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讀三字經(jīng)有感

時(shí)間:2021-01-06 15:00:17 三字經(jīng) 我要投稿

【熱門】讀三字經(jīng)有感11篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的讀三字經(jīng)有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀三字經(jīng)有感11篇

讀三字經(jīng)有感1

  最近,我讀了一本很有名的書(shū)-----《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》大家并不陌生,都會(huì)背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。

  為什么我要給大家介紹這一本書(shū)呢?其實(shí)是有原因的。

  這本書(shū)里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都有講解,而且還會(huì)舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有教育意義的生動(dòng)的故事。我認(rèn)為對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是很有幫助的,能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書(shū)淺顯易懂,里面有很多插圖,就算你看不懂故事,你看了題目和插圖,也能知道里面講的是什么。

  讀了這本書(shū),我的感觸很深,它以古人的事例,教育下一代,而且還非常具有說(shuō)服力,比如說(shuō):孟母為了讓兒子受到良好的教育,竟然三次搬家。可想而知,母親為了孟子付出了多少,最后,功夫不負(fù)有心人,孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名著名的思想家。

  再想想我們,生活條件優(yōu)越,學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流,受到良好的教育,可是有的人就是不珍惜,非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢“打水漂”,他才高興,就讓我們自己好好反省一下吧,大好的光陰不能虛度!要以古人為例,時(shí)刻勉勵(lì)自己。

讀三字經(jīng)有感2

  《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣﹑家喻戶曉的啟蒙讀物,他教育我們要孝順父母﹑友愛(ài)兄弟﹑禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)…”我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲言所吸引,“孟母擇鄰”﹑“黃香溫席” ﹑“孔融讓梨”我被一個(gè)個(gè)寓言深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀兠恳粋(gè)小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家﹑對(duì)社會(huì)有用的人。

  “昔孟母,擇鄰處”講的是孟母擇鄰的故事,從中說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要。

  《三字經(jīng)》中有許多做人做事的道理。你如果還沒(méi)有讀過(guò),建議你去讀一讀,它一定會(huì)給你帶來(lái)很大的收獲。

讀三字經(jīng)有感3

  《三字經(jīng)》是我國(guó)悠久歷史文化的的精華,也是我們中國(guó)人的國(guó)學(xué)。這個(gè)寒假我又仔細(xì)讀了一遍,從中學(xué)到了許多為人處事的道理。比如,孝順父母的”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!耙馑际窃邳S香9歲的時(shí)候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。其實(shí)孝順父母是很簡(jiǎn)單的事情,比如為爸媽倒杯水,給爸媽捶捶背,理解他們,聽(tīng)他們的話,不讓他們操心,關(guān)鍵是用心學(xué)習(xí),用自己的勤奮和上進(jìn)來(lái)報(bào)答他們,他們一定會(huì)歡樂(lè)開(kāi)懷的。

  《三字經(jīng)》,讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明禮儀,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

讀三字經(jīng)有感4

  成功多半在于勤奮。凡是勤奮好學(xué)的人,學(xué)問(wèn)都會(huì)與日俱增:如若懶惰嬉戲,則一事無(wú)成。這是我讀完《三字經(jīng)》中“勤有功,戲無(wú)益” 后明白的道理。

  開(kāi)始我還疑惑,何紹基為什么會(huì)得到“大書(shū)法家”的稱號(hào)呢?原來(lái)何紹基立下誓言,堅(jiān)持“百字練”。他每天都會(huì)堅(jiān)持練一百個(gè)字。這需要大的毅力和志向!當(dāng)我讀到“它描了又寫(xiě),寫(xiě)了又摩。玉版紙屑了一刀有一刀,松香墨溶了一塊有一塊”時(shí),我驚嘆了,何紹基的成就是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的呀!

  何紹基的認(rèn)真勤奮讓我慚愧。我一點(diǎn)也不勤奮,一遇到難題就置之不

  理。從此,我決心向何紹基一樣,勤奮學(xué)習(xí),去收獲自己的未來(lái)。

  老師說(shuō)“勤奮是智慧的朋友”,因?yàn)楹枚嗝丝康那趭^得以成功。媽媽說(shuō)“勤奮是致富的根源”,因?yàn)槲壹铱康那趧诘靡灾赂。我也想說(shuō)“勤奮是學(xué)習(xí)的助手”。

  “勤有功,戲無(wú)益”。我現(xiàn)在要把這句話當(dāng)做我的座右銘,它會(huì)激勵(lì)著我一致努力。

讀三字經(jīng)有感5

  有一本書(shū),它深深影響了我,讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識(shí)、有思想的小學(xué)生。那本書(shū)就是——三字經(jīng)。

  "人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。"別看這就短短的幾句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來(lái)都很善良,天賦也相近,只是后來(lái)個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會(huì)使習(xí)性的差距變大,如果對(duì)孩子不嚴(yán)加管教,孩子就會(huì)不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過(guò)與這個(gè)有關(guān)的故事。

  故事情節(jié)大概是這樣的:有一個(gè)孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。而有一次,他無(wú)意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家,讀后感《讀三字經(jīng)有感》。媽媽看了,說(shuō): "孩子,你真聰明,還知道把這個(gè)拿回來(lái)"孩子聽(tīng)了,很高興。于是,他就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長(zhǎng)大后他成了一個(gè)小偷,還犯了大案,就要被處死。而在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見(jiàn)母親一面,母親淚流滿面地跑過(guò)來(lái),小偷說(shuō)要親一下母親,母親同意了。小偷湊上去,然后一口把母親的耳朵咬了下來(lái),母親罵她不孝,他卻說(shuō):"媽媽,當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時(shí)候,你能告訴我那樣做是不對(duì)的,今天,我就不會(huì)走到這個(gè)地步。媽媽,我恨你!"

  我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒(méi)有接受家長(zhǎng)和老師好的引導(dǎo),就有可能走上歪路,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學(xué)們要謹(jǐn)記!

讀三字經(jīng)有感6

  在暑假里,我做了一件錯(cuò)事,媽媽就讓我看《三字經(jīng)》,讓我懂得多一些道理,不再做這些愚蠢的事情。一開(kāi)始,我就想:“看這本書(shū)有什么用呀?”看了之后,我真的學(xué)到的了許多道理。比如:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。這句話。意思是:小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí),能有什么用呢?

  從那以后,我就發(fā)奮起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要做個(gè)沒(méi)用的人!边有這句:勤有功,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì)有好的收獲,而只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。所以,我就又對(duì)自己說(shuō):“一定要勤勞,讓自己活得更加真實(shí)。不要浪費(fèi)時(shí)間,否則,就會(huì)后悔,世界上沒(méi)有后悔藥吃的!

  它雖然短小的篇幅,卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。每看一篇,我都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。

  中國(guó)古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的,這為中國(guó)古文明也留下了光輝的一頁(yè)!度纸(jīng)》,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚(yáng)它吧!

讀三字經(jīng)有感7

  你可別小瞧它,這里面含意無(wú)窮呢!其中書(shū)中有一個(gè)故事讓我最受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是東漢時(shí),有個(gè)小女孩叫黃香。才九歲就開(kāi)始幫父親做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓父親睡;冬天天氣寒冷,她又會(huì)在父親睡前,把被窩躺暖才讓父親睡……黃香她小小年紀(jì)就這么懂事,懂得為父親減輕負(fù)擔(dān),知道父親在外工作十分勞累,主動(dòng)承擔(dān)家里所有家務(wù),還細(xì)心地照顧父母,真是一個(gè)懂事的、孝順父母的小女孩。

  看看她,再看看我,真是有天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀六年級(jí)了,卻還是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小少爺,在家不但什么事都不干,吃飯還特別挑食……我和一個(gè)小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀。所以我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的、孝順父母的孩子!度纸(jīng)》有一段是這樣寫(xiě)的:“頭懸梁,錐刺股。

  彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!边@幾句話的意思是:戰(zhàn)國(guó)的.蘇秦,讀書(shū)時(shí)為防止瞌睡把頭發(fā)吊在房梁上,困倦時(shí)用利錐刺自己的大腿來(lái)提神。

  他沒(méi)有老師教誨,而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲(chóng)裝入紗袋,當(dāng)作現(xiàn)在的電燈泡照明,用來(lái)晚上讀書(shū);孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來(lái)的光看書(shū)。他們家里都非常非常的貧窮,但從來(lái)沒(méi)有放棄和停頓過(guò)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得古人的做法雖說(shuō)有些不合科學(xué)道理,但這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神影響了一代代的后人。

  從歷代文學(xué)家、政治家和科學(xué)家的經(jīng)歷來(lái)看,沒(méi)有任何一個(gè)有成就的人是不愛(ài)學(xué)習(xí)的。想一想自己,感覺(jué)十分慚愧:家庭有能力支持我讀書(shū),學(xué)校是修文規(guī)模最大的學(xué)校,老師教學(xué)水平也很高,可以說(shuō)各方面條件都很好,可以更廣泛和深入地學(xué)習(xí)知識(shí)。可是自己沒(méi)有好好珍惜,學(xué)習(xí)不刻苦,有時(shí)還做了違反紀(jì)律的事,回想起來(lái)真是后悔。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  《三字經(jīng)》不但是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書(shū)吧!

讀三字經(jīng)有感8

  《三字經(jīng)》相信大家都在小學(xué)階段讀過(guò)或背過(guò),大家都有所了解,下面就談?wù)勎覍?duì)它的理解和感悟吧!

  《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的古代名書(shū),是小學(xué)階段必備的課本。《三字經(jīng)》主要告訴我們要尊敬師長(zhǎng),講禮貌,還要有孝心和愛(ài)心。其中,對(duì)我感悟最深的是:養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。這段話,講的是母親把我生下來(lái),不僅僅是要讓我們吃飽穿暖,更重要的是教育,如果父親沒(méi)有教育好我們,那就是父親的失責(zé),同樣,我們一定要自覺(jué)學(xué)習(xí),以后報(bào)答父母。相同,在學(xué)校里,如果老師不把我們管嚴(yán),那也就是老師沒(méi)有做好,但我們班的老師可好了,她上課嚴(yán)肅,下課就像朋友,感謝可敬的老師,您讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)。還有, 玉不琢,不成器。我更喜歡這句話,是比喻一個(gè)人就像一塊玉,學(xué)習(xí)了,等于把這塊玉打磨,進(jìn)行加工,就成為一個(gè)物器。相反,如果不學(xué)習(xí),那塊玉等于碰也沒(méi)碰過(guò),就是塊普通的石頭,沒(méi)有價(jià)值。最后:融四歲,能讓梨。這句話是我印象最深的,是說(shuō)孔融四歲時(shí),就知道把大梨讓給哥哥吃。他這種兄弟情誼,不自私的行為值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),這種行為也可以用在生活當(dāng)中,比如:不要為了一點(diǎn)小事而吵架,你爭(zhēng)我搶,而是要懂得謙讓,“退一步,海闊天空”這句話是好的。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)給我的啟發(fā)是:在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,要認(rèn)真并快樂(lè)地學(xué)習(xí)。同時(shí),要有一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)父母和老師,這不是在喊口號(hào),我要一步一步用實(shí)際行動(dòng)做好,要做個(gè)“沒(méi)有我,地球就不轉(zhuǎn)了的人!

讀三字經(jīng)有感9

  上學(xué)時(shí)媽媽給我買了兒童讀物《三字經(jīng)》,并告訴我《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn),它短小的篇幅,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳,古人認(rèn)為,熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事,通圣人禮,讓我沒(méi)事時(shí)讀一讀。我很好奇就根據(jù)注音慢慢讀了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它三字一句,很上口,里面的小故事更是吸引著我,讓我明白了很多道理。

  “子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大什么都不會(huì),有什么用呢?“為人子,方少時(shí);親師友,實(shí)禮儀!弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。 “融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知!弊屛抑溃鹤鹁葱珠L(zhǎng)和友愛(ài)謙讓的行為,是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)的!靶Q吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!蔽抑酪馑际切Q能吐絲,蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué),什么都不會(huì),連一些動(dòng)物、植物都不如。

  《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰(zhàn)爭(zhēng),有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》,使我懂得了要孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

讀三字經(jīng)有感10

  我是從三歲多時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)《三字經(jīng)》的,那時(shí),媽媽常常給我聽(tīng)《三字經(jīng)》的錄音,慢慢的我記住了幾句:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……”。上小學(xué)以后,老師又帶領(lǐng)我們一起誦讀《三字經(jīng)》,在誦讀的過(guò)程中,我漸漸明白了許多的故事和道理。

  從“昔孟母,擇鄰處”這句中,我更加了解了《孟母三遷》這個(gè)故事。

  從“香九齡,能溫席”這句中,我知道了尊敬、關(guān)愛(ài)自己的父母,是孩子應(yīng)該做的。

  從“玉不琢,不成器”這句中,我知道了一塊好玉,不經(jīng)過(guò)雕刻成不了玉器,人也一樣,如果不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得各種知識(shí)和道理,所以,以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)。

  從“幼不學(xué),老何為”這句中,我明白了我們必須從小要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能有所作為。

  從“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”這句中,我明白了做晚輩的要尊敬長(zhǎng)輩。

  從“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物”這句話中我明白了連動(dòng)物都知道通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),才能換取勞動(dòng)果實(shí),人如果不學(xué)習(xí),還不如“動(dòng)物”呢。

  除了這些,還有很多,誦讀《三字經(jīng)》,教會(huì)我該如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí),如何對(duì)待自己的長(zhǎng)輩,如何去做事,所以,以后我要繼續(xù)誦讀《三字經(jīng)》。

讀三字經(jīng)有感11

  《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的啟蒙教育讀本,大家對(duì)它也十分熟悉,“人之初,性本善”,耳邊仿佛回蕩著幾百年前,私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀的誦讀聲,我情不自禁地拿起書(shū),有滋有味地看起來(lái)。

  讀到“玉不琢,不成器”這句話時(shí),我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉,經(jīng)過(guò)工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢,成了一件精美絕倫的玉器。人也是這樣,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉、學(xué)習(xí),持之以恒,才能成功?晌矣袝r(shí)候也不能堅(jiān)持到底,有些計(jì)劃實(shí)行兩個(gè)星期就以失敗告終。有一次,我計(jì)劃每次寫(xiě)完作業(yè)就要檢查,提高正確率。開(kāi)始時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到結(jié)尾看一遍,檢查出些小問(wèn)題。三四天后,

  就沒(méi)有耐心了,草草地瞟一眼,看兩下,就做別的事去了。湊巧“屋漏又逢連夜雨”,有幾天作業(yè)特別多,我一寫(xiě)完連看也不想看了,熱情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn),后來(lái)幾天又偷懶,隔兩天檢查一次,最后還是沒(méi)能持之以恒。

  “明日復(fù)明日,明日何其多?”人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人,我們一定要戰(zhàn)勝它,并要持之以恒,不斷地超越自己,讓我們一起努力吧!

  《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句值得我們深思。每天讀一讀,可以陶冶情操,也可以不斷地鞭策自己,讓我們離成功更時(shí)一步!

  《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、朗朗上口,千百年來(lái),家喻戶曉。其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認(rèn),被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并不斷流傳。

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