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古詩(shī)詞的作文400字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編為大家收集的古詩(shī)詞的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)詞的作文400字 篇1
詩(shī)人與酒仿佛是古代的一種情懷，詩(shī)人常以酒相伴，時(shí)而知足常樂(lè)，時(shí)而悲天憫人，好不詩(shī)情畫(huà)意。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明在飲酒后，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，在采菊時(shí)，見(jiàn)到南山，引得后人口口相傳�！昂雠c一樽酒，日夕歡相持�！碧諟Y明的另一詩(shī)，把與友人相伴，與美酒相伴，與歡樂(lè)相伴，與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的酒，酒中有生命的情懷。
李白夜間喝醉，寫(xiě)下“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”。沒(méi)人做伴，連月色也有幾分憂(yōu)愁，孤獨(dú)從中淡出！李白便想象：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，影子在詩(shī)中活過(guò)來(lái)，與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒，酒里有李白的'孤獨(dú)與狂傲。
李清照在北宋全盛時(shí)飲酒，無(wú)比歡樂(lè)地寫(xiě)道“誤入藕花深處”。乘船醉酒，與夫君相視一笑。幸福在詩(shī)人心中綻放，這是李清照的酒，酒里有濃稠和幸福。
古詩(shī)中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。詩(shī)詞歌賦，是中國(guó)文化的根基，而酒，更是使詩(shī)人們蕩氣回腸，有了生活的希望。詩(shī)、酒、人，在歷史長(zhǎng)卷中，是最美麗的那一幅畫(huà)卷。
古詩(shī)詞的作文400字 篇2
中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過(guò)的唐朝的唐詩(shī)，還有沒(méi)學(xué)過(guò)的宋朝的宋詞，元朝的無(wú)曲；我們經(jīng)常提到的琴（古箏）棋（圍棋）書(shū)（書(shū)法）畫(huà)（國(guó)畫(huà)）；還有民俗節(jié)日（比如中秋、重陽(yáng)、春節(jié)）等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過(guò)我還是最喜歡中華詩(shī)詞。
詩(shī)詞篇幅短小，課余讀一些，所花時(shí)間不多；還可在緊張學(xué)習(xí)的間隙，松弛一下緊繃的神經(jīng)，調(diào)劑一下疲憊的身心，也是十分愜意的。
詩(shī)詞都是有韻律、有節(jié)奏的，在古代，詩(shī)詞都能合著樂(lè)唱。當(dāng)時(shí)的唱法現(xiàn)在躍然已經(jīng)失傳，但讀詩(shī)詞如果不懂它的韻律和節(jié)奏，就很難品出它特有的意味。三味書(shū)屋的壽老先生讀書(shū)時(shí)那種悠長(zhǎng)搖曳的聲調(diào)和如醉如癡的神態(tài)，人們也許覺(jué)得很可笑，其實(shí)，讀詩(shī)詞時(shí)需要的正是這種對(duì)詩(shī)詞韻味的體驗(yàn)和充分的'感情投入。人們把讀詩(shī)叫做“吟詩(shī)”，吟，就是一種拉長(zhǎng)了聲調(diào)有節(jié)奏的誦讀。學(xué)習(xí)這種朗誦，除了體會(huì)詩(shī)意外，關(guān)鍵在于處理好詩(shī)句的節(jié)奏，具體說(shuō)，就是要注意詩(shī)句中的停頓和某些字音的拖長(zhǎng)。
讀古典詩(shī)詞給予人的影響，不是外顯的，而是一種潛移默化。讀詩(shī)詞的人也許并不感到這種影響的存在，但當(dāng)他詩(shī)讀得多了，積淀豐厚了，人們就會(huì)從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺(jué)到一種特有的氣質(zhì)，一種超凡脫俗的“書(shū)卷氣。蘇軾有詩(shī)云：“粗增大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝_實(shí)如此，一個(gè)飽讀讀書(shū)，受過(guò)傳統(tǒng)文化熏陶的人，即使身土布衣服，也無(wú)法掩藏其內(nèi)在的氣質(zhì)之美。
我愛(ài)誦讀中國(guó)的古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞的作文400字 篇3
古詩(shī)詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時(shí)候?qū)旁?shī)詞不是太感興趣。你可能會(huì)問(wèn)“那你是如何對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生興趣的呢？”問(wèn)得好！那我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
小時(shí)候，爸爸認(rèn)為古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，經(jīng)常利用他的休息時(shí)間教我學(xué)古詩(shī)詞。而我也努力地去學(xué)。但好景不長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣漸漸消退。有一次，爸爸說(shuō)：“‘山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道。”爸爸解釋?zhuān)骸爱?dāng)你走過(guò)重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方?jīng)]有路時(shí)，突然出現(xiàn)了花紅柳綠的小山村。比喻永遠(yuǎn)不要放棄，也許你在咬牙堅(jiān)持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也許我再努力一把，我也會(huì)成功！”“不錯(cuò)。”爸爸笑了笑。
在之后，我和爸爸經(jīng)常比誰(shuí)積累的古詩(shī)詞量多。有一次我利用剛學(xué)不久的古詩(shī)《江南春》難倒了爸爸。當(dāng)時(shí)，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這么高興，想必你也知道了。以我的古詩(shī)詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。
還有一次，我在背《過(guò)故人莊》時(shí)，把詩(shī)的'朝代弄錯(cuò)了，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“嗯？朝代怎么錯(cuò)了，你不怕詩(shī)人從地里爬出來(lái)找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時(shí)間。從那以后我都沒(méi)犯這樣的錯(cuò)誤了。
古詩(shī)詞，之所以令我喜歡，是因?yàn)樗o了我啟發(fā)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我愛(ài)古詩(shī)詞！
古詩(shī)詞的作文400字 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們五（2）班也迎來(lái)了新的面孔，新學(xué)期、新氣象，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，都憋足了勁兒要為了新學(xué)年而努力。一日之計(jì)在于晨，晨讀作為每天早上的第一節(jié)“非正式課程”，顯得尤其顯眼和重要。而伴隨晨讀的古詩(shī)詞手冊(cè)，我居然成功的完成了一次不大不小的'“微創(chuàng)新”。
事情發(fā)生在十一長(zhǎng)假回來(lái)的一天課間，因?yàn)槊抗?jié)課的課前都有兩分鐘的預(yù)備時(shí)間，“無(wú)所事事”的我拿起晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)讀了起來(lái)，因?yàn)楣旁?shī)詞都比較短，等到正式上課時(shí)，在短短兩分鐘時(shí)間里，我已經(jīng)讀了整整三遍古詩(shī)詞�！斑祝吭瓉�(lái)這兩分鐘時(shí)間還可以這么用�。�！”此后，我每節(jié)課的課前預(yù)備時(shí)間都朗讀晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)。三天過(guò)后，坐在我旁邊的五六位同學(xué)也學(xué)著我的樣子，拿起晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)讀了起來(lái)；五天過(guò)后，十幾位同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)；半個(gè)月以后，全班同學(xué)都加入了課前預(yù)備時(shí)間誦讀晨讀古詩(shī)詞手冊(cè)的隊(duì)伍......有效利用了這課前兩分鐘，我感到了一種成就感，班主任于老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這一變化，于是干脆就讓我擔(dān)當(dāng)起了課前預(yù)備時(shí)間的古詩(shī)詞“朗讀手”，帶領(lǐng)班里的同學(xué)們一起利用好這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。
此后，課前預(yù)備時(shí)間朗讀古詩(shī)詞也成了五（二）班的“常態(tài)課程”，我們的古詩(shī)詞掌握得也越來(lái)越熟練和透徹。
古詩(shī)詞的作文400字 篇5
最近我看了一本書(shū)《古詩(shī)詞·離別情》。讓我深深感受到：自古以來(lái)，離別是文人墨客的瑰寶，關(guān)于離別的古詩(shī)更是多不勝數(shù)，離鄉(xiāng)之情，別友之情，更是溢滿(mǎn)了文化史。
身處異地，唐代詩(shī)人李白，在《靜夜思》中寫(xiě)道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”月色凄涼，作者孤身一人，身處異鄉(xiāng)，在窗邊望著皎潔的月亮，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，想到自己故鄉(xiāng)的'一切，不禁感到有一絲酸楚，卻是心有余，而力不足，只能對(duì)月空吟，留下了千古傳頌的名句。離鄉(xiāng)背井，李白也曾吟誦過(guò)：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”他把對(duì)家鄉(xiāng)的瀏留戀當(dāng)做是故鄉(xiāng)水萬(wàn)里來(lái)送他，這份離鄉(xiāng)之愁，試問(wèn)有誰(shuí)能有李白表現(xiàn)得淋漓盡致呢？
與多年好友相別，詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫(xiě)道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹�(shī)人與好友分別，不知何時(shí)相見(jiàn)，但他用寫(xiě)詩(shī)來(lái)安慰自己不要傷心，因此“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本统闪饲Ч琶�。
面對(duì)離別，王維在《送元二使西安》中寫(xiě)道：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鼻嗲嗪优希哿嗨�，一句話(huà)，一杯酒，一生的友情，王維就此寫(xiě)下了這千古名句。
面對(duì)離別，岑參在《白雪歌頌武判官歸京》中寫(xiě)道：“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”他對(duì)于彭玉的離別，有些失落，對(duì)朋友的祝福卻不曾消減。
閱讀古詩(shī)，是一種享受，是一種奇妙之旅，讓人回味無(wú)窮，陶醉其中……
古詩(shī)詞的作文400字 篇6
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著老師又說(shuō)，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，看文化類(lèi)節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的'屏幕上出現(xiàn)了一句話(huà)：“看娛樂(lè)節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話(huà)所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類(lèi)節(jié)目。 聽(tīng)著老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書(shū)，才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力！
古詩(shī)詞的作文400字 篇7
進(jìn)入初中，背古詩(shī)詞、議古詩(shī)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，并且還要學(xué)以致用。
在小的時(shí)候，我們背過(guò)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是千古流傳的詩(shī)句，完全可以達(dá)到張口就來(lái)的程度，細(xì)細(xì)品味著李白的情感，它是作者在漫長(zhǎng)旅途中所寫(xiě)下的，李白著重描寫(xiě)“靜”這一字，表現(xiàn)了人在外游，深沉纏綿的思鄉(xiāng)之情。
再大點(diǎn)兒，我就喜歡上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，便開(kāi)始找一些關(guān)于《三國(guó)演義》的古文。在我的腦海中，最讓我記憶猶新的是《八陣圖》，“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖，江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”。杜甫寫(xiě)的這首詩(shī)非常有魅力，似乎可以把你帶入這個(gè)已不存在的畫(huà)面，寫(xiě)了三分天下，建立了超群蓋世的功業(yè)，創(chuàng)造了天下聞名的八陣圖。也提到了杜甫漂泊在外，歌頌了諸葛亮的豐功偉績(jī)，同時(shí)也點(diǎn)出了不可彌補(bǔ)的遺憾。
現(xiàn)在我就開(kāi)始背誦《琵琶行》了，雖然這首詩(shī)很長(zhǎng)，但充分表現(xiàn)了作者對(duì)琵琶的喜愛(ài)，它還是一首歌，加上音調(diào)的.上下起伏，使詩(shī)文更充滿(mǎn)了活力。“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟……”，它還表現(xiàn)了詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊，對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身的感慨，使作品極為感人。
古詩(shī)詞伴隨我們成長(zhǎng)，我們不僅要理解的古詩(shī)詞，還應(yīng)該用古詩(shī)詞，因?yàn)榭此梢宰屛覀冇幸粋�(gè)理解力的池子，幫助我們進(jìn)步！
古詩(shī)詞的作文400字 篇8
詩(shī)人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我?guī)愫驮?shī)人們一起去尋找詩(shī)詞中的春天。
我來(lái)到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹(shù)木發(fā)出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到誰(shuí)在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來(lái)是張若虛呀！于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。
我來(lái)到森林里，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！
我來(lái)到那如煙的柳樹(shù)下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的'《詠柳》，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！
后來(lái)，我在綠如藍(lán)的江水中，在潤(rùn)如酥的小雨里，在沒(méi)馬蹄的淺草里，在一首一首美妙的詩(shī)詞里，被春天陶醉了，被詩(shī)詞迷醉了。
哦，我喜歡春天，更喜歡這詩(shī)詞中的春天！
古詩(shī)詞的作文400字 篇9
描寫(xiě)春夏景色：“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰�！薄蹲砦掏び洝�
歐陽(yáng)修描寫(xiě)雨后景色的語(yǔ)句是：“曉看紅濕處，花重錦官城。”——《春夜喜雨》
杜甫描寫(xiě)桃花林中草美花繁的'語(yǔ)句：“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》
陶淵明描寫(xiě)西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》
楊萬(wàn)里以景寫(xiě)情的詩(shī)句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來(lái)烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！薄端驮拱参鳌�
王維以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》
唐。岑參“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！薄妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”——《西江月·夜行黃沙道中》
辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！薄督^句》
志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大，景象變化之多的句子：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。”——《岳陽(yáng)樓記》范仲淹
古詩(shī)詞的作文400字 篇10
說(shuō)到古詩(shī)詞，你的腦子里肯定先蹦出來(lái)的是山啊，水啊，月啊，故鄉(xiāng)啊，太普遍。如不是登峰造級(jí)之作，實(shí)在難以引起人的興趣去讀、去品了。
而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑，卻總被人淡忘。
“十步殺一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功與名”多么高的意境，多么超凡脫俗的瀟灑？在我的印象里劍客是很酷的，但作為一個(gè)殺手的劍客，在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖，瀟灑離場(chǎng)，這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活？作者勾畫(huà)的.俠客快意江湖，拔刀相助，實(shí)在讓人贊嘆：好一個(gè)瀟灑義士。
“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”這又是一個(gè)自由之人，不被條條框框所約束，只為追求自己的理想，如此一個(gè)有抱負(fù)，有作為，有氣節(jié)之人，怎能不稱(chēng)他為大丈夫。怎能不說(shuō)這是一個(gè)超越了世俗，灑脫而瀟灑的大男子。
“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”這是一個(gè)士兵，也許默默無(wú)聞，但他有為國(guó)捐軀的勇氣，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國(guó)家而戰(zhàn)，這樣的愛(ài)國(guó)之人，戰(zhàn)死時(shí)也添了幾分瀟灑，只不過(guò)，這樣的瀟灑令人尊敬。
人么，總是喜歡瀟灑的，不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國(guó)捐軀的瀟灑。我也不例外，但你若問(wèn)什么是瀟灑。若你能看破紅塵，超越生死。并且有自己的追求時(shí)，我想你的人生，也能“瀟灑走一回”了吧。
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