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學(xué)校詩歌朗誦比賽方案(通用10篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校詩歌朗誦比賽方案(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇1
一、活動目的:
1、為慶祝中華人民共和國成立73周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化;
2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境
3、配合語文教學(xué),提高學(xué)生的'文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動規(guī)則:
1、各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎,年級組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、朗誦要求:
。1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
。2)運用普通話,聲音洪亮;
。3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);
。4)表達感情準(zhǔn)確、自然;
。5)服裝統(tǒng)一。
。6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5—10分鐘以內(nèi)。
3、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。
4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。
三、活動時間、地點:
9月29日上午8:30—11:00,活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。
四、獎項設(shè)置:
以年級組為單位參評,設(shè)一等獎二名,二等獎五名。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇2
一、活動目的:
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生對祖國詩詞的學(xué)習(xí)興趣,提高誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“祖國美,詩歌美”為主題的詩歌朗誦比賽。
二、具體事項安排:
1、比賽內(nèi)容:教師設(shè)定誦讀范圍《繁星春水》和愛國為主題的詩歌。
參賽者自選一首參加 (自行準(zhǔn)備配樂)。
2、比賽形式:一人獨誦。二人對誦。
一人領(lǐng)誦,其他人配合。
獨誦、齊誦相結(jié)合。
3 、參賽對象:七年級(5)(6)班學(xué)生。
4、比賽時間:9月25日下午。
5、比賽地點:七年級(6)教室。
6、比賽評委:七年級語文教師。
7、獎項:個人獎:一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名。
團隊獎:一、二、三等獎各 1 個。
三、評分細(xì)則
。ㄒ唬┮(guī)則
1、賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。
2、主持人宣布選手出場后,選手應(yīng)立即上場,超過三分鐘者視為棄權(quán)。
3、選手朗誦時間控制在5—10分鐘。
4、選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
。ǘ┺k法
去掉一個最高分,去掉一個最低分,合計平均得分。
。ㄈ(biāo)準(zhǔn)
1、朗誦水平(60分)
朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,主題積極向上,感染力強(10分)。
吐字清晰,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律,表演完整(20分)。
能恰如其分地表達詩歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與現(xiàn)場觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。
2、精神面貌(20分)
參賽者衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)大方,表演能與朗誦融為一體。
3、藝術(shù)效果(20分)
參賽者朗誦富有感情,使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配,對作品的`理解深刻,處理得當(dāng),給人以美的享受。
團隊評分附加標(biāo)準(zhǔn):(10分)
1、組員分工明確,各有工作,各司其職。(2分)
2、每個成員都能認(rèn)真完成自己的工作 。(2分)
3、組員之間配合默契,有團隊意識 。(4分)
4、展示準(zhǔn)備充分,精致。(2分 )
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇3
一、活動時間:
20xx年4月17日至5月6日
二、主辦單位:
xx學(xué)院團委
三、承辦單位:
xx學(xué)院學(xué)生會
四、參加人員:
xx學(xué)校所有在校學(xué)生
五、活動要求:
。ㄒ唬﹨⒓臃绞剑
1、各系組織團體組(3—7人)和個人組各一支參加比賽。
2、自行組隊到報名點報名。
。ǘ┍荣悆(nèi)容:個人組以個人為單位朗誦主題為院慶十周年,時間為三分鐘;團體組要求3—7人以90年團慶為主題,時間為五分鐘。
(三)參賽要求:音樂自選,自備服裝(各自團隊內(nèi)必須基本統(tǒng)一,不倡導(dǎo)奇裝異服),可配以道具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分。
。ㄒ唬┳髌穬(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(10分)
。ǘ┟摳謇收b,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;(20分)
。ㄈ┱Z速適中,表達流利連貫;(20分)
。ㄋ模├收b富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(30分)
。ㄎ澹┓棿蠓降皿w,儀態(tài)自然莊重;(10分)
。┱w印象;(10分)
。ㄆ撸┳髌吩瓌(chuàng)加5分。
七、活動流程及參加方式:
。ㄒ唬﹫竺A段:
報名時間:20xx年4月19日
報名地點:新食堂門口或從網(wǎng)上下載報名表
聯(lián)系方式:李同學(xué)
。ǘ┍荣愲A段
比賽時間:20xx年5月6日
比賽地點:報告廳
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇4
為弘揚傳統(tǒng)文化,迎接五四青年節(jié)的到來,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開展以“積極進取,唱響青春”詩歌朗誦比賽活動,為使活動高效有序地進行,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:xx
副組長:xx
成員:xxxx
二、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以“積極進取,唱響青春”為主題,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式為獨誦,并進行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的.時間不超過5分鐘。
三、活動的有關(guān)事項
1、參加對象:每班選派1名學(xué)生參加。
2、比賽時間:5月5日(星期二)中午12:20
3、比賽地點:教學(xué)樓三樓階梯教室
5、會場布置:xx
6、主持:初一(3)班xxxx
7、攝像:xx
8、評委:xx
9、統(tǒng)分:xx
10、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,評分要求如下:要求:
。1)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)
。2 )感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。(15分)
。3 )吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握作品節(jié)奏。(20分)
。4)朗誦熟練,聲音洪亮(20分)。脫稿可以適當(dāng)加分(5分)。
。5 )能正確把握作品內(nèi)容,聲情并茂,朗誦有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
。6 )朗誦形式富有創(chuàng)意,可以配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌袆?chuàng)意形式配合朗誦。(10分)
11、獎項設(shè)置:每個年級各評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
四、其他注意事項
初一年級同學(xué)作為觀眾,在賽前10分鐘入場,遵守會場紀(jì)律,不起哄,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇5
詩歌朗誦比賽活動策劃書
一、活動前言:
為了豐富我們部門干事們的課余生活,給大家一個展示自己的舞臺,進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的`創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識,我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題:
提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神
三、活動方案:
、俦荣悤r間:11月22日
、诒荣惖攸c:教學(xué)樓601教室
、蹍①悓ο;院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容:
、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品
、菩问讲幌
、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
四個評分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1,儀表形象:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;
2,朗誦內(nèi)容:4分。要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實情感;
3,語言表達:3分。要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達流暢,盡情昂揚,講究朗誦技巧,動作恰當(dāng);
4,綜合應(yīng)象:1分。由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價;
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后,邀請評委上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排:
、偻ㄖ麝牅(zhǔn)備
、谘堅u委
、鄄贾觅悎
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名),由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(1名)和最佳臺風(fēng)獎(1名)。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
開展本次迎國慶詩歌朗誦比賽,要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo),全面貫徹落實《謝橋鎮(zhèn)中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求,堅持以人為本的`正確導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重在普及,充分發(fā)揮詩歌朗誦的育人功能,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。展現(xiàn)青少年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力立志成才的精神風(fēng)貌,展示我校在愛國教育和朗誦活動開展方面的豐碩成果。
根據(jù)中心校工作部署,F(xiàn)把迎國慶詩歌朗誦比賽活動的相關(guān)工作通知如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)組織
為確保本次迎國慶詩歌朗誦比賽取得圓滿成功,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定成立藍廟小學(xué)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。組成人員名單如下:
主
任:鄭國勇
副主任:陳靖
成
員:韓丙程
三、主題和內(nèi)容
主題:慶祝中華人民共和國建國六十三周年
內(nèi)容:紅色經(jīng)典詩篇為主,傳統(tǒng)經(jīng)典也可。
四、活動要求
1、詩歌朗誦以集體誦讀形式(5人以上)參賽。
2、時間:5分鐘以內(nèi)。
3、參賽比例:每個班報一個代表隊(三、四、五、六年級)
五、活動流程
1、第一階段
學(xué)校內(nèi)部比賽
時間:9月21日下午
地點:電教室
2、第二階段(9月29日):比賽階段
9月29日上午在中心校報告廳舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生迎國慶詩歌朗誦比賽:小學(xué)組7:30,中學(xué)組10:30。
六、獎項設(shè)置
本次比賽獎項設(shè)置:分別設(shè)置一、二、三等獎。
七、評比用途
本次活動評比結(jié)果納入各校及教師個人量化考核
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇7
一、 活動目的:在教師節(jié)到來之際,為表示我們廣大學(xué)生對老實的敬愛,進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進同學(xué)們之間的友誼和交流,同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機制,特舉行“哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽”活動。
二、 主辦單位:
xx職業(yè)學(xué)院院團委會宣傳部、院學(xué)生會文藝部
三、 活動地點:
主樓多媒體大廳
四、 參賽人員:
xx職業(yè)學(xué)院所有在校同學(xué)均可報名參加。
五、 參賽形式:
詩歌
六、 主題:
愛知識、愛老師哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院首屆愛師杯詩歌朗誦比賽(說明:老師這一職業(yè)是天地下最為神圣的職業(yè),為迎接這個神圣的節(jié)日,我學(xué)院兩會成員特為廣大學(xué)生提供一個絢麗的舞臺,讓她們用自己的話語表達自己對老師的敬意;大學(xué)是人文的國都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是大學(xué)生活的元素,大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代大學(xué)生也有自己對未來的期望,讓我們一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞感恩教師、青春、夢想、大學(xué)等展開)
七、 比賽要求:
要求使用漢語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。
八、 獎項設(shè)置及安排:
一等獎1名:榮譽證書每人一本
二等獎2名:榮譽證書每人一本
三等獎3名:榮譽證書每人一本
優(yōu)秀獎4名:榮譽證書每人一本
十、 前期準(zhǔn)備:
1、 比賽前開兩部工作會議,準(zhǔn)備活動策劃書,進行工作分工
2、 申請比賽場地,安排比賽時間地點。
3、 做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個系的.負(fù)責(zé)人,同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進來。
4、 報名工作,各系確定好參賽人信息,各系報名人數(shù)不得少于四人,不得多余八人,報到文藝部部長姚強;
5、 報名截止日期:xx年9月6日
6、 邀請嘉賓,評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。
十一、 初賽程序:
參加比賽的選手以抽簽方法決定上臺順序。
十二、 決賽程序:
1、 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項,并布置比賽場地,布置好比賽用桌。
2、 評委及嘉賓入場
3、 嘉賓致辭
4、 比賽環(huán)節(jié):
a、主持人致辭
b、主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始
c、第一組(5人)結(jié)束由藝術(shù)系學(xué)生表演節(jié)目,工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績
d、 第二組(5人)結(jié)束由院文藝部表演節(jié)目 統(tǒng)計分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內(nèi)容
a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
b、朗誦時間2到4分鐘,計時員計時,超時舉手示意
5、 統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;
6、 頒獎
關(guān)于此次活動,文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
附錄:
評分規(guī)則:
1、 滿分為10分;
a) 作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)
b) 自我介紹(1分)
c) 朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)
d) 服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)
2、 每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即亮分,工作人員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;
3、 選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;
4、 朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文。 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。
5、 最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比。
6、 設(shè)有 最佳組織獎由系參賽人數(shù)和決賽個系學(xué)生晉級數(shù)綜合評分評出。其中:參賽數(shù)最多的8得分,以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分。最后總分最高的系獲得最佳組織獎。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇8
一、活動目的:
為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母、老師和社會,在感恩的.情感中體驗愛的真諦。
二、比賽內(nèi)容:
要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。
三、參賽對象:
七八年級全體學(xué)生
四、報名方式:
以班級為單位組織報名,各班級上報1部參賽作品。每部作品限時3—5分鐘。
五、比賽時間及地點:
1、比賽時間:3月13日(周二)晚上
2、比賽地點:會議室
六、參與人員
主持人:張琦悅、王一薄
評委:吳成麗、張明玉
計分:王歡鳳、張培娟
會場秩序維持:謝亞楠
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
本次比賽計分采用百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時間不超過5分鐘。
。ǘ┳忠10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨誦、團體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。
。ㄈ┘记20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。
。ㄋ模﹤人、團隊精神10%:包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。
。ㄎ澹┟摳10%:全文背誦。八、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇9
為慶祝祖國62歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進行,特制定本活動方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關(guān)事項如下:
1、參加對象:全體學(xué)生。
2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間:20XX年9月30日下午午1:40—4:10
4、比賽地點:東操場
5、會場布置:蔣校長賀主任趙主任
6、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任
7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)
8、音效、攝像:張主任
9、評委:非班主任語文老師
10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任
11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任
12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,要求正確的.思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2、5分、2分。其他參賽班級各加1分。
三、其他注意事項
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
學(xué)校詩歌朗誦比賽方案 篇10
一、活動目的
為慶祝建國xx周年,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,傳承發(fā)揚“書同文、語同音”的語言文化,構(gòu)建和諧語言生活,在國慶來臨之際,特舉行20xx年慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
二、活動主題
“抒發(fā)愛國情懷,歌頌祖國輝煌”。
三、組織單位
語文教研組
四、比賽要求
1、要求朗誦者以生動的語言和真實感人事例,表達對祖國、對人民的深厚感情,要圍繞祖國xx周年生日和國家、家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等的喜人變化為主題,展現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學(xué)生熱愛祖國,奮發(fā)進取、積極向上的'精神面貌。
2、朗誦內(nèi)容要緊扣主題,具體真實,表達連貫貼切,語言運用符合演講者的年齡特點。
3、朗誦者必須使用普通話,要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、感情充沛、儀態(tài)自然。
4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時間3-4分鐘。
五、參賽形式
1、初中各班以班級為單位,于9月16日至9月18日進行預(yù)賽,選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級參加學(xué)校的決賽。
2、各班班長于9月29日午自習(xí)來語文教研組報送參賽稿件、參賽名單,并抽簽決定參賽順序。
六、比賽時間及場地安排
1、比賽時間:20xx年9月30日15點整。
2、比賽地點:學(xué)校大禮堂
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦滿分為100分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、朗誦內(nèi)容:40分。要求朗誦內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
2、語言表達:30分。要求聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢,有感情。講究演講技巧,語速恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
5、朗誦時間為3-4分鐘,超時在總分中扣5分。
八、評委組成員
組員:蘇立海
余學(xué)軍
曹銳
殷康全
余遠(yuǎn)柱
劉延海
方寶圣
統(tǒng)分:丁克江
九、獎項設(shè)置
一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名。
頒發(fā)獎狀和獎品。
十、主持人
余遠(yuǎn)柱
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