尊嚴(yán) 研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。
篇三：贊美老師的古詩(shī)詞
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)。
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語(yǔ)
殷殷似友親
輕盈數(shù)行字
濃抹一生人
寄望后來(lái)者
成功報(bào)師尊
酬問(wèn)師 唐 劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。 詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
遠(yuǎn)師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。 何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
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