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兒童散文作家寄語(yǔ)

時(shí)間:2024-10-14 02:04:23 散文 我要投稿
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兒童散文作家寄語(yǔ)(通用24篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都知道散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美,文章一定要流暢!靶紊⒍癫簧ⅰ。什么樣的散文才是真正的好散文呢?下面是小編為大家收集的兒童散文作家寄語(yǔ)(通用24篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童散文作家寄語(yǔ)(通用24篇)

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇1

  我一直認(rèn)為,能為少年兒童寫(xiě)點(diǎn)作品,是一個(gè)美好的事業(yè),是一個(gè)有價(jià)值的追求。它讓我得到了寫(xiě)作的快樂(lè),讓我的心靈永遠(yuǎn)年輕,應(yīng)該說(shuō)它是我一生的一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  童年是人生最美好的階段,這個(gè)階段的孩子是最單純可愛(ài)的;童年是一生最天真爛漫的季節(jié),這個(gè)季節(jié)是為整個(gè)人生打基礎(chǔ)的季節(jié),對(duì)人的一生都非常重要。如果打好了基礎(chǔ),孩子們就會(huì)順利成長(zhǎng),長(zhǎng)成一個(gè)身心健康的'人,長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,長(zhǎng)成一個(gè)快樂(lè)的人。

  文學(xué)在人生的這個(gè)特別時(shí)期,有著別的任何東西都不可替代的作用。

  實(shí)踐證明,孩子們經(jīng)常接觸好的作品,閱讀精品,可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)發(fā)思維,啟迪智慧;更重要的是可以使他們成為一個(gè)心智健全、充滿(mǎn)自信和快樂(lè)的人。

  所以,作為一個(gè)兒童文學(xué)作家,我感到是很神圣的,是應(yīng)該自豪的。同時(shí),我也覺(jué)得每一個(gè)為孩子寫(xiě)作的人,都要有一種責(zé)任感和歷史使命感,要心靈健康、態(tài)度嚴(yán)肅,要對(duì)閱讀對(duì)象負(fù)責(zé)任,真正寫(xiě)出好的作品,提供有益于少年兒童成長(zhǎng)的精神食糧。具體來(lái)說(shuō),就是作者要心里裝著孩子,心存大愛(ài)、大美,寫(xiě)出的東西要具有人文精神和人文關(guān)懷,弘揚(yáng)正氣,謳歌真善美,鞭撻假丑惡。即使在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中,作家也要固守道德底線(xiàn),永遠(yuǎn)追求社會(huì)效益第一、讀者第一。

  我生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),是一個(gè)最基層最普通的作者,由于從小生活在農(nóng)村,長(zhǎng)期與貧困的孩子在一起,最理解他們的喜樂(lè)或悲傷。由于長(zhǎng)大后我做過(guò)多年教師,深深知道精神產(chǎn)品對(duì)經(jīng)濟(jì)落后、文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的少年多么重要,哪怕是一篇短文對(duì)他們的人生未來(lái)都有著一定的影響。我經(jīng)?吹胶⒆觽冮喿x有益讀物時(shí)露出的真誠(chéng)微笑,也曾目睹過(guò)因看壞書(shū)而走上歧途的迷茫少年的渾濁眼睛。這促使我在選擇寫(xiě)作時(shí)義無(wú)反顧地選擇為孩子而寫(xiě),懷著一顆真誠(chéng)的心努力地去寫(xiě)。所以,每當(dāng)我拿起筆來(lái),我既感到快樂(lè),也感到了一種莊嚴(yán)和沉重,是道德和責(zé)任時(shí)時(shí)提醒我,讓我知道為誰(shuí)在寫(xiě)、寫(xiě)什么、怎樣寫(xiě)。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇2

  如如是個(gè)既漂亮又善良的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)還一級(jí)棒呢!她的皮膚很白滑,水汪汪的眼睛,櫻桃小嘴,大鼻子,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音比百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)。無(wú)論誰(shuí)看見(jiàn)她都會(huì)說(shuō):“這孩子真可愛(ài)!”

  這一天,正在放假的如如,覺(jué)得很無(wú)聊,便寫(xiě)了幾篇作文投稿給北京的`某一間作文社,“這幾篇作文已經(jīng)修改了好幾次,雖然,不是很好,但是,我都已經(jīng)盡力了,行不行都算了吧!”吃晚飯時(shí),如如自言自語(yǔ)的,跟本沒(méi)有吃好飯,爸爸媽媽便對(duì)如如說(shuō):“傻孩子,不用擔(dān)心,盡力了就是了,不發(fā)都已經(jīng)發(fā)了,隨緣吧!比缛缏(tīng)了,深受感悟,便滋滋味味地吃起飯來(lái)。

  作文發(fā)出的第二天早晨,“如如,快起床啦!”媽媽的叫聲把正在做美夢(mèng)的如如吵醒了,“干什么呀?”“有一封信發(fā)給你了,瞧。”媽媽把一封信遞給了如如,如如把信接過(guò),拆開(kāi)看,哇,里頭有二百多塊錢(qián),還有一張紙,紙上說(shuō):如如小朋友,我們看過(guò)你的作文,很不錯(cuò),希望你再接再厲!

  如如看完信后,興奮地跑向正吃早飯的爸爸,對(duì)爸爸說(shuō)出作文社寄來(lái)的錢(qián)要給他,爸爸笑了,說(shuō):“不用了,好孩子,是你自己得來(lái)的,你自己用吧!”如如聽(tīng)了,想:用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)娃娃好,還是糖果好,還是冰淇淋好呀“啊,我想到了!”

  說(shuō)著沖出了門(mén)口,快馬加鞭地跑向紅十字會(huì),原來(lái)如如要把錢(qián)送給山區(qū)小學(xué)。她把錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)了捐募箱里,她走時(shí),旁邊的人都異口同聲地說(shuō):“這孩子真可愛(ài)!”

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇3

  每一朵花都是一盞燈呢。

  如果每一朵花都是一盞燈,在春天,花開(kāi)了,大地一下子就亮堂起來(lái)了,美麗起來(lái)了,溫暖起來(lái)了;ǘ涞臒舯K,開(kāi)到哪里,就照亮哪里。

  花朵的燈盞照亮了偏僻的小路,照亮了林間的小溪,照亮了小草的笑容,照亮了瓢蟲(chóng)、蜘蛛、小蚱蜢的眼睛。

  有了這些花朵的燈盞的照耀,人們的心,也一下子就亮堂起來(lái)了,美麗起來(lái)了,溫暖起來(lái)了。如果每一朵花都是一盞燈,這些親愛(ài)的燈就是芳香的燈、爛漫的燈、明亮的燈、溫暖的燈、美麗的燈。

  燈的型號(hào)和形狀也是多種多樣的呢,是吧?你看,你看,有迎春花型的、玉蘭花型的、杏花型的、桃花型的……燈的色調(diào)也都是原生態(tài)的呢,素樸的白色、嬌媚的粉紅、鮮艷的橙黃、亮麗的紅色……哪一盞都是低調(diào)的華麗,哪一盞都是天然美好。

  一間房子,如果有一朵在開(kāi)著,即使是再昏暗的`房子,也會(huì)變得明亮起來(lái)。一個(gè)人,如果她的心里,有一朵花在開(kāi)著,她就是最可愛(ài)的人,最幸福的人。

  多么美好的春天的燈!哪一朵花都是最美的燈,哪一朵花也都是最獨(dú)一無(wú)二的燈;ㄖx了;ㄖx了就意味著春天的燈熄滅了嗎?不,當(dāng)然不。

  但燈的光,燈的美,燈的暖,會(huì)留在心靈里,留在記憶里,很久,很久。

  而且,還會(huì)有燈的心,我想說(shuō)的是,那些小小的可愛(ài)的花籽留下來(lái),到明年,再把整個(gè)春天點(diǎn)亮,再讓每個(gè)人的心溢滿(mǎn)歡喜。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇4

  假期里,爸爸、媽媽帶我來(lái)到了新疆,讓我有機(jī)會(huì)去親眼目睹這美好而又神奇的地方。我們乘車(chē)來(lái)到那拉提草原,我被眼前的一幕震驚了,綠色的小精靈在這里搭窩筑巢,讓原本的荒山野嶺換上了華麗的“晚禮服”。來(lái)到山腳下,我們沿著小路,向山頂進(jìn)軍。我仿佛已是這大草原中的一員,如果這草原是一片閃亮、耀眼的星空,那我們就是這星空中一顆不起眼的星星。繼續(xù)向上,我們來(lái)到了山頂,這使我們驚嘆不已,為什么呢?我們將目光移到那山頂上的一匹匹駿馬!敖裉欤覀冋泌s上這萬(wàn)馬大賽,等會(huì)可以一飽眼福了!”真是心有靈犀一點(diǎn)通,不愧是父女,爸爸解答了我的.疑惑。在萬(wàn)馬大賽開(kāi)始之前我挑了一匹白馬,騎了上去。我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼,奔馳在這大草原上,我的屁股都要被顫成兩瓣了。萬(wàn)馬大賽即將開(kāi)始,成千上萬(wàn)的駿馬從山上奔馳而下,發(fā)出轟隆隆的響聲,我目瞪口呆,這雄偉壯麗的景象,讓我震驚。一匹匹駿馬像打了雞血一樣,精神煥發(fā),仿佛山下可賜予它們無(wú)限的自由,讓它們脫離束縛的繩索,重獲新生。一匹匹駿馬離我們漸漸遠(yuǎn)去,留下的只有那漫天飛舞的灰塵,回響在耳畔的還是那“巨人之聲”。

  新疆的景色讓我沉醉;新疆的草原讓我癡迷;新疆的馬兒讓我不舍……這一次旅行在我的人生旅途中,刻下了一個(gè)深深的烙印。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇5

  大抵是性格所致,隨著長(zhǎng)大越發(fā)偏好綜藝節(jié)目,雖說(shuō)真真假假,假假真真,笑著鬧著就忘記了,但節(jié)目中的人總歸是有血有肉,真實(shí)鮮活。

  放松之余,也會(huì)有所收獲有所感悟,不也還不錯(cuò)嘛。

  記得之前,有一次晚上在看某個(gè)衛(wèi)視正在播放一檔類(lèi)似于紀(jì)實(shí)類(lèi)的節(jié)目,瞧著有趣,就沒(méi)再換臺(tái)。那檔節(jié)目講的是一些留守兒童,父母在外打工,為了生活的好些,他們獨(dú)自留在老家,跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學(xué),晚上寫(xiě)作業(yè),看似跟常人沒(méi)什么不同,可細(xì)細(xì)想來(lái),總會(huì)想念父母,當(dāng)思念席卷而來(lái),淚水便不可而止。

  晚上父母都已睡去,一個(gè)人看著這種節(jié)目總?cè)滩蛔「袀,不由得眼淚滑落。有心疼,有惋惜,也有對(duì)這社會(huì)現(xiàn)狀的.感慨和無(wú)奈。

  身為父母,總想著年輕時(shí)多打拼工作,努力賺錢(qián),讓孩子生活的更好些,卻往往忽視了心靈上的照料。且不說(shuō)跟老一輩的人生活在一起有什么不妥,錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)這些是再多賺多少的錢(qián)都無(wú)法彌補(bǔ)的。當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始有了自己的情緒心事,卻沒(méi)有大人在身邊開(kāi)導(dǎo)勸教,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校受到委屈,卻沒(méi)有爸爸媽媽陪在身邊,這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷怎么會(huì)完全不留陰影,作為父母,怎么能不遺憾。

  但是雖如此,還是相對(duì)那些留守兒童說(shuō),可憐天下父母心。爸媽離家在外,總歸是為了你們以后更好的生活,銅臭社會(huì),賺到更多的錢(qián)才更有底氣供你讀更好的學(xué)校,有更好的未來(lái)。加油,要堅(jiān)強(qiáng)!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇6

  為了裝點(diǎn)這凄清的除夕,友人從市集上買(mǎi)來(lái)一對(duì)紅燭。

  劃一根火柴,便點(diǎn)燃了,它的光亮立刻就劈開(kāi)了黑暗,還抓破了沉在角落上陰暗的網(wǎng)。

  在跳躍的火焰中,我們互望著那照映得紅紅的臉,只是由于這光亮呵,心也感到溫暖了。

  可是戶(hù)外赤裸著的大野,忍受著近日來(lái)的寒冷,忍受那無(wú)情的凍雨,也忍受那在地上滾著的風(fēng),還忍受著黑夜的重壓,……它沉默著,沒(méi)有一點(diǎn)音響,像那個(gè)神話(huà)中受難的巨人。

  紅燭仍在燃著,它的光愈來(lái)愈大了,它獨(dú)自忍著那煎熬的苦痛,使自身遇到滅亡的劫數(shù),卻把光亮照著人間。我們用幸福的眼互望著,雖然我們不像孩子那樣在光亮中自由地跳躍,可是我們的`心是那么歡愉。它使我們忘記了寒冷,也忘記了風(fēng)雨,還忘記了黑夜;它只把我們領(lǐng)到和平的境界中,想著孩子的時(shí)代,那天真無(wú)邪的日子,用樸質(zhì)的心來(lái)愛(ài)別人,也用那純真的心來(lái)憎恨。用孩子的心想來(lái)織造理想的世界,為什么有虎狼一般的爪牙呢?為什么有那一雙血紅的眼睛呢?為什么有鮮血和死亡呢?大人們難道不能相愛(ài)著活下去么?

  可是突然,不知道是哪里的一陣風(fēng),吹熄了那一對(duì)燃著的紅燭。被這不幸的意外所襲擊,記憶中的孩子的夢(mèng)消失了,我和朋友都噤然無(wú)聲,只是緊緊地握著手。黑暗又填滿(mǎn)了這間屋子,那風(fēng)還不斷地吹進(jìn)來(lái),斜吹的寒雨仿佛也有一點(diǎn)兩點(diǎn)落在我的臉上和手上。凄惶的心情蓋住我,我還是凝視著那余燼的微光,終于它也無(wú)聲地沉在黑暗中了。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇7

  嗨,大家好!很高興認(rèn)識(shí)你們,我叫“金金”。聽(tīng)著這個(gè)名字可別以為我是一個(gè)漂亮的美少女或是一只可愛(ài)的動(dòng)物哦。我可是一支鋼筆!我渾身發(fā)“光”——身穿金燦燦的外衣,頭戴黃閃閃的帽子,外衣上還印有兩個(gè)正高聲歌唱的金發(fā)小娃娃。小主人給我取的這名字我喜歡!

  我個(gè)兒不高,只有13厘米長(zhǎng),細(xì)細(xì)的身材,可苗條了。小主人特喜歡我。每天晚上睡覺(jué)前,她都要問(wèn)我肚子餓不餓,要是餓了,她就會(huì)把我肚子里的吸管插進(jìn)墨水瓶里,讓我喝個(gè)夠。喝完后,還用紙巾輕輕地把我的`小嘴擦干凈,再給我穿好外衣,戴好帽子,小心翼翼地把我放進(jìn)家里。

  小主人給我安排的家很是溫暖、舒適。家里面有很多朋友:鉛筆、尺子、橡皮、修正貼……我們之間相處得非常和睦。我有時(shí)躺在長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子上睡覺(jué),有時(shí)和厚墩墩的橡皮調(diào)調(diào)侃,有時(shí)和鉛筆來(lái)一場(chǎng)格斗,有時(shí)和數(shù)落我的修正貼拌拌小嘴。別提有多開(kāi)心啦!

  我是小主人最得力的助手。我知道為小主人寫(xiě)字、做習(xí)題、記筆記是我的職責(zé)。不管小主人有多忙,我都心甘情愿地為她服務(wù),從不叫苦、叫累。而小主人呢,不管添加多少個(gè)新朋友,她都會(huì)隨身帶著我。這里可有個(gè)情緣哦:我是她媽媽當(dāng)年送給她爸爸的定情信物!如今,小主人爸爸把這信物傳給她,你看看,能不珍視嗎!當(dāng)然,兩年七百多天的朝夕相處,我早已和小主人成了最好的朋友,最好的姐妹了。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇8

  很久以前,有兩只毛毛蟲(chóng),一只叫小呆,還有一只叫糊涂蟲(chóng),他們住在森林中,一個(gè)黑黑的洞里。

  小呆是一只愛(ài)看書(shū)的毛毛蟲(chóng),他就是一個(gè)“書(shū)呆子”。小呆每天都呆在書(shū)本里,除了吃飯和睡覺(jué)。他常常從這本書(shū)爬到那本書(shū),不停地看,有時(shí)連吃飯和睡覺(jué)都忘記了。糊涂蟲(chóng)很糊涂,要做什么事情,他老不記得。

  今天,他答應(yīng)小呆要去買(mǎi)一個(gè)書(shū)簽,“你要記得,我兩個(gè)書(shū)簽都用爛了,你別忘了!必須買(mǎi)回來(lái)。”“好的,沒(méi)事,這次我肯定記得!”糊涂蟲(chóng)答應(yīng)得很輕松。糊涂蟲(chóng)一邊跳一邊唱著出門(mén)了,在路上,他看見(jiàn)了一家咖啡館,進(jìn)去喝了一杯咖啡,出門(mén)就忘了買(mǎi)書(shū)簽的事。小呆一見(jiàn)到糊涂蟲(chóng)就問(wèn),“我的.書(shū)簽,你買(mǎi)了沒(méi)?”糊涂蟲(chóng)這才想起來(lái)。

  第二天一早,糊涂蟲(chóng)出門(mén)到“毛毛蟲(chóng)大街”散步,路上有個(gè)賣(mài)聰明藥的毛毛蟲(chóng),糊涂蟲(chóng)問(wèn):“毛毛蟲(chóng)老板,你這種藥多少錢(qián)一瓶呀?”老板說(shuō):“五元一瓶!”糊涂蟲(chóng)趕緊掏錢(qián)買(mǎi)了十五瓶,樂(lè)呵呵地回去喝了兩個(gè)星期。小呆說(shuō):“你喝的那種藥是騙人的,你喝了也沒(méi)有用,想要變聰明,你要多看書(shū),才能變得很聰明!焙肯x(chóng)聽(tīng)到這句話(huà),心里想:“我糊涂是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū),而小呆天天都看書(shū),難怪他懂那么多!焙肯x(chóng)就乖乖地跟著小呆去他的書(shū)房看書(shū)去了。

  后來(lái),糊涂蟲(chóng)很愛(ài)看書(shū),真的變聰明了。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇9

  屋子里煙霧繚繞,李大娘的幾個(gè)子女,連同一些關(guān)系不錯(cuò)的鄰居把這間平時(shí)冷清的小屋擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的.。

  自從兩年前老伴去世后,李大娘一直一個(gè)人生活。若不是前兩天她在抱柴禾時(shí)滑倒摔傷腿,兒女們可能還想不起87歲的老媽實(shí)在需要有人在身邊照顧了。

  李大娘有六子一女,孩子們逢年過(guò)節(jié)都來(lái)看她,拿錢(qián)的,買(mǎi)東西的,誰(shuí)都不空手。但提到把老媽接到家里,兄弟幾個(gè)就有難處了:

  老大夫妻倆要到南方給女兒帶孩子,得等到孩子上幼兒園才能回來(lái);老二離婚了,現(xiàn)在在外打工;老三夫妻倆忙著做買(mǎi)賣(mài);老四身體不好,自己還得媳婦照顧;老五夫妻感情不好,正在鬧離婚;老六媳婦剛生了二胎,照顧孩子忙不過(guò)來(lái)。兄弟幾個(gè)都覺(jué)得自己沒(méi)有能力把老媽接到家里照顧,爭(zhēng)論了好久沒(méi)有得出結(jié)論。

  李大娘一直坐在炕頭,默默地聽(tīng)著兒子們爭(zhēng)論。也許是屋里的煙味辣了嗓子,她忽然劇烈地咳嗽起來(lái),坐在身邊的女兒容連忙給她捶背,順手把一件棉襖給她披上。

  “還是讓媽住我家吧!睒s說(shuō)完此話(huà),屋里出奇地安靜。李大娘也恰好止住了咳嗽,眼睛不自覺(jué)地看向姑爺,姑爺?shù)椭^,沒(méi)接話(huà)。

  “那怎么行,有兒子讓女兒養(yǎng)活,會(huì)讓人家笑話(huà)的!边@次幾個(gè)哥哥意見(jiàn)倒是很統(tǒng)一。

  又一個(gè)冬天到來(lái)的時(shí)候,李大娘去世了。我回村的時(shí)候正趕上李家出靈。揚(yáng)起的紙錢(qián)如黃色的蝴蝶飛起又落下,由村里一路相跟到村外西山李大爺?shù)膲炃啊?/p>

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇10

  我的兒童節(jié)禮物不需要玩具,也不需要好吃的,也不需要爸媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車(chē)……

  早上起床刷牙漱洗,天氣一如既往的炎熱。想必今天又是燒烤的一天,我這雙咸豬手快要烤焦了,僅差一味孜然了!近些天來(lái),太陽(yáng)毒辣,苦炎熱天氣持續(xù)發(fā)酵,整個(gè)城市都在發(fā)高燒,連呼吸也是熾熱得難忍。

  前陣子,老媽微信發(fā)來(lái)嘮叨,說(shuō)是家里大旱大熱,問(wèn)我這邊是否也一樣。然后還是一番注意身體的叮囑……

  今天是六一兒童節(jié),原本是一個(gè)與我無(wú)關(guān)的'節(jié)日。就在我午休的時(shí)候,一聲沉悶許久的巨雷把我驚醒!緊接著瓢潑大雨如約而下。大雨瞬間澆滅被火烤成磚窯似的城市,我感覺(jué)到一陣涼意由窗外鉆入焦灼的皮膚,滲入心里。我欣喜若狂,再無(wú)法入睡,雷雨聲不停震撼我雙耳。

  當(dāng)我上班的時(shí)候,大雨未停,道路漫水浸過(guò)鞋子,低洼處顯然內(nèi)澇成災(zāi),我撐把傘擋不住雨勢(shì),衣服仍被打濕一大片,但我仍覺(jué)老天爺對(duì)我垂憐。

  “東莞終于下雨了”這句話(huà)今天我從不同人之口聽(tīng)過(guò)好幾遍了。短短七個(gè)字,卻體現(xiàn)人們對(duì)雨水的渴求之心有多么強(qiáng)烈!

  這場(chǎng)大雨,刷新了蒙塵的城市,把喧囂調(diào)成了靜音,過(guò)濾了渾濁的空氣,趕走了暑氣……

  久旱逢甘霖,夏天的雨與冬日暖陽(yáng)一樣珍貴!我身心感受到一陣愜意,我知道在這炎炎夏日里是短暫的,我不敢奢求每天都能重復(fù)今日的故事。我知道這是老天爺醞釀很久為我們準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物!

  在歲月長(zhǎng)河里,我們短短數(shù)十年人生與天公比起來(lái),我們不就是兒童嗎?

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇11

  兒童,在玩耍時(shí)有歡樂(lè)的笑臉,爽朗而清脆的笑聲沁人心脾;兒童,有童年的美好時(shí)光,有大人們想不到的奇思妙想;兒童,會(huì)用靈巧的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái),讓自己成為祖國(guó)希望的花朵;兒童,會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)努力做一件事,他們熱情,他們好問(wèn),他們頑皮……

  在《冰心兒童文學(xué)全集散文卷》這本書(shū)中,有許多道理深刻的'好文章,有的是描寫(xiě)大自然優(yōu)美景色的、有的是鲺給小朋友們的游記……其中我最喜歡《我參加了一次動(dòng)人的會(huì)見(jiàn)》這篇散文。這篇文章中說(shuō)到了電影《小白兔》,這是中國(guó)第一部童話(huà)電影,它告訴我們,不管做什么事,都不能驕傲自滿(mǎn),要謙虛誠(chéng)懇。絕不能學(xué)電影中的小白兔驕傲自滿(mǎn)缺點(diǎn),而是要學(xué)習(xí)它知錯(cuò)就改的精神。

  那部電影里的小演員們,個(gè)個(gè)都是非常活潑可愛(ài)的好演員,在拍戲過(guò)程中,遇到了許多困難,經(jīng)過(guò)導(dǎo)演的指點(diǎn)啟發(fā)和自己的努力,克服了拍戲時(shí)碰到的一個(gè)個(gè)難關(guān),把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物鮮活的形象搬上銀屏,并呈現(xiàn)在觀眾面前。這種精神多么難能可貴!可是在平常生活中,有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就自滿(mǎn),再不努力;而有些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就氣餒,就放棄,前功盡棄。這樣的結(jié)果,最終只能是失敗。

  電影中,小白兔的驕傲自滿(mǎn)、脫離群眾行為是要受到批評(píng)的,但它知錯(cuò)就改的精神也是值得肯定的。我們既要學(xué)習(xí)小白兔知錯(cuò)就改品質(zhì),又要學(xué)習(xí)那些小演員們遇到困難不氣餒、不服輸,堅(jiān)韌不撥,直到取得成功的精神。把自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)能作出貢獻(xiàn)的有用人才。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇12

  今天是六一兒童節(jié),祝天下的兒童都快樂(lè)!——題記

  今天是孩子們的節(jié)日,我有好多的話(huà),想跟女兒說(shuō),寶貝,我愛(ài)你!

  時(shí)間過(guò)得真快,你已經(jīng)讀初中了,成績(jī)也不是很好,我不怪你,你讀書(shū)只要盡力就行了,關(guān)鍵是,你要開(kāi)心,快樂(lè)的讀書(shū)!現(xiàn)在的小孩讀書(shū),作業(yè)很多,可能你感到厭煩,寶貝,你不要怕,讀書(shū),你要覺(jué)得是一種愛(ài)好和興趣,帶著愉快的心情讀書(shū),會(huì)事半功倍!

  你要有一顆感恩的心,你不要以為,父母對(duì)你好,理所當(dāng)然。你要樂(lè)觀的生活和學(xué)習(xí),讀書(shū),不是你的全部,你以后的人生之路還很漫長(zhǎng)。

  你不要不和群,要和同學(xué)打成一片,勇敢的走出自我,才會(huì)開(kāi)心。你不要自卑,你不比別人差,你長(zhǎng)得漂亮又文靜,你雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是,你很有自己的想法,不錯(cuò),加油!

  你要樹(shù)立你的.目標(biāo),你的理想是什么?你就要努力向你的理想邁進(jìn)!

  父母是愛(ài)你的,就是我們沒(méi)有在你身邊,讓我的愛(ài)伴隨你!

  今天是你的節(jié)日,可能你想我給你買(mǎi)好看的新衣服;或者是好吃的零食。我只想跟你說(shuō):我愛(ài)你!給你全部的愛(ài),讓你在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇13

  微風(fēng)拂煦,蝶兒嬌媚地曼舞婆娑,一點(diǎn)新綠在冰雪初融的早晨醞釀著新的節(jié)奏,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在這百靈鳥(niǎo)身上的時(shí)候,一串串悅耳清脆的音符,帶著春的旋律在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快地跳動(dòng)!

  春夏秋冬,四季周而復(fù)始,但是生命的春天只有一次。青春是每一個(gè)孩子美妙的憧憬,可偏偏擁有青春的我們,往往不懂青春。青春是一場(chǎng)成長(zhǎng)的歲月,成長(zhǎng)是幸福的,它讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我們能灑脫地勾繪美好的未來(lái);成長(zhǎng)是煩惱的,它讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù),讓我們的生命里第一次銘刻了“煩惱”二字。成長(zhǎng)的道路從來(lái)就不是平坦的,在歲月的`磨練中,讓我們盡情享受青春的激情。把眼淚種在心里,開(kāi)出勇敢的花;把汗水種在心里,開(kāi)出勤奮的花;把希望種在心里,開(kāi)出理想的花。用心靈去施肥,用青春的土壤去呵護(hù),相信在我們生命的春天里,定會(huì)繁華似錦,飄香滿(mǎn)園!

  春,是一副飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷;是一個(gè)彰顯著生命神奇的舞臺(tái)。讓我們釋放自己的理想,用生命彈奏一曲!

  “無(wú)怨無(wú)悔”的春之旋律。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇14

  她們還在園里玩,也不理會(huì)細(xì)雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了,但朵朵都懶懶地垂著。

  姊姊說(shuō):“你看,花兒都倦得要睡了!”

  “待我來(lái)?yè)u醒他們。”

  姊姊不及發(fā)言,妹妹的手早已抓住樹(shù)枝搖了幾下;ò旰退榧娂姷芈湎聛(lái),鋪得銀片滿(mǎn)地,煞是好玩。

  妹妹說(shuō):“好玩啊,花瓣一離開(kāi)樹(shù)枝,就活動(dòng)起來(lái)了!”

  “活動(dòng)什么?你看,花兒的淚都滴在我身上哪!辨㈡⒄f(shuō)這話(huà)時(shí),帶著幾分怒氣,推了妹妹一下。她接著說(shuō):“我不和你玩了;你自己在這吧!

  妹妹見(jiàn)姊姊走了,直站在樹(shù)下出神。停了半晌,老媽子走來(lái),牽著她,一面走著,說(shuō):“你看,你的.衣服都濕透了;在陰雨天,每日要換幾次衣服,教人到哪里找太陽(yáng)給你曬去呢?”

  落下來(lái)的花瓣,有些被她們的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上,被她帶走;有些浮在池面,被魚(yú)兒銜入水里。那多情的燕子不歇把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中,到梁間去,構(gòu)成它們的香巢。 附:應(yīng)該思考?煽偸青卣f(shuō),花兒的淚都滴在我身上吶。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇15

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最喜歡、最快樂(lè)的節(jié)日。這一天整日忙碌的爸爸、媽媽也會(huì)抽時(shí)間帶孩子去公園、游樂(lè)園去玩耍。那么,怎樣使孩子能過(guò)一個(gè)幸福、歡樂(lè)的節(jié)日呢?家長(zhǎng)可做以下一些安排:

  送給孩子一件心愛(ài)的禮物。孩子可很早就開(kāi)始盼望“六一”兒童節(jié)了,也在盤(pán)算著要一件新禮物:一個(gè)溜溜球、七巧板或小汽車(chē)等。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能滿(mǎn)足孩子的一心愿了,使孩子感受到父母對(duì)他的`關(guān)懷和愛(ài)心。

  讓孩子參與到過(guò)節(jié)的活動(dòng)中。比如讓孩子幫爸爸倒垃圾,幫媽媽拿東西。還可讓孩子和爸爸、媽媽一起上街采購(gòu),準(zhǔn)備晚飯的食品,布置房間,使孩子在勞動(dòng)中更深切地感受到節(jié)日的氣氛。

  注意節(jié)日的飲食和休息。“六一”期間,孩子在家或隨父母外出,都必須對(duì)飲食進(jìn)行適當(dāng)控制,不要想吃什么就吃什么。更要注意孩子的休息,不要讓孩子玩得太累,晚上睡覺(jué)也不要太晚,以免孩子傷身體,損精神。

  注意孩子的安全。帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩一些游樂(lè)設(shè)備一定要注意安全,特別是一些空中飛轉(zhuǎn)的飛機(jī)、飛船一類(lèi)的,一定要有大人帶著。人多的時(shí)候一定要手牽著孩子,避免孩子走丟。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇16

  我希望“六一”節(jié)的早晨,當(dāng)我睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)那只我夢(mèng)中的斗牛犬。它扭著肥肥的身子,睜著大大的'黑漆漆的眼睛,正在用那粉紅的舌頭舔我的手呢!這樣,我會(huì)驚喜地跳起來(lái)。我給它取了個(gè)名字——布丁。

  我起床后,它叼著我的褲腳往外拖。我知道它想出去玩了,就決定和爸爸媽媽一起帶它去金殿玩。

  我們坐上車(chē),朝著金殿進(jìn)發(fā)。到了金殿,我們往山上走。山上綠樹(shù)成陰,掩映在其中的二天門(mén)、三天門(mén)非常雄偉。布丁一直寸步不離地跟在我們后面。我們還去看了多肉植物。多肉植物竟有長(zhǎng)得像猴子的!我笑著指給布丁看,布丁“汪汪”地叫了兩聲,表示知道了。穿過(guò)鐘樓,我們來(lái)到了大草坪。我和布丁在這里玩得可開(kāi)心了!我從背包里拿出飛盤(pán)扔出去,布丁看到我扔飛盤(pán),立刻跑過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×孙w盤(pán)。它還高興地沖我“汪汪汪”直叫,像是在邀功呢!我摸了摸布丁的頭,還拿出一片鹵牛肉獎(jiǎng)勵(lì)它。我們玩飛盤(pán)玩累了,我就抱著布丁在草地上打起滾來(lái)。

  時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝,眼看天色已晚,我們就抱著布丁高高興興地回家了。夜深了,我抱著布丁甜甜地入睡了,夢(mèng)中還咧著嘴笑呢!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇17

  這是一篇文質(zhì)兼美的散文,以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了生機(jī)勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿(mǎn)旺盛生命力的花兒,流露出作者對(duì)兒童的喜愛(ài)和對(duì)未來(lái)美好的希望。文章緊緊圍繞感受童心,感受兒童的世界,感受兒童的智慧來(lái)組材料,因此教學(xué)過(guò)程中,

  第一、我主要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句去體會(huì),感悟,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)的朗讀,細(xì)細(xì)的體會(huì)字里行間所體現(xiàn)出來(lái)的兒童生機(jī)勃勃,并聯(lián)系具體的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生讀出海棠花的美,做到層次清晰,逐層遞進(jìn)。以找出兒童和花兒的共同點(diǎn)為切入點(diǎn),讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,自己讀出、悟出兒童的多,生命力的旺盛,加深理解和體驗(yàn),受到一定的情感熏陶。

  讓學(xué)生真正走進(jìn)文本,通過(guò)品讀感悟,真切地體會(huì)冰心奶奶對(duì)兒童的愛(ài)。

  第二、為了更好的讓學(xué)生融入到學(xué)習(xí)中,我選擇重點(diǎn)詞句進(jìn)行指導(dǎo)。在課堂上,我給于學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探究,走進(jìn)文本,傾聽(tīng)文本的聲音,感受語(yǔ)言的色彩。觸摸作者的心靈,體驗(yàn)文本的情感,盡情的`讀大膽的說(shuō),自由的想不斷的感悟?qū)嵺`,尊重他們獨(dú)特的感受,靈活機(jī)動(dòng)的去引導(dǎo),讓課堂顯出生命的活力你,充分體現(xiàn)出閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。達(dá)到教學(xué)的學(xué)習(xí)目的。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇18

  今天,我終于把《冰心兒童文學(xué)全集散文卷二》給讀完了。冰心把每篇文章寫(xiě)得非常生動(dòng)。她的每篇文章都給了我啟發(fā)。比如說(shuō)《十三陵工地上的小五虎》,這篇文章就給了我很大的啟迪。

  《十三陵工地上的小五虎》當(dāng)中的.五個(gè)少年非常熱愛(ài)勞動(dòng),他們快樂(lè)地在熱火朝天的天氣里修建十三陵水庫(kù)。他們總是自豪自己是第一批參加十三陵水庫(kù)修建工程的民工。這個(gè)工程很艱巨,但他們總是很輕松很快樂(lè)地干著活。在生活中我們也要如此。我們做值日生時(shí)也要認(rèn)真地干、快樂(lè)地干,有些同學(xué)認(rèn)為做值日生太浪費(fèi)時(shí)間了,就敷衍了事,拖地么隨便拖拖,帶著拖把牽在屁股后面走一圈就算是拖好了,擦窗也隨便擦擦就好了窗臺(tái)和窗軌也不擦。這樣做值日生可不行,要認(rèn)真地干好要干的事,因?yàn)檫@樣還可以鍛煉你的恒心、吃苦精神。值日生看起來(lái)是樁小事重要,如果你每次做值日生都把你干的活干得很好的話(huà),你就會(huì)變得勤,這樣的話(huà)還有助于你的學(xué)習(xí),就像那五個(gè)少年一樣快樂(lè)的干活,十三陵水庫(kù)的修建工作那么艱巨,我們做值日生只是小事情而已,所以我們就從小事做起,做好打掃工作,給校園增添光彩,讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們從中學(xué)到了這點(diǎn)。

  希望我們變得更勤勞。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇19

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師是蠟燭,是園丁,更是浩瀚無(wú)邊的宇宙中一顆最亮、最美的星星。她,可愛(ài)幽默;她,剪著學(xué)生模樣的短發(fā);她,在我心中,永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)青春活力的“美少女”;她,就是我的數(shù)學(xué)老師——季老師。

  雖然只和她相處了一年多,但就在這短短的時(shí)間里,我卻深深地喜歡上了她,她就像我們的好朋友,和我們打成一片。她經(jīng)常會(huì)在上課前提前幾分鐘進(jìn)教室,和我們聊聊家里發(fā)生的有趣的事,和我們講講笑話(huà),或者聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,她一點(diǎn)也沒(méi)有架子,非常和藹可親,也正是因?yàn)檫@樣,我們喜歡聽(tīng)她上課。每天都想著能看見(jiàn)她。

  在季老師的課堂上,幾乎沒(méi)有同學(xué)開(kāi)小差,做小動(dòng)作,因?yàn)樗倳?huì)用玩游戲的方式來(lái)教我們學(xué)知識(shí),她給我們講的三個(gè)小精靈的故事,讓我印象最深刻了,她上課的氣氛特別好,我們也學(xué)得很輕松。

  記得有一次,我犯了個(gè)小糊涂,她故作很生氣的樣子,把我拉到了身旁,正在我擔(dān)心的`時(shí)候她已經(jīng)伸出了手,說(shuō)要打我的小屁股,我緊閉著眼睛,結(jié)果那雙手到我屁股上卻變成了溫柔的撫摸。這時(shí)我心底感覺(jué)暖暖的,她就像我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我慈愛(ài)有加。

  季老師說(shuō)過(guò),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,一分鐘都不能浪費(fèi),下課盡情玩耍。有一次下課期間,我正在埋頭做作業(yè),她走到我旁邊,輕輕敲了敲桌子說(shuō):“該休息的時(shí)候就要休息,小孩子的天性本來(lái)就是玩嘛!趕緊,別做了,去外面活動(dòng)一下,才有精力聽(tīng)下面一節(jié)課。”

  這就是她,一位盡職盡責(zé)的教師;一位了解我的好朋友,一位和藹可親的“美少女”。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇20

  兒童節(jié),是少年兒童的夢(mèng);兒童節(jié),是少年兒童的歌;兒童節(jié),是少年兒童的一支樂(lè)曲。每當(dāng)一年一度的兒童節(jié)來(lái)臨之際,校園里總能傳來(lái)一陣陣歌聲,總能看到一支支舞蹈,幸福快樂(lè)在我們心中油然而生。

  兒童節(jié)到來(lái)了,有的小朋友說(shuō):我要爸媽帶我去游玩;有的小朋友說(shuō):我要一份精美的禮物;還有的小朋友說(shuō):我要去吃頓美食……看著同學(xué)們的張張笑臉,聽(tīng)著伙伴們的聲聲議論,我不由自主地想起了有那么一個(gè)兒童群體的存在,那些在貧困地區(qū)的兒童們、在大街上沿街賣(mài)藝乞討的兒童們、那些在福利院失去父母的兒童們等等。他們的兒童節(jié)又是如何度過(guò)的呢?他們是否也在唱歌、跳舞、捉迷藏、表演著各自的節(jié)目,綻放著各自的風(fēng)采呢?他們是否也能收到心儀的`禮物和吃上一頓可口的美食呢?但或許,他們有的從未過(guò)過(guò)兒童節(jié),游玩場(chǎng)所也從未有過(guò)他們的腳印,歌舞表演中也從未有過(guò)他們的身姿,他們也從來(lái)沒(méi)收過(guò)心愛(ài)的禮物,甚至他們還不知道什么叫作美味。

  在生活的花園里,因?yàn)闂l件的差異,我們過(guò)著不同的兒童節(jié)。身在福中不知福的我們,是否能讓部分貧困兒童的節(jié)日不再灰暗呢?給他們捐出一個(gè)玩具、一件衣服、一樣學(xué)習(xí)用品,或一本書(shū)籍,給他們一份快樂(lè),給他們一份希望!或許我們還不曾知道,這種平凡的幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō),是一種深深的渴望。我們還可以給他們寫(xiě)上一封關(guān)心與祝福的書(shū)信,讓他們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的兒童節(jié)。

  每到兒童節(jié),我的內(nèi)心深處總是有著這道深深的烙印,也是我無(wú)法拋棄的感想。節(jié)日里,一個(gè)人的快樂(lè),又怎么能稱(chēng)得上是節(jié)日快樂(lè)?真正的節(jié)日快樂(lè),是很多很多的小朋友們都能快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美好快樂(lè)的兒童節(jié)吧!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇21

  冰心是一位杰出的女作家,她的作品是以獨(dú)特的風(fēng)格來(lái)受到讀者們喜愛(ài)的。冰心創(chuàng)作了大量的散文、詩(shī)歌和小說(shuō),尤其是那散文卷中的《一只小鳥(niǎo)》深受我的喜愛(ài)。

  那是一只小鳥(niǎo),一只羽翼還未成熟的鳥(niǎo)兒,它不能遠(yuǎn)飛,每日只和兩只老鳥(niǎo)在巢中說(shuō)著話(huà),它們都很快樂(lè)。一天清晨,小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,它被大地的美麗所感染了,不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹(shù)下的孩子聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,抬頭望著。那只小鳥(niǎo)天天起來(lái)唱歌,孩子也天天來(lái)聽(tīng)它,日子久了,他們便想要捉住它。一天小鳥(niǎo)又出來(lái)了,它還沒(méi)有發(fā)聲,突然它被一顆彈子射到了,從樹(shù)上跌了下去。從此那歌聲消失了,孩子們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了。

  那是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局,孩子們因?yàn)橄矚g那只小鳥(niǎo)的歌聲,卻無(wú)情地想要捉住它。其實(shí)在事實(shí)中這種事也是無(wú)處不在的。

  在茂密的大森林中,會(huì)生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,也許它們會(huì)和平相處,生活十分愉快。但是它們總有一些會(huì)遇到人類(lèi),遭到他們的種種捕殺,人們?yōu)榱藫碛懈嗟腻X(qián)財(cái),無(wú)情地傷害了它們,雖然在世界上也有許多人想要保護(hù)它們,但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對(duì)獵物的捕殺。

  也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢(qián)財(cái),也許一對(duì)巨大的象牙可以換取幾百萬(wàn)的巨大數(shù)目,也許一只活潑的`小松鼠或野兔都可以賣(mài)到上好的價(jià)錢(qián)……可是那些人類(lèi),卻從未想到,那也是一條生命。

  動(dòng)物也有自己的父母,也有自己的家園,也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園,讓它們?cè)谶@片廣闊的土地上繼續(xù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活下去吧!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇22

  我女兒從小到大,每年的六一都會(huì)給她買(mǎi)禮物:玩具,衣服,鞋子,圖畫(huà)書(shū),帶她到游樂(lè)場(chǎng)玩,吃她想吃的,喝她想喝的。不僅我們做爸媽的買(mǎi),爺爺奶奶也買(mǎi),舅舅小姨姑姑都會(huì)送她禮物。比起我們小時(shí)候,真的是不可同日而語(yǔ)啦。所喜的是,女兒知道感恩,并不把我們的禮物當(dāng)成我們做大人的必須給她做的`。愛(ài)她不溺她,這是我一貫的原則。我每每看到有些孩子忤逆父母的行為,就替這些做父母的感到寒心,一味的寵愛(ài)只會(huì)適得其反,不僅害了他們,也害了自己。

  人只有在自己做了父母后,才能真正體會(huì)做父母的不易及對(duì)兒女的那份無(wú)私的愛(ài)。

  女兒過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),我和朋友們到武漢進(jìn)貨,正好是六一。那天晚上,我們?cè)诮吷⒉剑粋(gè)廠家正在做六一兒童節(jié)的活動(dòng)。看著那些孩子們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演,我也開(kāi)心不已,為他們鼓掌叫好。舞臺(tái)下,一個(gè)穿粉色連衣裙與我女兒年齡相仿的女孩兒從我身邊走過(guò),她的后面緊跟著她的爸爸媽媽。女孩兒手里拿著一個(gè)爆米花,還有臺(tái)上廠家送的玩具禮物,甜甜的笑著。我心里莫名的傷感起來(lái)。女兒從小頑皮,生性好動(dòng),喜愛(ài)體育不太喜歡唱歌跳舞,可最后一個(gè)兒童節(jié),女兒說(shuō)要給自己的童年留下不一樣的回憶,第一次積極的和幾位同學(xué)排了一個(gè)節(jié)目,可預(yù)選時(shí)節(jié)目沒(méi)過(guò),難過(guò)了好幾天。可我又不能陪她度過(guò)這最后一個(gè)兒童節(jié),老公也有事要很晚才回家。此時(shí)的女兒在干什么呢?我的手機(jī)響起,是老公回來(lái)后女兒用他的手機(jī)給我打過(guò)來(lái)的電話(huà):“媽媽?zhuān)阍谕饷嬉⒁獍踩叮 蔽倚睦锼查g變得暖暖的:“知道寶貝!媽媽明天給你帶漂亮的衣服回來(lái)呀!迸畠涸谑謾C(jī)那頭雀躍著,我心里的愧疚才覺(jué)少了那么一點(diǎn)點(diǎn)。將來(lái)女兒長(zhǎng)大了,父母對(duì)她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能給她的人生帶來(lái)愛(ài)的回憶。

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇23

  父母是最老的兒童。

  驀然有一天,我們發(fā)現(xiàn)父母老了!曾經(jīng)做事麻利的他們已變的手腳遲鈍,愛(ài)干凈整潔的他們碗刷不干凈了,衣服穿不整潔了,你幾天不回家,他們會(huì)像你催促頑皮的孩子寫(xiě)作業(yè)一樣,不停的給你打電話(huà)催你回家。做上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌好菜,一個(gè)勁兒的往你碗里夾,看著你一口口吃下去,他們會(huì)滿(mǎn)足的笑著。他們不聽(tīng)你說(shuō)什么不吃晚飯減肥的話(huà),心心念著的能吃就是福。

  出門(mén),你給他們搭配好的衣服,他們不一定穿,拿上哪件是哪件,可能父親襯衣扣子扣歪了一顆,衣角短了一截,看起來(lái)滑稽又搞笑,母親不穿內(nèi)衣,干癟的`乳房耷拉著,再怎么好的衣服穿在身上都不是那個(gè)味兒。你數(shù)落他們,他們并不還嘴,只是聽(tīng)著,也不生氣,時(shí)不時(shí)還抬起頭朝你笑笑,讓你有火發(fā)不出。那個(gè)樣子十足像一個(gè)老頑童,你面對(duì)的就是一個(gè)長(zhǎng)大了,變老了的兒童。小時(shí)候,他們諄諄教誨我們,現(xiàn)在輪到我們教導(dǎo)他們,吃穿住行都要一一的告訴他們,甚至有一天,他們老的不再認(rèn)識(shí)我們,吃飯要你喂,衣服要你穿,洗澡要你洗,拉屎要你幫,他們與嗷嗷待哺的兒童有啥差異?不同的是,孩子漸漸長(zhǎng)大,而他們,正慢慢離去。

  人生就是無(wú)數(shù)次輪回,他們養(yǎng)我們長(zhǎng)大,我們養(yǎng)他們變老,他們一生為子女操碎了心,老了,無(wú)知無(wú)覺(jué),也就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。我們能做的,只能是讓他們安詳?shù),無(wú)憾地走完人生最后一程。

  世間的愛(ài)有千萬(wàn)種,唯有父母對(duì)子女的愛(ài)無(wú)所保留。

  “六月的花兒香,六月的好陽(yáng)光,六一兒童節(jié),歌兒到處唱!倍,仿佛響起這首久遠(yuǎn)的老歌。正當(dāng)時(shí)的兒童,超齡的兒童,老齡的兒童,節(jié)日快樂(lè)!哎,大家一起過(guò)兒童節(jié)啦!

  兒童散文作家寄語(yǔ) 篇24

  逝去的日子與自己漸行漸遠(yuǎn),但童年的記憶卻是如此深刻,就像那些黑白的老照片總能喚起人們對(duì)舊日時(shí)光的懷念,并讓人們心底涌動(dòng)一種溫暖。

  出生于上世紀(jì)六七十年代的孩子,六一兒童節(jié),我們沒(méi)有可去的大型游樂(lè)場(chǎng),那時(shí)也沒(méi)有肯德基、麥當(dāng)勞。一般家庭里兄弟姊妹多,父母也無(wú)暇送我們什么禮物,但盡管生活很清貧,但六一兒童節(jié)依然是孩子們最幸福的日子。那一天,學(xué)校也許會(huì)組織一次郊游,也許會(huì)開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),而我最難忘的.是有一年校長(zhǎng)雇來(lái)一個(gè)放映隊(duì),讓我們看了一部故事影片。

  那天看電影是在學(xué)校的大禮堂里,我們看的電影是大家向往以久的《閃閃的紅星》。開(kāi)場(chǎng)前,我們?nèi)w起立,大家一起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。唱完后,禮堂的燈光暗了下來(lái),放映開(kāi)始了!大家屏聲靜氣地盯著銀幕,感受著紅孩子潘東子的歡喜和悲傷;感受他對(duì)親人的愛(ài)、對(duì)敵人的恨和對(duì)革命的向往。當(dāng)看到冬子?jì)寢尡换馃滥莻(gè)場(chǎng)景時(shí),同學(xué)們?nèi)滩蛔×飨铝搜蹨I,而最后潘東子參加了紅軍也讓我們歡欣鼓舞。還記得那電影里的歌曲都很讓人感動(dòng),如《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《映山紅》等,特別是《紅星歌》,它是我們老師早在看電影前就教過(guò)我們的,那美好的旋律至今讓我耳熟能詳:“紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農(nóng)的心,黨的光輝照萬(wàn)代……”是它鼓舞激勵(lì)了我們那一代人,成就了我們革命英雄主義的夢(mèng)想。

  歲月冉冉,當(dāng)現(xiàn)在的孩子為《蜘蛛俠》和《哈里波特》著迷時(shí),我們那時(shí)的童年、那時(shí)的兒童節(jié)卻被紅星照耀著、閃亮著。

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