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初二語文《記承天寺夜游》微課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
—、解題激趣。
蘇軾是我國古代的大文豪，唐宋散文八大家之—，詩文都有很高的成就�！队洺刑焖乱褂巍穼懹谒毁H官。謫居湖北黃州之時(shí)。被貶官意味著在政治生活上遭到很大的挫折。從文章的標(biāo)題來看，是記敘夜晚到—家寺院游玩的經(jīng)歷：那么我們事先推測，這篇文章會(huì)不會(huì)描述他游玩時(shí)的心情?他的心情會(huì)是怎樣的?下面我們來學(xué)習(xí)這篇課文，看看作者的思想感情與我們的推測是否相符。
二、讀以入文。
先對(duì)照注釋默讀，然后大聲朗讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀清句中停頓。
正音：藻( ) 荇( )
劃分朗讀停頓：
念/無與為樂者
但/少閑人如吾兩人者耳
遂/至承天寺/尋張懷民
庭下/如積水空明
水中/藻荇文橫
蓋/竹柏影也
提示：要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓，不要把句子的意思讀破，領(lǐng)字后面需有一個(gè)小的停頓。
三、翻譯理解。
欣然：高興地 逐：于是 蓋：原來是 但：只是 相與：一起
無與為樂者：沒有人與我同享快樂。
少閑人如吾兩人者耳：缺少像我們兩個(gè)這樣的有閑人。
四、分析鑒賞。
全文廖廖84字，記敘的是一個(gè)細(xì)小的生活片斷。但仔細(xì)品味，并不平淡，樸素的語言中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。
思考：作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩?(因?yàn)樵律苊�，去寺廟尋張懷民一起賞月。)
作者是怎樣描寫月色的?(發(fā)揮奇特的想象，用了兩個(gè)新奇的比喻。月色如積水空明，竹柏如藻荇交橫。) ·
作者描繪的這幅月夜圖有什么特點(diǎn)?給人怎樣的感受?(月色皎潔，空靈。)
文中哪些句子表達(dá)了作者的情感?(“月色人戶，欣然起行”，“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”)
文章的結(jié)尾句流露出作者怎樣的情緒?(這句話的理解要考慮到作者當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，“閑”是相對(duì)“忙”來說的，由于貶官謫居，自然不像在京城時(shí)公務(wù)纏身。一個(gè)“閑”字包含著作者幾多感慨，有貶謫的悲涼，失意的落寞，自我排遣的達(dá)觀，還有有閑賞月的欣喜，這使我們看到作者瀟灑人生，達(dá)觀處世的人生哲學(xué)。正因如此，作者筆下的月夜才會(huì)那樣空靈，皎潔。作者對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛使得文章富有感染力。)
五、熟讀成誦。
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