珍惜擁有抒情散文

　　我的家鄉(xiāng)在東北黑龍江，我是農(nóng)村孩子，我家哥三。我在中間，我還有哥哥和弟弟，哥哥學(xué)習(xí)好，上廁所都背英文單詞，就是家庭條件原因，很早就不讓他念書了。他是老大，我的學(xué)習(xí)一般吧，我的學(xué)校坐落在一面是山，一面是河的環(huán)境中，環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量好，我靜靜的坐在桌前，望著窗外綠蔭的春色，小草已露出尖尖角，百花也開始爭艷。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歡叫著，春天又來了，可我的心情卻喜悅不起來。

　　落花有意，流水無情，歲月的車輪一直在向前駛進，多少往事已成回憶。翻看中學(xué)畢業(yè)前的同學(xué)錄，又勾起我往昔的記憶，里面的話語還是那么的親切，多少的往事感覺就在身邊，多少朋友仿佛就在眼前。

　　人，為什么就是個多情的動物，明知留不住過去，卻還忘不了過去，過去和小伙伴一起捉泥鰍場景，小學(xué)時，和女生劃分三八線，欺負小女生后洋洋得意的`場景；中學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)離別時默默無語的場景，共筑了我今生難忘的同學(xué)情緣。

　　小學(xué)同學(xué)青梅竹馬，兩小無猜，在天真浪漫無知的氛圍中，大家特講究男女有別的道理，天天建造“三八線”工程，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，整天嘰嘰喳喳的，天真無邪，在無休止的爭吵中，從豆寇年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，一同飛揚激情青春，從無憂無慮的浪漫情懷跳躍到感性的現(xiàn)實中來，開始經(jīng)歷成長的煩惱，感情的困惑，還有應(yīng)對考試的壓力。在這一時期，思想開始獨立化，做人的基石漸漸在心中埋下，友誼的種子也悄悄萌發(fā)。

　　茫茫人海，小學(xué)同窗，更是有緣千里來相會，同一所學(xué)校，朝夕相處，共同搭建學(xué)校生活。在這里，大家談理想，憶人生，學(xué)校文化，軍訓(xùn)拾趣，校園活動會為我們在將來留下許多回憶的故事。

　　同學(xué)情像高山似流水，讓知音相勉，同學(xué)情像鴻鵠似白鷺，讓彼此壯志凌云。聚在校園，大家立志圖強，散到四方，大家相互打氣，彼此勉勵，海闊天空，鵬程 萬里。

　　同學(xué)一場，朝夕相處，相互依靠，取得成績最想與之分享的是同學(xué)，遇到挫折，最想傾訴的也是同學(xué)。有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情，戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來演奏；同學(xué)情純潔樸實平凡，一聲珍重讓一輩子來留念。此刻，我們擁有同學(xué)情，就應(yīng)該好好把握。

　　來到社會后，曾經(jīng)為之奮斗過的地方生活，也許不那么的神秘了，面對校園的生活與兒時夢想的小學(xué)殿堂有些差距，或許有些不習(xí)慣。有些人感覺 學(xué)生活豐富多彩，有些人可能覺得小學(xué)的生活好盲目好空虛。

　　余秋雨在《高山流水》中說過這樣一句話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。”我覺得這是一句極其悲涼的話，人的友情不只存在孩童，它也貫穿整個成年時代，老年時代。

　　孩童時代天真無邪，沒有意念，是真的，但友情的概念那時還沒有成型，只有隨著年齡的增長，歲月的洗禮，才會有這份友情概念。在我們有獨立思想時最早擁有的就是同學(xué)之間的友意之情，這份情意在于同學(xué)之間用純潔道聲珍重，卻將真摯的情意盡深深的收藏于心底，在同學(xué)沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯的關(guān)愛讓他別在在迷失的目光中讓自己迷惑到底。

　　常言道：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀”，五世才修得同窗讀，不容易呀，大家在茫茫人海中，沒早一步，也沒晚一步，剛好相遇，是機會更是緣分。

　　大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，其中有取得成績得歡笑，也有遇到挫折得苦悶，但旁邊有同學(xué)，大家一起享受，一起來承受，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過來，也是一 種難得的情緣，值得終身留念�。�

　　一種情意，一份真心甚至比整個世界的分量還重，新聞過后，紙張會變舊，油墨會模糊，甚至信任也會偶爾消弭，只有真誠和坦蕩把大家的心靈聯(lián)系在一起。

　　請珍惜同學(xué)之情！這是一種神秘而默契的情意，這是除親情，友情，愛情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

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