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高中生適合朗誦的詩(shī)歌（精選19首）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家收集的高中生適合朗誦的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 1
《笑》
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風(fēng)的輕歌。
笑的.是她惺松的鬈發(fā)，
散亂的挨著她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的甜蜜
涌進(jìn)了你的心窩。
那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：
云的留痕，浪的柔波。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 2
《星》
滿(mǎn)天的星，
顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花。
東墻上海棠花影，
簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的'秋月。
清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網(wǎng)，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚(yú)安知魚(yú)。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 3
《斷章》
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
高中生適合朗誦的`詩(shī)歌 4
《錯(cuò)誤》
我打江南走過(guò)
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的.開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蟄音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 5
《一棵開(kāi)花的樹(shù)》
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花
朵朵都是我前世的`盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 6
《致橡樹(shù)》
我如果愛(ài)你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛(ài)你——
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲
也不只像泉源，
常年送來(lái)清涼的慰藉；
也不止像險(xiǎn)峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的.一株木棉，
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，
但沒(méi)有人
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干
像刀，像劍，
也像戟；
我有我紅碩的花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧藹、流嵐、虹霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛(ài)——
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 7
《雪花的快樂(lè)》
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認(rèn)清我的方向——
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——
這地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟地飛舞，
認(rèn)明了那清幽的住處，
等著她來(lái)花園里探望——
飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那時(shí)我憑借我的身輕，
盈盈地，沾住了她的`衣襟，
貼近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 8
《碧潭》
十六柄桂漿敲碎青琉璃
幾則羅曼史躲在陽(yáng)傘下
我的，沒(méi)帶來(lái)的，我的羅曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我憂(yōu)傷的側(cè)影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的憂(yōu)傷就滅頂
八點(diǎn)半。吊橋還未醒
暑假剛開(kāi)始，夏正年輕
大二女生的笑聲在水上飛
飛來(lái)蜻蜓，飛去蜻蜓
飛來(lái)你。如果你棲在我船尾
這小舟該多輕
這雙漿該憶起
誰(shuí)是西施，誰(shuí)是范蠡
那就劃去太湖，劃去洞庭
聽(tīng)唐朝的猿啼
劃去潺潺的天河
看你發(fā)，在神話(huà)里
就覆舟。也是美麗的交通失事了
你在彼岸織你的`錦
我在此岸弄我的笛
從上個(gè)七夕，到下個(gè)七夕
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 9
《你的名字》
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫(xiě)你的名字，
畫(huà)你的名字，
而夢(mèng)見(jiàn)的是你發(fā)光的名字：
如日，如星，你的名字。
如燈，如鉆石，你的名字。
如繽紛的火花，
如閃電，你的名字。
如原始森林的.燃燒，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在樹(shù)上。
刻你的名字在不凋的生命樹(shù)上。
當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天古木時(shí)，
呵呵，多好，多好，
你的名字也大起來(lái)。
大起來(lái)了，你的名字。
亮起來(lái)了，你的名字。
于是，
輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 10
《你是人間的四月天》
我說(shuō)你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的`軟，星子在
無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷，你是，鮮妍
百花的冠冕你戴著，你是
天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃，你像；新鮮
初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕
在梁間呢喃，--你是愛(ài)，是暖，
是希望，你是人間的四月天！
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 11
《雨巷》
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘
她是有
丁香一樣的顏色
丁香一樣的芬芳
丁香一樣的憂(yōu)愁
在雨中哀怨
哀怨又彷徨
她彷徨在這寂寥的雨巷
撐著油紙傘
像我一樣
像我一樣地
默默彳亍著
寒漠、凄清，又惆悵
她默默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光
她飄過(guò)
像夢(mèng)一般地
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫
像夢(mèng)中飄過(guò)
一枝丁香地
我身旁飄過(guò)這女郎
她靜默地遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了
到了頹圮的籬墻
走盡這雨巷
在雨的哀曲里
消了她的顏色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的'眼光
丁香般的惆悵
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷
我希望飄過(guò)
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 12
《笑》
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風(fēng)的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發(fā)，
散亂的挨著她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的`甜蜜
涌進(jìn)了你的心窩。
那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：
云的留痕，浪的柔波。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 13
《星》
滿(mǎn)天的星，
顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的'春花。
東墻上海棠花影，
簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。
清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網(wǎng)，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚(yú)安知魚(yú)。
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 14
時(shí)間總是淡淡的面容
不吝勞頓，走了那么遠(yuǎn)
五千年，一萬(wàn)年，總有吧
蒼涼的墻，堆著幾許獰笑
水凝結(jié)著我的思緒
不知道，冰如何去見(jiàn)春天
停留在心底的，總有雪
而我卻希望你先躲一躲
畢竟，擋不住，那個(gè)滴水的日子
也許是我，也許是遠(yuǎn)方
那個(gè)不再屬于你的女子
去溶解
一個(gè)漫長(zhǎng)的讓人疲憊的季節(jié)
期待春暖花開(kāi)
漫長(zhǎng)的，太過(guò)漫長(zhǎng)的冬日
讓人有些厭倦了
而我還在寒風(fēng)里瑟縮著
那高高掛著的太陽(yáng)也無(wú)力的半睜著眼
街道上，車(chē)依然穿行著
這似乎與他們無(wú)關(guān)
而我卻從心底對(duì)冬天有些不耐煩了
年來(lái)了，又走了
我們都累了
我的錢(qián)包已經(jīng)骨瘦如柴，
我脹痛的腸胃還在咀嚼著新年的殘羹
再好的東西，
天天吃，總會(huì)膩的
就像我們的生活
當(dāng)一切都一成不變的擺在眼前
我對(duì)春暖花開(kāi)的期盼就愈加強(qiáng)烈
陽(yáng)光灑在身上暖暖的，
小草拱出凍土嫩嫩的
水在流淌，鳥(niǎo)在枝頭
野鴨來(lái)了，大雁來(lái)了
春暖花開(kāi)的日子來(lái)了
不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)草兒破土的聲響
看見(jiàn)北歸雁陣一字形飛過(guò)頭頂
聽(tīng)見(jiàn)冰凌花開(kāi)的聲音
擋不住的，擋不住的.
這個(gè)日子就要來(lái)了
甩掉冬日的倦容
穿上喜歡的單衣
我用最美的姿態(tài)等你
我用辛勤的耕耘等你
我用美好的向往等你
等你艷陽(yáng)普照
等你翠綠塞北
等你愛(ài)上北疆
等你
每一年的今日
我們有一個(gè)不悔的約定
春暖花開(kāi)
何須面朝大海
我們有一望無(wú)際的綠海
風(fēng)兒掠過(guò)，綠浪翻滾
春暖花開(kāi)
不必驚羨江南
塞北的春暖花開(kāi)
勝過(guò)江南的十里煙波，百里翠竹
我只想留在這里
種一畝三分田園
養(yǎng)三五家犬
倚一山一水
坐看每一年的春暖花開(kāi)
風(fēng)花雪月，春去春來(lái)
足矣，足矣
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 15
是開(kāi)在田野里的大朵大朵的喇叭花
每一朵都充滿(mǎn)了神秘的力量
歌唱唱響黎明
讓美麗吐露芬芳
是躺在花瓣上的大顆大顆的露珠
每一顆都閃爍著神奇的光芒
起飛飛向太陽(yáng)
給藍(lán)天帶去清爽
是夜空一閃即逝的流星
容不得彷徨
是眼前瞬間燃燼的煙花
等不及綻放
青春是短暫的
如朝花似晨露
如流星似煙火
青春是永恒的
只要你懂得——
讓青春飛揚(yáng)
飛揚(yáng)的青春
是田野里的.喇叭花
把自己獻(xiàn)給大地
讓夢(mèng)想融入春光
飛揚(yáng)的青春
是花瓣上的晨露
讓自己變成彩虹
把夢(mèng)想系在天上
飛揚(yáng)的青春
是流星是煙花
把自己的生命燃燒
讓夢(mèng)想照亮四方
飛揚(yáng)的青春在奉獻(xiàn)中永恒
奉獻(xiàn)的青春在永恒中飛
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 16
青春
美麗的容顏
花樣的年華
宛如春天
憧憬著綠色夢(mèng)想
綻放的是燦爛笑臉
在青春的字典中
每個(gè)詞都與春天為伴
每個(gè)字都與快樂(lè)相連
在朝陽(yáng)下
看到的是生機(jī)盎然
勃發(fā)的.是激情火焰
在春風(fēng)中
洋洋灑灑
風(fēng)度翩翩
好似一幅多彩畫(huà)卷
青春
和春天同在一個(gè)起跑線(xiàn)
與春天賽跑
奔跑的人生是一段光輝璀璨
可時(shí)間不留情面
流水的年華
很快煙消云散
帶走了青春
留下了不盡思念
展現(xiàn)眼前是人生的波瀾
經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)雨
經(jīng)歷無(wú)數(shù)次困難
再看
還是不是強(qiáng)悍
是否
用快樂(lè)去訴說(shuō)從前
青春
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 17
當(dāng)你的青春慢慢消失
你會(huì)漸漸明白
那段時(shí)光是你人中最美好的'時(shí)光
而那時(shí)候的你是那么純真
任性，叛逆
當(dāng)你在人生的某個(gè)路口迷茫時(shí)
你會(huì)失去方向，也會(huì)為難
但是請(qǐng)不要輕易放棄你的夢(mèng)想
勇敢地向前走
總有一天你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)
人生難免有挫折
也許這些挫折是老天對(duì)你的磨煉
經(jīng)過(guò)這些磨煉后
你會(huì)漸漸成長(zhǎng)
會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)
這就是我們與老天
簽訂的一份契約
這份契約的名字叫成長(zhǎng)
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 18
天涯海角的分別
又到咫尺天涯的距離
一次短暫的分開(kāi)
友誼之花未曾凋敗
如墨梅傲視嚴(yán)寒
迎風(fēng)而立
如雄鷹搏擊長(zhǎng)空
翱翔于九天之上
如水滴流入大海
永不言棄
相識(shí)相知相聚
友誼永駐吾心
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶
我們無(wú)愧于家長(zhǎng)的`質(zhì)問(wèn)
只相信真摯的友誼超越一切
家長(zhǎng)的質(zhì)疑，回答不卑不亢
老師的警告，回報(bào)坦然一笑
期待時(shí)光見(jiàn)證一切
沒(méi)有謠言，沒(méi)有緋聞
即使有了又如何
我們坦蕩，無(wú)愧天地
希翼著，憧憬著
那千千萬(wàn)萬(wàn)的明日到來(lái)
讓時(shí)間的長(zhǎng)久說(shuō)明一切
把一切做到最好
讓捕風(fēng)捉影的人們無(wú)話(huà)可說(shuō)
讓無(wú)聊的狗仔隊(duì)無(wú)可奈何
問(wèn)心無(wú)愧，天地可鑒
共同完成一個(gè)永遠(yuǎn)的童話(huà)
改變世人的眼光
讓異性的友誼更純更美
多彩的明天啊
快快到來(lái)呀
譜寫(xiě)全新的歷史
打破世俗的一切
創(chuàng)造不變的神話(huà)
迎接黎明的曙光！
高中生適合朗誦的詩(shī)歌 19
紛飛的飄絮，帶來(lái)的是離愁
目光間的焦距被無(wú)限放大
模糊的是我的回憶，如夢(mèng)似幻
感觀的朦朧，透露出不舍得情愫
修得幾世之緣分，才修得同窗之緣
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝
留下的只有青春的無(wú)悔
素寫(xiě)流年，描繪純真年代
嘗這杯淡淡的白水
品出的卻是甘甜
似一幅水墨畫(huà)
十年苦讀，只為那榮光一刻
數(shù)載心酸，留下一串足印
彈指揮斥方寸間，乾坤既定
艱辛清晰地躍于紙上
贏在沖刺，贏在轉(zhuǎn)折
生命的動(dòng)力，生命的加速器
蔥蔥的樹(shù)木是莘莘學(xué)子的'投影
拙樸如方石，靈巧如脫兔
正直如高山，剛硬如青松
如歌的歲月，似水的流年
譜寫(xiě)的是我們的青春
應(yīng)在曙光閃耀時(shí)
畫(huà)軸徐徐展開(kāi)，鋪就似錦前程
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