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小學(xué)寫景散文

時(shí)間:2024-07-05 04:06:32 散文 我要投稿
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小學(xué)寫景散文

  散文小學(xué)生應(yīng)該怎么去寫呢,以下是與大家分享的范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)大家有幫助!

小學(xué)寫景散文

  小學(xué)生寫景散文:雨中漫步

  天空中飄灑著細(xì)雨,柔柔的,舒服極了!

  下課鈴響了,我和幾位同學(xué)奔出教室,呼吸著新鮮空氣。呀!外面下著雨,該怎么走呢?冒著雨跑?還是等雨停了再……?我猶豫著。對(duì)了,聽說雨中漫步也是一種值得享受的,還是去體驗(yàn)感受一下吧!

  踏出的第一步,細(xì)細(xì)的雨絲飄呀,灑呀,干燥的地面變得濕潤起拉,它點(diǎn)綴在我的臉上,一絲涼意順風(fēng)而來……

  走在路上,地面上出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小水坑,腳一踩,濺起了小水珠美麗極了!我“擁抱”著大自然,盡情地歡呼著。雨點(diǎn)像小石子一樣打在我的'衣服上,像個(gè)調(diào)皮的孩子,又鉆進(jìn)我的衣服里去了。我使勁地抖動(dòng)我的衣服,它們玩得更歡了,只貼著我的身體不放,冰冰的,感覺好極了!

  在雨中的路程中,感受著大自然的氣息,這種感覺似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記,消失于你的腦海……

  回到家,我渾身濕透了。但是身上留下了漫步細(xì)雨中的幸福和快樂!

  小學(xué)生寫景散文:秋天

  秋天是個(gè)豐收的節(jié)令,秋天是福美麗的畫卷。畫卷中有果園,有稻子,還有那金黃色的樹葉。

  看啊!果園的生果豐產(chǎn)了有柿子蘋果、橘子、梨子,可真是一個(gè)水果天堂啊!

  農(nóng)夫伯伯們背著竹筐來到果園,用他們那勤奮的雙手把書上的蘋果一個(gè)個(gè)的摘下來。摘下來的蘋果又大又紅,好似一個(gè)個(gè)紅紅的小臉蛋兒。

  橙黃色的橘子在對(duì)著農(nóng)夫伯伯小,好像在說:“快把我摘下來吧,我可甜了。”

  秋姑娘帶著我來到梯田里。梯田里的稻子成熟了,高高的,黃黃的。一陣輕風(fēng)吹來,稻子一蕩一蕩的好似黃色的海浪,還不停的'發(fā)出“唰唰”的聲音。農(nóng)民伯伯手拿鐮刀,背著竹筐來到梯田里。雙手一弓一弓的收著稻子。金燦燦的稻子被農(nóng)民伯伯們收進(jìn)竹筐。

  秋天還有一道奇特的景致,那就是秋葉了。到了秋天樹上的葉子都會(huì)變成黃色,只有大風(fēng)吹過樹上的葉子就會(huì)落下,像一只只蝴蝶從樹上飛下,在和風(fēng)的伴奏下舒展精美的舞姿。一片片樹葉接連一直的落下,過了一會(huì)再回首一看,我情不自禁的驚嘆到:“哇!真美,無數(shù)的樹葉鋪在地上,似乎給大地鋪上了一層金黃色的毛毯,又好像灑滿了一地的金子呢!

  漂亮的秋天是幅俏麗的畫卷,畫卷中有果園,有稻子,還有那金黃色的樹葉。

  小學(xué)生寫景散文:柳緣

  小時(shí),門前有一口半畝方塘,裁有柳樹,常在柳樹下,水溝旁,捉小魚小蝦。

  少年時(shí),河邊有片柳林,常與小伙伴們,在柳林割豬草牛草之余,攀枝折柳,編柳帽,做柳笛,編柳筐,打柳仗,粘知了,掏鳥蛋,時(shí)常嬉戲忘歸。

  青年參加工作時(shí),恰逢漢江河邊沙灘,也有一片懷家鄉(xiāng)相似的柳林。節(jié)假閑暇之余,常與朋友們?nèi)ツ睦镉瓮,或是一個(gè)人在枝繁葉茂,綠草如茵,蝶舞蜂飛的柳林,漫步賞景,看書學(xué)習(xí)。

  步入中年,濱江公園一排高大茂盛的柳樹,花晨月下,又是一個(gè)散步消停的好去處。

  如此說來,一生與柳有緣,與柳難分。

  柳樹,耐旱,喜水濕,不擇貧瘠,生長旺盛,故有無心插柳柳成蔭之說。有水的地方,長得更為茁壯。

  柳樹,春天鵝黃報(bào)春,夏天為行人蔗蔭,秋天枝葉可解熱和、鎮(zhèn)痛,冬天增材添薪。

  柳樹,婀娜多姿,清麗瀟灑,常為人們種植在池邊湖泊,樓臺(tái)庭院,間以紅桃花草,形成一片風(fēng)光旖旎,柳浪聞鶯的美景。

  柳樹,綠絲飄動(dòng),舞姿婆娑,引得歷來詩人騷客們,神采飛揚(yáng),思緒飄飛。“昔我往矣,楊柳依依。”將一對(duì)離別之人的'難舍難分,表達(dá)得深情動(dòng)人,完美無遺。灞橋折柳送別,是一種古代風(fēng)俗,更是一種雅人深致。

  當(dāng)然,由于柳樹性喜溫濕,使柳樹具有一種水的靈性和秀氣,使柳樹有一種陰性之美,柔性之美,母性之美的風(fēng)韻。我想這是人們喜愛柳樹的主要原因。

  若有來生,與柳,一如繼往的親近。

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