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關(guān)于走進詩歌作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編為大家整理的走進詩歌作文8篇,希望能夠幫助到大家。
走進詩歌作文 篇1
唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。
陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因為那是自己的意愿。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。
李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!闭宫F(xiàn)了李白的對未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達自在!
文天祥一生抗元,不畏懼強敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險惡,他依然堅定志向。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”——大勢已去,文天祥以死報國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的'壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的悠閑忘情……我從詩詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。
走進詩詞,也就走進了詩意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長的甘霖。走進詩詞,真好!
走進詩歌作文 篇2
詩歌是什么?詩歌是空中的一輪明月,是手中的一杯清酒,是胸中的萬丈豪情,也是心中的濃濃愁緒。
讓我們慢慢走進詩歌深處……
“少無適俗韻,性本愛丘山”陶淵明離開了渾濁的官場,在南山自食其力,也留下了許多不朽的詩篇!安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴”是他的志向;“采菊東籬下,悠然見南山”是他的情趣;“不為五斗米折腰”是他的氣節(jié)。他將生活的靈感融入了詩歌創(chuàng)作,以詩歌為舟,在歷史的長河上且行且歌。
“舉杯邀明月,對影成三人”。明月為友,美酒為伴,孤影相隨。李白雖是寂寞,卻也活得灑脫。國家內(nèi)憂外患,皇上卻沉迷美色,聽信讒言。也罷,“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐!比欢霸录炔唤怙,影徒隨我身”,不如游遍神州,“且放白鹿青崖間”。然而失望中又不乏自信,“天生我材必有用”,“仰天長嘯東門去,我輩豈是蓬蒿人”,他做夢都期待有一天有明君識才,“忽復(fù)乘舟夢日邊”在學(xué)而優(yōu)則士的封建社會里,他也有著“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首明月中”。南唐后主李煜,出生在錯誤的時代,那優(yōu)柔寡斷的性格,注定使他承受亡國之痛。政治上的.失敗,并不能掩蓋他詩歌上的天賦。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笨梢舱沁@天賦,造就了他的悲劇。一個弱小沒落的國家容不得風(fēng)花雪月的才情。
“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅!蓖鈹巢粩鄟矸,岳飛用自己的滿腔熱血抒發(fā)了人民的不滿!皦阎攫嚥秃斎,笑談渴飲匈奴血!滨r血都不能洗刷的仇恨,用詩歌表現(xiàn)得淋漓盡致。
“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰!泵飨P文字,指點江山!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!彼每犊那楦,蒼勁的文字刷新了歷史上對英雄人物的評價,歌頌了為了革命解放事業(yè)奮斗廣大的中華兒女,胸懷寬廣,意境開闊,令人擊節(jié)而嘆。
中國詩歌源遠流長,濫觴于《詩經(jīng)》,成熟于盛唐,如璀璨的銀河,群星閃耀。古人以詩贊物,以詩懷古,以詩言志,以詩抒懷。幸運如我等,能享受詩歌,品味詩歌,走進詩歌的深處。
走進詩歌作文 篇3
涼爽的秋風(fēng)吹過我的臉頰。走在夜晚的林間小路上,思緒漸漸想到了美麗的詩歌,此時,有一種獨到的韻味,讓我回望……
長風(fēng)破浪會有時
李白,一位熱情豪放的浪漫主義詩人,當在朝廷上不肯與別人勾心斗角,不肯受縛大權(quán)大勢。
當他辭去官職,不再與世俗同流合污時,寫下了這豪言壯語——“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
實屬罕見,李白的豪放,讓我走進了詩的浪漫之美。
留取丹心照汗青
文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的堅毅,早已名垂千古。
當敵人已將宋朝推翻時,當大軍壓境,可朝廷已無人再反抗時,他,帶著最后的熱血男兒,與敵人一決死戰(zhàn),但,還是失敗。
在他被俘虜不接受敵人的重金俸祿,不與別人背上“賊臣”的稱號時——寫下了名垂千古的'《過零汀洋》。
這等忠心,歷代君臣,能有幾人呢?
實屬不易,文天祥,讓我走進了詩的悲壯美。
沉醉不知歸路
李清照,中國才女之—,她的詩也別有韻味。
當她在欣賞美景,如癡如醉時,心中多么喜悅呀,隨口就來——“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!
李清照的多情,也讓我走進了詩歌的婉約美。
思緒回到現(xiàn)實,感嘆千古名人,豪情壯志,心中暗想:“我,終于走進了詩,走進了美!”
走進詩歌作文 篇4
思念是“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時憶起對方的容顏,思念是“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”時的流連,思念是“夢好難留,詩殘莫續(xù)”時淡淡的悵惘。走進詩中思,體驗人生。
現(xiàn)在,隨著手機、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系越來越容易,似乎無從思念。夜讀古詩,古人的點滴思念竟令我動容。杜甫被困長安,不禁憶起遠方的家人,感慨“烽火連三月,家書抵萬金”,又想起,那惹人憐愛的小兒女還好嗎?“遙憐小兒女,未解憶長安”。想見一面可真不容易,只能抱著點點思念進入夢鄉(xiāng)。
放假前,同學(xué)都在和朋友告別,但卻僅限于說聲“再見”,因為,即使在假期,也可以隨時聯(lián)系。而古時交通不便,一旦分別,何日再見?思念,是憂傷的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;是樂觀的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”;是流連的“浮云游子意,落日故人情”;是豪放的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。友情是多么珍貴!在通訊發(fā)達的今天,已經(jīng)沒有真正意義上的分別,我該如何珍惜友情?
古詩中的愛情是美好溫婉的,有時熱烈卻不狂放,在今人看來像是不可能了!岸嗲樽怨艂x別,更那堪冷落清秋節(jié)”,像一杯苦咖啡,只有咽下后存于口中裊裊不絕的回味。“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”,或許你已忘了我容顏,但我對君的愛一生不變!“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,憶起那時的嬌羞,憶起在眉山的.快樂,都成為東坡心中永恒的傷痛,只有攜思念存活于無情的人間。
走進古詩詞,也許思念僅存于古人慢節(jié)奏的生活?今人的快節(jié)奏已讓人無從思念,不禁遙想當年,“一生只夠愛一個人”,既然如此我們何不慢下來?
走進詩歌作文 篇5
翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進南山,當時的他遠離黑暗的官場,來到淳樸和諧的農(nóng)村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!奔词共粫鳎列量嗫鄥s草盛豆苗稀,但他的內(nèi)心是快樂的,否則怎么會籬下種菊,“悠然見南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農(nóng)耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。
隨王維走進皓月當空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉(zhuǎn),清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的人才有“詩中有畫”的`才情呢?也只有王維!
隨孟浩然,走進青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。
走進詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”!靶械剿F處,坐看云起時!眮淼饺松哪硞路口,這句話脫口而出。在當今被網(wǎng)絡(luò)覆蓋的快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。
品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。
走進詩歌作文 篇6
清淺初夏,綠葉成蔭。聽微風(fēng)悠悠地拂過耳畔。依著季節(jié)的韻腳,與豐潤動聽的詩詞同行,感受詩人心中的深深情意。
走進詩中的友情,品味友情之花綻放的淡淡余香。滾滾江水邊,激昂有力的琴聲中,兩顆知己的心在慢慢靠近!安浪铉娮悠诒氐弥。直到有一天鐘子期駕鶴西去,伯牙摔琴謝知音“終身不復(fù)鼓”。真可謂是“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求”,其真誠的友情使我感動。
皚皚白雪也洗不盡邊塞詩人岑參對友人離去的深切不舍。他望著友人離去的背影和若隱若現(xiàn)的馬蹄印揮筆創(chuàng)作“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”其深厚友誼可見一斑。
在四大名樓黃鶴樓邊,素有詩仙之稱的李白也毫不掩飾對朋友的不舍和思念,他隨口吟出“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的千古名句。詩人如此,我們亦如此!叭松靡恢鹤阋印,讓我們在詩意中品出友情,在生活中珍惜友人。
走進詩中的愛國深情,去品味詩人慷慨激昂的愛國心。戰(zhàn)火硝煙里,從來不缺少英雄。運籌帷幄的諸葛亮,上陣殺敵的岳飛。他們不懈于內(nèi),忘身于外,為了國家的存亡而殫精竭慮,英勇善戰(zhàn)!俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”就是他們的一片深情。
當杜甫在漂泊無依時聽到軍隊又收復(fù)一個地方時,不盡“漫卷詩書喜欲狂”。當陸游在生命垂危時,擔心的`不是自家家事而是“王師北定”。就因為有了無數(shù)愛國兒女,中華民族五千年的文化才得以傳承。走進詩中的愛國深情,讓我認識到“國家興亡匹夫有責”的使命。
走進詩中的相思,無不讓人心旌搖蕩。在李商隱眼中,愛情是“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”的思念。在李清照眼中,愛情是“此情無計可消除,才下眉頭又上心頭”的無盡思念。在納蘭眼中,愛情是“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂”的可望不可及。
走進詩中深情,感悟百味人生。追尋那個不一樣的自我。
走進詩歌作文 篇7
我自幼愛讀詩詞。在我的記憶里——
唐詩是那“輕羅小扇撲流螢”的青衣少女;
宋詞是那“為伊消得人憔悴”的懷春少年;
元曲是那“斷腸人在天涯”的'思鄉(xiāng)游子。
帶著憧憬,沐浴著三月的陽光,走進詩歌的殿堂。
豪壯的唐詩
讀唐詩,大多都有那一股豪情壯志。
邊疆處,黃沙漫天,王昌齡高歌“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,一抒豪情壯志;戰(zhàn)場上,氣氛緊張,王翰輕嘆“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,一表奮戰(zhàn)之心;軍營前,遙望羌兵,王之渙感曰“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,一嘆遺憾之情。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,李青蓮激情高歌;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜拾遺憂國憂民;“大漠孤煙直,長河落日圓”,王右丞借景抒情。
豪壯的唐詩,在我的心頭激起陣陣漣漪。
婉約的宋詞
宋詞以其婉約而出名,我亦愛之。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”,陸放翁詠梅抒懷;“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照思夫心切;“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”蘇東坡夜夢妻人;“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”,辛棄疾大發(fā)感慨。
我曾沉醉于蘇軾的豁達,“誰怕,一蓑煙雨任平生”,盡抒豁達樂觀之情;我曾感嘆于范仲淹的憂愁,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”,大悲報國無門之懷;我也曾哀傷李易安的悲愁,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,傷嘆丈夫遠離之愁。
婉約的宋詞,給我的心靈添上了一筆憂傷。
悲涼的元曲
元曲低沉動人,一股悲涼蘊育其中。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,馬致遠逸性大發(fā);“青山綠水,白草紅葉黃花”白樸借物詠懷;“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩憂國憂民;“傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆”,張可久悲嘆不已。
“鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晉耶?”,【慶宣和】中大嘆古人功過;“利名竭,是非絕”,【拔不斷】里杜絕平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅風(fēng)】處感議何為儉奢。
悲涼的元曲,吹奏著一曲不滅的天籟之音。
唐詩,宋詞,元曲,無一不是藝術(shù)史上的璀璨明珠。走近它們吧,帶著陽光,帶著希望,走向詩歌的殿堂!
走進詩歌作文 篇8
走進詩歌,猶如走進了另一個世界,激發(fā)起我們的好奇心。每一首詩都有一個意境,每一首詞都有一字獨特。從世界上出現(xiàn)的第一首詩開始,詩就成為了文化的代言詞。這次的綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》也讓我們知道了更多關(guān)于詩的理解。
有句話說,語言不僅僅是為了交流,也是為了感受。世界上最美的也許不是花朵,不是自然,不是藍天,不是海洋……
一首詩,能綻放出艷麗的'花朵,感受到自然的清新,發(fā)現(xiàn)藍天似的廣闊,學(xué)到海洋一樣的知識。詩,是我們語言表達的另一種獨特的方式。走在林間的小路上,披著月光,感受到了“深林人不知,明月來相照!被蛘呤亲诤嫔希吹蕉涠渖徎,想到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇袝r候,細心觀察身邊的每一處景物,也許就能在其中發(fā)現(xiàn)一首詩。感受到每一種意境,也許就能提筆唱出藏在心中的話語。
詩告訴我,年輕時不努力,到了年老時學(xué)習(xí),悲傷也是徒勞。提醒我們應(yīng)該珍惜時間;詩告訴我,之所以認不清廬山本來的面目,是因為自己在廬山里。教我們要認識事物的真相與全貌;詩告訴我,每吃一次虧,就會得到一次教訓(xùn),增長才智。讓我們明白了失敗取得教訓(xùn)的道理……
記著小時候,經(jīng)常被爺爺逼著背古詩,那時候的我是多么幼稚啊,還那么憎恨古詩,F(xiàn)在才知道,自己的古詩積累量已經(jīng)完全輸給了其他同學(xué)。從古詩中得到的也是少之又少,因為背詩時只是囫圇吞棗地背下字來,從不惦記古詩的意思。我想告訴大家,古詩并不是枯燥的東西。不要看表面的黑體漢字,只要認真體會了,就會發(fā)現(xiàn)它的美麗所在。讓我們走進詩歌的大門,來到這萬紫千紅的詩詞花園吧!
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