平凡的世界演講稿范文匯總5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的平凡的世界演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
平凡的世界演講稿 篇1
“萬般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬卷書，行萬里路�！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語教師，我要在我儲(chǔ)存 english word 的腦海里采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識(shí)來澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。
我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多么繁忙，他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。茶余飯后、睡覺之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林童話、教我背誦唐詩三百首，到中學(xué)時(shí)我就開始閱讀經(jīng)典名著，我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《紅樓夢(mèng)》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、激勵(lì)，被海德格爾、徐志摩的詩意浸染，被周國(guó)平、余秋雨的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過很多遍�！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我, 他說“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝帷Ｖ挥性诒╋L(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更是激發(fā)了我的意志和斗志。
我是一名人民教師。如果有人問我教師究竟是什么？我會(huì)說教師就是一個(gè)平凡的人，暫且拋開“太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂的工程師”的光環(huán)。我們教師也是一個(gè)普通平凡的人，作為一個(gè)普通人，我們需要閱讀。需要時(shí)刻提升自我�！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的`唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，讓閱讀豐富自己的精神世界，讓閱讀凈化自己的心靈，充實(shí)自己的靈魂，這何樂而不為呢？
作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語課，我覺得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識(shí)豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底，還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊、靈動(dòng)、樂觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
平凡的世界演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大千世界，蕓蕓眾生�；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光芒，在宇宙中微不足道。但當(dāng)我打開《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)不凡的人生。
書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過復(fù)雜曲折的故事情節(jié)，刻畫了社會(huì)各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。
書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤(rùn)葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來，越來越堅(jiān)定。不禁讓我想起那句詩：你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地!
“是的，他是在社會(huì)最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的高低貴賤，不能說明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對(duì)苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，生活從來都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈儯畈艜?huì)精彩。面對(duì)苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。
在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個(gè)詞�？稍谖已壑校鼈冸m然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說：在無數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。
一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長(zhǎng)故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)不凡的人生!
生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)不凡的自己，讓光芒照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界不凡!
平凡的世界演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是一部具有恢弘氣勢(shì)和史詩品格的長(zhǎng)篇小說，小說中幾位年輕主人公的經(jīng)歷，就像是20世紀(jì)70年代后期，80年代早期的眾多青年的經(jīng)歷。
有一種責(zé)任叫孫少安，孫少安是一個(gè)農(nóng)民的兒子，一年年過去，他們家越來窮，他父親只好不讓孫少安再讀書了，盡管在雙水村小學(xué)時(shí)他年年都在班上考第一名，盡管在全縣初中統(tǒng)一考試時(shí)他名列第三名被錄取了。但這沒能改變他當(dāng)農(nóng)民這條路，孫少安的學(xué)習(xí)生涯隨著這張錄取通知書的到來就這樣終結(jié)了。從那以后他必須要和父親一起勞動(dòng)，他的身上擔(dān)負(fù)著養(yǎng)活家的責(zé)任。
有一種不屈叫孫少平。孫少平是孫少安的弟弟，他不想像哥哥一樣，當(dāng)一輩子農(nóng)民，他渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)，但家中的情況是不可能供他上大學(xué)，他能讀到高中已是萬幸�？伤幌朊\(yùn)屈服，他要到城市去打拼，在他不斷的努力和田曉霞的支持與幫助下，他成為了一名煤礦工人，盡管累，也辛苦，但他一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橐宦纷邅硭?jīng)歷的太多。
有一種刻苦叫孫蘭香。孫蘭香是孫少安和孫少平的妹妹。貧困的家庭出身和艱難的生活磨煉使蘭香很早就開始直面艱辛的人生。她知道自己讀到高中是多么不容易!她現(xiàn)在明白，她一生不能再回到農(nóng)村去，他一定要考上大學(xué)，因?yàn)樗菦]學(xué)什么名堂回去，她就對(duì)不起含辛茹苦的一家人。正因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)對(duì)她來說是至高無上的。近三年來，她不僅在班上，而且在整個(gè)年級(jí)都保持前三名的位置。在九門功課上數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、和生物，考試幾乎都是滿分。孫蘭香的刻苦沒有白費(fèi)，她順利的考上了赫赫有名的北方工業(yè)大學(xué)而且學(xué)的還是天體物理。
有一種勇敢叫田曉霞。田曉霞高中時(shí)和孫少平在一個(gè)學(xué)校上的，兩個(gè)人還一起去黃原表演節(jié)目。但畢業(yè)以后少平當(dāng)了雙水村初中的老師，曉霞上了荒原師專，師專畢業(yè)后，她又順利的當(dāng)了記者，雖然記者是個(gè)苦職，但曉霞不怕苦，這是她夢(mèng)寐以求的理想職業(yè)。當(dāng)南部城市被淹沒時(shí)，她不怕危險(xiǎn)的到達(dá)了第一線，堅(jiān)持完成了自己的職責(zé)。不行滴是他為了救一個(gè)小女孩，不惜失去了自己的性命，這么一個(gè)勇敢的記者就這樣被洪水吞沒了。
有一種幫助叫金波。金波家庭狀況比孫少平要好一些，生活方面在班里算是屬于較高層次的。少平和這位“富翁”的關(guān)系到特別好，在公社上初中時(shí)，離村十來里路，為了省糧省錢，都是每天來回二十里路，金波和大隊(duì)書記田福堂的兒子潤(rùn)生都有自行車，但唯有少平?jīng)]有，只有他是兩條腿走路。金波就和他共騎一輛車。兩年下來潤(rùn)生的自行車還是新的，金波的車子已經(jīng)破爛不堪了。他父親只好又給他買了一輛新的。現(xiàn)在到了縣城，離家六七十里，每星期六回家，少平更是離不開金波的車了。另外，金波還好幾次塞給少平白面票，不過，少平推著沒有要——因?yàn)檫@年頭誰的白面票也不寬裕。
有一種友善叫田潤(rùn)葉。當(dāng)孫少安還在讀小學(xué)的時(shí)候，盡管少安年年都在班上考第一名，但也是全校穿戴最破爛的一個(gè)，有時(shí)候家里的飯不夠吃時(shí)，他就餓著肚子來到學(xué)校，潤(rùn)葉幾乎每天都要從自己家里拿干糧給少安吃。然而長(zhǎng)大以后，只要潤(rùn)葉回村來，都要給少安的祖母拿吃的，到少安家來看望他們。潤(rùn)葉總是友善的幫助少安。
有一本小說叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激勵(lì)了一代又一代人，我相信要是孫少安和孫少平能繼續(xù)讀書，他們一定會(huì)有所成就的。是啊，我們多么幸運(yùn)生活在二十一世紀(jì)，我們能坐在教室里學(xué)習(xí)，還不用怕吃不飽、穿不暖，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
相信自己吧!人生雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵就那幾步!
平凡的世界演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀完了《平凡的世界》我有很多感觸。
《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書激勵(lì)了無數(shù)青年，讓無數(shù)人重燃對(duì)生活的希望。它主要講了孫少平一家艱苦奮斗的經(jīng)歷，其中的一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值�、善解人意的�?rùn)葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。
這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動(dòng)著我們的心，讀到最后更是令人感動(dòng)，從書中不難看出作者路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了斗爭(zhēng)，通過自己的努力改變自己的命運(yùn)，改變自己的生活。
另外，還有他們的愛情，少安因?yàn)榧揖池毢忠┑艿苊妹蒙蠈W(xué)，不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了和潤(rùn)葉的愛情，當(dāng)潤(rùn)葉再次向少安說明自己的心意是，少安明明喜歡著潤(rùn)葉，可是為了潤(rùn)葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動(dòng)。
從中我們可以學(xué)到很多道理：比如堅(jiān)持、努力、適當(dāng)?shù)姆艞�、忍耐�?/p>
我推薦大家都去讀一讀這本書，它會(huì)讓我們更好地面對(duì)生活，面對(duì)壓力，面對(duì)困難。
平凡的世界演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
《平凡的世界》是作者路遙1988年完成的百萬字小說。1991年獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。這部小說分為三部。
我最喜歡其中的第二部。寫的是孫少平因?yàn)榧依锕饩安缓�，所以孫少平的哥哥孫少安，十三歲在家干農(nóng)活，孫少平讀書到高中畢業(yè)，開始當(dāng)教師，然而他并不滿足現(xiàn)在。于是和家里人說去黃原打工，孫少安這時(shí)已經(jīng)和妻子開起“磚廠”，孫少安的父親提出分家，孫少安無奈同意了，所以一家子的重?fù)?dān)落到了孫少平的肩上，他每個(gè)月都會(huì)給家里寄錢。因?yàn)槊妹靡即髮W(xué)，所以孫少安也要給妹妹錢�？伤灰�，沒辦法，去找孫少安，讓孫少安說是他寄去的。孫少平工作很賣力，每天干完活都會(huì)傷痕累累的，但他覺得這不苦，以為是他自己選擇的道路。后來妹妹考上了大學(xué)。
我覺得孫少平的精神非常好，他愿意尋找別的出路，而不愿意受命運(yùn)的擺布，他要走自己選擇的路，不管將來成什么樣，他都不會(huì)放棄自己的路。就算他選擇的路還沒有原來的好，也不會(huì)打退堂鼓。他相信，只要努力就一定會(huì)有出路。
孫少平有著自己的理想，哪怕他的立項(xiàng)并不太好，他不覺得自己的工作就是他的理想。他只想讓自己感覺自己的付出是值得的。并且他覺得，重要的是工作要有快樂，就算工作不好，只要滿足著兩個(gè)條件，就是值得的。
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