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學(xué)詩計(jì)劃總結(jié)塞下曲李白
【第1天】
錚錚鐵骨好男兒,保家衛(wèi)國真英雄。愛國,是每個(gè)中國人真摯永恒的情感!皩W(xué)詩計(jì)劃”以此開篇。
從古至今,名人愛國方面的勵(lì)志事例數(shù)不勝數(shù),名篇佳作也屢屢留于后世。今天我們來學(xué)這首“很李白”的塞下曲,看詩人是如何抒發(fā)為國殺敵的雄心壯志。
塞下曲
(其一)
李白
五月天山雪,無花只有寒。
笛中聞?wù)哿,春色未曾看?/p>
曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍,直為斬樓蘭。
【詩君授業(yè)】
熱烈掌聲有請(qǐng)我們今天的詩君—蓼藍(lán)。
詩君說
這是一首“很李白”的五律,不拘常格,俊逸自然。
這首詩摒棄了律詩通常的起承轉(zhuǎn)合套路。前四句“一氣直下,不就羈縛”(沈德潛《說詩晬語》),承以整飭的頸聯(lián)(五、六兩句),用六句的篇幅極寫邊塞之艱苦。
最后兩句“逆襲”有力,化幽怨愁苦為高昂豪壯,表達(dá)了將士們的愛國情。
此詩創(chuàng)作于唐玄宗天寶二年(743年),當(dāng)時(shí)李白入長安僅一年,供奉翰林,這首詩展現(xiàn)其建功立業(yè)的政治抱負(fù)。
【傳道解惑】
詩寶:
詩君好!請(qǐng)問此詩的標(biāo)題有何深意嗎?
詩君:
塞下曲,大多出自漢樂府橫吹曲,為唐代樂府新題,多寫邊塞生活。塞下曲這個(gè)題目是當(dāng)時(shí)流行的樂府題目。樂府是古代的音樂行政機(jī)構(gòu)。
詩寶:
明白了,那就相當(dāng)于唐代的流行歌曲吧。詩中為何特意“聞?wù)哿保?/p>
詩君:
“折柳”是指《折楊柳》笛曲。春天在邊疆是看不到的,人們只能從笛曲之中去領(lǐng)受,去回味。
詩寶:
“斬樓蘭”是有特定的意思?
詩君:
“斬樓蘭”一詞源于西漢時(shí)傅介子設(shè)計(jì)斬殺樓蘭王、平定樓蘭的典故(事見《漢書 傅介子傳》),喻指殺敵立功。樓蘭是西漢時(shí)期小國,地處中國通往西域的要道上。
詩寶:
學(xué)習(xí)了!
詩君:
補(bǔ)充一句,此詩作為一首五律,詩中頷聯(lián)(三、四兩句)卻不是對(duì)仗句,全詩僅頸聯(lián)對(duì)仗,這種律詩形式叫作“蜂腰格”,多用于五律。
【領(lǐng)學(xué)團(tuán)斗才】
大師姐:讀完此詩,心中豪情倍增。展示一首本人于1996年創(chuàng)作的詞應(yīng)景。
滿 江 紅
懷烈士思香港回歸
歸去來兮!幾番見,斜陽陵墓。
懷壯士,彈歌俠氣,有淚如雨。
碧血非關(guān)臣子恨,丹心只為九州翥,
問今日,慷慨舊功勛,誰堪譜?
靖烽火,平干羽,思舊地,猶別主。
竟英雄遺志,冠華征路。
一策平章驚寰宇,百年大計(jì)著千古。
邀忠魂,一樽賀明朝,收邊土!
班長:因格律好記,也比較白話,所以速記用了兩分鐘不到。
二師兄:今天不作詩,只想一吐為快!鐵骨男人亦有柔情,塞下曲將戰(zhàn)場(chǎng)的崢嶸與男兒心中的凄涼形成對(duì)比!爸睘閿貥翘m”化悲憤為力量,語氣斬截強(qiáng)烈,一派心聲噴涌而出。唯有真性情,方是大英雄。
三師兄:讀完此詩,我想到在遙遠(yuǎn)的邊疆,邊防戰(zhàn)士們正在保衛(wèi)我們的祖國,守護(hù)這大同盛世。這首塞下曲放到今天,應(yīng)送給最可愛的人——駐守邊疆的戰(zhàn)士們!
【每天加兩首,更上一層樓】
塞下曲
盧綸
月黑雁飛高,單于夜遁逃。
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
從軍行(七首之四)
王昌齡
青海長云暗雪山, 孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
預(yù)告
明天學(xué)的是《登幽州臺(tái)歌》,告訴你陳子昂與武則天之間關(guān)于詩的交集。
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