- 相關(guān)推薦
小學(xué)課文《風(fēng)》課件
為了讓同學(xué)們更好地理解《風(fēng)》這篇 課文中，作為老師的各位需要好好準(zhǔn)備《風(fēng)》課件內(nèi)容!下面搜集了小學(xué)課文《風(fēng)》課件，歡迎閱覽!
小學(xué)課文《風(fēng)》課件【1】
那兒 哪兒
小紅的家在( )。
小紅的家在( )?
我們知道風(fēng)在那兒了。
但是樹(shù)葉顫動(dòng)的.時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。
但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。
但是河水起波的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。
放飛想象的翅膀
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
但是_______的時(shí)候，我們知道________。
課后選做題
1、欣賞了同學(xué)們的作品你有什么啟發(fā)嗎?修改自己的詩(shī)歌，寫(xiě)成至少三段的一首小詩(shī)。
2、觀察大自然中的水、雨、雪等自然現(xiàn)象，寫(xiě)一首詩(shī)。
小學(xué)課文《風(fēng)》課件【2】
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字，能正確、工整、漂亮地書(shū)寫(xiě)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合生活實(shí)際，喚起對(duì)生活的.熱情。
3.在讀風(fēng)、找風(fēng)、畫(huà)風(fēng)、寫(xiě)風(fēng)的實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
我當(dāng)小詩(shī)人
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
但是( )，我們知道( )。
猜 謎 語(yǔ)
請(qǐng)聽(tīng)好：“看不見(jiàn)，摸不著，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷�！辈乱蛔匀滑F(xiàn)象。
【小學(xué)課文《風(fēng)》課件】相關(guān)文章：
風(fēng)娃娃小學(xué)課文原文09-26
課文《風(fēng)娃娃》的原文10-23
風(fēng)娃娃課文原文09-23
《風(fēng)娃娃》課文原文07-02
《風(fēng)娃娃》的課文原文11-01
風(fēng)姑娘送信課文原文09-17
《動(dòng)手做做看》課文原文及課件08-01