《老人與海鷗（節(jié)選）》閱讀練習題及答案

　　意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們，注視著與它相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

　　當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

　　1、發(fā)生了一件什么“意想不到的事”？為什么會發(fā)生這樣的事？

　　一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。它們用聲聲鳴叫呼喚老人。

　　2、用“ ”畫出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么？

　　從海鷗的動作中體會海鷗對老人的深厚情義。

　　3、文中破折號的作用是 解釋說明 ，引號的作用是 特殊含義

　　4、短文第三段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢？

　　兩次用了“撲”這個詞，海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。更體現(xiàn)出海鷗們那種傷痛，那種無奈，那種急切、焦慮的心情。

　　閱讀《老人與海鷗》，回答問題。（15分）

　　沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。

　　聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kng ）地。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們…… 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。

　　當我們不得不去收起遺像的.時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

　　……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuō cuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

　　1、劃去文中錯誤的字或讀音。（3分）

　　2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請在文中用“ ”劃出來。

　　3、動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用“ ”劃出來。

　　4、從劃線“ ”句子中，我體會到了 海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。

　　5、文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：（ C）

　　A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

　　6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？

　　自由想象說話，感悟海鷗對老人的一片深情

　　7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？

　　在這一段話中，你感受到了人與動物之間真摯感情 。（戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞）

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