我的向日葵散文

　　這是一個(gè)熱烈的美麗夏天。

　　不經(jīng)意間，卻常常會(huì)去想一種植物。那是花，生著金黃色的羽箭，盤盂似的密匝鑲嵌著可食用的籽實(shí)。人們都叫它向日葵。它總像一個(gè)和善的人伸長(zhǎng)著脖頸聽你說(shuō)話，很虔誠(chéng)地聽，不言不語(yǔ)，直到低下頭沉默，把一切都掩埋進(jìn)懷抱。

　　我不知道為何去想，想些什么，只管在這個(gè)長(zhǎng)滿向日葵的夏天開始，把目光交給它，去看著那個(gè)《向日葵》。我看到了平靜，熱烈，憤怒，溫暖，冰冷，凝重，輕淺，黑暗和光明。那是法國(guó)南部的一個(gè)孩子。我，包括在窄街道邊坐著喘氣的大胡子老人也知道。在阿爾勒，他種下了11棵向日葵，然后把自己深深地埋下去，在故鄉(xiāng)的土里的夏天，美麗的夏天，有麥香彌漫的燥熱田野。還有樹葉紅透的山崗。那天，他終于在松軟的小草上安靜地睡著了，就像媽媽的懷抱。于是，這個(gè)夏天，我也一直的在想那第12棵向日葵，它或許已經(jīng)開花，結(jié)籽，有松鼠在偷窺。然后，在午后金色麥垛旁邊的小屋外面，坐著長(zhǎng)凳子望秋，聽河對(duì)面樹上布谷布谷的聲音。

　　在這個(gè)夏天，我也還在想，那個(gè)透明的瓶子里已經(jīng)裝滿了我的目光。那個(gè)能讓向日葵呼吸的瓶子，塑料的或者玻璃的。

　　這算是一個(gè)有向日葵的夏天了。這就是我現(xiàn)在的全部生活。是的，我接受著這樣的日子，我已經(jīng)喜歡這樣的日子，包括憂傷。

　　記得以前的那個(gè)夏天，母親從很遠(yuǎn)的城街回來(lái)，是要翻山，趟過(guò)一條故鄉(xiāng)的河。那些水是明凈柔美的，那些路是曲折蜿蜒的。經(jīng)過(guò)它們，母親方能回到蔽著蒿草的家，家門前的樹下是流眼淚的孩子。樹是老槐樹，樹上有毛茸茸的鳥兒和閃著金輝的細(xì)葉兒窩。母親是早上起來(lái)洗把臉就走的，我等到了夕陽(yáng)染山。當(dāng)她穿著粗布衣裳，邁動(dòng)大腳，由山下一點(diǎn)點(diǎn)，汗涔涔地到我身邊，顧不得擦汗喝水就抱起我，用袖角擦擦我臉上的淚痕，拉著手欣喜的說(shuō)，別哭，我不是很快就回來(lái)了嗎，看我?guī)Я松�。說(shuō)著，拉開布袋，打開一包扁棱形的小米豆。一粒粒倒在我手上，剩下的給衣衫兜子里面裝。她說(shuō)，這是瓜籽，嗑開皮就能吃。看著我捏一顆放嘴巴里面嚼，母親歡喜的問(wèn)，好吃不？我使勁地點(diǎn)頭說(shuō)，嗯。母親很開心。

　　那個(gè)夏天起，我便知道有這樣的籽實(shí)，可以用牙齒嗑，聽清脆的聲音。很多時(shí)候就想，母親何時(shí)又去城街？有很多很多的瓜籽該多好。那時(shí)的我其實(shí)全然不知母親出行一次的辛苦，也不知那些瓜籽從何而來(lái)�？纱_實(shí)的是，它讓我的童年有著多么美好的時(shí)光和記憶。很多的時(shí)候，坐在門道的橫坎上，看鳥雀在雨簾里疾飛，或靜聽蟬在密林間潛鳴。那些夏天，我感覺母親和我很快樂(lè)。

　　后來(lái)的一天，母親說(shuō)瓜籽一直是向著太陽(yáng)的，可以種下來(lái)，成熟了就可以吃了。那時(shí)我方知道瓜籽原來(lái)是花兒，叫向日葵。一棵執(zhí)著逐日的植物。我就想，母親就像太陽(yáng)，我就是向日葵，我也和向日葵一樣是個(gè)執(zhí)著的孩子。這樣的向日葵，因?yàn)槟赣H、太陽(yáng)，還有我，生活處處充滿了小幸福。其實(shí)，想想也是。每個(gè)人都若同一棵向日葵，從根植土壤的那天起，就已經(jīng)在編織夢(mèng)或告別夢(mèng)，活著或死去，時(shí)光也就從鮮活到了枯萎，喪失了色彩。這是規(guī)律。而向日葵終有自己的夏天，收獲籽實(shí)。我們的夏天該是如何的過(guò)？我們又會(huì)收獲什么？于是，那些夏天，我又是多么的憂郁。

　　在一個(gè)初夏的清晨，朝陽(yáng)流瀉到窯洞，能看見金色的光芒在綠毯上跳舞。母親修整好了院子的周落，挖了小坑，把一粒粒瓜籽埋下，說(shuō)今年就有瓜籽吃了。我在想，母親這下就不用出那么遠(yuǎn)的門了。我也便生了很多的驚喜和希望，像瓜籽一樣期待著發(fā)芽破土、抽葉竄莖與開花結(jié)實(shí)。那一天起，我和向日葵一起生長(zhǎng)。我也懂得了人因?yàn)槭裁床艜?huì)努力地活下去。

　　我想母親是知道我懂她的。

　　起初那些小坑坑里鉆出了兩片小葉芽，其間是歪著面頰，帶著殘殼的小豆芽。它已經(jīng)發(fā)生了從瓜籽到芽的蛻變。我知道，它將會(huì)就這樣慢慢的長(zhǎng)大。后來(lái)，在每日里觀望中，那些芽和葉片漸漸長(zhǎng)成了指頭粗細(xì)的小植物，小手腕般的莖和手掌大的蒲葉。再后來(lái)，它的高度超過(guò)了我，我可以經(jīng)常站在寬大的蒲葉下把它當(dāng)做傘，就像依偎在母親的身旁。直到有一天，我看見了偌大的花盤，四周開滿了奶黃色的瓣。隨著時(shí)日推移，小黃花漸失，蜂蝶隨之匿形。她慢慢的低下了頭顱。那時(shí)，母親必會(huì)搞些塑料紙纏綁在花竿中間。那是要提防松鼠和其他小動(dòng)物的偷襲。但那樣也不湊效，每個(gè)花盤都被攀援高手們光顧而殘缺不堪。最后，花盤索性被母親用塑料袋包住了，等著生長(zhǎng)，等我采摘。

　　那個(gè)夏天，我嘗到了母親親手栽植撫育的向日葵。籽粒飽滿的向日葵，沉甸甸的面朝大地，樸素?zé)o語(yǔ)。那也是和偷襲者們抗?fàn)幜说南奶�。我目睹了她們的成長(zhǎng)，也感受到了沉甸甸的愛，無(wú)言的沉默的愛。那個(gè)夏天，母親進(jìn)城的次數(shù)很少。那個(gè)夏天，我貧瘠的故園很美。那個(gè)夏天，我和向日葵一樣，時(shí)光很燦爛，日子很幸福。也是那個(gè)夏天，我知道了葵花落地，夏天死去。那一棵棵突兀的枯干，厚實(shí)的蒲葉用余溫把秋天點(diǎn)燃。我和母親便和向日葵一樣從夏天走出，沒(méi)有帶走一片花瓣。那個(gè)時(shí)候起我發(fā)現(xiàn)，母親逐漸老去。我快樂(lè)而憂郁地活著。

　　知道了很多關(guān)于向日葵的事情。那是很美麗的故事。那是我和我的孩子們?cè)谝黄鸬娜兆�。他們每天都能隨時(shí)吃到向日葵的籽實(shí)，或小賣店，超市都可見到各色各味的陳列品以供選擇。不同的是，他們卻沒(méi)有了過(guò)多的期盼和奢望，驚喜和幸福。那些籽實(shí)，于他們算是習(xí)慣了的事情，可以忽略，可以忘記。我是經(jīng)常為他們的這些習(xí)慣暗自傷感的。房子里桌椅上，果盤和包裝袋里，那些選購(gòu)回來(lái)卻屢遭冷落的向日葵籽。我也悄悄的曾多次的從丟落物里撿回了它們。我算是傷心了幾次的，孩子們卻出奇的漠然。那個(gè)世界，我知道，他們沒(méi)有來(lái)過(guò)。這個(gè)我是知道的，但我還是暗自傷感。我常問(wèn)自己，這樣的`習(xí)慣根底是怎么生出來(lái)的？我又何故這么的傷感？這些讓我傷感的向日葵！

　　我想講很多向日葵的故事，讓他們聽，我也想種很多的向日葵，讓他們守望。因此他們知道了海洋女神克呂提厄的凝望，克麗泰和國(guó)王女兒的羽化，以及冢上黃花的向往。孩子們被這些美麗動(dòng)人的故事所吸引。他們感動(dòng)的流淚，他們更獲得了堅(jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和勇敢。他們擁有了追求美好未來(lái)的方向和力量。

　　我不想說(shuō)，這是關(guān)于sunflower。至少他們的心不再那么浮躁，盡管這是一個(gè)不乏叢生浮躁的世界。他們的生活也不再荒蕪，人生就有了方向，那是向著太陽(yáng)的方向。

　　孩子啊，當(dāng)我看到你們眼角晶瑩的淚光，在滾落之后撤離“習(xí)慣的圍墻”，你可知道，我是多么欣喜，多么怒放！你們這些讓我快樂(lè)又讓我憂的向日葵！

　　我知道，在這個(gè)世界上，很多時(shí)候，很多人都是無(wú)辜的。于是，在一個(gè)夏日的周末我?guī)е�孩子們回了趟鄉(xiāng)下。

　　城市沒(méi)有這樣的土壤，我知道。天未亮去擠票，坐硬座，換汽車，改乘三輪摩托車，風(fēng)餐露宿，爬山涉水和走路過(guò)橋的經(jīng)歷于他們是少之甚少的，這個(gè)我也知道。還有沉沉的行囊，風(fēng)塵仆仆，行色匆匆，車馬勞頓，我想我是要給他們這個(gè)機(jī)會(huì)的。不知道他們知道不知道。一路上我堅(jiān)持自己走過(guò)，走過(guò)這熟悉的親切味道的過(guò)往。我沒(méi)有掉隊(duì)，我們一個(gè)也沒(méi)有掉隊(duì)。一直跟著太陽(yáng)行走，向著故鄉(xiāng)的方向，找到親人的味道。

　　父母已是古稀之年，雖做不了活計(jì)，但心底是看得出，覺得到的。他們的容顏，使我心酸，我知道他們很早就步入了秋天里，滿地花黃。我想到了那些低垂著頭顱的向日葵。我也想到了我，在他們面前，我這個(gè)年紀(jì)的人，更多的無(wú)法隱藏少年，卻仍然被老人們以孩童待看。溫暖又不安的我希望就這么在一起，一年一年。因?yàn)槲抑�道，我們都是彼此的太�?yáng)，我們都愿意陪伴著一天一天。

　　母親責(zé)怪了我，說(shuō)孩子們歷經(jīng)的少會(huì)不習(xí)慣，我也已年歲不小。我感覺到了心疼與愛憐，笑了笑說(shuō)，孩子們似乎倒喜歡這樣的旅程，他們讓我想到了一朵朵金黃鮮亮的向陽(yáng)花。

　　翌日清晨，我把孩子們拽出了被窩，他們都說(shuō)故鄉(xiāng)的月色真美，故鄉(xiāng)的清晨真好，有鳥叫的聲音真妙。我和他們一起拿起農(nóng)具，在母親居住的庭前屋后，渠邊地頭，拔草，翻地，平整土壤，挖開小坑，撒下三兩顆向日葵籽粒，覆土。坐在陽(yáng)光柔美的壟上，看翠綠的樹葉閃耀金光。等待小苗破土，心中植下了希望，這樣的等待是那么迫切而美好。孩子們一個(gè)個(gè)問(wèn)著很多的問(wèn)題，都是關(guān)于向日葵籽粒什么時(shí)候發(fā)芽，長(zhǎng)葉子，開花，結(jié)果實(shí)等等。我內(nèi)心充滿了喜悅，說(shuō)等等吧，有下雨的日子，她們就會(huì)破土見到陽(yáng)光和你們。孩子們都開心的笑著，期盼著。童年真好。

　　這個(gè)夏天是他們的了。我想。

　　人是無(wú)法選擇入世的，生活卻可以被選擇。難得的是，怎樣的生活才是應(yīng)該選擇的，這個(gè)要清楚�？缮�活卻總是弄人，無(wú)法完美無(wú)缺�？少F的便是擁有一個(gè)好心態(tài)了�？上�，大多數(shù)人都沒(méi)有，大多數(shù)人都缺憾著，大多數(shù)人都沒(méi)有充實(shí)自然地活著的方向。我在想，我該不該是那些大多數(shù)中的某個(gè)人。我想說(shuō)的是，我至少不希望孩子們成為那個(gè)“大多數(shù)”，倒更能正確地選擇自己的生活，少些彎路的成長(zhǎng)。充實(shí)自然地去到這個(gè)方向，以陽(yáng)光的心態(tài)，快樂(lè)的心情，勇敢地追求自己的幸福。這樣的幸福，也就是我的幸福。不管這個(gè)幸福大不大，多不多。

　　我想他們會(huì)懂我的，這個(gè)夏天，和今后更多的時(shí)光。

　　那個(gè)夏天，孩子們和我一樣的欣喜。他們說(shuō)，長(zhǎng)著很多很多向日葵的地方就是奶奶的家，是溫暖美麗的故鄉(xiāng)。他們品嘗著親手栽植，飽滿豐收的向日葵，很開心，很欣慰，很幸福。那個(gè)夏天，孩子們和奶奶說(shuō)了很多的話。奶奶應(yīng)允著每天都會(huì)拉著小凳，坐在院子里看護(hù)向日葵慢慢地長(zhǎng)大。她常在電話里給孩子們說(shuō)，那些小動(dòng)物們害怕我，都不敢去偷向日葵。孩子們也在周末一起回到鄉(xiāng)下，挑水，拔草，施肥，精心呵護(hù)。于是，那個(gè)夏天，向日葵的金色花很鮮艷，枝干很粗壯，葉子像綠傘，時(shí)光很美好。后來(lái)，向日葵都一個(gè)個(gè)就成熟了。孩子們把成熟的向日葵搓下來(lái)，晾干了裝了很多袋子。說(shuō)分給家鄉(xiāng)的小伙伴吃，給爺爺奶奶，給爸爸媽媽，給街坊四鄰。

　　母親對(duì)我和孩子們說(shuō)，這個(gè)夏天她很快樂(lè)，很幸福。我知道，我和母親也一樣。我曾問(wèn)孩子們喜歡故鄉(xiāng)還是城里，他們的回答是一樣的。我知道，他們已經(jīng)懂得了感恩，他們并沒(méi)有離開故土。他們一直在。

　　這本該就是一個(gè)熱烈的美麗夏天。

　　這個(gè)夏天充滿著對(duì)向日葵的記憶和眷念。于是，走出閣樓站在了田野。站在了被秋色浸泡的落葉上面，再上面是圓潤(rùn)通紅的太陽(yáng)。我長(zhǎng)時(shí)間地向著太陽(yáng)，便看到了夕陽(yáng)。

　　人活著，都在希望和期盼，都很珍惜這僅有的一次旅行。那個(gè)人，也一樣，用自己的畫筆濃墨重彩地表達(dá)了這一主題。一種是像向日葵一樣活著始與終的牽念，一種是對(duì)于活著和存在的熱切追逐，最后都離太陽(yáng)很近，很近的看到了自己和自己一樣的人們，后來(lái)便把自己收藏。我一直在想，其實(shí)每個(gè)人活著所真正需要的并不多，他其實(shí)也要的并不多。他只要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但最終沒(méi)有，沒(méi)有要到屬于他的那一片陽(yáng)光。于是，那個(gè)山崗有了清脆的槍聲，清脆地若鳥的尖叫，有羽毛跌落，和紅山果。于是，那個(gè)山崗遍地黃花，朵朵清艷。于他，這個(gè)世界美好得如此冰冷和寂寞，離開或者跌落也許是最好的選擇。所以他走了，世界安靜了。相反，很多人還活著。盡管真正需要的都要用一生去換取，但仍在路上奔跑。麻木的或者清醒的，活著眼睛就睜著，世界就醒著。所以，別忘了奔跑。

　　那個(gè)種《向日葵》的人走了，他倦了。我真誠(chéng)的理解他，還有你。不是嗎？

　　我也在想，寫這篇文字要到底告訴自己，孩子們或者你，我的朋友們一些什么。人的出世若同秋天一般這樣自然，只是很多人看到的更多的是絢爛，靜美和笑顏。當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的冷脆和入世求生之茫然時(shí)，我們誰(shuí)人又能安然？坦然？

　　每日里別錯(cuò)過(guò)看夕陽(yáng)，常對(duì)自己說(shuō)。每次佇立，她都把自己埋藏將黑暗交給大地。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都成了黑色的向日葵，耷拉著頭，在自己的背影前耷拉著頭。像向日葵一樣，我知道，我怒放過(guò)，就站在生養(yǎng)自己的村莊。這個(gè)時(shí)候，我也知道人畢生追求和尋找的最溫暖的陽(yáng)光、最美好的麥田、最鮮艷的向日葵不在天邊，就在父母，就在兒女，就在身邊，就在故鄉(xiāng)。這是最好的選擇和理解，也是最后的記憶與念想。其他，都是空的。你說(shuō)呢。

　　搬一塊小凳，坐在秋葉紛墜的小院，身邊是粗糙的高大樹木，和枯皺著葉片的向日葵，花盤被摘掉的禿竿，陽(yáng)光從午后開始把我照耀。攤開《向日葵》，落下的幾片葉子在它上面，我感覺自己蜷縮著被潑墨涂染�？粗�它，我看到了自己，看到了自己站在田野的秋里，一邊愉歡笑舞，一邊寂寞靜冷，再也沒(méi)有出來(lái)。

　　這真的是一個(gè)熱烈的美麗夏天。孩子們已越夏而去。我知道我應(yīng)該高興，可我卻獨(dú)生憂傷，像一棵樹一樣灰頭土臉。我對(duì)自己說(shuō)，天涼了。

　　這個(gè)夏天，當(dāng)我俯下頭，黑夜穿行在這些文字里的時(shí)候，她已躍過(guò)院墻，木然望我不辭而別。今夜，我就想，如今的我已成了這般模樣，那些惱人的松鼠，你們都去了哪里，在哪里？

　　那天，經(jīng)過(guò)蔥郁的苞谷地，我聞到了秋風(fēng)的味道，看到了老鄉(xiāng)甜蜜的笑臉和滿車的金棒子。我也看見，山那邊的叢林不知何時(shí)被誰(shuí)已經(jīng)點(diǎn)燃，火光四起。在這樣的午后，有一個(gè)金色的紅木屋，外面的長(zhǎng)凳子上一個(gè)人坐著。他摟抱著一個(gè)生著向日葵的玻璃瓶不說(shuō)話�？吹轿�，他站起來(lái)吃驚地蠕動(dòng)著雜亂胡須的嘴巴對(duì)我說(shuō)，他種下了第12棵向日葵，他在等待夏天的熱烈天氣……

　　我想說(shuō)很多話。我看著他的藍(lán)眼睛，哭了。

　　此時(shí)，河對(duì)面樹上的布谷鳥已不知去向。

　　我在等待夏天……

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