教師節(jié)的名言警句
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言警句吧,名言警句作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段,具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言警句嗎?以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的名言警句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的名言警句 篇1
1、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
2、身為世范,為人師表
3、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
4、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
5、從事教育二十載,深深地體會(huì)到百年樹(shù)人的道理,深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言,獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛(ài)教育工作的朋友們。
6、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
7、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
8、教師的春風(fēng),日日沐我心
9、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
10、您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
12、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
教師節(jié)的名言警句 篇2
1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”——陶行知
2.人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由!招兄
3.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
4.從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn),奇怪的是,留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子!K霍姆林斯基
5世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)!K霍姆林斯基
教師節(jié)的名言警句 篇3
1.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)!_(dá)爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄
3.我們要活的書(shū),不要死的書(shū);要真的書(shū),不要假的書(shū);要?jiǎng)拥臅?shū),不要靜的書(shū);要用的書(shū),不要讀的書(shū)?偲饋(lái)說(shuō),我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書(shū)。——陶行知
4.好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)!招兄
5.教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)!~圣陶
6.教是為了不需要教!褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老!~圣陶
7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯!K霍姆林斯基
8.一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色!K霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的`人!K霍姆林斯基
10.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法!R梭
教師節(jié)的名言警句 篇4
1.師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》
2.先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!招兄
3.在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)——陶行知
4.因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處!招兄
5.教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。——陶行知
6.智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn),過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德,今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標(biāo)。——陶行知
7.教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失!R卡連柯
8.我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害!獝(ài)因斯坦
9.學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。——愛(ài)因斯坦
10.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)!獝(ài)因斯坦
教師節(jié)的名言警句 篇5
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈
2、善之本在教,教之本在師。——李覯
3、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
4、禮,所以正身也;師,所以正禮也!鳑r
5、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
6、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
7、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
8、與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞
9、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn),到處都可以找到老師!
10、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
11、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
12、對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師!獝(ài)因斯坦
13、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝(ài)默生
14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子!永锓蛉
15、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》
17、疾學(xué)在于尊師!秳駥W(xué)》
18、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——葛洪
19、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
20、身教重于言傳!醴蛑
21、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
22、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》
23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
24、興學(xué)之本,惟有師范。——張謇
25、經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書(shū)》
26、學(xué)而不厭誨人不倦。——《論語(yǔ)》
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
28、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
29、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚
30、書(shū)本也是好老師,活用才能成功。——陳安之
31、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
32、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨
33、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
34、師者,人之模范也!獥钚
35、斯文有傳,學(xué)者有師。——蘇軾
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