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李清照一剪梅習(xí)題答案
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家收集的李清照一剪梅習(xí)題答案，希望能夠幫助到大家。
李清照一剪梅習(xí)題答案 1
《一剪梅》
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
（一）選擇題
1. 下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “紅藕香殘玉簟秋”一句，點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，精美的竹席已生涼意，不僅寫出了秋天的到來，也烘托出詞人清冷孤寂的心境。
B. “輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”，“輕”字寫出了詞人動(dòng)作的輕盈，“獨(dú)”字點(diǎn)出了詞人的孤獨(dú)，這兩句描繪出詞人獨(dú)自泛舟出游的情景。
C. “云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓”，詞人因惦念游子行蹤，盼望錦書到達(dá)，遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想。
D. “花自飄零水自流”，寫花飄水流的自然景象，這是詞人對(duì)丈夫不能歸來的無奈與怨恨，也暗示了夫妻間的感情出現(xiàn)了裂痕。
答案：D。解析：“花自飄零水自流”主要是借景抒情，抒發(fā)了詞人因離別而產(chǎn)生的相思愁苦之情，并非暗示夫妻感情出現(xiàn)裂痕。
2. 對(duì)“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”一句的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 這句詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，將無形的愁情具象化，生動(dòng)地表現(xiàn)出愁情的難以排遣。
B. “才下眉頭，卻上心頭”兩個(gè)短語對(duì)仗工整，語言淺近卻情感真摯，是千古名句。
C. 這一句寫出了詞人的相思之苦，先是愁情稍減，隨即又涌上心頭，表現(xiàn)出愁緒的連綿不斷。
D. 此句通過描寫詞人的神態(tài)變化，從外在的“眉頭”到內(nèi)在的“心頭”，深刻地揭示了詞人內(nèi)心的痛苦。
答案：A。解析：這句詞運(yùn)用了白描手法，而非擬人。通過描寫詞人愁情在眉頭與心頭的轉(zhuǎn)換，生動(dòng)地表現(xiàn)出相思之苦的難以消除。
（二）簡(jiǎn)答題
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓”在詞中的'作用。
答案：①內(nèi)容上：這幾句詞通過對(duì)詞人望云盼書、見雁思人的描寫，抒發(fā)了詞人對(duì)丈夫的深切思念之情。詞人看到天空中的云彩，期待著丈夫的書信到來，當(dāng)看到大雁飛回，卻仍未等到書信，而此時(shí)月光灑滿西樓，更增添了孤寂與思念之感。②結(jié)構(gòu)上：這幾句詞起到了承上啟下的過渡作用。“云中誰寄錦書來”承接上闋“獨(dú)上蘭舟”的孤獨(dú)寂寞，引出下文對(duì)相思愁苦的抒發(fā)；同時(shí)“雁字回時(shí)，月滿西樓”的景象描寫，也為下闋進(jìn)一步抒情作了鋪墊。
2. 本詞是如何表現(xiàn)詞人的相思之苦的？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。
答案：①借景抒情。上闋開篇“紅藕香殘玉簟秋”，通過描寫荷花凋謝、竹席生涼的秋景，烘托出詞人的孤獨(dú)寂寞和對(duì)丈夫的思念之情�！霸浦姓l寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓”，借望云、盼雁、見月等景，抒發(fā)了詞人對(duì)丈夫的思念與牽掛。下闋“花自飄零水自流”，以花飄水流之景，表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝、離人未歸的感傷與思念。②直抒胸臆。下闋“一種相思，兩處閑愁”直接點(diǎn)明夫妻雙方都飽受相思之苦，“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”則直白地表達(dá)出相思之情難以排遣，縈繞心頭，深刻地表現(xiàn)出詞人的相思之苦。③細(xì)節(jié)描寫�！拜p解羅裳，獨(dú)上蘭舟”中“輕”“獨(dú)”二字，通過對(duì)詞人動(dòng)作和狀態(tài)的描寫，表現(xiàn)出其孤獨(dú)落寞，暗示了相思之苦�！安畔旅碱^，卻上心頭”通過描寫詞人的神態(tài)變化，細(xì)膩地展現(xiàn)出相思之情的連綿不斷，難以消除。
李清照一剪梅習(xí)題答案 2
《一剪梅》
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
�。ㄒ唬┻x擇題
1. 下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “紅藕香殘玉簟秋”一句，不僅點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，還渲染了環(huán)境氛圍，為全詞奠定了悲秋的感情基調(diào)。
B. “輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”中“獨(dú)”字，點(diǎn)出女主人公的孤獨(dú)寂寞，她獨(dú)自劃船出游，試圖排遣愁緒。
C. “云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓”，通過描寫女主人公盼信的心理，表達(dá)了她對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和牽掛。
D. “花自飄零水自流”一句，運(yùn)用比喻手法，將自己的命運(yùn)比作落花流水，表達(dá)了對(duì)命運(yùn)無常的無奈和哀怨。
答案：D。解析：“花自飄零水自流”運(yùn)用的是比興手法，以花飄水流起興，引出下文的.相思閑愁，并非比喻手法。
�。ǘ┖�(jiǎn)答題
1. “此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”這句詞是如何表現(xiàn)詞人的相思之苦的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答案：這句詞運(yùn)用了化虛為實(shí)、直抒胸臆的手法。“相思”是抽象的情感，詞人將其具象化，說它剛剛從眉頭消失，卻又涌上心頭，通過描寫情感在身體上的表現(xiàn)，生動(dòng)形象地寫出了相思之情難以排遣、縈繞心頭、揮之不去的特點(diǎn)，深刻地表現(xiàn)了詞人對(duì)愛人的深切思念和無盡的愁苦。
2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“雁字回時(shí)，月滿西樓”在詞中的作用。
答案：①這兩句詞營造了優(yōu)美的意境。“雁字回時(shí)”描繪了大雁歸來的畫面，“月滿西樓”則勾勒出月光灑滿西樓的景象，畫面寧靜而優(yōu)美，富有詩意。②這兩句詞是女主人公思念之情的觸發(fā)點(diǎn)�？吹酱笱銡w來，她不禁期盼著遠(yuǎn)方愛人的書信，從而引出了深深的思念之情。③從結(jié)構(gòu)上看，這兩句詞起到了承上啟下的作用。承接上文的盼信心理，又開啟下文對(duì)相思閑愁的抒發(fā)，使全詞的情感過渡自然流暢。
�。ㄈ┵p析題
請(qǐng)從煉字的角度賞析“紅藕香殘玉簟秋”中的“殘”字。
答案：“殘”字用得精妙�！凹t藕香殘”描繪了荷花凋謝、香氣消散的景象，“殘”字既寫出了荷花由盛而衰的狀態(tài)變化，也暗示了時(shí)光的流逝以及詞人青春易逝的悵惘。同時(shí)，這一“殘”字與“秋”字相呼應(yīng)，進(jìn)一步渲染了凄涼冷落的氛圍，為全詞奠定了哀怨的感情基調(diào)，使讀者能深切感受到詞人在特定環(huán)境下的孤寂愁苦心境。
李清照一剪梅習(xí)題答案 3
《一剪梅》
作者：李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
1.對(duì)這首詞的理解，不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.上片首句通過視覺、觸覺的感受，點(diǎn)明時(shí)間已進(jìn)入深秋，接下兩句寫詞人輕輕解開絲羅的裙衣，小心登舟的情態(tài)。
B.“云中”三句是說，當(dāng)空中大雁飛回來時(shí)，誰托它捎來書信?我正在明月照滿的西樓上盼望著呢。
C.下片前三句的意思是說，自己與丈夫分居兩地，“一種相思，兩處閑愁”直接點(diǎn)明了夫妻的兩相恩愛，充分體現(xiàn)了李清照對(duì)趙明誠的無限鐘情和充分信任。
D.“此情”三句的意思是說，這種相思之情，如同“花自飄零水自流”一樣，是沒有辦法可以消除的。
2.對(duì)這首詞的分析，不完全正確的一項(xiàng)是( )
A.上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片寫離愁無法排遣。
B.上片寫相思，雖無一字道出，卻句句包孕，極為含蓄。
C.“云中”句雖是詞人的主觀臆想，卻表達(dá)了對(duì)丈夫的深切懷念。
D.后三句新穎別致，以淺近樸實(shí)的'語言，生動(dòng)地寫出了感情的不可遏止。
3.“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”三句歷來為人稱道，請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥?/p>
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答案：
1.A
2.C
3.“情”至于要用“計(jì)”來“消除”它，其重可知;然而又“無計(jì)可消除”，其深可見。更可貴的是，李清照將“情”說成是一種能運(yùn)動(dòng)的有形之物，“才下眉頭，卻上心頭”表現(xiàn)其“情”運(yùn)動(dòng)之速。詞人用平常的字眼表現(xiàn)新奇的意境。而且從一“下”一“上”之中還可領(lǐng)略到她的萬般愁緒，給人以無盡的遐想，表現(xiàn)出詞人深婉細(xì)膩的風(fēng)格。(意對(duì)即可)
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