關(guān)于中國詩詞大會(huì)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的中國詩詞大會(huì)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
中國詩詞大會(huì)作文 篇1
詩詞中國的傳統(tǒng)文化，競以詩詞大會(huì)的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀《詩詞大會(huì)》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評(píng)，他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數(shù)家珍，功夫可謂了得。聽了他們的評(píng)講，我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩原來就是跨過歷史，跨越時(shí)空，走到詩人面前，聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩詞為心”。《詩詞大會(huì)》上我們見到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。
《詩詞大會(huì)》里云集了各行各業(yè)的詩詞愛好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬觀眾更是滿懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來的魅力。
詩詞對(duì)于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說，一名農(nóng)婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì)的現(xiàn)場，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當(dāng)主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”，雖沒有美妝華服加體，但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的`“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對(duì)人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭，那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍，詩詞大會(huì)上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺(tái)進(jìn)行了一場狂歡。不管結(jié)果如何，他們享受著這個(gè)盛會(huì)，無以倫比的歡愉，那是詩詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂至死方休”!我想，看了這次大會(huì)，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì)改變很多人的看法，也一定會(huì)影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩意”《詩詞大會(huì)》的這把火一定會(huì)讓更多人的生活充滿詩意， 讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險(xiǎn)阻。
中國詩詞大會(huì)作文 篇2
如果說《見字如面》這種類型節(jié)目的成功是基于文化，那么《中國詩詞大會(huì)》亦是如此。
和《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》一樣，《中國詩詞大會(huì)》是基于對(duì)文化的繼承和傳播，更是發(fā)展和創(chuàng)新。
把中國最影響深遠(yuǎn)的詩歌搬上綜藝的舞臺(tái)，以比拼競賽的形式，寓教于樂，讓更多人潛移默化地接受這種意見表達(dá)方式。
這樣的表達(dá)方式，相比之于同類型的綜藝節(jié)目，她不賣腐、不賣笑、不賣故事，所有人除了簡單的介紹，都是靠實(shí)力對(duì)陣，沒有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類的`其他意圖。
而在忙碌的工作之余，看這一檔節(jié)目是輕松的，有意思的，沒太大壓力的。
同樣地，這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。
一共三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn)，場上選手和場下百人答題團(tuán)一同答題。場下百人答題團(tuán)未答對(duì)人數(shù)計(jì)為場上選手答題得分。每人九道題，一共四個(gè)場上選手，最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是的對(duì)擂賽，以搶答的方式展開，先拿五分者獲勝。
不得不說，這樣的形式，無論是場上場下，乃至于電視機(jī)前的觀眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國詩詞大會(huì)》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級(jí)專家構(gòu)成。
專業(yè)的文化素養(yǎng)，對(duì)詩歌的解讀，乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿，扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作，讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。
中國詩詞大會(huì)作文 篇3
《中國詩詞大會(huì)》大家對(duì)它都不陌生，它是中央電視臺(tái)科教頻道自主研發(fā)，國家語言文字工作委員會(huì)和共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦的，一檔大型演播室原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季，前四季都是由大才女董卿主持的，第五季換成了年輕漂亮的龍陽�？嫡�、王立群，蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。
該節(jié)目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨，邀請(qǐng)各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩詞愛好者，共同參加關(guān)于古詩詞知識(shí)的大比拼，為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是：第一季冠軍是殷怡行，第二季是武亦姝，第三季是雷海，第四季是陳更，第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻，就是勤奮和堅(jiān)持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致，俗話說得好，勤奮加堅(jiān)持就等于成功，我也是一直這么認(rèn)為的！
我最佩服的有兩個(gè)人：一個(gè)是彭敏，一個(gè)是雷海。
我佩服彭敏的堅(jiān)持，鍥而不舍。他從第二季就開始參賽，可惜的是一直沒有登上冠軍的'領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但是他從不氣餒，一直堅(jiān)持參加，直到第五季他終于奪得了冠軍。
佩服雷海，因?yàn)槔缀ｋm然只是一個(gè)普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞，熱愛詩詞，每天堅(jiān)持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩詞，功夫不負(fù)有心人，憑著自己的努力他終于脫穎而出，奪得冠軍。
雖然這檔節(jié)目暫時(shí)告一段落，但是我希望我們對(duì)詩詞的熱愛還一直延續(xù)！
中國詩詞大會(huì)作文 篇4
我們的國家正遭受到新型冠狀病毒的影響，疫情有很嚴(yán)重，所以學(xué)校還不能開學(xué)，但是停課不停學(xué)，我們就開始在家上網(wǎng)課，自學(xué)。我們的語文老師經(jīng)常提供一些有益我們身心健康的電視節(jié)目讓我們觀看。今天我就來說一說這個(gè)中國詩詞大會(huì)。
電視上的龍洋走上來了，百人團(tuán)一片鼓掌聲和歡呼聲，一上來就說娓娓道來：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。她說每個(gè)人都有童年，都有童心，說起童年我們會(huì)想起無憂無慮的玩耍，那是小娃撐小艇，偷采白蓮回，說到童心會(huì)想起各種各樣的好奇，那是小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
童年還期望著長大，于是學(xué)爸爸敲針做吊鉤，學(xué)媽媽窗前拜月。后來呀，在期盼與好奇當(dāng)中我們一天天長大，但是童年的光輝卻照亮了往后漫長的人生歲月，于是我們有了勇氣，醉臥沙場，有了雄心，九天攬?jiān)�，有了感恩之心，�?bào)得春暉。
今天就讓我們一起去，共同品味詩意當(dāng)中的童心童趣，去追憶那顆永不老去的赤子之心。
中國詩詞大會(huì)里面有兩位老師，一位老師是蒙曼老師，一位老師是康震老師。
這次詩詞大會(huì)里面有考到一首古詩《回鄉(xiāng)偶書》，這首詩的作者是唐代的賀知章。這題的題目是少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改？毛衰。這題選手他選擇了鬢毛衰，他答對(duì)了。但是百人團(tuán)里面這道題錯(cuò)了，非常多的人。選手和主持人還有兩位老師。都感到很吃驚，這道題為什么會(huì)錯(cuò)那么多人呢？其實(shí)大家都太大意了，很簡單的.內(nèi)容難倒了一大堆的選手。平時(shí)的觀察力不夠細(xì)心��！這點(diǎn)我在以后的學(xué)習(xí)中要更加注意了。
中國詩詞大會(huì)學(xué)到的詩詞很多，比賽也很激烈，每個(gè)選手都很棒！
中國詩詞大會(huì)作文 篇5
一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說：“誦讀詩詞使我在瞬間便安靜下來了!”對(duì)她的這句話，我也有同感，不光讀詩詞能讓人心變得安靜，其實(shí)只要走進(jìn)書籍，靜靜地閱讀，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺!
無臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已，他在6歲的時(shí)候因?yàn)樨澩娑桓邏鹤儔浩鳠龎牧穗p臂，在他還沒有完全康復(fù)的時(shí)候，他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著寫字，他很是不解，但從7歲走進(jìn)學(xué)堂，他只能靠雙腳來寫字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語文老師夏昆是背著吉他來的，他平時(shí)在給學(xué)生講授詩詞的時(shí)候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩詞的`王國，而且引導(dǎo)學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒有戰(zhàn)勝無臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學(xué)習(xí)的!
百人答題團(tuán)的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對(duì)了38道，正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷，但她與彭超在爭奪擂主的比賽中，她有點(diǎn)過于急躁，每次主持人的題還沒有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對(duì)手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實(shí)的詩詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國詩詞大賽》不僅在比參賽選手的詩詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí)，無論做什么事都是如此，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有堅(jiān)定的信念與信心，從容應(yīng)對(duì)才能穩(wěn)操勝券!
中國詩詞大會(huì)作文 篇6
這個(gè)寒假，我覺得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國詩詞大會(huì)”。
我和爸爸也很熱愛詩詞，雖然我們沒能參加，但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬�，有些題我沒答出來，爸爸答出來了；也有一些題是我答出來的，爸爸卻沒答出來，我們倆的比拼也和賽場上一樣激烈，不分上下。我們也會(huì)猜測選手們的得分、對(duì)錯(cuò)和誰會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個(gè)節(jié)目，每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。
在比賽過程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，顯然選手們的分?jǐn)?shù)相差很大，我們看得也很緊張。我最看好的.選手是武亦姝，她答題速度非常快，而且還很精準(zhǔn)，在擂主爭霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中，還沒等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏，奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目，可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云海濟(jì)滄�！�，我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目，所以我要學(xué)好古詩詞。
中國詩詞大會(huì)作文 篇7
中國傳統(tǒng)詩歌的傳承與中國傳統(tǒng)美德的一點(diǎn)思考
讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……
[畫蛇添足]應(yīng)該說從認(rèn)識(shí)張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時(shí)候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀后感，不會(huì)去在意他看了之后會(huì)不會(huì)怪我。就是一篇關(guān)于詩歌的話題。他人不錯(cuò)，但這不足以讓我對(duì)他手下留情。
秋天(古風(fēng))
作者：張昌軍
霜如新發(fā)露如妖，秋喚滿天星如桃;
水洗前塵葉如鏡，我心如水樂逍遙;
嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;
虬龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦，說談暖語云縹緲;
有客遠(yuǎn)來同舉杯，亦醉亦醒強(qiáng)說妙;
年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭論。他一再強(qiáng)調(diào)他的新詩觀點(diǎn)。我和他的最大分岐在于詩歌要不要韻腳。他認(rèn)為強(qiáng)調(diào)韻律的時(shí)代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應(yīng)該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認(rèn)為好詩應(yīng)該是音樂性的、立體的、動(dòng)性(畫面感)的。
曾經(jīng)于前兩天有媒體記者采訪時(shí)也問過我，你認(rèn)為什么詩才是好詩。我回她：一首好詩應(yīng)該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。
我們說從詩經(jīng)開始到五四新文化運(yùn)動(dòng)到如今，對(duì)詩歌的界定都是：詩歌是一種口耳相傳的大眾藝術(shù)。到現(xiàn)在我也沒有看到有誰用大量的理論依據(jù)推翻了這個(gè)定論。
話說到此，張昌軍老師說：其實(shí)他押韻的詩寫的更好。
我百分百相信。
晚飯過后，他打來電話說：你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎�？次医裉焐蟼鞯脑姼�。說完他報(bào)以挑戰(zhàn)或是嘲諷的哈哈大笑(電話里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個(gè)意思)。但我知道，曾經(jīng)于下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當(dāng)時(shí)的詩歌現(xiàn)象的，而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫的這首詩，也是為了嘲笑我主張?jiān)姼钁?yīng)該強(qiáng)調(diào)有韻律的?
我向來是一個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。于是，我給他在博文后面寫了貼子：
“用詞精妙。可見博主博學(xué)。
應(yīng)該說這詩寫的不錯(cuò)。古為今用，洋為中用。傳統(tǒng)的中國文化瑰寶，不是那么輕易就被改寫的。
您自嘲不知何故?難不成您認(rèn)為您繼承了發(fā)揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?
其實(shí)好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣。”
在我看來，張昌軍老師的《秋天》有兩個(gè)意思：一個(gè)是大自然的秋天。一個(gè)是人生的秋天。還是一個(gè)不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句，對(duì)仗工整且用詞精妙�？梢哉f屬于傳統(tǒng)的詩歌寫作但不乏新意。
這并非虛與委蛇，或是我刻意予以回?fù)羲枪笮Γ俏业姆胃浴?/p>
我之所以在貼子里提到：“其實(shí)好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣�！笔且�?yàn)槲彝葱摹Ｎ彝葱牡?是本該由中國人繼承和發(fā)揚(yáng)光大的傳統(tǒng)中國文化和傳統(tǒng)美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場可以說“寒風(fēng)”四起，為什么呢?在我看來，韓劇之所以風(fēng)行，是因?yàn)轫n劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統(tǒng)的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現(xiàn)出來的家庭倫理(四世同堂現(xiàn)象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現(xiàn)中國文化的。比如韓國人對(duì)中國文字與書法的崇尚。
四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩，等等，真正持有并將其繼承發(fā)揚(yáng)的是臺(tái)灣，新加坡，馬來西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
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