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《琵琶行》藝術(shù)賞析

時(shí)間:2023-05-22 02:52:00 梓薇 琵琶行 我要投稿
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《琵琶行》藝術(shù)賞析

  賞析,是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,意思是欣賞并分析(詩(shī)文等),通過(guò)鑒賞與分析得出理性的認(rèn)識(shí),既受到藝術(shù)作品的形象、內(nèi)容的制約,又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)觀點(diǎn)和藝術(shù)興趣對(duì)形象加以補(bǔ)充和完善。下面是小編幫大家整理的《琵琶行》藝術(shù)賞析,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《琵琶行》藝術(shù)賞析

  《琵琶行》藝術(shù)賞析 篇1

  藝術(shù)賞析

  《琵琶行》是白居易詩(shī)作中的精品,它以強(qiáng)烈的情感色彩和高超的藝術(shù)技巧,描述了一位歌女彈奏琵琶的精湛技藝與苦難身世,塑造了詩(shī)歌世界里一個(gè)典型的藝術(shù)形象,也傾述了作者對(duì)自己屈遭貶官、大志難申的滿腔悲憤。此詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法方面,具有同時(shí)代其他詩(shī)人作品“不能及”的獨(dú)特之處,因而使本詩(shī)成為后世學(xué)者寫(xiě)作敘事詩(shī)時(shí)不可或缺的借鑒藍(lán)本。就其藝術(shù)特色有以下幾點(diǎn)見(jiàn)解:

  (一)、情節(jié)波瀾起伏、曲折動(dòng)人

  這首敘事詩(shī)的情節(jié)并不復(fù)雜,但詩(shī)人精于構(gòu)思,在敘述時(shí)能夠著意調(diào)遣,使之形成波瀾起伏、曲折動(dòng)人之勢(shì)。譬如,詩(shī)歌首節(jié)寫(xiě)到詩(shī)人送客時(shí)的情景就一波三折:剛要“醉不成歡慘將別”,卻又“忽聞水上琵琶聲”,致使“主人忘歸客不發(fā)”;描述琵琶女演奏結(jié)束以后,又寫(xiě)她自敘不幸身世;詩(shī)人感慨“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”、“今夜聞君琵琶語(yǔ),如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”之后,又要請(qǐng)琵琶女重彈一曲等,使全詩(shī)具有一種跌宕多姿、委曲動(dòng)人的情致。同時(shí),全詩(shī)敘事寫(xiě)人層次分明,諸如描寫(xiě)琵琶女演奏音樂(lè)、自敘身世,描寫(xiě)詩(shī)人自己引起的遭際感慨與情感共鳴,盡管有如此多的鋪敘內(nèi)容,卻能做到上下關(guān)聯(lián),前后照應(yīng),渾然一體。

  (二)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),成功刻畫(huà)人物待征

  本詩(shī)成功運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),刻畫(huà)人物心理情致,突出人物性格特征,塑造人物鮮明形象。從“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲”,到“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”,逼真地表現(xiàn)了琵琶女心事重重、滿腹淪落之恨,以及她不愿見(jiàn)人、更不便明說(shuō)的復(fù)雜心理特點(diǎn);“沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容”二句,通過(guò)一系列細(xì)微動(dòng)作與表情描寫(xiě),把女主人公在開(kāi)始訴說(shuō)身世時(shí)的矛盾、遲疑、欲說(shuō)還休的心理,刻畫(huà)得惟妙惟肖;特別是從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情”至“低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事”六句,使讀者腦海里自然會(huì)感知出琵琶女以聲傳情的演奏技藝和滿腹愁怨的鮮明形象。可見(jiàn),詩(shī)人把琵琶女的高超的彈奏動(dòng)作與樂(lè)曲所傳達(dá)的思想情感和它在聽(tīng)者中產(chǎn)生的藝術(shù)效果三者自然融合,立體描繪,因而起到了相互輝映、突出人物形象的極大作用。

  (三)、比喻生動(dòng),巧繪樂(lè)聲

  詩(shī)中對(duì)琵琶女演奏的樂(lè)聲的摹描繪新奇美妙。表現(xiàn)在:一是大膽想象,巧拈普通而常見(jiàn)的自然聲響作為喻體,通過(guò)豐富多彩的生動(dòng)比喻,把樂(lè)聲的無(wú)盡美妙與節(jié)奏的無(wú)窮變化描繪得至純至真,把難以捕捉的音樂(lè)形象摹畫(huà)得立體可感。如“大弦嘈嘈如急雨”至“四弦一聲如裂帛”一層,詩(shī)人以其天才的想象,借助各種比喻,準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地描繪了音樂(lè)急與徐、強(qiáng)與弱、高與低、起與止等變化狀態(tài),成功地化聽(tīng)覺(jué)形象為視覺(jué)形象,動(dòng)人心魄,嘆為聽(tīng)止。二是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě),表現(xiàn)音樂(lè)的聲情并茂與無(wú)限魅力。其一,詩(shī)作通過(guò)對(duì)聽(tīng)者感受的描寫(xiě),將音樂(lè)情聲并茂的特點(diǎn)充分表現(xiàn)出來(lái)了。如“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”,既細(xì)致地描寫(xiě)了琵琶聲壓抑低回的旋律,又傳達(dá)出女主人公失意悲苦的心緒,從而為完成“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”這一主題的表達(dá),起到了有力的鋪墊作用。其二,通過(guò)景物描寫(xiě)與環(huán)境烘托,生動(dòng)表現(xiàn)音樂(lè)的動(dòng)人魅力。詩(shī)中寫(xiě)當(dāng)“曲終收撥”時(shí),四弦像“裂帛”般戛然而止。“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”,通過(guò)江上月色的點(diǎn)染描寫(xiě),營(yíng)造特定環(huán)境下四下悄然的意境,襯托出琵琶樂(lè)聲不絕如縷、余音裊裊的藝術(shù)魅力,同時(shí),它又收到了加重全詩(shī)抒情氣氛的藝術(shù)效果。

  (四)音樂(lè)之中顯真情

  音樂(lè)是人類(lèi)共通的語(yǔ)言。古今中外有不少因音樂(lè)而相識(shí)、相知、共情的佳話。高山流水覓知音,說(shuō)的是古代一個(gè)叫俞伯牙的琴師,遇上了樵夫鐘子期。無(wú)論伯牙彈奏什么,鐘子期都聽(tīng)得出他的音樂(lè)所寄托的思想感情。伯牙彈奏表現(xiàn)高山的樂(lè)曲,鐘子期說(shuō):“多么好啊,你的心志就象那巍峨的泰山!”伯牙彈奏表現(xiàn)流水的樂(lè)曲,鐘子期說(shuō):“多么好啊,你的心志就象那奔騰的江河!”從此以后,兩人成為莫逆之交。后來(lái),鐘子期死了,伯牙摔壞了曾經(jīng)心愛(ài)的琴,并且終身不再?gòu)椙伲瑏?lái)紀(jì)念這個(gè)知音。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。的確音樂(lè)是一種不需要翻譯的語(yǔ)言,不論今古,不論中外,不論年齡大小,只要心境相似,都能產(chǎn)生共鳴。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的困苦,我們也能感受《二泉映月》的辛酸;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的痛苦,我們也能感受《梁祝》的悲歡。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。汪倫臨別時(shí)的踏歌,讓李白感受到友誼的溫暖、深厚。琵琶女所彈出的音樂(lè)是在傾訴‘平生不得志’,也好象在述說(shuō)‘心中無(wú)限事’!翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)’是詩(shī)人的肺腑之言。這句詩(shī)能成千古名句,是因?yàn)樗莱隽耸来恍艺叩墓餐穆。?dāng)人們吟誦這詩(shī)句時(shí),總有一種惺惺惜惺惺的感覺(jué)。”

  前奏——琵琶悠然到心頭

  “千呼萬(wàn)喚使出來(lái),猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。”這是一段低沉、壓抑的琵琶,似乎在訴說(shuō)心中的苦悲,又象是在傾訴一段隱情。或許,低沉、壓抑的并不是這琵琶聲,而是詩(shī)人的心境。詩(shī)人被貶作九江郡(今江西省九江市)的司馬,成為一個(gè)碌碌無(wú)為的政客(注:司馬在當(dāng)時(shí)是一個(gè)閑職);時(shí)值秋季,詩(shī)人送友人遠(yuǎn)行于渡 口。此情此景,不免會(huì)產(chǎn)生一絲悲涼的情愫。

  歡樂(lè)曲——對(duì)往事的回憶

  “輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓虹》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽怨泉水冰下難!边@是一段歡快、明朗的旋律,從詩(shī)中可以感受到它的清脆動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)悅耳。這是琵琶女在回憶美好的往事,回憶火一般紅艷的青春,如花似玉的青春;蛟S,這曾是她人生最燦爛的時(shí)刻,也是她最得意的時(shí)刻。自然也成了她記憶里最深刻的烙印。

  沉思曲——對(duì)青春流逝的感嘆

  “冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!边@是肝腸寸斷的感嘆,感嘆歲月的流逝,青春已一去不復(fù)返。往日的歡樂(lè)、輝煌早已逝去,留下的,只有悔恨交加、痛不欲生。

  悲憤曲——對(duì)命運(yùn)的控訴

  “銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收弦當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。”此時(shí)的琵琶聲,變得高亢激昂、急促緊迫。這像是一種控訴,是對(duì)上天的不公平對(duì)待的控訴,是對(duì)自己悲慘命運(yùn)的控訴,也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的控訴。

  江州司馬青衫濕——同情與傷感

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”一段,聽(tīng)完了琵琶女含淚的自述,詩(shī)人嘆息不斷。為何嘆息?同情琵琶女悲慘的遭遇,同時(shí)也是在感傷自己。感傷自己才華橫溢,滿腹經(jīng)綸,卻懷才不遇;不僅不得重用,反遭貶職,此時(shí)滿懷的悲愴、孤寂,紛紛涌上心頭來(lái);厥滓欢涡乃岬挠洃,詩(shī)人早已淚眼朦朧。于是,“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。”

  分段分析

  本詩(shī)分為四段:

  第一段,寫(xiě)秋夜江頭送客的`情景。

  詩(shī)人從送客落筆,只六句就交待了故事發(fā)生的地點(diǎn)──潯陽(yáng)江頭船上;時(shí)間──夜;時(shí)令──秋天;景色──楓葉、荻花、秋風(fēng)蕭瑟、江水映月;事件──送客;心境──苦無(wú)管弦,離愁別緒,憂悶慘傷。詩(shī)人被讒遭貶,謫居江州,內(nèi)心抑郁,今又送客遠(yuǎn)去,離愁縈懷,只想痛飲盡歡而別,卻苦無(wú)管弦相伴,唯有蕭瑟秋風(fēng),蕭索秋景,凄清秋色。一對(duì)好友,飲著悶酒,“舉懷消愁愁更愁”,不覺(jué)已經(jīng)酒醉,這才慘然告別。此情此景,水乳交融,情景相生,讀者和詩(shī)人的心一起,陷入了無(wú)可解脫的苦悶之中,正如那浩淼江水似的深沉苦重,也象那月影映水般的慘淡蒼白!皠e時(shí)茫茫江浸月”,正是此情此景的絕妙烘托,形象概括。然而,就在一對(duì)友人面對(duì)茫茫江月慘然分別的時(shí)候,“忽聞水上琵琶聲”。這琵琶聲,無(wú)異空谷足音,亦無(wú)異于苦海孤舟,詩(shī)人沉重苦悶的心情一下子得到了解脫,驚喜之情,難以自抑,以致忘記了已是回去的時(shí)候,而友人也心動(dòng)神馳,忘記了開(kāi)船出發(fā)。詩(shī)人承前之“無(wú)管弦”、“江浸月”,只用十四個(gè)字,通過(guò)對(duì)主客驚喜忘情神態(tài)的描敘,便使詩(shī)意驟轉(zhuǎn),詩(shī)情突變,琵琶聲的悅耳動(dòng)聽(tīng),琵琶女的奇妙才力,也由于這一側(cè)面描寫(xiě),略露端倪,得到了生動(dòng)表現(xiàn),整個(gè)故事,也由此引出。這一段,為詩(shī)中所要表現(xiàn)的悲劇性人物及其故事,烘托了合適的氣氛。

  第二段,寫(xiě)會(huì)見(jiàn)琵琶女的情況和琵琶音調(diào)之美。

  作者采用閑閑起筆,漸漸引入的手法,記琵琶女登場(chǎng)。由于詩(shī)人和他的朋友聽(tīng)到琵琶聲后驚喜不置,無(wú)限神往,于是乎“尋聲”而往;但是樂(lè)調(diào)優(yōu)美,不忍打斷,于是乎“暗問(wèn)彈者誰(shuí)”。琵琶女停止了彈奏。她飽經(jīng)滄桑、滿腹委屈,幽愁苦恨,無(wú)可告語(yǔ),今幸有人動(dòng)問(wèn),或可一傾情懷;但她又深知世態(tài)炎涼,人情澆薄,只好茹苦含辛,顧影自憐。她思緒翻騰,想說(shuō)又不想說(shuō)!坝Z(yǔ)遲”恰是這一不幸靈魂和復(fù)雜心理的形象描繪。然而詩(shī)人心花怒放,“移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴”,“千呼萬(wàn)喚”,情真意切。琵琶女覺(jué)得盛情難卻,而又深恨漂零江湖,亦且含羞,“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”二句,便寫(xiě)盡了她此時(shí)的女兒情態(tài)。

  以上所寫(xiě),是會(huì)見(jiàn)琵琶女的情況。人物出場(chǎng)的異乎尋常,暗示著她技藝和生活的異乎尋常,為突出人物作好了鋪墊。下面寫(xiě)琵琶女彈奏琵琶,突出寫(xiě)琵琶音調(diào)之美。

  琵琶女才力高絕,“轉(zhuǎn)軸撥弦”,試彈時(shí)的幾聲清響,雖然不成曲調(diào),卻已含無(wú)限情意,初見(jiàn)高手,不同凡俗。待到散調(diào)序奏時(shí),“弦弦掩抑聲聲思”,音調(diào)是那樣的低沉抑郁,情思是那樣的悲愁深長(zhǎng);“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,四弦合調(diào),神態(tài)是那樣的憂郁雅靜,動(dòng)作是那樣的嫻熟自然。她哪里是在彈琵琶,她是在傾吐著自己的平生不幸和滿腹心事啊!她左手輕輕地?cái)n,慢慢地拈,右手一會(huì)兒抹一會(huì)兒挑,配合默契,指法熟練自如,得心應(yīng)手,彈完《霓裳羽衣曲》,接著又彈《六幺》,都是名曲名調(diào)。名曲名調(diào)人所熟知,若非高手,自然落入俗套,斷難演奏出新的水平。然而,琵琶女卻只僅把它作為自己正曲前的“散序”(還沒(méi)有起拍子的散板引子部分),這是一般的彈奏者連想也不敢想的。于此也可想見(jiàn)她的曲子的正腔部分必然更為奇妙。事實(shí)正是如此。曲子進(jìn)入正腔繁音急節(jié)的部分,只聽(tīng)得“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ);嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”,音響極其復(fù)雜多變,音聲極為輕脆動(dòng)聽(tīng)。對(duì)年輕時(shí)歡樂(lè)生活的美好回憶,使琵琶女無(wú)限興奮,彈出了復(fù)雜多變、輕脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲,創(chuàng)造了輕快流暢的意境,就如同那美麗的黃鶯在花叢間關(guān)而鳴。但這種美好回憶只能使她更加清楚地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的冷酷,深味被遺棄的不幸,如同細(xì)小的泉水在堅(jiān)冰之下幽咽而前的冷澀沉痛的意境恰是這種心情的寫(xiě)照。彈著彈著,千愁萬(wàn)恨一齊涌上心頭,琵琶女慘痛欲絕,無(wú)法自恃,實(shí)在彈不下去了,飲恨吞聲,“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇”,越來(lái)越趨急快緊湊的曲調(diào),于滑轉(zhuǎn)流走之際,忽然咽澀停住,生出波折變化。但是,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,因?yàn)榕玫慕^妙弦音,優(yōu)美意境,融和著琵琶女的全部不幸,深深地打動(dòng)了聽(tīng)眾的心,令人堪憐,堪思,只覺(jué)這種苦痛是無(wú)法用樂(lè)聲來(lái)表達(dá)的,正如同無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)一樣。聽(tīng)眾的心和琵琶女的心緊緊地貼在一起,發(fā)生了共鳴,難以自撥。稍事沉寂之后,“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛”。琵琶女以激越而雄壯的樂(lè)聲,進(jìn)一步表達(dá)自己的悲憤情感,波瀾又起,樂(lè)曲突然進(jìn)入高峰;曲終則用盡全力,收撥掃過(guò)四弦,樂(lè)聲一如裂帛,戛然而止。樂(lè)曲在音響的高潮中結(jié)束了。這時(shí),萬(wàn)籟俱息,周?chē)写簧系娜藗兌汲两谂寐暤膬?yōu)美的意境中,悄無(wú)一言,心境全都如同那江心秋月似的慘白。“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白!贝_系畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,且照應(yīng)開(kāi)頭,交代了時(shí)間的推移(此時(shí),已是月上中天)。以上,詩(shī)人從試彈直寫(xiě)到曲終收撥,以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪了琵琶女的神態(tài)和指法技巧,以一連串精切的比喻描摹出她的妙彈弦音,以簡(jiǎn)要的評(píng)論和聽(tīng)眾反應(yīng)、景物烘托,表現(xiàn)了她的幽憤情懷,創(chuàng)造了一個(gè)異常優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)意境,塑造出一個(gè)才力高絕、幽憤深長(zhǎng)的琵琶女的感人形象。

  第三段,寫(xiě)琵琶女自述身世。

  這樣一個(gè)才力高絕的琵琶女,為什么會(huì)淪落江湖,空船獨(dú)守?她為什么那樣幽憤深長(zhǎng),傷情縈懷?聽(tīng)了琵琶女奇妙演奏的人,不能不對(duì)她滿懷同情,不能不關(guān)心她的命運(yùn)。于是詩(shī)人讓琵琶女自述身世。琵琶女竭盡全部心力于演奏之中,聽(tīng)者尚且那樣深受感動(dòng),她自己當(dāng)然更是肝腸俱斷,所以雖然演奏已畢,一時(shí)仍難以從中解脫出來(lái),沉吟再三,這才“放撥插弦中”,“整頓衣裳”,略理思緒,端正因借琵琶女聲傾訴情懷而痛苦變色的容顏,莊重自述。她原籍長(zhǎng)安,本為歌伎,十三歲就學(xué)會(huì)了彈琵琶,才高貌美,傾動(dòng)京師,長(zhǎng)安闊少、王子公孫爭(zhēng)相交接,頻獻(xiàn)殷勤,以厚禮相贈(zèng)。酒席筵前,歌舞場(chǎng)上,她和他們盡情歡樂(lè),窮奢極欲,根本無(wú)所顧惜。她就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,無(wú)憂無(wú)慮地渡過(guò)了青春時(shí)代。然而,變故接踵而至,弟弟從軍,姐姐去世,春秋代序,歲月流逝,自己孤苦無(wú)依,而又年長(zhǎng)色衰,“門(mén)前冷落鞍馬稀”,終于遭到了無(wú)情的遺棄,只得嫁給一個(gè)商人。誰(shuí)料商人只知愛(ài)錢(qián)謀利,根本不懂得什么愛(ài)情,終年在外,留下自己空船獨(dú)守,與明月江水為伴。寂寥難耐,哀哀誰(shuí)告,深夜夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)候的歡樂(lè)生活,不禁清淚縱橫,濕了脂粉。這就是琵琶女的悲劇命運(yùn)。唐帝國(guó)是我國(guó)封建社會(huì)的一個(gè)高峰,由于政治、經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,城市畸形繁榮,歌樓酒館林立,歌姬舞伎迅速地形成了一個(gè)不小的階層,統(tǒng)治階級(jí)過(guò)著窮奢極欲、荒淫無(wú)恥的生活。從琵琶女年輕時(shí)的生活,我們可以明顯地看出唐帝國(guó)城市的畸形繁榮和貴族生活的荒淫揮霍。琵琶女的悲劇命運(yùn),正是這種畸形繁榮的必然產(chǎn)物,也正是統(tǒng)治階級(jí)以婦女為玩物的罪惡表現(xiàn)。琵琶女屬于被侮辱被損害的下賤階層,她們的生活地位決定了她們對(duì)自由的向往和追求,對(duì)傳統(tǒng)道德的鄙棄和憎恨。琵琶女對(duì)缺乏愛(ài)情的商人婦的生活很不滿足,難于忍受,對(duì)昔日的歡樂(lè)生活留戀不已,夢(mèng)寐難忘,對(duì)自己的慘遭遺棄耿耿于懷,深感痛苦,而且把這一切絲毫不加掩飾地盡情吐露了出來(lái),這正是她所屬階層的獨(dú)特要求和性格的直接表現(xiàn)。所以,琵琶女的形象具有著廣泛的社會(huì)性,琵琶女的悲劇命運(yùn),是對(duì)社會(huì)罪惡的有力控拆。詩(shī)人以統(tǒng)治者的身份,通過(guò)對(duì)琵琶女前后生活變化的描繪,對(duì)她表示了深切的同情。當(dāng)然,琵琶女對(duì)年輕時(shí)的生活無(wú)比留戀,表明了她是一個(gè)不理人生的迷惘靈魂。就這一點(diǎn)上說(shuō),她是一個(gè)沒(méi)有反抗性的人物,缺乏典型性。詩(shī)人的階級(jí)局限使她不可能真正認(rèn)識(shí)琵琶女的內(nèi)心世界,加之他把自己政治上的失意和對(duì)長(zhǎng)安生活的留戀,傅會(huì)到了琵琶女的身上,借以抒發(fā)自己內(nèi)心的悲憤,于是便歪曲了琵琶女的典型形象。

  第四段,詩(shī)人聯(lián)系自己的遭遇,傾拆悲懷。

  琵琶女的奇妙彈奏,激蕩著詩(shī)人的心弦,琵琶女的悲憤自述,觸發(fā)了詩(shī)人的情懷。詩(shī)人先之以“嘆息”,繼之以“唧唧”,感慨無(wú)窮。琵琶女才力高絕反遭遺棄,自己忠于君上卻受貶謫,何其相似乃爾,所以詩(shī)人認(rèn)為“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,便對(duì)著琵琶女傾訴情懷。以上四句,詩(shī)人寫(xiě)自己的感受,承上啟下!拔覐娜ツ贽o帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城”二句,是寫(xiě)自己遭遇不幸的原因。蔡州刺史吳元濟(jì)(彰義節(jié)度使吳少陽(yáng)之子)在吳少陽(yáng)死后,匿喪不報(bào),自領(lǐng)軍務(wù)。憲宗于元和十年五月發(fā)兵進(jìn)討吳元濟(jì)。吳元濟(jì)懼,向河北節(jié)度使王承宗和澤璐節(jié)度使李師道求救。王、李不敢出兵相助,但卻在暗中幫忙。五月末,迫于戰(zhàn)事緊急,王、李遂決定謀刺力主削藩的宰相武無(wú)衡和御史中丞裴度。六月三日,天還未亮,武元衡在上朝路上,被刺客殺死,割去腦袋,裴度也在同一時(shí)間被刺客砍傷頭部。于是京城大亂。人心惶惶。這種派人刺殺宰相的事件是藩鎮(zhèn)與皇帝爭(zhēng)奪土地財(cái)富特權(quán)的斗爭(zhēng)尖銳化的具體表現(xiàn)。

  武元衡身死之日,白居易頗為激憤,認(rèn)為這是朝廷的奇恥大辱,乃不顧一切,直上封章,主張緝拿兇手,以肅法紀(jì)。詩(shī)人的書(shū)奏當(dāng)天中午就送進(jìn)了朝廷,兩天之內(nèi),滿城皆知。但是他的主張卻與以宰相韋貫之為首的一派人物“釋鎮(zhèn)養(yǎng)威”的政見(jiàn)相抵觸,他的仇敵便狠狠地對(duì)他進(jìn)行有計(jì)劃的誣陷和打擊,橫加罪名,最終貶官江州司馬。因?yàn)槭琴H謫,詔下必須即刻動(dòng)身,詩(shī)人便起身遠(yuǎn)行,大約在十月上旬,到達(dá)江州。這就是事情經(jīng)過(guò)。詩(shī)人接著用十句寫(xiě)自己的痛苦生活:潯陽(yáng)地方偏僻,沒(méi)有音樂(lè);自己住宅低濕,周?chē)J、竹叢生,早晚唯聞杜鵑啼血、猿猴哀鳴;良辰美景,只有借酒澆愁;山歌村笛,難以為聽(tīng)。在我們看來(lái),這并不算苦,但別忘了,我們并不是白居易,白居易也決不是我們,他可是一個(gè)封建地主階級(jí)的知識(shí)分子、仕宦者,而且還是從繁華的京城長(zhǎng)安出來(lái)的呢!再者,潯陽(yáng)當(dāng)時(shí)為江州治所,且地當(dāng)長(zhǎng)江中流,是江南西道的一個(gè)大港,商業(yè)以茶葉、瓷器著名,周?chē)麆俟袍E很多,并不偏僻,也不可能“終歲不聞絲竹聲”;詩(shī)人司馬官舍,固然離湓浦口很近(“近湓江”),但北臨大江,背靠湓水,庭院北邊是一個(gè)綿亙不斷、長(zhǎng)約數(shù)千尺的土岡,岡上長(zhǎng)著青翠的竹林,宅后有園,長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木,是一個(gè)為詩(shī)人非常喜愛(ài)的幽靜地方,并非如詩(shī)中所寫(xiě)的荒涼冷寞;同時(shí),詩(shī)人詩(shī)名很大,受到了江州刺史的熱情款待和照顧,生活上并非不愉快。但是,詩(shī)人表面上平靜而安適,靈魂深處,卻異常悲愁而不可解。詩(shī)人在這里是通過(guò)生活上的痛苦抒寫(xiě)政治上的失意,用景物烘托內(nèi)心的憂憤,所以不能不如此。

  于此,我們也可以體會(huì)詩(shī)到底為何物,藝術(shù)究竟是怎么一回事。對(duì)于“豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽(tīng)”,也當(dāng)作如是觀,不可僅只斥為瞧不起民間文藝。正因?yàn)樽髡叩脑庥鋈绱,心境如此,所以才有“今夜聞君琵琶語(yǔ),如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明”的感慨,也才有“莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》”的要求和愿望。琵琶女一傾情懷,聽(tīng)到了回音,得到了同情,大為感動(dòng),思緒翻騰,“感我此言良久立”,正是寫(xiě)此。但此時(shí)所有的只是更覺(jué)苦楚,她情不自禁,淚如涌泉,于是訴之于琵琶,盡情傾泄,這便是“卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲”的緣由。琵琶女和淚而彈,聽(tīng)者亦皆掩面而泣,琵琶聲之感人,琵琶女之可哀,情景全出。而詩(shī)人從琵琶女身上發(fā)現(xiàn)的則是自己。他由琵琶女之不幸,聯(lián)想到自己的不幸,由對(duì)琵琶女的同情而對(duì)自己遭受誣陷感到痛心,對(duì)皇帝的無(wú)情感到悲憤,為自己抱負(fù)的無(wú)從實(shí)現(xiàn)而難過(guò),為自己未來(lái)去處的無(wú)從逆料而煩悶。萬(wàn)般愁思,一腔悲憤,至此再也無(wú)法控制,于是“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”,不能不涕淚滂沱了。以此收束全詩(shī),琵琶音調(diào)之美、琵琶女命運(yùn)之可悲,詩(shī)人自己遭遇之不幸,全都囊括其中,得到了形象化的表現(xiàn),擴(kuò)大了悲劇效果,把全詩(shī)的抒情氣氛推向了頂點(diǎn),真可謂言有盡而意無(wú)窮了。

  《琵琶行》塑造了兩個(gè)人物形象,一是琵琶女,是一個(gè)歌伎形象;一是詩(shī)人自己,代表出身中小地主階級(jí)的壯宦。他們都有才能,但同樣遭受壓抑,所以,思想發(fā)生了共鳴。詩(shī)人正是通過(guò)琵琶女的悲劇命運(yùn),控拆了社會(huì)罪惡,寄托了自己的天涯淪落之情,抗議時(shí)政對(duì)自己的迫害。

  詩(shī)人對(duì)琵琶女少年時(shí)代生活的欣賞和宣揚(yáng)態(tài)度,應(yīng)該批判,但詩(shī)人的描繪,對(duì)我們了解當(dāng)時(shí)貴族荒淫揮霍的生活和城市的畸形繁榮,仍然有著認(rèn)識(shí)價(jià)值。

  詩(shī)人思想情感在詩(shī)中表現(xiàn)得低沉、難以控制、缺乏反抗,是其階級(jí)局限。江州司馬一段生活,是白居易政治生活和創(chuàng)作生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一轉(zhuǎn)變的契機(jī)在《琵琶行》中已經(jīng)多少有所表露,而《琵琶行》的意義,主要也就在這里。

  《琵琶行》藝術(shù)賞析 篇2

  詩(shī)人在這首詩(shī)中著力塑造琵琶女性形象,深刻反映了音樂(lè)戲法和藝術(shù)家在封建社會(huì)被侮辱和破壞的悲慘命運(yùn),表達(dá)了“做世界上墮落的人”的感覺(jué)。

  這首詩(shī)以“秋夜送客”和“忽聞琵琶聲”開(kāi)頭,因此“尋聲”、“問(wèn)”、“移船”、“相約”。在“打了數(shù)千次電話”之后,這位歌手的表現(xiàn)“半遮半掩”。這種呼應(yīng)和曲折的描述為“世界末日”的主題奠定了基礎(chǔ)。

  之后,女琵琶演奏音樂(lè)來(lái)揭示她的內(nèi)心世界。首先,在《無(wú)調(diào)》中有“愛(ài)”,然后是“弦”和“聲音思維”,講述了所有的“人生失敗”和“心中無(wú)限的東西”,展現(xiàn)了琵琶女性的跌宕起伏。

  然后,他繼續(xù)寫(xiě)下了琵琶女孩的生活經(jīng)歷:在那些年里,琵琶女孩的技能被教授為“足夠好穿”,外表被“秋娘裝扮成嫉妒的樣子”,京都的青少年們“努力地裹著頭”和“一首紅紗布的歌是未知的'”。然而,隨著時(shí)間的推移,黃昏和黎明來(lái)來(lái)去去,所以最后,我不得不娶一個(gè)商人的妻子。這種怨恨、仰慕、哭泣的描寫(xiě),與她上面的演奏、演唱相輔相成,完成了琵琶女子形象的塑造。

  最終寫(xiě)下詩(shī)人情感的浪花為琵琶姑娘的命運(yùn)而激動(dòng),表達(dá)了“你為什么會(huì)在天涯海角遇見(jiàn)一個(gè)人”的嘆息,表達(dá)了相互同情、相互呼應(yīng)的感情。詩(shī)歌生動(dòng)活潑,一步一步,星羅棋布。兩者層出不窮,也是主題。它就像一條河流,潮水滔滔,起伏久遠(yuǎn)。反復(fù)背誦,搖擺人心,感悟無(wú)窮。語(yǔ)言鏗鏘有力,形象生動(dòng);就像一場(chǎng)突如其來(lái)的雨像耳語(yǔ)一樣水爆裂了劍和槍響了;珍珠落在玉盤(pán)上迎玉花底。這就像是聽(tīng)到它并在現(xiàn)場(chǎng)。

  《琵琶行》藝術(shù)賞析 篇3

  《琵琶行》不僅是長(zhǎng)篇敘事詩(shī),也是一首描寫(xiě)音樂(lè)演奏的詩(shī),更是一首感傷的詩(shī)。詩(shī)歌中的蘊(yùn)含了豐富的情感,動(dòng)人心魄的情感引發(fā)了詩(shī)人的情感共鳴。白居易在小序中說(shuō)的“感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意”就是這個(gè)原因。

  這也是《琵琶行》流傳千古,成為中國(guó)詩(shī)歌史上不朽名作的重要原因之一。賞析《琵琶行》這首詩(shī)歌最重要的是掌握詩(shī)人所表達(dá)的情感,并了解詩(shī)歌的敘事嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)曲折和情感動(dòng)人。

  《琵琶行》中對(duì)琵琶女形象的刻畫(huà)非常鮮明,詩(shī)人用大量的篇幅對(duì)琵琶女的形象進(jìn)行了刻畫(huà)。按照本詩(shī)的敘事線索和人物出場(chǎng)次序,全詩(shī)可以分為四個(gè)部分。

 。ㄒ唬┑谝徊糠置鑼(xiě)

  從“潯陽(yáng)江頭夜送客”到“猶抱琵琶半遮面”共十四句,是第一部分,詩(shī)人寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)。其中的前六句交代了時(shí)間和地點(diǎn):這是一個(gè)楓葉紅、荻花黃、瑟瑟秋風(fēng)下的夜晚,地點(diǎn)就是是潯陽(yáng)江頭。潯陽(yáng)江頭也就是詩(shī)中小序里說(shuō)的湓浦口。

  同時(shí)還交代了背景,是詩(shī)人給他的朋友送別!白聿怀蓺g慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”兩句描繪了與京城友人分別時(shí)的景象,沒(méi)有絲竹之聲與友人一醉方休都成了難題,更何況孤月映照在冷冷的江水之中,這就更添幾分離別愁緒,悲傷之情溢于言表。

  詩(shī)人內(nèi)心的悲苦、悲傷與凄冷悲涼的秋景融合在一起。離別本身就叫人不快,酒宴前再?zèng)]有個(gè)歌女侍應(yīng),當(dāng)然就更加顯得寂寞難耐了。

  從“忽聞水上琵琶聲”到“猶抱琵琶半遮面”的這八句,是詩(shī)人正面描寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)!昂雎勊吓寐暎魅送鼩w客不發(fā)”,聲音從水面上飄過(guò)來(lái),是來(lái)自船上。

  這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意,他們走的不想走、回的不想回了,他們一定要探尋探尋這種美妙聲音的究竟。

  “尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。”這里的描寫(xiě)非常細(xì)致。

  由于這時(shí)是夜間,又由于他們聽(tīng)到的只是一種聲音,他們不知道這聲音究竟來(lái)自何處,也不知演奏者究竟是什么人。所以這里的“尋聲暗問(wèn)”四個(gè)字傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人想要一探究竟的心理。

 。ǘ┑诙糠置鑼(xiě)

  從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”到“唯見(jiàn)江心秋月白”,共二十二句,是第二部分。這一部分主要描寫(xiě)琵琶女高超的演奏技藝。其中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”,是寫(xiě)正式演奏前的調(diào)弦試音;而后“弦弦掩抑”,寫(xiě)到曲調(diào)的悲傖;“低眉信手續(xù)續(xù)彈”是描寫(xiě)舒緩的行板。

  攏、捻、抹、挑,都是彈奏琵琶的技法;“霓裳”就是《霓裳羽衣曲》,唐朝宮廷中制作的一個(gè)舞曲名;“六幺”是唐代流行的一個(gè)舞曲名。

  “未成曲調(diào)先有情”一句,雖然是輕描淡寫(xiě),但是琵琶女在調(diào)整音弦,還未成曲調(diào)之時(shí)聽(tīng)眾就感受到曲調(diào)中所蘊(yùn)含的情感,這就更進(jìn)一步打動(dòng)了詩(shī)人。

  從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”共十四句,詩(shī)人細(xì)致地描繪了琵琶女?huà)故炀康膹椬嗉挤ā?/p>

  琵琶女的彈奏由快速到緩慢、到細(xì)弱、到無(wú)聲,到突然而起的疾風(fēng)暴雨,再到最后一劃,戛然而止。詩(shī)人在這里用了一系列的生動(dòng)比喻,使比較抽象的彈奏一下子變成了視覺(jué)形象。

  這里有落玉盤(pán)的大珠小珠,有流囀花間的間關(guān)鶯語(yǔ),有水流冰下的絲絲細(xì)細(xì),有細(xì)到?jīng)]有了的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈。它使聽(tīng)者時(shí)而悲凄、時(shí)而舒緩、時(shí)而心曠神怡、時(shí)而又驚魂動(dòng)魄。

  “東舟西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白!边@兩句是寫(xiě)琵琶女的演奏效果。大家都聽(tīng)得入迷了,演奏已經(jīng)結(jié)束,而聽(tīng)者還沉浸在音樂(lè)的境界里意猶未盡,周?chē)f雀無(wú)聲,只有水中倒映著一輪明月。

 。ㄈ┑谌糠置鑼(xiě)

  從“沉吟放撥插弦中”到“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”,共二十四句,是第三部分,寫(xiě)琵琶女自述的身世。從琵琶女的自述可以知道,她早年曾走紅運(yùn),盛極一時(shí),到后來(lái)年長(zhǎng)色衰,飄零淪落。

  從“十三學(xué)得琵琶成”到“秋月春風(fēng)等閑度”,這十句是琵琶女的自敘,寫(xiě)出了琵琶女昔日的紅極一時(shí)。她年紀(jì)幼小,而技藝高超,她被老輩藝人所贊服,而被同輩藝人所妒忌。王孫公子迷戀她的色藝:為了請(qǐng)她演奏,而不惜花費(fèi)重金。

  她自己也沉浸在受人追捧的生活當(dāng)中!敖衲隁g笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度”這兩就對(duì)視對(duì)她昔日生活的寫(xiě)照,就這樣年復(fù)一年,好時(shí)光像水一樣地很快流走了,正所謂“韶華易逝”。

  從“弟走從軍阿姨死”到“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”,這十句寫(xiě)琵琶女的時(shí)過(guò)境遷,飄零淪落。隨著她的年長(zhǎng)色衰,貴族子弟們都已經(jīng)不再來(lái)聽(tīng)她彈奏琵琶了,她僅有的幾個(gè)親屬也相繼離散而去。

  她昔日紅極一時(shí)的場(chǎng)景不再有了,再也沒(méi)人看、沒(méi)人要了,無(wú)可奈何只好嫁給了一個(gè)商人。

  商人關(guān)心的是賺錢(qián),從來(lái)不懂藝術(shù)和情感,可以說(shuō)兩人沒(méi)有共同語(yǔ)言。丈夫經(jīng)常獨(dú)自外出,拋下這個(gè)可憐的女子留守空船。人是有情感記憶的`,面對(duì)今天的孤獨(dú)冷落,回想昔日的錦繡年華,對(duì)比之下,怎不讓人傷痛欲絕呢!

  從“五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)”到“門(mén)前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦”的敘述中,我們可以看到琵琶女命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。

  她從曾經(jīng)才華與美貌集于一身的女子,只因年老色衰,無(wú)奈之下只能嫁作商人婦,因商人的重利輕情,琵琶女最終只落得“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”。詩(shī)人體會(huì)到琵琶女的心酸、落寞與孤苦無(wú)依。

  其實(shí)白居易的詩(shī)中一直表現(xiàn)出這種對(duì)底層群體的關(guān)懷和同情,如白居易筆下的《賣(mài)炭翁》形象。

  “去來(lái)江口守空船,繞船月明江水寒”兩句,形象地展現(xiàn)了一幅琵琶女一個(gè)人孤零零的守著空船,只有寒冷的江水和孤月作伴的情形。詩(shī)人通過(guò)情境的渲染,將琵琶女悲涼凄苦的現(xiàn)狀體現(xiàn)了出來(lái)。

  (四)第四部分描寫(xiě)

  從“我聞琵琶已嘆息”到“江州司馬青衫濕”,共二十六句,是第四部分,寫(xiě)詩(shī)人感慨自己的身世,抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!边@兩句感情濃厚,落千古失落者之淚,也為千古失落者觸發(fā)了一見(jiàn)傾心之機(jī)。自“我從去年辭帝京”起以下十二句,寫(xiě)詩(shī)人被貶江州以來(lái)的孤獨(dú)寂寞之感。

  他說(shuō):“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽(tīng)!

  離京城遙遠(yuǎn),舉目傷懷,一點(diǎn)開(kāi)心解悶的東西都沒(méi)有。其實(shí)這在很大程度上都是由詩(shī)人自己的苦悶移情的結(jié)果。

  詩(shī)人的悲哀苦悶完全是由于貶謫而造成的,但是這點(diǎn)他沒(méi)法說(shuō)。他只是籠統(tǒng)含糊地說(shuō)了他也是“天涯淪落人”,他是“謫居臥病”于此,而其他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無(wú)不使人悲哀的緣由。

  接著詩(shī)人以一個(gè)平等真誠(chéng)的朋友、一個(gè)患難知音的身份,由衷地稱(chēng)贊和感謝了琵琶女的精彩表演,并提出請(qǐng)她再?gòu)椧粋(gè)曲子,而自己要為她寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。

  琵琶女身世之凄苦與命運(yùn)之悲慘又極大地激發(fā)了詩(shī)人對(duì)琵琶女的憐惜之情,詩(shī)人以歌贈(zèng)之,叢這一點(diǎn)上能看出詩(shī)人白居易對(duì)琵琶女的憐惜之情。

  詩(shī)人通過(guò)琵琶女演奏技法的高超,詩(shī)人表達(dá)了對(duì)琵琶女的同情。

  白居易對(duì)音樂(lè)極為喜愛(ài),史料記載:他精通樂(lè)律,具有很高的音樂(lè)素養(yǎng),而且深諳音樂(lè)理論。白居易的詩(shī)歌中,有300余首涉及到對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě),其中將琵琶與詩(shī)歌結(jié)合起來(lái)的共計(jì)有22首。

  白居易認(rèn)為音樂(lè)是情感最好的抒發(fā)方式,在詩(shī)歌《琵琶行》中,白居易對(duì)琵琶女演奏技法的嫻熟高超進(jìn)行了大篇幅的描寫(xiě),展示了琵琶之美,音樂(lè)之美。

  在這首音樂(lè)詩(shī)中,作者筆下的琵琶女將她一生的情、怨、愛(ài)、恨等情感都融入到了琵琶聲中,通過(guò)琵琶曲向聽(tīng)眾們一一訴說(shuō)。

  《琵琶行》中,運(yùn)用了比喻、通感、烘托 等多種寫(xiě)作手法對(duì)琵琶女的演奏技法進(jìn)行了描寫(xiě)。

  如“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”,曲調(diào)未成而“情”之一字就已經(jīng)凝聚在指尖!跋蚁已谝致暵曀肌备欠从沉伺门畠(nèi)心的情緒,“抑”字的使用可見(jiàn)琵琶女在彈奏時(shí)極力壓制自己的情感,但是其內(nèi)心的情感早已宣泄在琵琶曲中而不自知。

  然后,詩(shī)人運(yùn)用了大量比喻:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。”

  這是白居易運(yùn)用比喻加疊詞的手法,以擬聲的方式展現(xiàn)了琵琶女演奏技法的高超,不帶停頓、急切繁密的嘈嘈之聲、切切之語(yǔ)展現(xiàn)了琵琶女濃郁的情感,不斷向聽(tīng)眾宣泄著自己的情感。

  “曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛”,這是在擬聲之后,又以擬物的方式來(lái)形容樂(lè)曲和情感的。

  詩(shī)人對(duì)琵琶聲的描寫(xiě)還運(yùn)用到了通感的手法。因?yàn)楦泄俚霓D(zhuǎn)移,從其他感官來(lái)感受音樂(lè),突破了聽(tīng)覺(jué)這單一感官接受的聲音的限制,所以能更好地吸引大家的目光,更實(shí)現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)琵琶女演奏琵琶曲的技藝的升華。

  如“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇”兩句,這是詩(shī)人將琵琶樂(lè)曲聲音的聽(tīng)覺(jué)通感為冰冷泉水的觸覺(jué)。

  冰冷的泉水,具有澀澀的質(zhì)感,在其將凍而未凍之際,其水質(zhì)就會(huì)變得質(zhì)地生硬而堅(jiān)澀,順暢地流通已變得不可能。

  在這極短的間隙之際,聽(tīng)眾們會(huì)感受到一個(gè)舒緩神經(jīng)的空隙,此時(shí)琵琶樂(lè)聲雖然逐漸消失,但余音裊裊,不絕如縷,讓人會(huì)產(chǎn)生一曲聽(tīng)完,回味無(wú)窮的感覺(jué)。

  后面的“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”兩句,也是以通感的表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)樂(lè)曲聲音:銀制的水瓶乍然崩裂,水瓶中的泉水瞬間迸出,泉水的涌出與金屬的碎裂產(chǎn)生的聲音,以及這二者相互撞擊產(chǎn)生的聲音交織在一起,給人以悅耳和難以忘懷的聲響;戰(zhàn)場(chǎng)上,成千上萬(wàn)的鐵騎兵披著盔甲擎著大刀長(zhǎng)槍疾馳而過(guò),馬的嘶吼聲、人的喊“殺”聲、兵器交錯(cuò)相雜的撞擊聲混合在一起,使人有親臨現(xiàn)場(chǎng)之感。

  這兩句從視覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),能激發(fā)讀者豐富的想象,有身臨其境之感,這讓讀者對(duì)于琵琶女的演奏技藝有更深一層的理解和感悟。

  除比喻和通感外,運(yùn)用烘托也是白居易在《琵琶行》中表現(xiàn)音樂(lè)的手法。白居易以較為悲涼的景物,如楓葉、荻花、浸江月、空船、寒江水、黃蘆、苦竹等來(lái)烘托琵琶女“曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒”時(shí)的歡樂(lè)和繁華,愈加表現(xiàn)了琵琶女“暮去朝來(lái)顏色故”“門(mén)前冷落鞍馬稀”時(shí)的悲劇人生。

  無(wú)論是“未成曲調(diào)先有情”,還是“似訴平生不得志”,還是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,都是詩(shī)人對(duì)琵琶女精湛高超的彈奏技藝的描述,詩(shī)人通過(guò)琵琶女的演奏而表現(xiàn)出她愁苦與悲涼的悲劇人生,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女的同情。

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白居易《琵琶行》的賞析04-20

《琵琶行》分層賞析10-05

《琵琶行》名句及賞析03-29

《琵琶行》賞析淺談11-20

《琵琶行》精彩賞析04-16

《琵琶行》絕妙賞析04-21