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散文的作文

時間:2024-11-07 18:45:18 散文 我要投稿

【精品】散文的作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的散文的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】散文的作文錦集10篇

散文的作文 篇1

  西湖是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū),它一年四季景人,湖水碧綠,周圍還有許多名勝古跡。西湖邊的荷花更是美不勝收,每到夏天,荷花就陸續(xù)開放,有艷紅色的,像一團熊熊烈火;有雪白的,像一位白衣少女;有淡粉的;像一個害羞的女孩。五顏六色,真是美極了!這么多荷花,一朵有一朵的姿勢。有的'潔白如雪;有的亭亭玉立;有的芬芳迷人;有的桿兒挺得直直的,真像美麗的女軍人!

  游客們看到這樣的景色,不禁被吸引了,怪不得那么多詩句中都寫有西湖的荷花呢!

  看!這就是西湖的荷花,這就是出污泥而不染的荷花,無論從多么臟的泥土中出來,它還是那么美麗鮮艷!歲寒三友-松竹梅

  你知道松、竹、梅,有什么特別的地方嗎?我來告訴你。

  松樹是在冬季的時候不會枯萎,長得非常挺拔。竹子在冬季的時候會長出冬筍,而除了松、梅以外別的植物都已經(jīng)只剩下了枯干,可它還在成長。而梅花卻在冬季盛開,盡管其他的植物因為寒冷,花兒都已經(jīng)凋謝了,等到了春天別的花開的時候,梅樹卻早已經(jīng)結(jié)滿了很多很多的小梅子了。

  在其他的植物都凋零的時候,松、竹、梅都在最寒冷的季節(jié)成長。它們體現(xiàn)的是一種堅忍不拔的性格。這也真的值得我們學(xué)習(xí)!

散文的作文 篇2

  總有一個人將我們支撐,總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英,它灑在了全世界的每一個角落,母愛隨處可見,母愛如影隨行,任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢?

  一次,老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛。我心想:母愛、母愛是什么呢?母親的愛又給誰呢?我跑回家,打開電腦。開始查母愛,作文,可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛的作文,可是都是寫自己的媽媽。

  后來,媽媽說:“張婷,還沒吃吧,快下來吃飯啦。我沒應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下,我急了,說:“不吃。媽媽又說:“怎么能不吃飯呢,不吃會餓的,快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說:“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽見了,又覺的是有點餓的。轉(zhuǎn)身一看,!原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面,還是辣的呢?墒牵覜]查到資料,還是沒吃,就說:“先放在那里,我等會會去吃的。媽媽又說:“等會再吃是會冷掉的,還是現(xiàn)在吃吧!”我說:“如果,我沒查到的話是不會吃的,你再不下去,我就永遠(yuǎn)不吃了。說完,媽媽就說:“好吧我走了。

  然后,我找到與我今天媽媽給我送面給我吃的作文,我開心極了,我又看了看題目,啊,是母愛誒。我心想:“我不用去查母愛的作文的.資料了,母愛就在我們生活中,母親,對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到,我為什么不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢?于是,我把電腦關(guān)了,把作文簿拿與圓珠筆拿了出來,開始寫《偉大的母愛》了。第二天,老師看了我的作文,說:“你的作文寫的不錯,來讀給大家聽聽。當(dāng)時我太高興了,充滿自信、響亮的讀出來給同學(xué)聽。

  母愛是純潔的,它是一顆心靈的種子;

  母愛是美好的,它在萬罐蜂蜜里最甜的;

  母愛是溫暖的,它是萬道金光里最亮的;

  母愛是千方白態(tài)的,它有一切力量是時刻鼓舞你;

  問世間母愛為何物,只教為人父母才知曉。

  母愛是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。

  母親我永遠(yuǎn)愛你,你的身體撐起了我人生的整個藍天;謝謝你我的母親!”

散文的作文 篇3

  童年,

  是我所擁有的

  一個無比快樂的時光。在那里蘊藏著,

  數(shù)不盡的歡樂和美好……可光陰似箭,日月如梭,是流逝的歲月,

  帶走了童年的歡聲笑語。現(xiàn)在,讓我們開啟,記憶的心扉,

  去尋找我們那美好的童年。還記得,

  在母親懷里的,

  可愛的我是那樣的無憂無慮。不要忘了,

  是母親那寬大的雙臂,成為我快樂的搖籃!還記得,

  當(dāng)我勇敢的邁出,

  第一步的時候。

  不要忘了,

  是他們的`鼓勵,

  才讓我有了前進的動力!……

  童年啊——童年,

  你為何,

  來的匆匆,去的匆匆。

  讓年幼的我,只留下回憶的時光和自豪的訴說……

  童年啊——我那永久走遠(yuǎn)的童年!

散文的作文 篇4

  都說母愛如水。的確如此,像長江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。

  小時候,媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來,總是看到媽媽淡淡的一笑與風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。

  早晨,媽媽哄我起床,親昵的`叫我,然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后,陽光明媚。媽媽在窗臺上為我洗頭。我頂滿頭的泡泡,與媽媽嬉戲。晚上,黃昏的燈下媽媽為我縫補書包。希望書包能承載更多的重量,所以她縫進了母愛。

  但是,隨時光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā),短發(fā)變成了長發(fā)。我也越來越不懂媽媽。

  那天,夕陽的余暉籠罩大地,蔥蘢的樹木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了,沒有看到母親在等我放學(xué)。推開屋門,看見桌上放一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話,她一定知道了我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走了我的理智,我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶,一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒等從廚房走出來的媽媽解釋半句,我就用力的關(guān)上了門,偌大的客廳,只留下了媽媽一人。

  隨手翻開了手中的日歷,天哪!今天竟然是我的生日。我終于明白了,那一束蘭花是最真城的鼓勵與忠摯的祝愿。打開房門,看到了媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過,蘭花上的一滴淚從指尖流到了心底……

  當(dāng)小樹成長時老樹已枯萎,當(dāng)新葉吐芽時老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn),也走不出那顆心,那愛之源泉!

散文的作文 篇5

  在旅途中,我們總會遇到一些意想不到的驚喜。其實人生就像一場旅途,一場看似漫長。

  其實短暫的旅途。它中途會出現(xiàn)奇跡,意外。一切酸甜苦辣的事情,只要我們細(xì)心留意了,都會是精彩美妙的巧遇。

  人生會是我們生命中最美麗,最豐富的旅行。生命的列車帶著我們駛過風(fēng)風(fēng)雨雨,只要我們經(jīng)歷過了,列車的另一頭一定會出現(xiàn)彩虹陽光。從我們誕生到這世間時,這便是旅途的開始。這一場旅途可不會永遠(yuǎn)輕松自在,我們總會攀爬一座座大大小小,高高低低的.山峰。有時還會遇到“難上加難”,爬行在陡峭的山坡上,有時抬頭一望,山上好幾塊巨石翻滾而下。而這時,我們最不能驚恐,必須冷靜地想出辦法避過那些會壓得人透不過氣的巨石。這場旅途總是不能不勞而獲,想要勝利,我們必須付出一定的代價。當(dāng)我們爬上頂峰時,即使身體精疲力盡,我們還是會感到欣慰,因為山上美麗的風(fēng)景是我們經(jīng)歷過困難和用汗水得來的。

  當(dāng)我們再往山下望時,那些因為放棄風(fēng)景而被巨石壓倒在地的人時,我們是否感到自己也是幸運兒呢?

  當(dāng)然,旅途也會有輕松的時刻。當(dāng)我們親身經(jīng)歷過風(fēng)雨后,陽光是會出現(xiàn)在我們面前的。這時我們便可以享受它帶來的精彩。人生的某種機會就像旅途中一瞬間的美妙,我們應(yīng)該不要再三顧慮,而是伸手把它牢牢握緊。即使結(jié)果不如人意,我們畢竟還是嘗試過,擁有過,這樣也無怨無悔了。人生的一些緣分就像旅途中巧遇的景物一樣,應(yīng)該去追求這緣分。緣分是不會等我們的,不要等它離去時,我們才來后悔當(dāng)時的愚蠢。

散文的作文 篇6

  生命,它如同一朵花,它只能開放一次,我們應(yīng)該小心地捧起它,珍愛它,讓它在繁雜的世界里,開得更美麗,更有意義。

  ——-——題記

  執(zhí)著于生命

  靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬分的老鼠:勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物:大樹也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。

  我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓,也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧,更不能因為大樹費勁徒勞而嘲諷他,因為他們都在以不同的式執(zhí)著于生命。

  浪費生命

  當(dāng)我們失敗的時候,有些人痛哭流淚,有些人一蹶不振,甚至有些人會跳樓自殺……

  其實我們不管遇到什么樣的挫折,都不應(yīng)該把想法和打算都放棄了,因為在你極端灰心失望的時候,生命正在一天天地消失,它不售來回車票。一旦動身了,絕不再復(fù)返。在茫茫人海之中,富人埋怨財富太少了,窮人哀嘆家境不佳,其實在太多的不同中有一點卻是相同的:他們都擁有大自然的'厚賜,擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉。

  生活中的悲劇

  在報紙中,我曾看到這樣一則令人傷心的報道:北京一所小學(xué)里,一個小朋友從樓梯上掉下來摔死了。原因是這個小朋友,下課時沒有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓,而是爬上樓梯的扶手往樓下滑,在滑了一層后摔了下去,就這樣,這個還不到10歲的小男孩,永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界!令父母、老師、同學(xué)悲痛萬分。

  人的生命是脆弱的,如同劃破天空的流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝,是那么短暫,我們每個人都應(yīng)該備加地珍愛它,否則,一不小心各種危險就會威及我們的生命,造成不可挽回的悲劇。

  生命的思索

  靜心思考:人的幸福是什么?答案很清楚:平平安安就是幸福!

  同學(xué)們,想想生我們養(yǎng)我們的父母,想想培養(yǎng)、教育我們的老師,想想我們可愛的祖國和如此多彩多姿的世界,我們能不愛自己的生命嗎?

  同學(xué)們,我相信你們都有自己的理想,都對自己的未來充滿了希望?墒侨绻麤]有生命的平安,這一切還能實現(xiàn)嗎?

  請記。荷缤欢浠,它只能開放一次,我們應(yīng)該小心地捧起它、珍愛它,讓它在繁雜的世界里,開得更美麗,更有意義。

散文的作文 篇7

  春天的顏色五彩繽紛:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,人們愛歌唱春天。

  因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的,柔與的。它輕輕地呼喚大地、悄悄地滋潤大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

  春天的風(fēng)與雨總是結(jié)伴而行的。早春,帶點寒氣的風(fēng)吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的'王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”,說得多好!但又何止一個“綠”字呢?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

  要想飽覽春天最濃的顏色,莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)條小魚在暢游。

  春天的綠是十分清新誘人的,但春天絕不僅僅限于綠色?梢哉f,任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛,任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞,飛升,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮春天,增添春天的色彩嗎?

  如果你俯下身子仔細(xì)審查,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會嘆息:“真是美中不足!”可是,剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的小草,也在孕育,孕育更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富,是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動;是稚嫩的孩子們天真地打扮;是被人們忽視的小草默默地孕育;是如絲的細(xì)雨密密地編織;是輕輕的微風(fēng)輕撫。盡情地享受春的色彩的愉悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么呢?

散文的作文 篇8

  在上三年級前,每天總會坐在大榕樹樹陰下,讀楊紅櫻寫的校園小說.可是,三年級之后,作業(yè)和學(xué)習(xí)的時間多了,所以看書的時間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割舍的愛好.

  一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書的時光.那節(jié)課,我們跑完操場,便做自由活動.我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書的好地方.

  一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來,打開了書的大門.

  楊紅櫻阿姨寫的.書,似乎有一條秘密通道,把我?guī)нM了書本中.讀了龜背上那譯出來的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時光,而現(xiàn)在,只剩下回憶和懷念.因為,大人們以愛的名義,強迫我們看沒有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書”的時光.

  末了,書中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書的孩子.哎,書看完了,我的心似乎還在是書中.

  啊,真懷念悠閑讀書的日子呀!

散文的作文 篇9

  “梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!

  清明節(jié),農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史!稓v書》:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當(dāng)氣清景明,萬物皆顯,因此得名。”清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”

  總之,清明節(jié)是一個春暖花開的日子,在這個美好的日子里,總會讓人們想起要出去走走。有這個想法,于是我就和爸爸媽媽一起走出家門,來到二中那條路。

  走在河邊,迎面吹來的是一股沁人心脾的風(fēng),就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過,溫柔、溫暖,周圍的空氣充滿春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略春風(fēng)的柔情,再來看看周圍的花和樹。在小河旁有一排楊柳,它們隨著春風(fēng)的佛動,而且全樹成綠色,就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的`《詠柳》一模一樣:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條!

  有些樹是會開花的,那一朵朵的花,從樹叢間鉆出來,小小的,好可愛。有些樹開的是黃色的花,有些樹開的是白色的花,好有些樹開的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹枝中,竟然開出一點點紫色的小花蕊,仿佛是在說,春天到,我也要加入這萬紫千紅的世界,和她們一起享受春天的美好。

  我們一家人邊走邊看,快走到東塔公園時,發(fā)現(xiàn)周圍的那些不知名的樹都長滿一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子,差點就忍不住要去摘幾顆來嘗(好吧,那不能吃。)

  在這陽光明媚的季節(jié)里,每個人其實都應(yīng)該出去走走,看看這美麗的祖國的河山,心情也許會好起來哦,碧海藍天吹吹風(fēng),出去走走吧,其實好地方一生都看不完,別窩在家當(dāng)懶蟲!

散文的作文 篇10

  一月,下大雪。

  雪靜靜地下著。果園一片白。聽不到一點聲音。

  葡萄睡在鋪著白雪的窖里。

  二月里刮春風(fēng)。

  立春后,要刮四十八天“擺條風(fēng)”。風(fēng)擺動樹的枝條,樹醒,忙忙地把汁液送到全身。樹枝軟。樹綠。雪化,土地是黑的。

  黑色的土地里,長出茵陳蒿。碧綠。

  葡萄出窖。

  把葡萄窖一鍬一鍬挖開。挖下的土,堆在四面。葡萄藤露出來,烏黑的。有的梢頭已經(jīng)綻開芽苞,吐出指甲大的蒼白的小葉。它已經(jīng)等不及。

  把葡萄藤拉出來,放在松松的濕土上。

  不大一會,小葉就變顏色,葉邊發(fā)紅——又不大一會,綠。

  三月,葡萄上架。

  先得備料。把立柱、橫梁、小棍,槐木的、柳木的、楊木的、樺木的,按照樹棵大小,分別堆放在旁邊。立柱有湯碗口粗的、飯碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根,乃至十二根立柱。中等的,六根、四根。

  先刨坑,豎柱。然后搭橫梁,用粗鐵絲緊后搭小棍,用細(xì)鐵絲縛住。

  然后,請葡萄上架。把在土里趴一冬的老藤扛起來,得費一點勁。大的,得四五個人一起來。“起!——起!”哎,它起來。把它放在葡萄架上,把枝條向三面伸開,像五個指頭一樣地伸開,扇面似地伸開。然后,用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展,涼涼快快地在上面呆著。

  上架,就施肥。在葡萄根的后面,距主干一尺,挖一道半月形的溝,把大糞倒在里面。葡萄上大糞,不用稀釋,就這樣把原汁大糞倒下去。大棵的,得三四桶。小葡萄,一桶也就夠。四月,澆水。

  挖窖挖出的土,堆在四面,筑成壟,就成一個池子。池里放滿水。葡萄園里水氣泱泱,沁人心肺。

  葡萄喝起水來是驚人的。它真是在喝口哀!葡萄藤的組織跟別的果樹不一樣,它里面是一根一根細(xì)小的導(dǎo)管。這一點,中國的古人早就發(fā)現(xiàn)!秷D經(jīng)》云:“根苗中空相通。圃人將貨之,欲得厚利,暮溉其根,而晨朝水浸子中矣,故俗呼其苗為木通!薄澳焊绕涓,而晨朝水浸子中矣”,是不對的。葡萄成熟,就不能再澆水。,再澆,果粒就會漲破!爸锌障嗤ā眳s是很準(zhǔn)確的。澆水,不大一會,它就從根直吸到梢,簡直是小孩嘬奶似地拼命往上嘬。澆過水,你再回來看看吧:梢頭切斷過的破口,就嗒嗒地往下滴水。

  是一種什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢?

  施肥,澆水,葡萄就使勁抽條、長葉子。真快!原來是幾根根枯藤,幾天功夫,就變成青枝綠葉的一大片。五月,澆水,噴藥,打梢,掐須。

  葡萄一年不知道要喝多少水,別的'果樹都不這樣。別的果樹都是刨一個“樹碗”,往里澆幾擔(dān)水就得,沒有像它這樣的:“漫灌”,整池子地喝。

  噴波爾多液。從抽條長葉,一直到坐果成熟,不知道要噴多少次。噴波爾多液,太陽一曬,葡萄葉子就都變成藍的。葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡直是瞎長!幾天功夫,就抽出好長的一節(jié)的新條。這樣長法還行呀,還結(jié)不結(jié)果呀?因此,過幾天就得給它打一次條。葡萄打條,也用不著什么技巧,一個人就能干,拿起樹剪,劈劈啦啦,把新抽出來的一截都給它鉸就得。一鉸,一地的長著新葉的條。

  葡萄的卷須,在它還是野生的時候是有用的,好攀附在別的什么樹木上,F(xiàn)在,已經(jīng)有人給它好好地固定在架上,就一點用也沒有。卷須這東西最耗養(yǎng)分,——凡是作物,都是優(yōu)先把養(yǎng)分輸送到頂端,因此,長出來就給它掐,長出來就給它掐。

  葡萄的卷須有一點淡淡的甜味。這東西如果腌成咸菜,大概不難吃。

  五月中下旬,果樹開花。果園,美極。梨樹開花,蘋果樹開花,葡萄也開花。

  都說梨花像雪,其實蘋果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢?——梨花的瓣子是月亮做的。

  有人說葡萄不開花,哪能呢!只是葡萄花很小,顏色淡黃微綠,不鉆進葡萄架是看不出的。而且它開花期很短。很快,就結(jié)出綠豆大的葡萄粒。

  六月,澆水、噴藥、打條、掐須。

  葡萄粒長一點,一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子。硬的。

  葡萄不招蟲。葡萄會生病,所以要經(jīng)常噴波爾多液。但是它不像桃,桃有桃食心蟲;梨,梨有梨食心蟲。葡萄不用疏蟲果!麍@每年疏蟲果是要費很多工的。蟲果沒有用,黑黑的一個半干的球,可是它耗養(yǎng)分呀!所以,要把它“疏”掉。七月,葡萄“膨大”。

  掐須、打條、噴藥,大大地澆一次水。

  追一次肥。追硫銨。在原來施糞肥的溝里撒上硫銨。然后,就把溝填平,把硫銨封在里面。

  漢朝是不會追這次肥的,漢朝沒有硫銨。

  八月,葡萄“著色”。

  你別以為我這里是把畫家的術(shù)語借用來。不是的。這是果農(nóng)的語言,他們就叫“著色”。

  下過大雨,你來看看葡萄園吧,那叫好看!白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿、磁棒、挺括,璀璨琳瑯。你就把《說文解字》里的玉字偏旁的字都搬來吧,那也不夠用呀!

  可是你得快來!明天,對不起,你全看不到。我們要噴波爾多液。一噴波爾多液,它們的晶瑩鮮艷全都沒有,它們蒙上一層藍兮兮、白糊糊的東西,成磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的,不是看的。我們得保護它。過不兩天,就下葡萄。

  一串一串剪下來,把病果、癟果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐滿,蓋上蓋,要一個棒小伙子跳上去蹦兩下,用麻筋縫的筐蓋!孪碌墓樱慌聣,它很結(jié)實.壓不壞。倒怕是裝不緊,逛里逛當(dāng)?shù)摹D牵?/p>

  來回一晃悠,全得爛!葡萄裝上車,走。

  去吧,葡萄,讓人們吃去吧!

  九月的果園像一個生過孩子的少婦,寧靜、幸福,而慵懶。我們還給葡萄噴一次波爾多液。哦,下果子,就不管?人,總不能這樣無情無義吧。

  十月,我們有別的農(nóng)活。我們要去割稻子。葡萄,你愿意怎么長,就怎么長著吧。

  十一月,葡萄下架。

  把葡萄架拆下來。檢查一下,還能再用的,擱在一邊。糟朽的,只好燒火。立柱、橫梁、小棍,分別堆垛起來。

  剪葡萄條。干脆得很,除老條,一概剪光。葡萄又成一個大禿子。

  剪下的葡萄條,挑有三個芽眼的,剪成二尺多長的一截,捆起來,放在屋里,準(zhǔn)備明春插條。

  其余的,連枝帶葉,都用竹笤帚掃成一堆,裝走。葡萄園光禿禿。

  十一月下旬,十二月上旬,葡萄人窖。

  這是個重活。把老本放倒,挖土把它埋起來。要埋得很厚實。外面要用鐵鍬拍平。這個活不能馬虎。都要經(jīng)過驗收,才給記工。

  葡萄窖,一個一個長方形的土墩墩。一行一行,整整齊齊地排列著。風(fēng)一吹,土色發(fā)白。

  這真是一年的冬景。熱熱鬧鬧的果園,現(xiàn)在什么顏色都沒有。眼界空闊,一覽無余,只剩下發(fā)白的黃土。

  下雪。我們踏著碎玻璃碴似的雪,檢查葡萄窖,扛著鐵鍬。

  一到冬天,要檢查幾次。不是怕別的,怕老鼠打洞。葡萄窖里很暖和,老鼠愛往這里面鉆。它倒是暖和,咱們的葡萄可就受冷啦!

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