魯迅《故鄉(xiāng)》教案

　　【課文題解】

　　本文選自魯迅先生寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中節(jié)選的一段。課文中的閏土，是小說(shuō)中我少年時(shí)代的朋友。少年閏土生活半封建半殖民地的舊中國(guó)，當(dāng)時(shí)在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫下，中國(guó)農(nóng)村凋敝，農(nóng)民生活非常困苦。課文節(jié)選的是作者回憶閏土少年時(shí)代和我相處的幾件十分愉快的事情，刻畫(huà)了一個(gè)海邊農(nóng)村少年可愛(ài)的形象。

　　【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】

　　1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字及新詞；會(huì)認(rèn)讀3個(gè)詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，注意課文是怎樣刻劃人物的。學(xué)習(xí)作者抓住人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法，體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)和內(nèi)心活動(dòng)。

　　2.課文含義深刻的句子較多，學(xué)習(xí)要注意結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)理解，并從中體會(huì)我的思想感情的變化，從而真正了解閏土是個(gè)有豐富知識(shí)、聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村孩子。

　　【詞語(yǔ)解釋】

　　猹(chá)：一種動(dòng)物，像獾，喜歡吃瓜類(lèi)。

　　許下愿(xǔxiàyuàn)：即許愿。講迷信的人對(duì)神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應(yīng)對(duì)方將來(lái)給以某種好處。

　　祭祀(jìsì)：舊社會(huì)過(guò)節(jié)時(shí)或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻(xiàn)供品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。

　　值年(zhínián)：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶(hù)輪流負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰(shuí)準(zhǔn)備的.那一年，就叫值年。

　　五行(wǔxíng)：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信的人利用五行來(lái)推算人的命運(yùn)。閏土五行缺土，所以起名叫閏土，表示五行齊全。

　　允許(yǔnxǔ)：許可，同意。

　　裝弶(zhuāngjiàng)：弶，捕鳥(niǎo)的用具。裝弶，就是把弶準(zhǔn)備好，用來(lái)捉鳥(niǎo)。

　　竹匾(zhúbiǎn)：一種邊較淺的圓形竹器。

　　秕谷(bǐgǔ)：干癟的谷子。

　　素(sù)：平素、向來(lái)。課文里的素不知道就是向來(lái)不曉得。

　　如許(rúxǔ)：如此，這么些，那么些。

　　其間(qíjiān)：其：那。那中間�；蛑改骋欢螘r(shí)間。文中指西瓜地里。

　　無(wú)端的(wúduānde)：沒(méi)有來(lái)由的。

　　無(wú)窮無(wú)盡(wúqióngwújìn)：成語(yǔ)。窮：盡、完。無(wú)窮無(wú)盡就是沒(méi)有止境。形容數(shù)量極多。

　　潮汛(cháoxùn)：一年中定期的大潮。

　　【近反義詞】

　　近義詞：無(wú)端無(wú)故希奇希罕允許答應(yīng)熟識(shí)熟悉

　　盼望希望往常以往鄭重慎重許愿許諾

　　反義詞：熟識(shí)生疏允許拒絕伶俐笨拙鄭重隨便

　　【句式示例】

　�。墼�句］深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

　�。劭s句］天空中掛著圓月。

　�。墼�句］這少年便是閏土。

　�。蹟U(kuò)句］這紫色圓臉的少年便是能裝弓京捉小鳥(niǎo)雀的閏土。

　　【難句分析】

　　1.我那時(shí)并不知道這所謂猹是怎么的一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

　　這句話(huà)中的兩個(gè)破折號(hào)的用法是起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。而無(wú)端一詞則是說(shuō)不清原因的意思。整句的意思是說(shuō)我不僅那時(shí)，就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動(dòng)物，只是主觀上認(rèn)為它的樣子像狗而且很兇猛。

　　2.我素不知道天下這許多的新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里去賣(mài)罷了。

　　素，向來(lái)的意思。新鮮事是指閏土對(duì)我講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事，這些事我從前都不知道，所以感到新鮮。這句話(huà)從兩個(gè)方面說(shuō)這些新鮮事：一是海邊有許多五色的貝殼，二是講關(guān)于西瓜有可能被動(dòng)物咬食破壞的危險(xiǎn)。

　　3.他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

　　這是我抒情感想的句子。他們指我往常的朋友。院子里面高墻上的四角指我和往常的朋友們生活的天地非常狹窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比，我不能廣泛接觸大自然，見(jiàn)識(shí)太少、知識(shí)貧乏，只能看見(jiàn)院子里高墻上的一小塊天空，表達(dá)了作者對(duì)廣闊天地、農(nóng)村生活的向往。

　　［段落大意］

　　第一段(第1自然段)：寫(xiě)我記憶中的閏土。突然了閏土勇敢、機(jī)智的形象。

　　第二段(第23自然段)：寫(xiě)家祭時(shí)，父親允許閏土來(lái)管祭器。這段主要交代了我和閏土認(rèn)識(shí)的緣由。

　　第三段(第45自然段)：寫(xiě)我第一次跟閏土見(jiàn)面的情形。突出了閏土的父親十分疼愛(ài)他。

　　第四段(第616自然段)：寫(xiě)閏土告訴我許多希奇的事情。

　　每五段(17自然段)：寫(xiě)我和閏土的分別與友誼。

　　【課文中心】

　　課文通過(guò)我對(duì)少年閏土的回憶，刻畫(huà)出一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干、活潑可愛(ài)的海邊農(nóng)村少年的形象，反映了我和閏土兒時(shí)的真誠(chéng)友誼，抒發(fā)了我熱愛(ài)勞動(dòng)人民，向往農(nóng)村生活的思想感情。

　　【寫(xiě)作特點(diǎn)】

　　1.通過(guò)肖像、裝束的描寫(xiě)突出人物的外貌特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、行動(dòng)的描寫(xiě)刻畫(huà)了人物的個(gè)性特征。

　　2.通過(guò)典型事例寫(xiě)人物的特點(diǎn)，如雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝殼，看瓜刺猹，潮汛看魚(yú)這幾件事，反映出閏土是一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干的孩子。

　　【素質(zhì)知識(shí)延伸】

　　魯迅(1881年1936)：現(xiàn)代中國(guó)的偉大思想家、文學(xué)家、革命家。當(dāng)提倡科學(xué)與民主、反帝反封建的新文化運(yùn)動(dòng)剛揭開(kāi)序幕，魯迅就用犀利的雜文和新穎的小說(shuō)為它吶喊奔走，成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手�！犊袢巳沼洝肥侵袊�(guó)文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話(huà)短篇小說(shuō)�！栋�Q正傳》是世界名著。