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三年級語文上冊課文(精選10篇)
課文的語言樸實、輕快,帶有濃濃的鄉(xiāng)土氣;在作者的筆下,本來是辛苦的勞動,卻變得輕松和快樂。下面是小編精心收集的關于三年級語文上冊課文(精選10篇)內(nèi)容,希望能對你有所幫助。
三年級語文上冊課文 篇1
我讀小學四年紀的時候,父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴,經(jīng)常叮囑我:你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當然,畫走了樣。
有一次學校上圖畫課,老師把兩個楊桃擺在講桌上,要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣,而像是五個角的什么東西。
我認認真真地看,老老實實地畫,自己覺得畫得很準確。
當我把這幅畫交出去的時候,有幾個同學看見了,卻哈哈大笑起來。
楊桃是這個樣子的嗎?
倒不如說是五角星吧!
老師看了看這幅畫,走到我的座位坐下來,審視了一下講桌上的.楊桃,然后回到講臺,舉起我的畫問大家:
這幅畫畫得像不像?
不像!
它像什么?
像五角星!
老師的神情變得嚴肅了。半晌,他又問道:畫楊桃畫成了五角星,好笑么?
好笑!有幾個同學搶著答道,同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。
于是,老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說:現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時看到的楊桃嗎?
不像。
那么,像什么呢?
像五五角星。
好,下一個。
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。
這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
三年級語文上冊課文 篇2
我駕駛著飛機航行在祖國的藍天, 我駕駛著飛機航行在祖國的藍天,一個奇異的景象出現(xiàn)在我眼前: 一個奇異的景象出現(xiàn)在我眼前:
像綢帶飄落在大地, 像巨龍穿行在大地,銀光閃閃,伸向天邊。 連綿起伏,曲折蜿蜒。 北起首都北京,南到天堂杭州, 東起山海關,西到嘉峪關, 京杭大運河譜寫了動人的'詩篇。 萬里長城譜寫了不朽的詩篇。 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡? 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡? 是我們中華民族的祖先。
三年級語文上冊課文 篇3
傳說仙女下凡時,在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠,這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的最南端,二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前,我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚,在小島上開墾、種植。茫茫南沙,匯入了祖先搏擊風浪的汗水;片片島嶼,留下了祖先生息繁衍的煙火。
南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的`海洋生物,蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源,貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙,就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。
南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉,海是一塊翡翠。遠望水天相連,翡翠和藍玉合璧,蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水,龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。碧波浩渺的南沙海域,連浪濤都是美的,每一個浪頭都托起潔白的浪花,一團團,一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?梢钥隙ǎ瑢淼哪仙橙簫u會是一個充滿魅力的旅游勝地。
三年級語文上冊課文 篇4
景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。
廬山的`云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
三年級語文上冊課文 篇5
桑蘭是我國女子體操隊中最優(yōu)秀的跳馬選手。她5歲開始練體操,12歲入選國家隊,曾多次參加重大國際比賽,為國家贏得了榮譽。
1998年7月21日晚上,第四屆世界友好運動會正在美國紐約進行。參加女子跳馬比賽的桑蘭在試
跳時發(fā)生了意外情況:她頭朝下從馬箱上重重地摔了下來,頓時,胸部以下完全失去知覺。經(jīng)醫(yī)生診斷,她的第六根和第七根脊椎骨折。這真是天大的不幸!桑蘭的美好人生剛剛開始,可她的后半生也許永遠要在輪椅上度過。
得知自己的傷勢后,17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅強。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴著固定套,躺在床上不能動彈,都忍不住失聲痛哭。但桑蘭沒有掉一滴眼淚,反而急切地詢問隊友們的比賽情況。
每天上午和下午,醫(yī)生都要給桑蘭進行兩小時的康復治療,從手部一直推拿到胸部。桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生,一邊輕輕哼著自由體操的樂曲。主治醫(yī)生拉格納森感動地說:“這個小姑娘用驚人的毅力和不屈的精神,給所有的癱瘓患者做出了榜樣!
日子一天一天過去了,桑蘭可以自己刷牙,自己穿衣,自己吃飯了。但有誰知道,在這些簡單得不能再簡單的'動作背后,桑蘭是怎樣累得氣喘吁吁、大汗淋漓的!
1998年10月30日,桑蘭出院了。面對無數(shù)關心她的人,桑蘭帶著動人的微笑,說:“我決不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”
桑蘭這個堅強的小姑娘,她用微笑承受著一切,贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
三年級語文上冊課文 篇6
我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班,家里就只剩下我一個人。冬天過去了,我多么向往外面那明媚的春光!
一天,爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐潯_@白鴿是爸爸在路上撿的,翅膀受了傷。它的身子很臟,眼睛里充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡,敷了藥,它變得雪白雪白的了,我便給它取名“雪兒”。過了幾天,雪兒和我熟了。我對雪兒說:“雪兒,這兒就是你的.家,你安心養(yǎng)傷吧!”從此,我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天,去看藍天上那飄飄悠悠的白云。
爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的,能夠飛越千山萬水,忠實地為人們傳遞信息,所以人們稱它們是“藍天信使”。于是,我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。
終于有一天,雪兒展開雙翅飛起來了。啊,我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀被春風高高地托起,在藍天中劃出一道美麗的弧線。
雪兒又飛回陽臺,轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠,喃喃說道:“雪兒,你去吧,藍天才是你施展本領的地方!蔽野蜒﹥狠p輕捧起,雪兒望望我,似乎在向我祝福,然后向藍天飛去。
三年級語文上冊課文 篇7
我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。
一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然后飛快地穿過田野,跑遠了。
幾天后的一個清晨,我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措,惶恐地看著我。
“為什么只摘花瓣呢?”我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說:“我舍不得把整朵花都摘了!
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩說:“媽媽生病了,我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣,聞起來有淡淡的.清香,媽媽會高興的!
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣!毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。
真是個懂事的孩子。
第二天早晨,我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花,一盆送給了小女孩,另一盆放在我母親的陽臺上。
三年級語文上冊課文 篇8
長征途中,紅軍來到藏民居住地區(qū),準備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不也露面。這下可急壞了朱德總司令。
一天,朱德同地把翻譯找來,對他說:“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”
“我去找找吧!蹦俏环g對朱德司令說。
翻譯帶著幾個紅軍戰(zhàn)士進了山,過了大半天才回來。他對朱德同志說;“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇!”
朱總司令說;“這也怨不得他們,他們是讓反動軍隊糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時候了,節(jié)氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地搶種上!
第二天的春耕動員會上,朱德同志對大家說:“不能讓藏胞來年挨餓,我們要像種自己的地一樣,盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這里生根,發(fā)芽、開花、結(jié)果!
開完會,朱總司令就帶領大家熱火朝天地干了起來。
幾天以后,藏族同胞得知這一消息,一個個悄悄地返回了家園。當他們看到紅軍把院子打掃得干干凈凈、土地整治得平平展展的'時候,全都流下了感激的淚水。
他們說:“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”
三年級語文上冊課文 篇9
“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)。”每當我唱起這支歌,便想起童年趕海的趣事。 那是暑假里的一天,我鬧著要舅舅帶我去趕海,舅舅答應了。來到海邊,剛巧開始退潮,海水嘩嘩往下退,只有浪花還不時回過頭來,好像不忍離開似的。我興奮極了,飛跑著追趕遠去的浪花。
這時,沙灘上已經(jīng)有好多人了,他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,有的撿貝殼。我在海水里摸呀摸,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那邊一個小伙伴,正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟,小伙伴只努努嘴兒,不作聲,原來是一只螃蟹不甘束手就擒,正東逃西竄哩。突然,小伙伴“哎喲”一聲叫起來,原來是螃蟹用大螯夾住了他的'手。咦,怎么我的腳也癢癢的?低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條長須,活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去,只一捏,這武將就成了我的俘虜,再也神氣不起來了。
太陽偏西了,趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去,喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜,只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉,在水天之間自由自在地飛翔。
我一邊往回走,一邊哼起了最愛唱的歌:“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)!
三年級語文上冊課文 篇10
清晨,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的`本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢。
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