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觀《花木蘭》有感
導(dǎo)語：木蘭詩描述了古代的女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭巾幗英雄的生動形象和高貴的品質(zhì)。以下是小編為大家整理的觀《花木蘭》有感，希望能幫到大家，更多內(nèi)容請瀏覽(m.runthegoodtimes.com/wenxue)。
今天我觀看了《花木蘭》這部電影，影片的內(nèi)容感人，主要講了：在北魏后期，敵軍大舉進(jìn)犯邊關(guān)，馬上要打仗了，國家正緊急征兵，每家都要有一個男丁去當(dāng)兵，可花木蘭的父親年紀(jì)大了，腿不好使，弟弟年紀(jì)還小，什么都不懂，花木蘭不知如何是好。她側(cè)臥難眠，在她冥思苦想下，想出了一個辦法，就是自己女扮男裝代替父親從軍，一開始遭到了家人的反對，花木蘭就聰明的扮成來訪問的人，最后在姐姐的幫助下，說服了父親和母親，懷著家人的期望，第一次離家去從軍。她克服了種種困難，在邊關(guān)的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，立下了赫赫戰(zhàn)功，晉升為將軍，花木蘭的武藝非常好，皇帝想讓她當(dāng)官，可花木蘭執(zhí)意要回家鄉(xiāng)看望家人，她得到恩準(zhǔn)后回到家里和家人團(tuán)聚。最后，戰(zhàn)士和將軍們得知花木蘭是一個女的，不禁拍手叫好，還夸她：“巾幗不讓須眉!” 看完這部電影后，我心情久久不能平靜，被花木蘭忠孝兩全的崇高精神所感動。從這部影片中，我看到了花木蘭的勇敢機(jī)智、性情善良，我對她佩服不已。在戰(zhàn)場上，花木蘭手持櫻槍，勇敢向前沖，沖入敵陣，英勇殺敵，敵人在她的槍下一個又一個地倒下……多么了不起啊!我們也要有這種勇敢機(jī)智、忠孝兩全的精神。在老師提問時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地舉起手，踴躍地回答問題;在遇到難題時(shí)，我們應(yīng)該巧妙地解題分析，嘗試著做一下，才會有成果;我們在今后的生活里，更應(yīng)該做到對國家要忠誠，對父母親和長輩要孝道，做到忠孝兩全。 有些片子，我只需戴著眼鏡去看;有些片子，我卻要帶著心去看。
都說《花木蘭》失于大格局，又或許，導(dǎo)演之意，原本就不在于此。我們看多了史詩、巨片，我們總是需要用一種弘大來宣泄對戰(zhàn)爭的快意。《花木蘭》的戰(zhàn)爭場面是會讓見慣了好萊塢巨制的人唾棄的，它不夠廣闊，不夠血腥。它只用木蘭的一雙眼珠，去惶恐地看一個又一個死亡，敵人的，或兄弟的。我總覺得，導(dǎo)演的用意恰恰在此體現(xiàn)，戰(zhàn)爭不是一種感官享受，而是深刻的悲涼。那怕旌旗獵獵，哪怕萬馬齊喑，終究要用一場尸橫遍野來交待。冷兵器時(shí)代的戰(zhàn)爭，每一個死亡都很具體。
所以，我從導(dǎo)演的鏡頭里，我從花木蘭的眼淚里，看到了對戰(zhàn)爭的厭惡。縱然花木蘭殺敵無數(shù)，可是每到深夜，她在水邊擦洗犧牲將士軍牌的時(shí)候，她依然會感覺到自己和這場戰(zhàn)爭的格格不入。
電影中間，出現(xiàn)了兩次長調(diào)，第一次是女聲，第二次是男聲。導(dǎo)演刻意弱化了戰(zhàn)爭，那一場場的殺戮在悠揚(yáng)的長調(diào)中變?yōu)楸尘�。�?zhàn)爭的兩方，一方是柔然那個兇殘的單于，樂此不疲地一邊參與一邊享受;一方是大魏這個堅(jiān)強(qiáng)的花木蘭，滿懷悲情地一邊參與一邊旁觀。
于是我突然想到導(dǎo)演曾經(jīng)說過的話，他要用一個女人的視角去審視戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭對于統(tǒng)治者來說，是成王敗寇，是領(lǐng)土與權(quán)力的得失;對普通人來說，卻只有失去，或是家園，或是兄弟，或是牛羊，或是愛情。
說到兄弟，便想到費(fèi)小虎，他奉獻(xiàn)了整部影片最多的笑聲，否則一落座，觀眾的心就直接沉到悲傷的谷底，那真是活不下去了。但是我也相信，他招來了整部影片最多的淚水。費(fèi)小虎犧牲的時(shí)候，旁邊的MM剛落座(說實(shí)話我不知道她這個時(shí)辰怎么還進(jìn)來看戲，看半場又不打折的)。讓MM一落座就抹眼淚這是馬楚成的錯，我看到MM的男友急急地在包里翻紙巾，嘴里還抱怨：“怎么這就哭上了，有這么快的么。”
是啊，怎么頭一仗花木蘭就砍殺了對方主帥啊，有這么快的么?可事實(shí)上，人生就是有這么多不確定性，很多時(shí)候，花枝招展隆重登場，卻突然莫名其妙地就死了，主帥不死定律其實(shí)更兒戲。
影院里，我聽到好多父母跟隨著情節(jié)在輕聲教導(dǎo)自己的孩子，比如說，替父從軍是盡孝道;比如說，保家衛(wèi)國是守忠義。孩子更可愛，他們記住的臺詞是：我害怕戰(zhàn)爭。
片尾，預(yù)期中的歡快并沒有出現(xiàn)，少時(shí)念到“磨刀霍霍向豬羊”時(shí)，總喜歡跟同學(xué)擠眉弄眼。當(dāng)然，我們這個花木蘭是不太一樣的，因?yàn)樗粌H失去了青春，還失去了感情。她的歡快只怕要比2009年的雪來得晚一些。
一個擁抱，償還十二年的感情。文泰到底還是要走遠(yuǎn)的，花木蘭還能回到最初嗎 還記得曾經(jīng)在中學(xué)學(xué)過的一首《木蘭詩》。直到現(xiàn)在，這首詩依然清晰的印在我的腦海中“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞……”雖然我是在中學(xué)時(shí)代學(xué)了《木蘭詩》，然而我卻是在小學(xué)曾看過的一部電影動畫《花木蘭》中第一次認(rèn)識了花木蘭這位女中豪杰。
《花木蘭》這部電影動畫是由美國迪斯尼公司制作的。這部大-片制作采用高科技，是大手筆，這些都是吸引我們這群觀眾的原因，是不可否認(rèn)的，然而它之所以取得了這么高的票房收入我相信更多的是因?yàn)樗膭∏�，為什么這樣說呢?因?yàn)槲沂且粋�親身體驗(yàn)者。
拓展知識：
木蘭詩描述了古代的女英雄木蘭替父從軍的故事，刻畫了木蘭巾幗英雄的生動形象和高貴的品質(zhì)。全詩的風(fēng)格明朗生動，質(zhì)樸剛健，堪稱北方民歌中的杰出作品。
詩一開始就使讀者產(chǎn)生了疑問，然后交代了木蘭從軍的原因，作者沒有直接述說，而是從木蘭的心理活動入手寫，在敘事的同時(shí)注重人物的性格刻畫，使讀者看到了一個敢于挑重?fù)?dān)，富有責(zé)任感的果斷勇敢的婦女形象。
詩歌第二部分寫木蘭踏上了征途，寫木蘭離別了父母奔赴戰(zhàn)場，也顯出戰(zhàn)事緊迫。雖然木蘭能毅然替父從軍，但她畢竟還是個女子，對家鄉(xiāng)、對父母畢竟是有依戀之情的。這樣突出了她的女子身份，非但沒有削弱她的英雄形象，相反使她的從軍舉動更富有傳奇性，更引人入勝。
接下來寫了木蘭立功歸來后的情景。先寫木蘭立功回來后見天子，可是木蘭并不在乎官位和賞賜，她只是想盡快回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚，可見她歸心似箭，同時(shí)也顯示了這位平民出身的女英雄不愛功名富貴的優(yōu)良品德。
木蘭回到故鄉(xiāng)后，詩歌使用排比細(xì)致寫出了木蘭全家聞訊后的喜悅。隨后又寫木蘭回家的舉動，描繪了木蘭迫不及待想變回女兒身的激動心情。
整體來說，木蘭詩表達(dá)了木蘭勤勞，善良，純真，樸實(shí)，勇敢的性格和她深明大義，孝敬父母，效忠國家，不為名利所動的精神。
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