六年級畢業(yè)詩歌（通用10首）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)詩歌（通用10首），歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)詩歌1
再見
六年前，
媽媽牽著我的手，
送我進校園。
“好孩子，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)�！�
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——
點點滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛的同學(xué)你一定記得——
你的那個謎語，
我們一下子就猜得出
你講的那個笑話，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子；
無數(shù)次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹，
見證我們的成長；
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡樂；
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來，
校長激勵我們“愛拼才會贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的'底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛的母校；
放心吧，
敬愛的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見，
再見——
六年級畢業(yè)詩歌2
蒲公英的七月
蒲公英的七月
這個夏天，
我們終究要說再見。
六年，
不長也不短的時光：
回想起，
一年級時踏進小學(xué)時的興奮，
到現(xiàn)在，
六年級時依依不舍地和小學(xué)說再見，
好像，只是過了幾個月的時間。
六年，
小學(xué)的一草一木，
我們的`一點一滴。
曾經(jīng)，
我們在上社團活動的時候偷偷去小賣部；
曾經(jīng)，
我們上體育課長跑時，一起偷懶;
曾經(jīng)，
下課時，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，
在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，
是我們小學(xué)回憶的小插曲，
像苦咖啡，淡淡的，充滿濃濃的回憶......
六年，
保留著真摯的友誼。
還記得，
我們一起分享著一包零食;
還記得，
暈車時，身邊的同照顧我；
還記得，
考試考得不好時，有同學(xué)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的心中，
是歲月留不走，時光沖洗不爛的......
母校的每一個角落，
都珍藏著我們的身影，
都彌漫著我們的幻想，
讓我們永不忘記。
再見，
屬于我們的小學(xué)回憶，
再見，
蒲公英的七月。
六年級畢業(yè)詩歌3
在這里
在這里想念的句子
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學(xué)生
在這里
有匯集了各國風(fēng)景名勝的`地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這里
有我們軍訓(xùn)時那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最后拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采
六年級畢業(yè)詩歌4
《我會永遠愛你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前高三勵志
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的`種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽.
六年級畢業(yè)詩歌5
畢業(yè)了
每一天清晨，
我們都邁著愉快的腳步，
來到校園。
還記得每一次傷心的，
送走親愛的同學(xué)，
離開校園。
漸漸的，
老師臉上的皺紋多了，
我們也長大了。
80名同學(xué)，80個心靈，
都在老師心中留下了深深的回憶。
6年��！
我們心中結(jié)下了深深的'友誼，
馬上分開了，
我真的不舍。
畢業(yè)了，
我真想對老師同學(xué)說幾句心里話。
可是時間不待人，
我們分開了。
那天，
我們哭了。
留下的眼神是不舍。
留下的眼神是期待。
畢業(yè)了，
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年了。
今天回去看老師了，
每個人都很開心！
六年級畢業(yè)詩歌6
小學(xué)
有一段歲月叫小學(xué)
六年不算長
我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整
轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發(fā)芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的.雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音
構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
六年級畢業(yè)詩歌7
如果
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風(fēng)，呵護著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，
課堂上的爭論，球場上的'瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運將我們帶到何方，
這友誼定會地久天長！
再見了，同學(xué)們，每一方小草會留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十一世紀定會以我們而自豪！
六年級畢業(yè)詩歌8
這個夏天
這個夏天，
注定令人煩亂，
很難去顧及和感知的季節(jié)。
校園依舊青青，
你我不再青澀。
離別，
告慰。
逝去或許才真正開始，
青春，抑或青年。
我們，
是什么時候走進來的？
好像是昨天，
更像是今天。
六年級畢業(yè)詩歌9
小學(xué)畢業(yè)
我要小學(xué)畢業(yè)了!
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了！
我是不舍的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的初中校園。
我想對同學(xué)說，
我們要小學(xué)畢業(yè)了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學(xué)！
我想對老師說，
老師，我要小學(xué)畢業(yè)了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
我要小學(xué)畢業(yè)了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現(xiàn)在的.我，
以優(yōu)異的成績回報你們。
我要對自己說，
要小學(xué)畢業(yè)了，
要進入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的心情，
告別學(xué)習(xí)了六年的母校。
懷著感激的心態(tài)，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
六年級畢業(yè)詩歌10
畢業(yè)典禮
七月流火，
歲月蹉跎。
我時間里那六個年輪，
亦沒有被時間的風(fēng)沙湮沒。
記得啊，
一年級的時候，
初入學(xué)的愛哭，纖弱。
還有啊，
三年級的自卑，懦弱。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。
回憶以前的過往，
上課時老師拿著書的場景，
學(xué)生們的嬉笑起哄的情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變了我永遠在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆匆，
或許，你已經(jīng)不曾在記得，
或許，我們那次槐樹下的`相聚。
小學(xué)畢業(yè)的典禮，
現(xiàn)在，已是依稀相同的容顏，
為什么會覺得那么陌生？
因為歲月，
歲月淡漠了誰的執(zhí)著，
曾經(jīng)的幼稚已經(jīng)成為過去。
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