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初中語(yǔ)文湖心亭看雪的閱讀

時(shí)間:2020-11-13 13:41:34 湖心亭看雪 我要投稿

初中語(yǔ)文湖心亭看雪的閱讀

  湖心亭看雪

初中語(yǔ)文湖心亭看雪的閱讀

  一、給下列加粗字注音并解釋

  1.擁毳衣?tīng)t火( )________

  2.霧凇沆碭( )________

  二、填空:《湖心亭看雪》選自《 》,作者是________,字宗子,又字石公,號(hào)________,________時(shí)人。作品有《 》、《 》。

  三、用原文回答問(wèn)題

  1.作者寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況的句子是:_______________。

  2.文中具體描寫雪景的句子是:_____________________________。

  四、閱讀

  到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“____,____!”

  1.解釋下列句中加粗詞語(yǔ)。

 。1)湖中焉得更有此人(2)余強(qiáng)飲三大白而別

  2.翻譯句子:有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。

  3.文中在敘寫湖心亭奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法?表達(dá)了作者什么思想感情?

  4.請(qǐng)有原文處填上舟子所說(shuō)的話,并說(shuō)說(shuō)作者引用舟子的話有什么用意。

  【參考答案】

  一、1.cuì,鳥(niǎo)獸的`細(xì)毛。2.hàng dàng,白氣彌漫的樣子。

  二、陶庵夢(mèng)憶 初一;張岱;陶庵;明末清初;陶庵夢(mèng)憶;西湖夢(mèng)尋。

  三、1.崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 2.霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

  四、(一)1.(1)焉:哪里;更:還 (2)強(qiáng):痛快;白:指酒杯 2.(我看見(jiàn))有兩個(gè)人已鋪好了氈子,相對(duì)而坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。 3.神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了作者喜悅之情,特別是“強(qiáng)飲”表現(xiàn)了作者豪邁的心情。 4.莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者;作者引用舟子的話包含了對(duì)“癡”字的贊賞,作者的確癡迷于天人合一的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的雅情雅致,同時(shí)這種天涯遇知音的愉悅化解了作者心中的淡淡愁緒。

  總結(jié):湖心亭看雪是一篇地地道道的美文,我們?cè)诿詰倌蔷拔锶饲槊鑼懙耐瑫r(shí),它文字背后的東西卻是我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真咀嚼的。