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散文的作文

時(shí)間:2024-10-04 15:44:05 散文 我要投稿

關(guān)于散文的作文十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的散文的作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于散文的作文十篇

散文的作文 篇1

  讀過三國,讀過紅樓,青龍偃月刀的光華,驚艷了一個(gè)時(shí)代。卻總禁不住歷史的消磨,終于暗淡在時(shí)空里。諸葛亮,借來了東風(fēng),推助周瑜在赤壁點(diǎn)起的那把火,也只是驚退了曹兵,最終,在五丈原上的四十九盞明燈滅后,散了英魂。賈府門前,那對(duì)干凈的獅子,見證了大門里的清高與齷齪,張著大嘴,仿佛想要說什么,終是沒有只言片語。今生,黛玉的淚,還完了前世,神瑛使者的恩露,也在幾聲唏噓里,歸于沉寂,空留一曲《葬花吟》。

  水滸,就是生地,出路,施耐庵試圖給那些被逼上梁山的好漢們找條出路,是水泊梁山嗎,顯然不是,彈丸之地豈能久存?是招安嗎?官府若能容你,有何必苦苦相逼,所以不管招與不招,都是死路。一場轟轟烈烈的聚義,終于在宋江墳前飄動(dòng)的白綾里結(jié)束。至于那個(gè)猴子,在經(jīng)歷九九八十一難后,終于不再調(diào)皮,再也無話,一切都已結(jié)束,一切都不可能延續(xù),徒留幾番感慨

  漸漸地厭倦了熬夜,漸漸地厭倦了長卷,夜里,常常是一個(gè)人對(duì)著滿天的星斗發(fā)呆,感到了生活的乏味,和極度的空虛,發(fā)現(xiàn),人一旦沒了追求和愛好,日子竟是如此的蒼白頹廢。在一次毫無目的的瀏覽中,突然被散文的.空明靈動(dòng)、歡快醒目所吸引,散文,就像頂著露珠破土而出的小草,清新而活潑,散文,又仿佛是一位正值豆蔻年華的少女,多情而富于幻想。讓一顆孤獨(dú)寂寞的心不在黯然,不在荒蕪,于是一有閑暇,便捧在手中,徜徉在浪花飛濺的散文的海洋里,感受那份喜悅,感受一個(gè)個(gè)字符所帶來的那份激動(dòng)和心跳。

  散文像竹,高風(fēng)中亮節(jié),沒有臃腫的身態(tài),卻有飽滿的激情,于空明中教人向上,一枝一葉都簡潔,從不節(jié)外生枝,亂人思緒。也不纏纏繞繞,糾纏不清,挺拔成無欲的雅仕。

  散文如梅,為了早報(bào)春來,迎著寒風(fēng)開放,于蒼勁中保持一份活力,于飛雪中保持一份傲然,映雪紅梅,那份情,那份趣,那份清高,不也正是散文所具有的獨(dú)特的神韻嗎?

  散文有香,一如深山幽谷中的蘭花,用心,就能品出它濃郁的清香,不管你來,還是不來,其香一直在,香飄心海,心潮涌動(dòng),浪花染香,經(jīng)久不息,回味悠長。

  散文有聲,雖沒有炮聲隆隆,硝煙彌漫的場景,卻有金戈鐵馬的鏗鏘,入神,能聽出落雪的聲音,花開的聲音,能聽出紫燕的呢喃,清風(fēng)的絮語。我望向落雪,落雪報(bào)我以滿天飛舞,落在肩頭,落在眉梢,戀戀不舍。我回首看花,鮮花回我以羞澀,嬌艷欲滴,風(fēng)送花香。我放眼飛燕,飛燕快如閃箭,調(diào)皮的穿過煙柳,在林深處歡歌,唯有清風(fēng)相伴左右,與我耳鬢廝磨,輕聲對(duì)語。

  散文有型,不見百川歸海的散漫無序,只有小橋流水的精致,我常想搬取一段置于別出,卻總?cè)缡遣荒車?yán)絲合縫,總有給餓者以枕的感覺,又像看到了女人頷下的胡子,說不出來的別扭,說不出來的不自然。

  散文有色,它嬌艷明快,像是芳菲四月的一樹梨花,群芳已盡,梨花獨(dú)白,白得似雪,白得亮眼,白得通,白得透。又像是萬綠叢中的一點(diǎn)紅,在綠色的映襯下,紅得更鮮更亮,那紅仿佛輕輕一碰,就會(huì)從花朵上掉下來,紅得脫俗,紅得純,紅得真。

  散文有韻,讀罷一篇散文,仿佛在聽一首優(yōu)美的音樂,抑揚(yáng)頓挫,歡快清雅,眼前慢慢映現(xiàn)出一帶連綿的峰巒,有時(shí)坦蕩舒緩,有時(shí)劇烈起伏,舒緩與起伏交替,淺淡與濃重互現(xiàn),讓人看在眼里,醉在韻里。

  讀過雪小禪的散文,想象中,雪小禪一定是不食人間煙火的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的俗,想來雪小禪也一定是一身潔白的衣裙,不占一點(diǎn)點(diǎn)塵泥,夜靜時(shí)分,如水的月光灑向窗臺(tái),于書案前,提一管狼豪,在如雪的紙上,刷刷點(diǎn)點(diǎn),筆走龍蛇,書寫著自己的靈魂與自然的碰撞。仿佛能看見雪小禪濃濃的情在筆尖上流泄。

  雪小禪寫出的散文也總是干干凈凈的空,空不是無物,而是空靈。仿佛那文字是寫在云彩上,輕盈不沾世塵,讀之不用你去看,那字就會(huì)一個(gè)一個(gè)靈動(dòng)自如的飛如眼瞼,清清楚楚,精煉不拖泥帶水,有時(shí)雖是幾筆,卻是極完備,多一字畫蛇添足,少一字難盡其意,剛剛好,讓人如癡如醉,恍若不在凡世中。雪小禪的散文瀟灑靈動(dòng),向來沒有像什么“書案上有兩本書,一本是中文的,另一本還是中文的”句式,沒有故弄玄虛,沒有無病呻吟,沒有嬌柔造作。

  也曾極力模仿雪小禪,寫出來的文字,卻總感覺憋腳得很。寫不出雪小禪的空靈,寫不出雪小禪的神韻。有時(shí)在想,縱然自己做到了以假亂真,成了雪小禪第二,不也還是贗品嗎?于是又做回了我自己,寫我自己的散文,不管好于壞,在這世界上,自己才是唯一的自己。不打擾雪小禪的清靜了,就讓小禪的散文獨(dú)樹一幟的優(yōu)雅且美麗著吧。

散文的作文 篇2

  時(shí)光流逝,慢慢想來自己當(dāng)初無意間點(diǎn)進(jìn)一個(gè)網(wǎng)站才遇到中國作文頻道。那時(shí)我還不知道這個(gè)是什么,也不知道該如何下筆。我猶豫著,發(fā)表了我的第一篇作文。我不期待有什么回報(bào),只期待有一點(diǎn)點(diǎn)好的結(jié)果。

  第二天當(dāng)我抱忐忑而又期待的心情,重新回到中國作文頻道,我興奮,我期待,同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。但結(jié)果總是好的,我成功獲得了兩塊錢。

  那次大大的鼓舞了我的自信心。我開始每天都會(huì)留下一兩篇作文。即使那天有事,時(shí)間很短,不能寫作文,我也會(huì)拿起手機(jī)看一看最新投稿。

  最受傷的一次,莫過于那一天我喜滋滋的發(fā)表了十篇作文,到了晚上我偷偷摸摸的`拿出手機(jī),打開網(wǎng)頁,右眼眼皮卻一直不停的跳。心中也莫名的有些打鼓。我把這種感覺壓下去,手指在手機(jī)上停留著。

  我終究還是進(jìn)去了,可是看到結(jié)果,心里卻涼了半截。整整十篇?為什么為什么只有五塊錢呢?難不成一篇才五毛錢嗎,我心中充滿了不甘。未讀消息卻顯示我有六篇作文被駁回。

  為什么呢?那些都是我自己寫的呀,我很憤怒,但更多的是委屈,從那一天開始我就對(duì)自己說,放下吧,或許那些都是騙人的把戲。每寫一篇都是那么的麻煩,卻沒有一個(gè)真心的回報(bào)。

  我放下手機(jī),玩起了游戲。就當(dāng)以往的事都沒有發(fā)生一樣,心里卻常常不能忘記你,總是空落落的,當(dāng)朋友不理解我時(shí)父母不理解我時(shí)家人也不理解我時(shí),我找不到人訴說,所以我把這個(gè)當(dāng)成了最好的一個(gè)情感訴說地。

  我終究還是回來了,不為別的,就為了心中的這一份牽掛,這一份喜愛。我想通了,或許是我之前太過分,太貪心了……

  現(xiàn)在的現(xiàn)在,我已寫了三十多篇作文,錢也賺到了四五十多。信譽(yù)度也逐漸提高,再也不會(huì)有被駁回的作文。如今想起那些被駁回的作文,或許是一次次的考驗(yàn),或許是一次次的歷練,才成就了今天的我。他們?cè)?jīng)那一次次的浴火重生,讓我們看到了生的希望。

散文的作文 篇3

  默默走過那條泥濘的山道,靜靜傾聽雨水敲打藍(lán)傘的聲音。想回頭,但仍執(zhí)著向前走。心中企盼什么?是不是感覺到后面的腳步聲越來越近了?其實(shí)那聲音不是真的,不存在的感動(dòng)在心中輕輕蠕動(dòng)。盡管如此,她還是一如既往的向前走。

  雨水敲打藍(lán)傘的聲音好脆好響,雨水同樣敲打旁邊的梧桐葉,雨聲把她與世界隔絕?匆娨黄瑴\黃色的梧桐葉隨風(fēng)徐徐飄落,她想起了&ldqu;高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨。&rdqu;的詩句。在她的世界里只有雨聲,唯一想聽到的是那從風(fēng)雨中匆匆趕來的腳步聲,那腳步聲會(huì)震動(dòng)她的'心扉。

  她知道,即便再仔細(xì)的聽,也聽不到了,沒有了,很多年前就沒有了,早就隨那一夜狂風(fēng)暴雨后消失的無影無蹤。她是沿著昔日歪斜的腳印一步一步向前走。沒有回頭,也不回頭。很多年前,他們一起走過這條山路,一起聆聽雨打梧桐葉兒的聲音。他指著梧桐樹說:&ldqu;等梧桐花開時(shí),我就娶你回家。&rdqu;梧桐花開了又謝,謝了又開,好幾個(gè)春秋了,也不見他的花車開來,她等得好辛苦,也好生失望與傷感。

  &ldqu;走好,別東張西望,小心稀泥弄臟你的白裙子。&rdqu;他輕輕地依偎在她的右邊,聲音柔柔地對(duì)她說,她笑了,笑得好甜美。她打著藍(lán)雨傘,藍(lán)雨傘太小,他又比她高一截,她很吃力的打著傘,雨水大的時(shí)候,傘根本夠不到他那寬厚的肩膀。她臉紅紅的:&ldqu;你打,我太矮了。&rdqu;&ldqu;就這樣很好,打濕了我不要緊,不要淋壞了你,我天生就是為你遮風(fēng)擋雨的。&rdqu;她很感動(dòng),感動(dòng)得快要掉眼淚了。

  今天,當(dāng)她再一次走這條山道時(shí),那聲音就變成雨水生生敲打在心坎上。傾聽雨聲是她多日來養(yǎng)成的習(xí)慣,只要下雨,她就會(huì)獨(dú)自走到那條山道上,打著傘,靜靜傾聽雨聲,在她心里,那是世界上最美妙的聲音,從雨聲里她感受他的心跳,他的氣息,他的憐愛與關(guān)懷。

  微風(fēng)掀起她黑色的長發(fā),落寞的眼色讓人頓生愛憐。她打著雨傘,默默的一步一步向前走。那個(gè)曾經(jīng)許下諾言要娶她的人,一場雨中車禍奪走了他年輕的生命,在她的耳旁,昔日車輪急剎地摩擦聲響,梧桐葉落地的聲響,每一種聲音都深深敲擊她的心坎。夢,就像被風(fēng)攔腰斬?cái)嗟挠昃在無極的天宇飛揚(yáng)。路,有多遠(yuǎn)?雨,還會(huì)下多久?秋雨攙和著她的眼淚一同流下,煙雨中,一個(gè)嬌小的身影沿著山路一步一步走遠(yuǎn)了,留下一串泥濘的腳印。

散文的作文 篇4

  今年冬末春初,我把自己放進(jìn)某一個(gè)陽光很好的午后里,腦海里驀然閃過兒時(shí)在你家里的每一個(gè)清晨、午后、傍晚。

  猶記得你教我用毛筆寫字,沒有墨水,我就接了一杯子水,拿毛筆蘸著水狠勁兒往地上戳,你笑著搖搖頭,握住我的'手,一筆一劃教。你的掌心很粗糙,歷盡生活的粗糲驚惶。時(shí)間從筆尖溜走,它無情地碾過你本無多少褶皺的皮膚,染白你的雙鬢。它飛舞著,纏繞在你我脈搏之間,歡欣雀躍。

  毛筆蘸水,灰色地板上印出淺淺的痕。

  你筆鋒凌厲,那時(shí)我卻體會(huì)不來。澄澈的藍(lán)天溫暖得近乎令人醉過去,字跡遲遲不干,小小的我好奇端詳。

散文的作文 篇5

  清明節(jié)這幾天街頭巷尾都已經(jīng)擺放起一堆堆莊嚴(yán)肅穆的花籃,與平日不同的是,花籃上多一個(gè)“奠”字,這不由地讓我想起清明節(jié)快到。

  不知是先人們預(yù)測靈驗(yàn)還是上天有意找個(gè)潮濕的季節(jié)來搭配這潮濕的心情,今天早晨天空一直被陰霾籠罩,我不禁順口吟出“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

  清明節(jié)可熱鬧,滿山遍野都是上山掃墓的人,有的為親人掃墓,有的為朋友掃墓,鞭炮聲,說話聲,交成一片。但是總比以往缺失什么。大家的臉上蕩漾著的笑容,那么的不自然。萬般思緒涌上心頭?大人們準(zhǔn)備許多紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子、紅燭等物品。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著,一家人一起上山掃墓。掃墓可有意思,找到祖墳,我們就分頭忙開,首先要先掃墓,就是將墓園打掃干凈:或在墳上增加新土,除去雜草或不適合在墳上生長的`樹。為墳?zāi)古嗌闲峦、修整墳(zāi),折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,不一會(huì)兒日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新。掃墓時(shí),人們攜帶紙錢等重要物品,將花供祭在親人墓前,再將紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子等焚燒,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。然后是祭祀,這不僅僅是為寄托思念,還是為表達(dá)我們對(duì)親人的愛。

  清明,又是一年清明。無盡的悲傷都化在這蒙蒙的細(xì)雨之中,承載著思念的心情,落向大地,撒給那些逝去的親人,這樣悲痛的心情,纏繞于心中,久久的,不散……

散文的作文 篇6

  我童年生活的就像是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。將這個(gè)五味瓶打開,就釋放了我的童年回憶。

  小時(shí)候,我跟媽媽一起去超級(jí)市場買菜。媽媽正在仔細(xì)地選菜時(shí),我看到了賣糖果的地方,就偷偷地走過去。不久,我不知不覺地走出了超級(jí)市場,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)找不到媽媽而害怕得哭了起來。一位剛好經(jīng)過的.阿姨看到我在哭,就帶我去找媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)我走失的時(shí)候,擔(dān)心我被壞人綁架,焦急地在超級(jí)市場里到處找我。不久,她看到我和那位阿姨在超級(jí)市場外,立刻沖出來。她不但沒有罵我,反而看著我哭了。我們向那位阿姨道謝后,在回家的路上,我向媽媽道歉,也提醒自己以后不能再這么做。

  小時(shí)候,我養(yǎng)了兩只烏龜,給它們?nèi)∶小凹焙汀跋橄椤薄傪B(yǎng)了他們兩天,我的叔叔和阿姨來拜訪我們。大人們?cè)谡勌鞎r(shí),孩子們?cè)谝黄鹜妗N蚁虢o表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”,就把它們拿起來放到我小小的手心里。當(dāng)我走向表哥和表弟時(shí),一時(shí)不小心讓烏龜?shù)袅讼聛,“吉吉”和“祥祥”的殼都摔破了。我叫爸爸來,他跟我說兩只烏龜都死了,罵我為什么那么不小心。

  我把“吉吉”和“祥祥”的尸體埋在我家后面的草地上。我因?yàn)樘珢邸凹焙汀跋橄椤保瑳]有再買烏龜來取代它們。但我每天都想問問在天堂的“吉吉”和“祥祥”:“你們會(huì)原諒我嗎?”

  小時(shí)候,媽媽正在準(zhǔn)備早餐,她要我?guī)退莅职謵酆鹊目Х。我把咖啡粉放進(jìn)爸爸的杯子后,就倒入一些熱水。我記得爸爸喜歡喝甜咖啡,就把糖放進(jìn)咖啡里。我把咖啡端給爸爸,爸爸喝了一口,叫道:“誰把鹽放進(jìn)我的咖啡里?” “爸爸,我不是放了糖嗎?”媽媽從廚房里出來,笑了笑,說:“傻孩子,你不小心放了鹽。”

  我現(xiàn)在想起我的童年往事時(shí),發(fā)現(xiàn)自己很傻,很天真。

散文的作文 篇7

  校園是我們朝夕相處的地方,校園的早晨是美麗的,它像是在變臉隨時(shí)間變化。

  夏天到了,校園的早晨變的清亮。走進(jìn)去,看到每一幢樓都是純白的,每幢樓前都有一片花壇和草坪,都在曬著太陽。北面看是我們的教學(xué)樓,滿被小樹圍了個(gè)圈。教室前面有一片草坪,上面種著五六種說不上名的樹,但香樟樹是知道的。校園的墻角處,還有許多小草上綴著露水,它們并不擔(dān)心沒水喝。香樟樹撐著細(xì)長的腰身,擺動(dòng)著綠發(fā)曬太陽。它的樹葉好像是被太陽融化了,合成一道屏障加上她那細(xì)長的腰身,好像一把小傘,給腳下那些嬌嫩的.小草避光。接著,一聲聲讀書聲從教師里傳出來,和外面的蟬比聲,但一陣清風(fēng)過后,也不再和同學(xué)們比聲了。

  春天到了,我們校園的早晨更是生機(jī)勃勃。雖然沒有夏季煩人的蟬兒,但難寫灌木卻引來了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花,剛剛開放就被蜂蝶圍繞。樹梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹的葉也換崗了,老樹葉對(duì)新葉做完囑咐后,就飄飄蕩蕩的落下往后,就是嫩草的誕生,引得同學(xué)們充滿希望。

  秋冬之時(shí),小草用最后的頑性,將一年的參與的綠豆拿出來了,除了小草,大樹也不忍心變黃,仍然裝點(diǎn)著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。

  這就是四季中美麗的校園的早晨。

散文的作文 篇8

  你問我的家鄉(xiāng)在哪里?我可以自豪地告訴你,我的家鄉(xiāng)在浙江溫州一個(gè)美麗的小山村,那里有湛藍(lán)的天空,有清清的小河,有茂密的森林,有碩果累累的果園。

  我愛家鄉(xiāng)美,愛那里新鮮的空氣,每天清晨總是格外新鮮宜人,我總是深深地吸了一口又一口,感到有種心曠神怡的感覺。

  我愛家鄉(xiāng)美,愛那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。那里的云朵都格外誘人。我經(jīng)常坐在外婆家門口的楊梅樹下抬頭仰望天空,欣賞眼前飄過的那些變化萬千的云朵。白色的云朵好似一朵朵潔白的棉桃崩開,把一團(tuán)團(tuán)棉花撒向空中漂;黑色的云朵好像烏賊噴出的墨汁一樣在水中展開。它們有各種各樣的形狀,有的像狂吠的小狗,有的像追逐老鼠的貓咪,有的像剛剛孵出的小雞,有的像在草原上蹦跳得小兔,一幅幅圖案都是那么形象逼真,而又活潑可愛。

  我愛家鄉(xiāng)的果園。那里有紅彤彤的蘋果園,有紫紅紫紅的楊梅園,有黃橙橙的.香梨園,更有伸開雙手都合不攏的大西瓜。想起我在外公的果園里,外公的西瓜地里度過的許多美好的日子,心里真比口含蜂蜜還香甜。

  我愛家鄉(xiāng)的原野,那里有各種各樣漂亮美麗的蝴蝶,它們?cè)诨▍怖雉骠嫫鹞琛D抢镉性S許多多的蜜蜂,它們?cè)诨▍怖锩γβ德档倪M(jìn)進(jìn)出出。

  我愛家鄉(xiāng)冬天的大雪。下起來好似漫天的銀蝴蝶飛舞嬉戲,從天而降。雪后的風(fēng)景更加美麗,漫山遍野都如同冰封玉砌,可美了。我們就會(huì)組成團(tuán)隊(duì)外出,除了滑雪、打雪仗外,還會(huì)精心的雕塑可愛的雪人和各種動(dòng)物形象,玩得有些忘乎所以,不愿回家。

  我愛家鄉(xiāng)的山山水水,我愛家鄉(xiāng)的草草木木,我的心兒都留在美麗的家鄉(xiāng),就連睡夢中都不時(shí)的笑醒。

散文的作文 篇9

  上美術(shù)課時(shí),大多留下一段時(shí)間給學(xué)生習(xí)作,這時(shí)的我,便在課桌間的行人道上來回穿梭,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。碰到?jīng)]事時(shí),有時(shí)也順便找條凳子坐一坐,因?yàn)槲疫@段日子身體不適,站久了體力有點(diǎn)支持不住。

  九十七班的講臺(tái)原來剩有學(xué)生坐過的兩條小板凳,不知何時(shí)其中有一條成了“三腳貓”,剩下的一條放在講臺(tái)的“肚子里”,留給老師偶爾坐一坐。那天我剛在課桌的森林中巡視玩一圈,就感到力不從心,想找條凳子坐下來歇一歇,我老馬識(shí)途似的來到老地方,誰知道凳子不翼而飛了。接著我掃視了一下教室的四角,仍不見蹤影。奇怪,難道這凳子長了翅膀不成?沒辦法,坐的希望破滅了,我只好拖著沉重的步子再次去兜圈子。

  當(dāng)我來到第一小組倒數(shù)第二個(gè)座位前時(shí),我便看到了那個(gè)叫劉宗漢的同學(xué)課桌邊多出了一張凳子。他把它放在靠窗的墻跟下,緊挨著墻壁。凳子上放滿了一大疊書籍本子,頂上面還放有文具盒、水彩筆、彈弓之類的東西,還有一截小木棒。今天看來我覺得這些東西特別刺眼,想說什么卻又找不到合適的詞語。他的課桌的確太陳舊了,有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,我將目光在這小家伙臉上劃了一圈。他似乎明白了什么,略微低了低頭,裝著滿不在乎的樣子,不斷用他的鐵皮小刀在課桌的橫木上刻畫著溝槽。

  對(duì)這個(gè)劉宗漢,我并不陌生,每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候,他總是第一個(gè)舉手,說要上廁所去方便,一次二次還沒有引起我的注意,次數(shù)多了,我才知道他是故意逃課,后來每當(dāng)他提出請(qǐng)求時(shí),我就來個(gè)駁回上訴,維持原判。這時(shí)他揉著肚子“哎呦哎呦”連聲高叫,死皮賴臉,軟磨硬泡,最后“投降”的往往是我,F(xiàn)在這家伙還露出了自私的一面,將公家的`東西據(jù)為己有,居然還心安理得。他從我的目光中明明知道我是來找凳子的,卻裝著視而不見的樣子,真是豈有此理!心里到底還有沒有我這個(gè)老師?他那雙小眼睛偷偷地溜了我一下,見我有點(diǎn)板著臉孔,但仍“臨危不懼”,我行我素,一臉不屑一顧的神態(tài),繼續(xù)干著他的“事業(yè)”。

  星期三,又輪到我上美術(shù)課了,我在黑板上畫著公雞,突然“砰”的一聲,緊接著便是嘩啦啦書本撒地的聲音。教室里一片哄笑,我車轉(zhuǎn)身子,只見學(xué)生的目光齊刷刷地射向第一組的后面,又是那個(gè)劉宗漢!我氣不打一處來,飛快地走過去,準(zhǔn)備狠狠地克扣他一頓,以報(bào)上次“不恭之仇”?伤裰X袋,手忙腳亂地在撿拾著書本,全沒理會(huì)我的感情。我瞥了一眼他的課桌,確實(shí)是老掉牙不中用了,它承受不起那些書籍的重負(fù),便搖搖已墜了,而不是故意為之,我將怒氣暫時(shí)壓住下來。

  課桌的底板松動(dòng)了,被滿盒子書本壓垮了脊梁,只見劉宗漢把那條據(jù)為己有的凳子移到課桌的底部,再用一根小木棒,豎著放上去,想將課桌的地板撐起來,由于木棒太短,一時(shí)無法實(shí)現(xiàn)自己的想法。他四處張望著,目光里流露出一絲求助的信號(hào),看到這一幕,我的心立刻軟了下來,怒氣也土崩瓦解了,而且動(dòng)了惻隱之心,我見門外有一堆磚頭,那時(shí)學(xué)校搞建筑剩下的,我跑到那兒拿來一塊,替他豎放在板凳上,只差那么一點(diǎn)點(diǎn),墊上一本不常用的破書,不高不矮,天衣無縫,剛剛頂住盒子的底部。算是解了這燃眉之急,了卻了他的一樁心愿。末了我還叮囑他說:“小心點(diǎn),別碰到了,砸了腳。”這時(shí)的他望著我傻笑了一會(huì),喉部在滾動(dòng)著,嘴巴癟了癟,但終究沒有說出聲來。忙著將書本整理課桌內(nèi)。下課后我找到班主任,請(qǐng)求幫助他把課桌修好。

  今天的美術(shù)課正在進(jìn)行,二十分鐘后我將圖畫畫好了,信步朝教室的后面走去!袄蠋,給你凳子!”一個(gè)清脆的聲音闖進(jìn)我的耳朵,只見劉宗漢恭恭敬敬地用雙手捧著那張凳子向我遞過來。我點(diǎn)點(diǎn)頭,沖他笑了笑,便有點(diǎn)理所當(dāng)然地將凳子接過來,搬到講臺(tái)前一屁股坐下來。大約過了十來分鐘,我不經(jīng)意地朝劉宗漢那兒掃視了一遍,只見那個(gè)座位邊空空如也。怎么,難道他又溜到廁所里去了?真是糊不上墻的稀牛屎,即使要去方便,也要向老師打個(gè)招呼,豈能這樣溜之跑之,不是把老師當(dāng)做擺設(shè)么。

  我心里嘀咕著站起來,快步朝后面走去,準(zhǔn)備到他同桌那兒去問個(gè)子丑寅卯,誰知我走近一看,真是大眼瞪小眼,劉宗漢正坐在桌子下,背靠著墻根看到我走過來,早已把書合上了,望著我一臉怒氣,他依然是一臉傻笑。我說:“你怎么能這樣呢?”“老師,我沒……沒凳子。”“你不是有兩條凳子嗎?還有一條呢?”“昨天,寧靜同學(xué)的凳子壞了,我給了他一條。今天,我見您的腿有點(diǎn)兒打顫,便……”我的腦袋“轟”的一聲,似乎全懵了,后面他說的話也沒聽清了。

  我那點(diǎn)偏見,那點(diǎn)固執(zhí),此刻都煙消云散,化作了一種愛憐,多好的一個(gè)學(xué)生啊,是那么善解人意,我以前為什么總是以為他很頑劣呢。于是我請(qǐng)他站起來,才發(fā)現(xiàn)他的屁股下竟墊著那天我給他所拾的那塊磚頭,我連忙彎下腰將這塊磚頭重新拾起來,看了又看,此刻在我的眼中,它竟然不是一塊普通的磚頭了,而是一顆心啊,既滲透了一種愛意,又滲透了一種敬意。

  我很快地返回到講臺(tái)前,將那條小板凳拿在手中,慢慢地?fù)崦艘槐,感到它特別的厚重,又特別的溫暖,這是我從教以來的最珍貴的禮物,讓我真正明白了什么是愛,什么是回報(bào)。最后我將這條小板凳端端正正地放在劉宗漢同學(xué)的座位邊,讓它去奉獻(xiàn)自己,墊高別人。

散文的作文 篇10

  春天的雨是牛毛細(xì)雨,綿綿不絕。春天的雨也像一位媽媽一樣澆灌鮮花、草和樹木,讓它們喝下甜甜的乳汁,讓它們?cè)陉柟庀赂玫某砷L。我們也在春天的懷抱里茁壯成長,讓知識(shí)充實(shí)頭腦,讓我們的未來充滿美麗和希望。

  夏天的雨像一個(gè)性格剛勁的大哥哥,來匆匆,去匆匆。聲勢浩大,像一位將軍一樣,統(tǒng)領(lǐng)天下。轟,轟……天空響起了雷鳴,密密麻麻的烏云越飄越攏,然后下起了傾盆大雨,風(fēng)刮呀刮呀,走在路上的人們用傘遮不住這狂風(fēng)暴雨,只好低頭奔跑。我們也要像夏天的雨一樣,做事充滿熱情,充滿干勁,給人們煥然一新的感覺,創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的熱情世界。

  秋天的雨像一位步履蹣跚的老婆婆,來的遲,下的少,田里的農(nóng)民伯伯也希望少下一點(diǎn)雨,因?yàn)檫@正是豐收在望季節(jié)。成熟的谷子要趁好天氣,整理干凈,打成包到市場去賣或是運(yùn)到遙遠(yuǎn)的大城市去。我們吃的飯也正是農(nóng)民伯伯種的谷子,來之不易,所以我們要珍惜糧食,尊重農(nóng)民伯伯的`辛勤勞動(dòng)。

  冬天的雨是下到半空中因空氣變冷,凝固變成了雪,然后就慢慢的飄落在地上,越下越多,越積越厚,也就成了小朋友滑雪的游樂場,可以打雪杖,堆雪人,滑冰等。給許多孩子們帶來了不少樂趣。雪花是六邊形,落到了樹上,樹枝變成了冰棍,雪花落到了地上,人們走在上面,感覺軟綿綿的,就像一張雪花地毯,落到了屋頂上,瓦磚也變成了白色,一切都成了白色。冬雪就像一位魔術(shù)師,把萬物變成了白色的冰雕世界。

  四季的雨,你是多么神奇!

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