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《勸學(xué)》課堂練習(xí)
(一)、基礎(chǔ)部分(18分，每小題3分)
1.選出加粗詞意義、用法不同于現(xiàn)代漢語的一項( )
A.不積小流，無以成江 B.蚓無爪牙之利，筋骨之強
C.木直中繩，以為輪 D.學(xué)不可以已
2.下列每組句子中全都沒有通假字的一項是( )
A.謙約節(jié)儉，廉公有威 吾與徐公孰美
B.寡助之至，親戚畔之 口干舌擗，然而不聽
C.不費牛酒，終亡火患 主人乃寤而請之
D.君子生非異也 既陳而后擊之
3.選出對下面句中“十”“一”判斷正確的一項( )
�、衮U驥一躍②用心一也③不能十步④駑馬十駕
A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④不同 D.①②不同，③④相同
4.下列關(guān)于“絕”的解釋不正確的一項是( )
A.忽然撫尺一下，君響畢絕：終止
B.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境：隔斷
C.以為妙絕：到了極點。
D.非能水也，而絕江河：非常。
5.下面“者”字用法與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也”一句相同的一項是( )
A.非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也 B.假舟楫者，非能水也
C.陳勝者，陽城人也 D.期年之后，雖欲言，無可進者
6.選出詞類活用分類正確的一項是( )
�、傥崞拗牢艺撷诜悄芩并蹠x軍函陵④填然鼓之⑤樹之以桑⑥既來之，則安之⑦君子博學(xué)而日參省乎已⑧登泰山而小天下⑨遠人不服而不能來也
A.①⑧/②③④⑤/⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑥⑧/⑦⑨ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
(二)、閱讀部分(32分)
閱讀下面語段，完成文后問題。(8分，每空2分)
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩， 以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
7.課文標題是“勸學(xué)”，文章開篇即揭示出了中心論點
a.它是：_________________。 b.意思是說：____________________。
8.本文的特色是運用一系列比喻(即喻證)來證明作者的主張。
a.本文段所用的比喻共有四個，它們是：_______________。
b.由喻證所形成的結(jié)論是_________________。
閱讀下列文言文，完成文后問題。(6分，每空2分)
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
9.為了“勸學(xué)”，作者在本文段中采用了直接論證，接著又甩開筆墨，作了一系列喻證。
a.本段的直接論證是(限16字)：________________________________。
b.喻證是：____________________________________________________。
10.由直接論證和喻證推出了著名的結(jié)論，這個結(jié)論是(限12字)_______________。
閱讀下列文言文，完成文后問題。(18分，每小題3分)
① 積土成山，風雨興焉;②積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。③故不積跬步，無以至千里;④不積小流，無以成江海。⑤騏驥一躍，不能十步;⑥駑馬十駕，功在不舍。⑦鍥而舍之，朽木不折;⑧鍥而不舍，金石可鏤。⑨蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。⑩蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
11.下邊注音、解釋全對的一項是( )
A.不積跬(ɡuǐ 半步)步;蟹六跪而二螯(áo 蟹鉗)B.騏驥(qí jì 駿馬)一躍(yào 跳)
C.駑(nú 劣馬)馬十駕，功在不舍(shè 停)D.鍥(qiè 刻)而不舍，金石可鏤(lòu 雕空)
12.下面各組中同一個字含義有相同項的一組是( )
A.無可寄托者寄寓于表 女寄言于母 臨崩寄臣以大事
B.風雨興焉 憂勞可以興國 以興利除弊 夙興夜寐
C.不能十步 五步一樓 乃自強步 步余馬兮山皋
D.下飲黃泉 中軍置酒飲歸客 一發(fā)飲羽，狼失聲而逋 日食飲得無衰乎
13.下面復(fù)句的層次劃分正確的一項是( )
�、馘浂嶂谛嗄静徽邰坼浂簧幄芙鹗社U
A.① ‖ ② | ③ ‖ ④ B.① | ② ‖ ③ ||| ④
因果 遞進 因果 假設(shè) 并列 假設(shè)
C.① ||| ② | ③ ‖ ④ D.① ‖ ② |③ ‖④
假設(shè) 因果 假設(shè) 假設(shè) 并列 假設(shè)
14.下列的翻譯正確的一項是( )
A.風雨興焉 譯：風雨就會興起。
B.積善成德 譯：積累善行，養(yǎng)成良好的品德。
C.而神明自得 譯：于是就會得到最高的智慧。
D.圣心備焉 譯：孔圣人的思想也就具備了。
15.本段用了10個比喻，對其所論證的道理及論證的角度分析有誤的一項是( )
16.用三個成語總結(jié)本段段意。
①__________________�、赺____________________ ③_____________________
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