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漫步黃土坡之十五優(yōu)秀散文

時(shí)間:2024-08-30 20:53:13 散文 我要投稿
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漫步黃土坡之十五優(yōu)秀散文

  妞妞本來(lái)有一個(gè)很好聽(tīng)的名字:夢(mèng)霞。據(jù)說(shuō),妞妞媽懷了妞妞的時(shí)候,晚上隔二差三地常常夢(mèng)到過(guò)燦爛燦爛的霞光,逢人便說(shuō)這事兒。人都說(shuō)“夢(mèng)龍蛇入懷抱,定生貴子”。妞妞媽懷著妞妞,夢(mèng)著霞光,人們都說(shuō)是個(gè)好兆頭。妞妞一生下來(lái)的時(shí)候,妞妞媽便給妞妞起了這個(gè)好聽(tīng)的名字“夢(mèng)霞”。但沒(méi)有帶來(lái)好運(yùn)。妞妞周歲的時(shí)候,一場(chǎng)車禍,妞妞媽走了。妞妞媽是抱著妞妞,坐著三輪子計(jì)劃進(jìn)城買一個(gè)大蛋糕的,三輪子翻了,妞妞媽被摔到了路邊的溝里。人們下到溝里的時(shí)候,妞妞媽已經(jīng)走了,是緊緊地抱著妞妞走的。妞妞還哇哇地哭著……

漫步黃土坡之十五優(yōu)秀散文

  妞妞是奶奶帶大的。妞妞媽走了后,妞妞的父親一來(lái)害怕委屈了妞妞,二來(lái)因?yàn)榧液矝](méi)有再娶一個(gè)媳婦的本錢了,就再也沒(méi)有找過(guò)伴兒。便常年地在外面打工,省吃儉用地養(yǎng)著這個(gè)家。家里就剩下這祖孫兩口子了。妞妞自小就是一個(gè)“有眼色”的好孩子。這是鄰里鄉(xiāng)親都說(shuō)的。上幼兒園大班的時(shí)候,別家的孩子還要爺爺奶奶接送,妞妞就告訴老師自己可以不要奶奶接送了。老師知道妞妞家的情況,妞妞家距離幼兒園也不遠(yuǎn),悄悄地跟蹤觀察了幾回,發(fā)現(xiàn)妞妞的確可以不需要接送了。幼兒園的老師聽(tīng)說(shuō):間或妞妞奶奶有上個(gè)頭疼腦熱,妞妞還會(huì)幫著奶奶去衛(wèi)生所買藥或者叫醫(yī)生呢。

  唉,窮人的孩子早當(dāng)家!但是,真的有誰(shuí)愿意這樣的讓娃早當(dāng)家呢?可憐見(jiàn)地。

  撤點(diǎn)并校的時(shí)候,村子里的小學(xué)就被撤了。也難怪人家撤,這不,鄰近三個(gè)村子就保留了這一所不完全小學(xué),一個(gè)班也僅僅就剩下這幾個(gè)娃。人們都說(shuō)城里頭條件好,不能讓娃輸在起跑線上,一窩蜂的便把娃往城里頭轉(zhuǎn)。雖然上面對(duì)小學(xué)招生也有這樣那樣的原則,但想把娃往城里送的都能找到這樣那樣的理由:弄一個(gè)在城里的房屋證啦,搞一個(gè)在城里搞生意的營(yíng)業(yè)證啦,甚至從某某頭兒處弄一個(gè)機(jī)動(dòng)名額啦,都不難!瓌t、政策也許就因?yàn)檫@些個(gè)事兒,在老百姓的心里打了一個(gè)一個(gè)的折扣。妞妞知道奶奶一輩子沒(méi)出過(guò)門,妞妞知道父親只認(rèn)識(shí)幾個(gè)打工的,妞妞更知道身邊的幾個(gè)是花了好多錢才擠進(jìn)縣里念書(shū)的。當(dāng)父親問(wèn)妞妞想不想進(jìn)城時(shí),妞妞說(shuō)不想。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始妞妞就要出村念書(shū)了。奶奶年歲大了,有時(shí)候鄰里鄉(xiāng)親的捎著接送,有時(shí)候老師們也會(huì)照護(hù)著送一送妞妞。妞妞的一年級(jí)就是這樣拼湊著過(guò)下來(lái)的。

  每當(dāng)放學(xué)站好隊(duì)的時(shí)候,妞妞早就習(xí)慣了師生這一段的對(duì)話:

  “早上上學(xué)前要做什么呀?”

  “洗——臉——”

  “回家吃飯前要做什么呀?”

  “洗——手——”

  “晚上睡覺(jué)前要做什么呀?”

  “洗——腳——”

  老師彎著腰看著小朋友一遍一遍地問(wèn),小朋友們拖著稚嫩的嗓音昂著頭一遍一遍的齊聲地答——答完就可以回家了,就可以撒歡了,所以就可勁兒地答!但妞妞知道,好多的小朋友不是父母奶奶倒好水三番五次地逼著是不會(huì)去洗的。脖子就那樣常常得黑,小手也臟兮兮的……妞妞不要奶奶費(fèi)勁,妞妞知道自己的事情自己干,妞妞還知道替奶奶熱好水讓奶奶洗。慢慢的,妞妞聽(tīng)到這樣的對(duì)話就厭煩了。好多事兒都要實(shí)實(shí)在在地學(xué),實(shí)實(shí)在在地做,這樣一遍一遍的對(duì)話真得一點(diǎn)意思都沒(méi)有。妞妞覺(jué)得:平常的日子里好多該會(huì)做的事兒都是奶奶教的,學(xué)校里實(shí)在沒(méi)有教多少。

  三年級(jí)的時(shí)候,有一件事狠狠地刺激過(guò)妞妞:

  那次思想品德考試有這么一道題:請(qǐng)寫出母親的生日。妞妞知道奶奶的生日,妞妞記得父親的生日,妞妞忘不了母親是緊抱著自己去世的。家里堂桌上供著母親的遺像,奶奶給妞妞說(shuō)妞妞的母親很善良,妞妞覺(jué)得自己母親是世界上最漂亮的母親——每當(dāng)母親的忌日,奶奶都會(huì)備好紙,點(diǎn)上香,讓妞妞祭奠的。妞妞忘不了母親的忌日,但實(shí)在不知道母親的生日,就沒(méi)有寫。甚至在看著這道題后腦子里幾乎成了一片的空白。妞妞覺(jué)得對(duì)不起老師,因?yàn)槟谴慰荚嚾行男@蠋熍帕藗(gè)倒數(shù)第一,總結(jié)會(huì)上當(dāng)著全體師生作了檢查……

  “妞妞拉了全班的后腿!蓖瑢W(xué)們便這么說(shuō)。

  “妞妞,要努力!崩蠋熓沁@樣的鼓勵(lì),但生性敏感的妞妞覺(jué)出了老師的不滿和埋怨。

  妞妞也努力著,但妞妞的成績(jī)是一次不如一次,妞妞便產(chǎn)生了停學(xué)的想法。

  四年級(jí)的時(shí)候,妞妞又一次拉了全班的后腿。班上共六個(gè)人,第一學(xué)期期末是全中心校統(tǒng)考的,就妞妞一個(gè)人不及格。記得老師把妞妞的奶奶叫來(lái)是這樣說(shuō)的:

  “……排隊(duì)是按照及格率和均分的和排隊(duì)的。妞妞一個(gè)不及格就拉了全班十幾分……”

  奶奶不懂的這率那率,奶奶只知道妞妞丟了人,也舍不得說(shuō)妞妞,便流淚。妞妞倒是聽(tīng)懂了老師的意思:這一次妞妞拉了全班六個(gè)人的腿,下一次考試妞妞是不是可以請(qǐng)一個(gè)病假不參加呢?免得再拉腿。妞妞停學(xué)的想法更是強(qiáng)烈了。

  妞妞攙著奶奶出校門的時(shí)候,奶奶一句話都沒(méi)有說(shuō),妞妞也一句話都說(shuō)不出口。校門口的墻壁上有六個(gè)大字“抓質(zhì)量,保安全”。妞妞就想起了老師說(shuō)的“農(nóng)民就是看收成的,工人就是看產(chǎn)量的,我們學(xué)生就是看成績(jī)的,看分?jǐn)?shù)的,……快過(guò)年了,大家都要想一想,該如何給家長(zhǎng),給老師交賬!”妞妞心里便一片的空白,說(shuō)是妞妞攙著奶奶,倒不如說(shuō)是奶奶扶著妞妞,

  “妞妞,頭暈?”奶奶覺(jué)得妞妞迷迷糊糊的,差一點(diǎn)跌倒,便問(wèn)。

  “好著呀。”奶奶問(wèn)的時(shí)候,妞妞才回過(guò)神來(lái)。

  就要過(guò)年了,學(xué)校門口的集市還算熱鬧,人們?cè)诮稚蟻?lái)來(lái)往往的置辦著年貨,小孩子在人縫里鉆來(lái)鉆去。這祖孫倆就這樣互相攙扶著穿過(guò)集市,往自己村里走去……

  五年級(jí)的時(shí)候,是一個(gè)新的班主任。妞妞總覺(jué)得她很像媽媽。她沒(méi)有再提過(guò)交賬的事兒。開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)的時(shí)候,她是微笑著的。

  那一天妞妞領(lǐng)到新書(shū),下午活動(dòng)的時(shí)候,妞妞便拿出積攢下來(lái)的廣告紙包起了書(shū)皮。幼兒園的時(shí)候,別家的孩子是買書(shū)皮的,先是奶奶給妞妞包書(shū)皮,大約大班的時(shí)候,妞妞就會(huì)自己包書(shū)皮了。妞妞包書(shū)皮的時(shí)候,老師來(lái)了。站在妞妞身后靜靜地看。妞妞晚上做功課的時(shí)候,奶奶在旁邊做著針線就是這樣看妞妞的,陪著妞妞的。妞妞覺(jué)得幸福。這老師站在妞妞身后半天不出聲兒地看,妞妞忽然感到好像在家里的一樣,就更是認(rèn)真地做自己的書(shū)皮。老師出去了一會(huì),拿給妞妞一把漂亮的小剪刀。

  “剪刀會(huì)比小刀好使的,”老師說(shuō)。

  “謝謝老師!奔舻侗刃〉逗檬,老師的小剪子比家里那把老剪刀更好使。

  老師拿著妞妞包好書(shū)皮的書(shū)展示給其他的幾個(gè)同學(xué),放學(xué)的時(shí)候,老師又拿著妞妞包好書(shū)皮的書(shū)再一次表?yè)P(yáng)了妞妞。妞妞覺(jué)得自己陽(yáng)光了起來(lái)。

  妞妞慢慢的就再?zèng)]有了停學(xué)的想法。雖然落下的功課實(shí)在太多了。妞妞記著老師撫著自己的頭說(shuō)的,

  “都說(shuō)老虎吃天,沒(méi)法下口,那是因?yàn)槔匣⒉蝗缥覀兊膲?mèng)霞,困難就是如天一樣的大,我們的夢(mèng)霞也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地克服掉的,一口一口地吃掉天的!

  上課的時(shí)候,妞妞愛(ài)聽(tīng)老師柔美的聲音;活動(dòng)的時(shí)候,妞妞喜歡老師靈動(dòng)的身影;每當(dāng)目光相遇,妞妞懂得老師眼里的關(guān)切和期待……妞妞總覺(jué)得她很像媽媽。

  幼兒園的時(shí)候,幼兒園阿姨是妞妞家的鄰居,就沒(méi)有叫過(guò)“夢(mèng)霞”這個(gè)名字;小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槭,老師們也都“妞妞、妞妞”的叫!皦?mèng)霞”——妞妞知道,這是媽媽給妞妞起的好聽(tīng)的名字。當(dāng)老師叫到“夢(mèng)霞”時(shí),妞妞忽然覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。

  又是一年春節(jié)的時(shí)候,妞妞的父親打回電話。說(shuō)老師在微信圈里表?yè)P(yáng)夢(mèng)霞了,說(shuō)夢(mèng)霞懂事,說(shuō)夢(mèng)霞是進(jìn)步最大的學(xué)生……

  妞妞想:夢(mèng)霞一定要給這個(gè)家?guī)?lái)好運(yùn)!

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