冬之寒,冬之幻散文

　　一、冬之寒

　　冬悄悄降臨，無聲無息侵蝕著我生活的平原，駐入那緩緩坎坎的泥土大地，千花凋零，萬樹蕭瑟；隨著雪花飄舞，染霜的晨昏霎時變成了雪野；之后隆冬滾滾呼啦啦地碾過，那來自西西伯利亞的寒流，盡情地向冬的懷抱翻卷，發(fā)瘋般追趕著絲絲冰點之上的余溫，一路奔向東南沿海；這漫天飛卷的飄白，天地渾然冷凝，萬物昏沉睡去，只有風的肆虐狂呼吶喊。嚴寒駕到，狂風高歌，瞬間的北國，冰天雪地、滴水成坨，大川失卻濤聲，小溪冰凝不語。

　　前段時間，霧的霾、霜的寒糾纏著冬的腳步，到現(xiàn)在已得到掙脫，隨著風嚎雪舞，把寒涼變成了冰凍。今天沒有要忙著做的事，懶得起床。外面的亮光透過淺紅的窗簾，抬眼望去，掛在墻面上的電子鐘提醒我，時間已過早晨八點，真的不早了！

　　伸個懶腰，攬衣起床，之后信步走到窗前，牽動窗簾的一角，一股寒涼頓撲手臉；外面的世界銀裝素裹，雪停了，風雪后的世界恢復(fù)了平靜，不再有風的喧囂，只留下雪的靜寂。前鄰屋檐上厚厚的積雪透過雙層玻璃窗映進了我的雙眸，幾只麻雀不時地從雪枝豐盈的樹冠上跳躍飛動，抖落的雪沫子窸窸窣窣地在樹下飛揚著。這天寒地凍、白雪覆蓋的世界，鳥雀尋幾粒殘米卻成了非常困難的事。

　　起床后的我，依然心念昨夜幻夢中寒冷冰封的世界，看著窗外樹枝上躍動的麻雀東張西望的樣子，呆呆地出神；再看看院中的冰雪覆蓋，覺得夢境的一切都是現(xiàn)實。冬之寒就在我的身邊蟄伏，這冷凝的感覺仿佛倒進了我的心臟；要不然，怎么會在半睡半醒的夢境里，在我的腦海激起了那么強烈的雪與風挪移的幻景呢？

　　冬之寒，聚攏在我的世界，此后不久就會像往年一樣，見到院子里、街道上冰凍的地面出現(xiàn)窄細的縫隙。那是嚴寒為大地劃出的傷痕，是冬之寒使者走過時踩出的印跡，是四季輪換的天宇神圣留下的杰作！

　　片刻之后，晨陽初現(xiàn)，白雪靜美，東升紅日，光映西窗，卻不知怎的，使我感到這火紅的太陽毫無暖意。此時，冬之寒，這大自然為世間準備好的冰雪圍籠，實實在在地罩住了人間大地……

　　二、冬之幻

　　今年的冬，開始的形式就雪舞風虐的，再加上陰霾連日，寒徹人心；這幾日霾的侵襲，元旦小假也不愿出門，近三天，依然懷抱熱爐，不停地加煤取暖……

　　某個隆冬，雪地里一行走過的腳印，風裹著飛揚的雪花不久就模糊了這行蹤跡。一個年輕的中等身材的男人，身體罩在一件軍綠大衣里，衣領(lǐng)上、頭發(fā)上、眼睛眉毛上都被雪花沾染，邊走邊不時地用凍得通紅的手使勁撣掃，雪花依舊紛紛揚揚地在他的身邊飛旋。這道路覆蓋上厚厚的雪，自行車肯定是擺設(shè)，棄輪拉練才是最明智的選擇。那路面都是黃泥巴，在夏季雨后被膠皮轱轆車壓得溝溝坎坎的，等路面干硬后就形成硬崗，直到春暖化凍后土松時才有部分路面被壓平，大部分路面永遠沒有被壓平的時候，道路總是疙里疙瘩得不好走。

　　前面再有一公里就是鄰村小學(xué)，自己上班的目的地。腳下的積雪，眼看就要接近半尺厚，踩上去軟綿綿的，發(fā)出輕微的“吱吱”聲，看看手腕上的老式太行表，時針和分針就要在八點重疊，該敲預(yù)備鐘了！十分鐘之內(nèi)必須趕到校園，八點十五就是上課時間，之前還要做課前準備。于是加快腳步，雪中飛狐般向前奔去，轉(zhuǎn)瞬間身后的足跡又被皚皚白雪慢慢淡化、覆平……

　　那個龍騰虎躍、獨自前行的.年輕人，是多年前的自己嗎？流年之后，我那矯健影子還會“復(fù)活”嗎？好多年冬天雪野的路面，不都是用這種獨特的拉練形式走進校園、踏進辦公室，端出教科書和作業(yè)本，再隨著上課鐘聲轉(zhuǎn)身登上講堂的嗎？那些緊緊張張、兢兢業(yè)業(yè)的日子不就是最美的青春嗎？

　　那單調(diào)的兩點一線、教鞭和醒木、粉筆和黑板，還有用水泥制作的三尺講臺，以及那些可愛的嘰嘰喳喳的小機靈鬼們，會不會在冬之夜羽化為夢境飛到我的身邊來？

　　生活是滿滿的，興致是高高的，眼睛是閃爍的，神采是豐盈的，嘴角是向上彎彎的，那個被好多雙稚嫩的眼睛解讀的年輕人，他去哪了？

　　還有那些寄給遠方的秘密信件，悄悄地在寫著；在自習(xí)課上，被偷偷來到身邊的小鬼們發(fā)現(xiàn)，這些小東西轉(zhuǎn)臉后偷偷地笑。被發(fā)現(xiàn)后的他趕緊用書本遮蓋，瞬間漲得滿臉通紅，像剛演習(xí)了一次做賊的游戲，強壯的心臟卻不由自主地加快了跳動……

　　失落后的愛戀，又是在那不同的冬日。那年冬天，一個變得嚴肅且失神的男人，在授課完畢后經(jīng)常對著窗外的天空發(fā)呆，大口地吸氣，再緩緩地哈出，指間夾上了煙卷。從那時起，廉價的煙卷經(jīng)常在自習(xí)課上污染教室的空氣，教學(xué)成績卻一落千丈。那個現(xiàn)在已成植物人成年躺在病床上年事已高的老校長，曾三番幾次找他談話，他一言不發(fā)，沒有原因，最后就一句：“別煩我了，大不了這民辦教師我不干了！快調(diào)我走！”

　　可這句話很快就應(yīng)驗了，他調(diào)離了原單位。俗話說：“犯了條科！”翻譯成半文言：“此子不可教也！”之后快速組成家庭，最終稀里嘩啦、盆朝天碗朝地，落得個零落凄慘、不可收拾！

　　那個曾經(jīng)看信后發(fā)過神經(jīng)的她，遠嫁他鄉(xiāng)，消失在天邊……

　　那青蔥歲月里棱棱角角的年輕人，他在哪？他棱角被日月腐蝕了，被日子打磨了，慢慢地，他在演變，演變?yōu)閭鴥E的老者，鬢角銀白，雙目無華、精神痿頓、不思日月……

　　冬之幻，是那么令人鼓舞，又是那么令人嘆惋！

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