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草房子的主要內(nèi)容400字
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。下面是小編整理的草房子主要內(nèi)容400字，希望對你有幫助。
草房子主要內(nèi)容
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!
《草房子》好詞
秋風乍起 朝夕相伴 摩挲 揮霍 忽明忽暗 火辣辣 韌性 純凈 古樸 金澤閃閃 結(jié)結(jié)實實 昏昏欲睡 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 大模大樣 烏溜溜 鼓舞 流火 莫名其妙 如癡如狂 齊刷刷 齜牙咧嘴 繪聲繪色 自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 白茫茫 彎彎曲曲 深邃 蒼勁 文質(zhì)彬彬 迷離 恍惚 如夢如幻 勉強、嘰嘰喳喳 仿佛 特性 黑糊糊 恍惚 大模大樣 紅艷艷 興高采烈 汗淋淋 不得安寧 迷迷糊糊 小心翼翼 烏黑烏黑 輕手輕腳 吃驚
《草房子》好句
1.白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里,桑桑看到了站在梧桐樹下的紙月:她的頭發(fā)已被雨水打濕,其中幾絲被雨水貼在了額頭上,瘦圓的下巴上,正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑�？吹搅藷艄庀碌挠杲z,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會唱歌,聲音柔和而又悠遠,既含著一份傷感,又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐,樣子很小巧。&蘋果教育此時,炭正燒得很旺,從藥罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黃一樣鮮艷,爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
6.立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把。
7.沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的。
8.最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán),圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉(zhuǎn)著。桑桑的耳邊,是好聽的鴿羽劃過空氣發(fā)出的聲響。他的眼前不住地閃現(xiàn)著金屬一樣的白光。 一九六一年八月的這個上午,油麻地的許多大人和小孩,都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)…
9.夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色
擴展閱讀
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，首次出版于1997年。
《草房子》講述了發(fā)生在20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
2019年9月23日，該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。
人物介紹
桑桑
桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟并成為該書的第一主角。
桑桑這個人物，以及他的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙月關(guān)心并有著朦朧的感情；當眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細膩。當他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時，作品的情感內(nèi)蘊也隨之被推向高潮。他參與的每一個畫面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人；他甚至為羊為牛為鴿子為麻雀們做任何一件事情；帶重病的他背著妹妹去古城墻上看風景、唱古謠，盡顯可貴的兄長情；嚴肅的父親背著他，四處求醫(yī)，帶著他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛；紙月跟隨父親遠走他鄉(xiāng)，留給他的親手刺繡的紅蓮書包。桑桑沒有死，這種團圓式的結(jié)局并沒有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。
禿鶴
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生“戲弄”的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學來逃避同學異樣的眼光；用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當這些使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱”�！岸d頭”陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。
杜小康
杜小康從油麻地首富之家的“天之驕子”，突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫輟學后，隨父親遠走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五只鴨蛋，大概是他從大蘆蕩帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康幫助他渡過難關(guān)。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。
細馬
細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命，倔犟的細馬咽下委屈，當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。
紙月
紙月是一個不知父親為誰的漂亮女孩，母親在她出生不久就去世了，她所在的村莊有壞孩子老和她作對，她這才要求轉(zhuǎn)到油麻地小學讀書。這些壞孩子還是不肯放過她，為此，桑桑和他們打了一架。后來事情鬧大，這些孩子不敢再為非作歹，紙月的生活才平靜下來。
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