崇高的榮譽(yù)教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿
我知道，
使命賦予我高職教師的名字，
是讓我用全部身心去傳授知識(shí)和技能，
來(lái)建設(shè)共和國(guó)第一個(gè)裝備制造基地。
我知道，
責(zé)任賦予我“學(xué)生導(dǎo)師”的稱譽(yù)。
是讓我用愛去滋潤(rùn)每一個(gè)心靈，
去繁榮15萬(wàn)平方公里的遼沈大地。
我知道，
事業(yè)賦予我教育工作者的名義，
是讓我用全部身心使我們的校園更
加和諧、絢麗。
我還知道，
我們的光榮永遠(yuǎn)和沈職院的和諧，
沈城的繁榮，祖國(guó)的未來(lái)連在一起。
我們每一個(gè)人的心中都?jí)粝胫粋�(gè)—
崇高的榮譽(yù)！
當(dāng)五面內(nèi)涵不同的校旗2005年在這里莊嚴(yán)匯聚；
當(dāng)國(guó)家示范院校的成功建設(shè)
把人才培養(yǎng)水平評(píng)估的優(yōu)秀延續(xù)；
當(dāng)1825張日歷寫滿沈職院人內(nèi)涵外延建設(shè)的奇跡，
當(dāng)五根巨大的生日紅燭點(diǎn)燃1247名教工對(duì)這片熱土的無(wú)限情意！
我理解，
沈職院教師的榮譽(yù)不僅僅是帶領(lǐng)學(xué)生
開物成務(wù)，自強(qiáng)不息，
不僅僅是特色建設(shè)中的拼搏進(jìn)取，
那是我們318名專任教師
用熱血鑄就的忠誠(chéng)，
用奮斗譜寫的傳奇！
有一種責(zé)任叫“傳道授業(yè)”
有一種義務(wù)叫“甘為人梯”
有一種情懷叫“大愛無(wú)疆”
有一種追求叫“永不放棄”
讓我們用自己的努力
使我們所有同學(xué)的心靈深處
都有一片干凈的天，一塊充滿愛的地；
讓我們用自己的雙手
使我們所有培育的對(duì)象在我們的服務(wù)中增值,
讓我們用自己的工作和引導(dǎo)
使我們所有的畢業(yè)生都能在人生的坐標(biāo)上劃出絢麗的軌跡！
我理解
沈職院輔導(dǎo)員，班導(dǎo)師的榮譽(yù)就是——
用熱血譜寫的旋律
用靈魂鑄就的樂章!
我曾一次次面對(duì)國(guó)旗告訴自己，
投身高職教育事業(yè)就要奉獻(xiàn)自己的畢生精力；
我也曾一次次面對(duì)校徽提醒自己
偉大的事業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起。
身為沈職院的教育工作者
我要用自己的心血和汗水去造就
一棟棟教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)廠房、體育場(chǎng)館，
一片片花園綠地，
讓三萬(wàn)六千米的數(shù)字化大廈拔地而起！
身為沈職院的教育工作者
應(yīng)當(dāng)把我們的愛，我們的努力都溶解在
食堂里每一份香甜的飯菜
校園保衛(wèi)的每一次巡邏、站崗、敬禮
機(jī)關(guān)處室的每一份文件、每一張笑臉
后勤供應(yīng)的每一縷電流、每一根粉筆！
我們要用自己辛勤和汗水，使我們的校園
每一塊墻壁—都會(huì)說(shuō)話，
每一顆草木—都能傳情，
讓校園的每一個(gè)角落，學(xué)院的每一個(gè)員工
都呼出素質(zhì)培育的濃重氣息！
我理解，
沈職院教育工作者的榮譽(yù)就是：
用服務(wù)打造和諧
用管理書寫奇跡！
崇高的榮譽(yù)是事業(yè)在我心中的誓言，
崇高的榮譽(yù)是一切為了學(xué)生的利益，
崇高的榮譽(yù)是校園里每一個(gè)歡樂的夜晚，祥和的晨曦，
崇高的榮譽(yù)是我們戮力同心五年奮斗共同創(chuàng)造的光輝業(yè)績(jī)！
崇高的榮譽(yù)中有忠貞兒女說(shuō)給慈母的千言萬(wàn)語(yǔ)，
崇高的榮譽(yù)是用熱血和汗水換來(lái)的`每一縷溫馨甜蜜，
崇高的榮譽(yù)是沈職院和諧繁榮的交響樂章，
崇高的榮譽(yù)是春蠶吐絲，蠟炬成灰的一代代延續(xù)！
我驕傲我們是國(guó)家示范高職院校的人民教師，
我用我生命的每一次搏擊
來(lái)報(bào)效我的皇天厚土！
我的衣食父母！
我的沈城大地！
我的姐妹兄弟��！
如果說(shuō)什么是我們的追求，那就是——
讓祖國(guó)放心！
讓遼沈的父老鄉(xiāng)親放心！
讓所有的母親放心！
讓所有的學(xué)生滿意�。�
如果你問我—什么是我們的崇高的榮譽(yù)
我們的回答就是——
讓母親放心！
讓學(xué)生滿意！
讓母親放心！
讓學(xué)生滿意！
讓母親放心！
讓學(xué)生滿意！
讓母親放心！
讓學(xué)生滿意！
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