- 駱駝祥子讀后感600字初中 推薦度：
- 駱駝祥子讀后感500字初中 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《駱駝祥子》的初中讀后感范文
書(shū)是人類(lèi)的益友，他們傳遞的道理多種多樣。如《鋼鐵是怎樣練成的》傳遞的是奧斯特洛夫主張的鋼鐵愛(ài)國(guó)意志，《神話故事》傳遞的是古代人民豐富的想象力。但這些書(shū)都不是我要評(píng)讀的，我要評(píng)讀的書(shū)是我認(rèn)為頗有批判語(yǔ)意的《駱駝祥子》。
想要徹頭徹尾的讀透一本書(shū)，就要了解他�！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬�1936年寫(xiě)的一本敘事小說(shuō)，以祥子這個(gè)下層階級(jí)社會(huì)的窮苦拉車(chē)夫的形象與經(jīng)歷來(lái)概出當(dāng)時(shí)老北京的盛會(huì)背景及那些窮苦人們的遭遇與不幸，以此來(lái)批判那個(gè)吃人的舊社會(huì)。本書(shū)于用著大量的筆墨來(lái)進(jìn)行著許多描寫(xiě)：環(huán)境描寫(xiě)、人物的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。它們的作用有：搭配氣氛，豐富形象，加深感情等。使得這本書(shū)不像是以文敘事，而是像一部電影一樣呈現(xiàn)在你的面前。
老舍寫(xiě)這本書(shū)的主要用意是用人民之苦來(lái)體現(xiàn)出舊社會(huì)的不公。其實(shí)當(dāng)時(shí)有許多文藝分子先要響應(yīng)群眾，卻不知有多少遭到了如曹先生所受的待遇。
這本書(shū)，不僅是對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的批判，其中還夾雜著恨憐之情。因?yàn)樗荒芟裾粯觼?lái)改革省會(huì)，也不能以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)平和省會(huì)。他只是一個(gè)作家，一個(gè)窮苦的作家。但老舍沒(méi)有因此而深深內(nèi)疚下去，他選擇了以文凈民心。他寫(xiě)駱駝祥子的目的就是為了要改變?nèi)嗣竦钠接怪�，以此�?lái)改變社會(huì)，最終改變千萬(wàn)窮苦人的命運(yùn)。所以如果仔細(xì)讀它的話，你可以感受到，老舍先生從內(nèi)心深處所散發(fā)出來(lái)的悲憤之情！
我認(rèn)為《駱駝祥子》的寓意是這樣的。以一個(gè)有著自強(qiáng)堅(jiān)毅之心的人被社會(huì)所折磨而成為了一個(gè)無(wú)用的社會(huì)寄生蟲(chóng)為例，警戒人們強(qiáng)國(guó)的前提是盛會(huì)安定，社會(huì)安定的前提是要改變導(dǎo)致千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如祥子一般的人變成個(gè)人主義末路鬼的毒社會(huì)！
這就是我的讀后感，合上書(shū)，仿佛能看見(jiàn)老舍先生那偉岸的背影及滄桑的眼神！
【《駱駝祥子》的初中讀后感】相關(guān)文章：
駱駝祥子初中隨筆10-03
駱駝祥子有感的初中作文09-10
駱駝祥子09-02
初一駱駝祥子讀后感_駱駝祥子初中讀書(shū)筆記 駱駝祥子讀后感 初一08-03
駱駝祥子初中讀書(shū)筆記范文11-28
初中駱駝祥子讀書(shū)筆記通用10-01
我與《駱駝祥子》初中作文（精選11篇）06-03
《駱駝祥子》中祥子的悲劇10-28
《駱駝祥子》祥子性格淺析07-24