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畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌

時(shí)間:2023-05-09 16:38:22 盛林 詩(shī)歌 我要投稿
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關(guān)于畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌(精選13首)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌,以下是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌(精選13首)

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 1

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

  有時(shí)候,

  回憶也是一種釋懷。

  當(dāng)遇到什么不愉快,

  想想曾經(jīng)一起的伙伴,

  心中會(huì)豁然開(kāi)朗;

  當(dāng)遇到開(kāi)心的事,

  會(huì)想到曾經(jīng)的發(fā)小,

  過(guò)去的`同窗,

  或電話或QQ,

  總想與她一同分享。

  正如這紀(jì)念冊(cè)中所說(shuō):

  人生的河流,

  彎彎曲曲,

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌,

  為能歸入大海,

  難免會(huì)有碰撞,

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)忍讓,

  能互相遷就,

  就會(huì)奏出和諧而美妙的樂(lè)章。

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 2

  我好想

  看窗外

  電閃雷鳴樹(shù)影婆娑

  斜風(fēng)細(xì)雨中

  又看到你依然陽(yáng)光

  滴答滴答的屋檐水

  如簾如幔

  借著電光

  仿佛你仍在雨中迷茫

  曾記得去年的那天

  也是這樣的天氣

  你立在風(fēng)雨中微笑著轉(zhuǎn)身

  從此消失在茫茫夜色中留下淚兩行

  雨還在下風(fēng)還在刮

  樹(shù)依然隨風(fēng)呼呼作響

  我站在窗前

  凝眸曾經(jīng)那個(gè)相約的地方

  我好想

  好想還留在那份記憶中

  清晰的'不要褪色

  讓我充滿幻想

  我好想

  好想陪在你的身旁

  閉上雙眼

  去輕嗅那朵花的芳香

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 3

  心門

  一扇門

  進(jìn)出自如

  一扇心門

  繁花簇?fù)?/p>

  打開(kāi)的瞬間

  讓你驚魂

  關(guān)上的`同時(shí)

  令你觸目

  撩撥開(kāi)花幔

  打開(kāi)這扇門

  門里的世界

  讓人耳目一新

  輕腳走進(jìn)去

  感受春的柔情

  斟一杯清茶

  任憑香氣沁心

  還是這扇門

  讓人走出迷途

  仍是這扇門

  讓人又見(jiàn)光明

  讓繁花包圍

  讓濃香緊緊相擁

  昂首走出這扇門

  邁向新的征程

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 4

  再見(jiàn)了

  風(fēng)

  一樣輕的歲月

  熏染著你我相識(shí),相知

  雨

  一樣濃重的時(shí)光

  浸潤(rùn)著你我相陪,相伴

  風(fēng)

  依舊吹來(lái)

  雨

  一直在下

  你,你的身影,依舊在這

  我,依然,在這

  每一天

  每一天清晨我又聽(tīng)到曾經(jīng)的`聲音

  匆匆

  匆匆時(shí)光的穿梭

  卻沒(méi)有了我們

  你我手牽的身影

  我

  淚海之中

  掙扎起床得力量

  已,全耗盡

  每一夜

  每一夜夢(mèng)里我又看到了期盼的身影

  匆匆

  匆匆時(shí)光的流逝

  卻沒(méi)有流走

  你我相伴的身影

  夢(mèng),醒來(lái)

  可睜開(kāi)雙眼

  卻不能相見(jiàn)

  我們何時(shí)

  能都走在身邊

  我們何時(shí)

  再像從前一樣相伴

  我們何時(shí)

  能再像年輕時(shí)一樣相戀

  我們何時(shí)

  我們何時(shí)呢

  日益滄桑的聲音

  讓我們變的

  每一天

  更加強(qiáng)健

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 5

  畢業(yè)歌

  我們的開(kāi)始,不必?fù)?dān)心我們的結(jié)束,

  誰(shuí)又不會(huì)經(jīng)歷過(guò)這些,

  眼淚送給說(shuō)過(guò)傻話的你,

  哪怕你驟起的眉頭,

  毫不考慮的微笑回頭。

  十年后,你若發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我,

  那一刻,是個(gè)傻子,

  請(qǐng)你不要怪我,因?yàn)槲以缫驯荒愦騽?dòng),

  或許,我們都是孩子,

  在彼此的世界不會(huì)長(zhǎng)大。

  如若,蔚藍(lán)的天空下,

  你是白云擁有自由,

  可是沒(méi)有我的雨天,

  又怎會(huì)驚起一池漣漪。

  守住我們的'誓言,

  有人走了,還有人要來(lái)。

  青春不會(huì)散去,散去的只有我們的不諳俗世,

  或是過(guò)去的那一點(diǎn)點(diǎn)留戀和不安。

  你不會(huì)忘記老照片上,

  我一個(gè)人的木訥,

  也不會(huì)當(dāng)某天,回憶我的一些緋聞,

  畢竟流年一去,空留一片歡笑。

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 6

  告別

  六月,我們告別。

  告別校園,

  玲瓏書畫室的墨香飄進(jìn)書法長(zhǎng)廊,

  海粟廣場(chǎng)前的校標(biāo)激勵(lì)我們成長(zhǎng)。

  告別同學(xué),

  留言冊(cè)的封面被千百次的撫摸,

  畢業(yè)照片上的身影讓我們留戀。

  告別老師,

  六年的教誨我們還銘記于心,

  父母般的關(guān)懷仍溫暖著心靈。

  六月,我們告別。

  環(huán)境優(yōu)雅的.校園,印著我們的足跡;

  朝夕相處的同學(xué),讓我們永不忘記。

  淚水很澀,汗水很咸,

  淚水與汗水交織,

  給這六年一個(gè)答卷。

  回顧六年的歡樂(lè)時(shí)光,

  回想先前的踢天弄井,

  回味郊游的欣喜若狂,

  回憶生活的酸甜苦辣,

  六月,我們告別。

  寫滿筆記的小學(xué)課本,那是昨天,我們懷戀,

  夢(mèng)寐以求的中學(xué)校門,那是明天,我們盼望,

  六月,這是今天,我們告別......

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 7

  畢業(yè)

  今天,是我最后一次站在這里,

  和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。

  再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,

  坐在明亮的教室里,讀書寫字多么神氣。

  親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō):

  三年前我第一次來(lái)到這里,玩具仍滿地,還要發(fā)脾氣。

  今天,站在這里的還是我自己,

  臉上再也沒(méi)有泥,手帕、襪子自己洗,

  還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事,

  懂得了許多道理。

  親愛(ài)的老師、親愛(ài)的'老師,我從心里感謝您!

  再見(jiàn)吧,老師!再見(jiàn)吧,老師!

  以后我一定來(lái)看您,向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 8

  關(guān)于青春

  六月的太陽(yáng),又一次照亮了我們的童年。

  月的繁花,又一次點(diǎn)染了我們的年華。

  六月的尚麗,是歡樂(lè)的世界,歌的海洋。

  我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日,

  歡樂(lè)的`歌聲又一次在這里唱響。

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻――20xx年的六一

  在這里,我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。

  在這里,再一次見(jiàn)證我們的幸福,歡樂(lè),充實(shí),多彩。

  面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),

  我們有太多的回憶要講述。

  面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),

  我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。

  是啊,斗轉(zhuǎn)星移,歲月荏苒,

  不經(jīng)意間,我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。

  尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。

  道德的種子,知識(shí)的種子,

  在這里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,

  當(dāng)年懵懂的娃娃,

  今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。

  花開(kāi)花謝,潮起潮落。

  當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩,

  今天已放飛理想的翅膀。

  展望多彩的明天,

  我們充滿希望,豪情滿懷!

  面對(duì)培育我們的母校,面對(duì)敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),

  而今雖然即將畢業(yè),卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。

  是啊,往日的周末,校車齊聚在校門口時(shí),

  我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上,

  巴不得早點(diǎn)發(fā)車,好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家,

  我思念我的爸爸媽媽,

  可是今天,就在我們即將畢業(yè)的今天,

  我們卻邁不開(kāi)腳步,

  我們巴不得時(shí)間能夠凝固,

  我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。

  舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 9

  畢業(yè)

  四年前

  我們的旋律,開(kāi)始被奏響

  像維瓦爾第的樂(lè)章

  循環(huán)播放

  四年后

  我們的故事,剎那被遺忘

  像煙花的綻放

  想從頭來(lái)過(guò),又無(wú)可奈何

  母親的“嘮叨”,聽(tīng)了四年

  沒(méi)有厭倦,反倒更加悅耳

  舍友的`玩笑,聽(tīng)了四年

  沒(méi)有記恨,反倒更加樂(lè)意

  老師的叮囑,聽(tīng)了四年

  沒(méi)有在意,到現(xiàn)在后悔也不及

  許過(guò)很多個(gè)愿望

  實(shí)現(xiàn)的不多,多半還在路上

  聽(tīng)過(guò)很多次演講

  經(jīng)驗(yàn)很多,實(shí)踐太過(guò)漫長(zhǎng)

  想做的事情很多,一拖再拖

  直到四年走到盡頭

  直到我的現(xiàn)實(shí),被“畢業(yè)生”躍然紙上

  今后,我們各自朝前走

  記得時(shí)刻回頭

  別忘了這些好朋友

  不論結(jié)婚生子,不論悲傷憂愁

  不論白發(fā)或滿面皺紋

  記得時(shí)刻回頭

  我們繼續(xù)朝前走

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 10

  畢業(yè)證

  手中捧著紅色的本子

  我們畢業(yè)了

  不再是一個(gè)小孩子

  晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒

  純真的眼睛

  想象著我們幸福的未來(lái)

  兩個(gè)人、一個(gè)家

  漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊

  寶貝,等我

  一年半載

  我們領(lǐng)取紅色相愛(ài)的本子

  一輩子不會(huì)褪色

  哪怕我們的頭發(fā)蒼白

  我們畢業(yè)了

  不再是一個(gè)小孩子

  不在茫然于歲月流逝

  寶貝,我要給你一個(gè)未來(lái)

  有你、有我、有我們的愛(ài)

  我們長(zhǎng)大了

  可以自己做主了

  誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步

  踏破鞋子也要走到我們的歸宿

  一個(gè)時(shí)代結(jié)束了

  要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代

  畢業(yè)證呵

  你是多么可愛(ài)

  對(duì),一切結(jié)束了

  當(dāng)我深情的親吻你的臉頰

  兩顆晶瑩的`淚珠從你眼中滑落

  你一句話不說(shuō)……

  眼睛看著紅色的本子

  畢業(yè)證呵

  我們畢業(yè)了

  一切的一切都已結(jié)束了

  無(wú)論花開(kāi)花落

  春去秋過(guò)

  那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 11

  畢業(yè)了

  今年要畢業(yè)了!

  要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)教室,

  離開(kāi)老師,以及好朋友,

  結(jié)束是一個(gè)新的開(kāi)始,

  雖然離開(kāi)很難過(guò),

  可是,這也代表要邁入另一個(gè)新的`地方,

  要從無(wú)知的小孩,變成青少年,

  今年要畢業(yè)了!

  回想以前第一次見(jiàn)到老師,同學(xué),

  老師的笑容就像太陽(yáng)花搬燦爛,

  老師的臉就像百合花美麗動(dòng)人,

  老師就像媽媽,保護(hù)我們,愛(ài)我們,

  她教了我們,大道理,知識(shí),

  我永遠(yuǎn)感謝她!

  同學(xué)就像來(lái)到陌生地的小孩,

  有恐懼,害怕,

  還遇到了一大堆小朋友,

  更讓人緊張。

  現(xiàn)在,

  大家都變成好朋友,

  也熟悉學(xué)校的地方,

  不再害怕,不再恐懼,

  現(xiàn)在只有溫暖,幸福。

  今年要畢業(yè)了!

  大家朝夢(mèng)想一步步前進(jìn),

  向未來(lái)努力。

  今年要畢業(yè)了!

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 12

  畢業(yè)

  看!鳳凰花又紅遍校園

  聽(tīng)!誰(shuí)在哭泣輕唱離歌

  哦!是即將遠(yuǎn)行的人兒

  指縫太寬,握不住流年

  回首,只見(jiàn)散落一地,泛黃的記憶

  被時(shí)光沉吟碾過(guò)

  又被風(fēng)卷起

  昨日的.

  一幕幕,在腦海中翻滾

  模糊的臉龐,分不清你我

  卻記得,銀鈴般的笑聲

  如鮮花凋零后,殘留的香氣,仍誘人

  如今的

  學(xué)士服,裝著穩(wěn)重的身軀

  鮮紅的領(lǐng)帶,系著成熟的思想

  相擁勿相忘

  紅著眼睛,笑著說(shuō),再見(jiàn)

  鳳凰花片片飄落,卻散不了,離愁

  白云朵朵徐行,卻暈不開(kāi),別緒

  以前遙不可及的畢業(yè)

  近在咫尺

  畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的詩(shī)歌 13

  再見(jiàn)

  不想去回顧從前,

  那是一個(gè)懵懂的童年,

  教育閉塞了人思維的活躍,

  限制了人空間的活動(dòng),

  從而失去了應(yīng)有天性的挖掘。

  這不是報(bào)怨,也不是批判,

  只是回頭思考后的一種緬懷,

  緬懷當(dāng)時(shí)的

  天真無(wú)邪,愚昧的單純

  可惜不能從頭再來(lái)。

  但還是得由衷的感謝,

  把我提升到現(xiàn)有的一種視野,

  豐富思維方式的境界。

  不愿去回顧,

  因?yàn)橛刑嗟碾x別,

  太多傷懷,

  又一年的畢業(yè),

  又在這時(shí)離別,

  一個(gè)個(gè)的.走了,

  雖然再見(jiàn)渺渺,

  我只能說(shuō)聲再見(jiàn)。

  友情,

  一起經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程,

  才會(huì)體會(huì)到兄弟間厚誼深情,

  一路走來(lái)實(shí)屬不易,

  只好將其埋于心底,

  好好珍惜。

  十八載的學(xué)海生涯,

  結(jié)業(yè)于一紙文憑。

  沒(méi)有太多話語(yǔ),

  也無(wú)需太多話語(yǔ),

  只愿君珍重,

  一路上內(nèi)心有我相伴。

  雖然我們追求的目標(biāo)不同,

  但我們要達(dá)到的效果一樣。

  不愿再回顧從前,

  因?yàn)檫有明天,

  只愿你在那邊生活美好,

  不想傷懷。

  路途還很遙遠(yuǎn),

  我在此,

  只好與你說(shuō)聲再見(jiàn)。

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