四年級春天的詩歌
詩歌,是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語言,生動形象地表達(dá)作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。下面是小編整理的四年級春天的詩歌,歡迎大家分享。
1、《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子,
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野,
把紅色給了花園,
把黃色給了太陽,
把藍(lán)色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚,
把白色給了天空,
最后,
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切,
她坐在搖椅上,
陪伴著人們度過美好的春光。
2、《春天的集會》
冬天剛過,
一些急信子的花兒竟相斗艷,
爭趕春天的集會,
因?yàn)榕逻t到,
小草、楊柳也提前來報(bào)道,
一年一度的春天集會,
誰想錯過。
燕子呢喃,
是春姑娘的信使,
原野披上了綠色的新裝,
大地沐浴著春光,
萬物生機(jī)勃勃。
迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。
隨著拂來的微風(fēng)輕輕地晃著頭。
牽牛花花藤正繞著繩子向上爬,
藤梢的小綠葉還完全沒有開放,
像一只手要抓什么似的。
春姑娘來到河岸,
為河岸披上了毛茸茸的綠毯,
星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,
黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的
在綠草中開放。
一群小鳥在唧唧喳喳的叫著,
它們壘窩了,
那叫聲仿佛是說:
春天來了!春天來了!
3、《那詩歌的春天》
作者:劉恒武
詩歌的春天,
已悄然走來;
希望的篇章掛滿枝頭。
詩歌的春天,
已悄然萌芽;
處處是那喜悅的花朵。
詩歌的春天,
有情的春天;
生命中已有了那自豪。
詩歌的春天,
有愛的春天;
那愛的詩歌層出不窮。
詩歌的春天,
繽紛的春天;
那詩的畫卷五彩繽紛。
詩歌的春天,
攀登的春天‘
萌發(fā)了那詩歌的靈感。
詩歌的春天,
靈動的春天;
像那氣勢磅礴的瀑布。
詩歌的春天,
絢麗的春天;
閃著絢麗的蓬勃生機(jī)。
詩歌的春天,
茂盛的春天;
像那茂盛的蒼天大樹。
詩歌的春天,
如泉的春天;
像那山澗的清澈山泉。
詩歌的.春天,
美麗的春天;
像那含苞欲放的蓮花。
詩歌的春天,
如云的春天;
像那天上多彩的云團(tuán)。
詩歌的春天,
如海的春天;
像那奇幻多變的大海。
詩歌的春天,
陽光的春天;
陽光下有那燦爛詩篇!
4、《春天來了》
春天來了,
春天的腳步越來越近了。
河里的冰雪早已化得精光,
流水潺潺的聲音,
驚醒了正在熟睡的魚兒。
河岸上人群攢動,
春色怡人,
那明媚的陽光,
驅(qū)散了寒涼,溫暖了春光。
幾只在藍(lán)天中放飛的風(fēng)箏,
正載著孩子們的夢想,歡快翱翔。
原來春天是如此的生機(jī)勃勃!
春天來了,
春天的歌聲已經(jīng)響起了。
枝頭的春燕盡情呢喃,
河里的青蛙放聲歌唱。
路邊的三角梅,又換了艷麗的新裝。
幾只色彩斑斕的蝴蝶,
又在桃林里翩翩起舞。
那一對對情侶,
十指相扣,臉上露出的燦爛笑容,
與那朵朵嬌艷的桃花,
互相輝映,盡顯芬芳。
原來春天是如此的繁華美麗!
春天來了,
春天的畫面越來越清晰了。
湖邊的垂柳抽出了新芽,
遠(yuǎn)處的山丘披上了綠裝。
山河,大地,都換了模樣,
涂上了鮮艷奪目的彩色。
田野上春意盎然,花香彌漫,
幾只野兔正在自由的奔跑,
好像在慶祝著春天的到來。
原來春天是如此的多姿多彩。
5、《春 風(fēng)》
春風(fēng)輕,春風(fēng)軟,
蜜蜂采蜜春風(fēng)甜。
花兒開放春風(fēng)香,
吹在臉上春風(fēng)暖。
6、《春天的顏色》
春天啥顏色?
小草說:
“春天是碧綠碧綠的!
桃花說:
“春天是粉紅粉紅的!
春天啥顏色?
菜花說:
“春天是金黃金黃的。”
梨花說:
“春天是雪白雪白的!
7、《春天的味道》
春天的味道,
是甜的,
如甜蜜的花汁,
又如甜蜜的生活。
春天的味道,
是香的,
如芳香撲鼻的花香,
又如香甜的空氣。
春天的味道,
是五彩繽紛的,
瞧!
這兒,
那兒,
花開朵朵
8、《春天的腳步在哪里》
春天的腳步在哪里?
在西湖邊的柳樹上,
柳樹發(fā)芽了。
春天的腳步在哪里?
在路旁的迎春花上,
迎春花開了。
春天的腳步在哪里?
在小河旁的青蛙上,
青蛙醒了。
春天的腳步在哪里?
在天上的喜鵲里,
喜鵲飛回來了。
春天的腳步在哪里?
在小朋友的身上,
小朋友去春游了。
9、《春》
春天的鬧鐘響了,
春天的鬧鐘響了,
驚醒了種子,
睜開了眼睛。
春天的鬧鐘響了,
吵醒了小草,
鉆出了頭兒。
春天的鬧鐘響了,
叫醒了樹木,
伸出了胳膊。
春天的鬧鐘響了,
喚醒了花朵,
綻開了笑容。
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