《水調(diào)歌頭》讀后感（通用17篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《水調(diào)歌頭》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水調(diào)歌頭》讀后感 1
中秋已過，但近日又讀到了蘇軾的《水調(diào)歌頭》還是頗有感觸。
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
蘇軾此時(shí)政治不甚得意，又與胞弟分別已達(dá)六、七年，時(shí)值中秋，更加深其對(duì)胞弟的思念。蘇軾認(rèn)識(shí)到“天上”“宮闕”好是好，但身處高處必要承受冷清孤獨(dú)。他發(fā)出“何似在人間”的感慨，想必是更加喜歡熱鬧的“江湖”。
好一句“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”，把這種思親的怨恨愁緒轉(zhuǎn)移到月亮身上，但也借月發(fā)出對(duì)人生的感慨：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。問天問月，實(shí)際是在問人生，最后找尋到人生哲理，人生本來就是這樣，分別是正常之事，又何必為此過于悲傷呢。
唯愿遠(yuǎn)方的'親人身體長(zhǎng)久健康，雖遠(yuǎn)隔千里，但也能共賞同一輪明月。這是蘇軾對(duì)親情的美好祝愿。但也看出了富有才華的蘇軾雖懷才不遇，但絕不會(huì)沉淪于悲痛之中。他能夠自我安慰，自我解脫。
我們的人生道路也難免會(huì)碰到困難、挫折，但只要保持積極、樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《水調(diào)歌頭》讀后感 2
今天，我讀了宋代詞人蘇軾題寫的《水調(diào)歌頭》，讀后我的心情復(fù)雜，猶如心亂如麻一般，百感交集。因?yàn)樵谶@首詞中，作者的寓意太深?yuàn)W了，表面看去，好像只是在說希望離別的人能夠平安健康，但是再細(xì)細(xì)琢磨這首詞的內(nèi)容，你就會(huì)感到思緒萬千，對(duì)親人摯友的思念之情頓時(shí)涌上心頭。
這首詞的上部分寫詞人中秋賞月，下部分寫詞人望著明月思念親人，蘊(yùn)含了詞人對(duì)明月的`向往之情，對(duì)人間的眷戀之意。
當(dāng)我讀到“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”時(shí)，我體會(huì)到詞人對(duì)自己所生活的這個(gè)世界感到有些厭倦，所以他渴望飛往一個(gè)更美麗的月宮，但是他卻經(jīng)受不住這種寒冷。
當(dāng)我讀到“起舞弄清影，何似在人間”時(shí)，我體會(huì)到詞人似乎認(rèn)為與其飛往寒冷的月宮，還不如留在人間，在月光下起舞，清影隨人。
當(dāng)我讀到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時(shí)，我體會(huì)到人有悲歡離合與月有陰晴圓缺一樣，都是常理，既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而憂傷呢？
當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，我體會(huì)到即使兩人遠(yuǎn)隔千里，只要兩心相照，對(duì)明月的愛也可以把彼此分離的人融合在一起。
俗話說得好：“天下沒有不散之筵席�！币虼�，只要相隔千里的兩個(gè)人兩心相照，也未嘗不是一個(gè)美好的境界。雖然天上和人間，幻想和現(xiàn)實(shí)，兩方面都同時(shí)吸引著詞人。但是在相比之下，詞人終究還是親手抹去了那虛無縹緲的幻境，從浮想聯(lián)翩中回過頭來，覺得還是有親人摯友的人間更溫暖親切。
《水調(diào)歌頭》讀后感 3
蘇軾的這首“水調(diào)歌頭”深深的寫著他的懷念，想著家人、皇帝的憂愁，通通映襯在這首詩(shī)上，最后兩句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句，更是顯得凄涼��！回憶著以前家人一起團(tuán)聚的日子，現(xiàn)在在這里孤零零的一人，也只能在中秋，跟家人同時(shí)看著那顆又圓又皎潔的月亮。但雖然同時(shí)看著月亮，卻相隔兩岸，不免感到惆悵。
中秋節(jié)，農(nóng)歷十五日。中秋節(jié)就像過年一樣，家人團(tuán)結(jié)在一起，一起在那又圓又大的月亮下，一起烤肉、吃柚子，還一起欣賞月亮。而看到那皎潔得月亮，不禁讓我們想起了月亮種種的'傳說，嫦娥奔月、吳剛砍樹、玉兔搗藥等傳說，我們不妨停下腳步，仰望月亮，說不定可以看到吳剛努力的砍伐著樹木，玉兔“咚咚咚”的搗著藥呢！
如今中秋節(jié)又到來了，家家戶戶都高興得買柚子、準(zhǔn)備烤肉用具，又在那又圓又大的月亮下，一起吃烤肉、吃柚子，高高興興的團(tuán)聚一起賞月；全家團(tuán)聚，宛如過年除夕一起吃團(tuán)圓飯一樣，團(tuán)聚一堂，大家有說有笑的，這樣的日子并不多，但只要好好珍惜，會(huì)得到很多快樂。比起蘇軾來，我們的中秋不是比他好多了嗎？
《水調(diào)歌頭》讀后感 4
我翻開課本，重讀了《水調(diào)歌頭》一文。這篇課文雖然極為簡(jiǎn)短，但給我的印象卻極深。
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”透過這幾句詩(shī)，我似乎看到了蘇軾臉上的憂愁，他痛恨朝廷之中那種官官相護(hù)、勾心斗角的黑暗生活，又想念七年沒見面的弟弟。然而面對(duì)這種事情，蘇軾并沒有怨天尤人，卻能把心事托付于明月，寫出許多瑰麗雄偉的詩(shī)句，使后人感慨萬千。蘇軾這種“不以已悲”的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。蘇軾不僅具有“不以已悲”的態(tài)度，而且還具有樂觀向上的人生精神，這種精神更值得我們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰睛圓缺……”就是說，每個(gè)人的一生中都會(huì)有悲、歡、離、合，月亮同樣不會(huì)長(zhǎng)久完美。這句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人樂觀向上的人生態(tài)度。
其實(shí)，無論處在逆境也好，順境也好，我們都應(yīng)該像蘇軾一樣，具有這種樂觀的態(tài)度，環(huán)境的締造是人為的，而自身對(duì)待人生的價(jià)值卻是主觀的`。不管處在什么環(huán)境，只要我們時(shí)刻保持著樂觀的態(tài)度，皆能處處泰然，不因處于逆境而有所改變，退一步海闊天空。
多少文人騷客因逆境而懷憂喪志，把豪情喪失掉。如唐朝的李賀因受打擊，抑郁而終。反觀蘇軾卻有“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”的樂觀態(tài)度。可惜李賀沒有蘇軾的氣度，不能“起舞弄清影，何似在人間”。況且，李賀這種頹廢的意志必能使人沉郁不振，這對(duì)社會(huì)乃至個(gè)人又有何益？
回眸人生，有些人開始渴望天邊會(huì)有不逝的彩虹，人間會(huì)不有散的宴席，追尋著近乎完美的人生。然而現(xiàn)實(shí)中，心中的完美往往被太多的逆境所代替，生命中常常夾著唏噓的嘆息。其實(shí)，逆境何嘗不是一種美呢？它是順境的一種反面外觀。它對(duì)順境，不僅是襯托，更是其意義的說明和解釋。人生的真諦，往往不是寄寓“歌舞升平”的繁華，也非蘊(yùn)寓“平步青云”的愜意，更不在乎“功成名就”的完美。因?yàn)檫@些，給人太多的表象，從而使人有能忍受逆境的磨練。用一顆平常樂觀的心去品嘗人生，讓人生變得豐富多彩。沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白發(fā)的老人是可悲的，我們應(yīng)該以“不以已悲”的樂觀態(tài)度去面對(duì)逆境，這樣才會(huì)感到快樂。
讀了這篇課文，我懂得了蘇軾所謂的“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”的含義。他能有偉大的事業(yè)，實(shí)際上是他不怨天尤人，時(shí)時(shí)貢獻(xiàn)自己，保持積極樂觀的態(tài)度的結(jié)果。我們也應(yīng)如此，時(shí)刻保持“不以已悲”的樂觀向上的人生精神。
《水調(diào)歌頭》讀后感 5
面向黑夜遙想千里之外的家人，心中楚楚凄涼。這時(shí)的我尤為欽佩你——東坡居士�！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇�！惫磐駚碛钟卸嗌儋t人雅士能擁有你這樣的豁達(dá)胸襟？
滿目的星斗有你的身影，我嫉妒你的豁達(dá)。千年之前，你曾望月質(zhì)疑：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”你滿臉的清澈，清澈的令人心碎。因?yàn)槟愕牟湃A橫溢，因?yàn)槟阏嬲木拥淖黠L(fēng)遭到所謂“文人騷客”的排擠，你與親人分隔兩地。那又如何？你依舊如白蓮一般清幽，世間的污濁只襯得你更加的幽香。你望月表達(dá)著你的豁達(dá)，衣帶微散，你隨影而舞。而我卻看到了那張微笑面具下的悲哀，無奈，討厭這惡俗的世界。
現(xiàn)在在我的身邊有四位真心的朋友，家人雖不在，卻不缺少關(guān)懷。我十分的幸運(yùn)。十分的珍惜我現(xiàn)在的一切。天空中有一顆紅色的星星仿佛是你的無奈，你又在無奈什么？
“月啊！我仰望著你，你給我雙倍的光芒，為什么你離我這樣的遠(yuǎn)？為什么只給我著清涼的光？你難道也嫌棄我子瞻渾臭的凡胎么？”
不！你是清澈的！白蓮是你的化身。你并非圣人又怎會(huì)沒有喜怒哀樂？你的心中也有著思念。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹聝焊吒邟鞛榈氖橇钊煜碌乃监l(xiāng)之人的懷念得到寄托。所以我月兒將你的.祝福給你的弟弟。
千年的聲音流回現(xiàn)實(shí)，思緒如潮涌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”媽媽、爸爸、妹妹，你們?cè)诳刺靻�？你們望著這如水一般皎潔的月了嗎？你們收到我的思念了嗎？
你的豁達(dá)，你的樂觀透過詩(shī)詞淋漓盡致的展現(xiàn)。我嫉妒你的豁達(dá)，因?yàn)槲彝瑯友瞿侥恪哪愕脑~中我讀懂了你，讀懂了你的豁達(dá)你的郁憂�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”又安撫了千年以來多少游子的心？在仰望你的人中，我只是其中一個(gè)，真正體驗(yàn)過才知道，所以你的思念我懂了。
《水調(diào)歌頭》讀后感 6
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年！”
我沒有蘇軾把酒問青天的豪爽，我也沒有蘇軾對(duì)月宮的豐富想象，但每當(dāng)我走在大學(xué)校園里，抬頭望到天上的明月時(shí)，明月就像有意似的，總讓我回想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我的故鄉(xiāng)在南方，有一條寬闊而且美麗的河流過故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的人都管她叫母親河。故鄉(xiāng)的人在河的岸邊修建了許多供人們休憩乘涼的小廣場(chǎng)。
記得在我讀高中的時(shí)候，我的學(xué)校就在河邊。在高考復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，我經(jīng)常在天氣好的夜晚，在晚修結(jié)束后，一個(gè)人來到小廣場(chǎng)，靜靜的望著空中的月亮出神。
月亮仿佛就有這樣神奇的效果，她能讓我心情平靜，她能把我身上的'壓力陡然卸去，她能還我一個(gè)愉快的心情。她不會(huì)生氣，她更不會(huì)發(fā)怒，她只會(huì)帶著她甜美的微笑默默的注視著你！這時(shí)你仿佛覺得這月亮似乎是為了你而變得愈加的明亮了！
又一次，我獨(dú)自走在這位于異鄉(xiāng)的大學(xué)校園里，我抬起頭，看到了天上的月亮，我想到了蘇軾，我想到了故鄉(xiāng)那明亮的月亮，我想到了……
《水調(diào)歌頭》讀后感 7
我們學(xué)校剛剛舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，雖然比賽結(jié)果還未知曉，但我還是很高興，因?yàn)槲矣X得每次上臺(tái)的都是人生中的一個(gè)經(jīng)歷，是經(jīng)過無數(shù)準(zhǔn)備后的一個(gè)挑戰(zhàn)，通過這次比賽，我也對(duì)蘇軾的《水調(diào)歌頭》有了更深刻的了解。
蘇軾是宋代文學(xué)家，唐宋八大家之一。他是我國(guó)古代有著多種藝術(shù)才能和革新創(chuàng)造精神的杰出作家，對(duì)后世影響很大�！端{(diào)歌頭》是一首世代相傳的'仲秋詞，是作者任密州知縣時(shí)寫的，這時(shí)，蘇軾因與王安石政見不合，離開朝廷來到寂寞山城密州已經(jīng)整整五年了。政治失意加上妻子亡故，弟弟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，詩(shī)人內(nèi)心十分苦悶，于是詢天問月來排解憂愁。
讀過這首詞，我感受到了很多，不愉快的事也隨之消散。人生難免有愁，愁是越想越愁，何不學(xué)習(xí)蘇軾賞月消愁。皎潔的月光會(huì)照到你的內(nèi)心深處，帶走你的愁苦。你也會(huì)享受到擺脫愁苦的輕松之快。李白喜好舉杯消愁，我想回味《水調(diào)歌頭》是最好的消愁法。
《水調(diào)歌頭》讀后感 8
每當(dāng)我讀起蘇軾的《水調(diào)歌頭》時(shí)，我都會(huì)深有感觸。令我印象最深的是：不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這首詩(shī)寫出了蘇軾對(duì)弟弟的思念之情。由此，我也想起了遠(yuǎn)在常州打工的哥哥——趙琦。
我和哥哥相差十歲，他和我是同父異母的兄弟。記得我四歲那年，我和哥哥在看電視，我喜歡看動(dòng)畫片，哥哥喜歡看體育比賽，我們倆愛好不同，兩人搶起遙控器來，哥哥一急，他隨手一甩，把正好在吃的方便面作料撒到我的`眼睛里，我哇哇哭喊著去找奶奶：“奶奶，我的眼睛看不見了�！蹦棠桃贿叞参课乙贿呌们逅磧袅宋业碾p眼。等我媽媽回來后我把事情的經(jīng)過跟媽媽講了一遍，媽媽把我拉到跟前，告訴了我和哥哥的關(guān)系。原來，我哥哥不是我媽媽親生的，他是我爸爸和前妻的孩子。媽媽還教我凡事讓著哥哥一點(diǎn)，因?yàn)樗芸蓱z，從小就被他媽媽拋棄了。從那以后，我不再和他搶東西了，等我家條件好了一點(diǎn)后，又添了一臺(tái)電視機(jī)。媽媽常說親情是很可貴的，我們能在茫茫人海中相遇是一種緣分，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”但愿美好的情景長(zhǎng)留人間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能擁有這一輪明月。這么美妙的詩(shī)句，難怪會(huì)千古流傳呢！
《水調(diào)歌頭》讀后感 9
在大自然的景物里，月亮是很能啟發(fā)人的聯(lián)想的，一鉤新月會(huì)讓人聯(lián)想到初生的萌芽事物，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的圓滿生活，月亮的皎潔簡(jiǎn)直被詩(shī)化了，蘇軾是一個(gè)性格氣質(zhì)很浪漫的人，他在中秋之夜大醉之中，望著那團(tuán)圓美好的明月，他的思想感情猶如長(zhǎng)了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著。
“明月幾時(shí)有？把酒問青天”顯示了他豪放的性格和不平凡的氣魄，他熱愛人間生活，“起舞弄清影，何似在人間”與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，趁月光起舞在出世與入世的矛盾中，他終于讓人世的思想戰(zhàn)勝了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”人固有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，也有被烏云遮住的時(shí)候，有虧損殘缺的時(shí)候，她也有她的遺憾，自古以來難有十全十美之事，既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？很有哲理意味。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，嬋娟是美好的樣子，共嬋娟就是共明月的`意思，既然人間離別是難免的，那么要求人長(zhǎng)久健在，即使遠(yuǎn)隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起，“但愿人長(zhǎng)久”是要突破時(shí)間的局限，千里共嬋娟是要打通空間的阻隔，讓對(duì)于明月的共同的愛，把彼此分離的人結(jié)合在一起。這一句是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿。這首詞仿佛與明月對(duì)話，在對(duì)話中探討人生的意義，既有量趣，又有情趣，意境豪放而闊大，情懷樂觀而曠達(dá)，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，至今還能給我們以健康美學(xué)的享受。
《水調(diào)歌頭》讀后感 10
蘇軾這個(gè)大詩(shī)人寫的詞呀，相信大家也讀過不少吧，不過最著名的，就是這感嘆人生的《水調(diào)歌頭》了，它唱成歌可好聽了！
要問我最喜歡哪一句，當(dāng)然就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古名句了。人生其實(shí)就像蘇軾筆下寫的那樣，有淚水，有歡笑，有分離，有團(tuán)聚，就像天上的月亮，不可能時(shí)時(shí)圓滿。在人生的.道路上，總是坑坑洼洼，有平坦的歡笑，有凹凸不平的憤怒與悲哀。我們要從容地面對(duì)微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)哭泣，因?yàn)閷磉�有更多的困難在等著我們，如果我們連小時(shí)候的小問題也對(duì)付不了，那長(zhǎng)大之后我們不是要被困難壓倒了嗎？
這句詩(shī)的下一句，就更令人深思了：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是經(jīng)典的思鄉(xiāng)詩(shī)句，看來一個(gè)人無論到哪里，也忘不了故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。因?yàn)槟莻�(gè)全世界都能看到的明月，是游子心目中的故鄉(xiāng)。月亮好比我們的人生，我們出生的地方就是月亮的開始，而千里之外的任何一個(gè)地方，也和我們共有著同一個(gè)月亮，月亮啊月亮，你把我說的話帶到我家去吧！
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”每當(dāng)聽到這首歌，我心里就激起了激動(dòng)的浪花——這是詞人望月嘆人生啊！
《水調(diào)歌頭》讀后感 11
明月仿佛是人們寄托情意的對(duì)象，古往今來，曾有那么多的詩(shī)人對(duì)月吟詠?zhàn)约旱男乃�，有那么一位�?shī)人，他樂觀，他擁有擴(kuò)大的胸襟，他就是蘇軾。
他在密洲太守任期中，由于當(dāng)時(shí)是王安石改寫，所以他在政治上遇到壓制，所以很悲傷，于是，他舉起酒杯，詢問青天，今天是哪一年，他認(rèn)為那皎潔的月光，是自己精神的家園，然而真要?dú)饨^人世，飄然而去，他有一些猶豫于是，他又寫下又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，來含蓄的闡述自己的矛盾心理。
看到月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的`樓閣，低的掛在窗戶上，照著沒有睡意的人們，他想為什么月兒不該對(duì)人們又怨言，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?但轉(zhuǎn)念一想，人固有悲歡離合，月固有陰晴圓缺，自古以來就難十全十美的是。既然如此，有何必為暫時(shí)的離別而憂傷呢?于是，就寫下人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全。他把對(duì)友人的思念用但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟來寄托，雖間隔千里，但同在一個(gè)藍(lán)天下，所以就會(huì)很樂觀了。
思念總在分手后，在如今這個(gè)繁華的城市中，有幾人有過思念之苦，蘇軾疼愛弟弟，但他樂觀，闊達(dá)，不會(huì)因思念而批判。
《水調(diào)歌頭》讀后感 12
蘇軾出生于一個(gè)詩(shī)的家庭，從小在詩(shī)的渲染下長(zhǎng)大。爾后，他開創(chuàng)了一個(gè)新的流派――豪放派。存詞三百四十多首，表現(xiàn)味題材新、形式新、風(fēng)格新。他的詞中透露出那種豪壯、雄渾的風(fēng)格和氣派。
《水調(diào)歌頭》描述的是，時(shí)逢中秋佳節(jié)，蘇軾苦悶失意，與弟弟蘇軾已有七年未見，客中思親。便唯有把酒對(duì)月，抒其心中的憂郁惆悵。蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，現(xiàn)實(shí)了他豪放的性格與不凡的氣魄。
“不知天上宮闕，今夕是何年”這句話把對(duì)明月的贊美與向往更推進(jìn)了一步，卻“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。蘇軾在天上，人間徘徊的矛盾與難以抉擇的心情，表明了自己對(duì)美好事物的追求與向往。詞從幻想上天寫起，寫到這里又回到熱愛人間的感情上來�！拔矣�、“又恐”、“何似”，顯示了蘇軾對(duì)感情的波瀾起伏。
月圓而人不能圓，這時(shí)多么遺憾的.事呀！詩(shī)人埋怨明月，這時(shí)埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，卻又含蓄地表示了對(duì)于不幸的離人的同情。
如此前小序所說，這首詞表達(dá)了對(duì)弟弟的懷念之情，但不限于此�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，可以說是這首詞是蘇軾在中秋之夜，對(duì)于一切經(jīng)受離別之苦的人表示的美好祝愿。
《水調(diào)歌頭》讀后感 13
月亮幾點(diǎn)了？向青天請(qǐng)教葡萄酒不知道天宮闕，今夜又是什么日子？我想乘風(fēng)而歸，又恐瓊樓玉宇，高不成寒。舞弄弄影，何似人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，不眠不休。過分的憎恨，何時(shí)向別圓！人之常情，人之常情，月之陰晴圓缺，這事難全！人若長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
大家都知道，這個(gè)詞是宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》。古詩(shī)鑒賞要懂得其寫作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)以表達(dá)對(duì)故去胞弟的懷念，是作者大醉后的佳作。
細(xì)細(xì)品味這首詩(shī)，腦中仿佛出現(xiàn)了醉翁之意不在院中的蘇軾�？粗惠喢髟�，他思緒萬千，心事重重。也許他在想，人為什么總有離別的'時(shí)候？為什麼人不能“千里共嬋娟”！
而且從這個(gè)詞里，我們也能學(xué)到一些東西。也許冥想中的“天”會(huì)控制人們的悲傷和歡樂，這是不會(huì)改變的，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，即使是一草一木。等失去后再追悔，那是沒有用的。
發(fā)掘生活的哲理——這就是古詩(shī)的魅力，它承載了中華傳統(tǒng)文化的精華。如果你繼續(xù)研究，我相信你一定能發(fā)現(xiàn)更多！
《水調(diào)歌頭》讀后感 14
這首《水調(diào)頭》深深地寫下了蘇軾對(duì)家人的思念，對(duì)皇帝的思念，通通映襯在這首詩(shī)里，最后兩句《但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟》，更顯得凄涼��！想起了以前家人團(tuán)聚的日子，如今在這里孤零零的一個(gè)人，也只能在中秋，與家人同時(shí)看著那又圓又亮的月亮�？墒�，盡管同時(shí)望著月亮，卻相隔兩岸，不免憂傷。
農(nóng)歷十五日的中秋節(jié)。就像春節(jié)一樣，中秋節(jié)家家戶戶聚在一起，在那個(gè)又圓又大的月亮下面，一起烤肉，一起吃柚子，一起賞月。而且看著那皎潔的月亮，不禁讓我們想起了月亮的`各種傳說，嫦娥奔月，吳剛砍樹，玉兔搗藥，等等傳說，我們不妨停下來仰望月亮，也許能看到吳剛努力砍樹，玉兔“咚咚”搗藥！
現(xiàn)在中秋節(jié)又到了，各家各戶歡聚一堂，喜氣洋洋，喜氣洋洋地買柚子，準(zhǔn)備烤火用具，又在那個(gè)又圓又大的月亮下，歡聚一堂，喜氣洋洋地吃柚子，喜氣洋洋地團(tuán)聚賞月；全家團(tuán)聚，就像過年除夕一起吃團(tuán)圓飯一樣，大家歡聚一堂，這樣的日子并不多，但只要好好珍惜，就會(huì)有許多歡樂。與蘇軾相比，我們的中秋不是更好過他嗎？
《水調(diào)歌頭》讀后感 15
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
眾所周知，這首詞是宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》。欣賞一首古詩(shī)詞就要了解它的寫作背景：這首詞作于熙寧九年中秋，借詩(shī)抒發(fā)了對(duì)故去的胞弟子由的懷念；是作者大醉后的佳作。
細(xì)品著這首詩(shī)，腦海中仿佛出現(xiàn)了醉酒的蘇軾在庭院里舞蹈、遐想、嚎啕。他望著一輪皎潔的`明月，思緒萬千。他或許在想，為什么人總有別離？為什么人不能”千里共嬋娟”！
而從這首詞中，我們也可以體會(huì)到些什么�；蛟S在冥冥之中有“天”在管轄著人的悲歡離合，這不可改變，但我們要學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切事物——哪怕是一草一木。等到失去了再追悔莫及，這都是于事無補(bǔ)的。
發(fā)現(xiàn)人生的哲理——這就是古詩(shī)詞的魅力，它一脈相承著中華傳統(tǒng)文化的精髓。我相信如果你繼續(xù)研究它，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多！
《水調(diào)歌頭》讀后感 16
清月幾時(shí)有，將酒問青天，人有悲歡，月有陰晴圓缺，事古難全。人若長(zhǎng)久，千里共嬋娟。幾年前的中秋夜，蘇軾曾望著月亮沉醉，舉杯輕吟。今天，又是一個(gè)月圓的夜晚，我再次頻唱首歌。
從古代開始，就有無數(shù)的文人墨客稱贊這一輪月圓，月圓雖美，但也只是一瞬間。今天我們面對(duì)的是過去，而明天我們將再次成為碎片。殘?jiān)滤坪跸笳髦x別的哀傷，而蘇軾則一反古人對(duì)殘?jiān)碌陌�，反道是寫人有悲歡，月有陰晴圓缺的千年佳句。
是的，細(xì)細(xì)想來，沒有這殘?jiān)碌难葑�，這圓月哪來的？就像人生一樣，沒有一次又一次的失敗，哪能換來成功的快樂？人與人之間有離別的.痛苦，重聚的歡樂，自然月亮也會(huì)陰藏晴朗。
人的月亮無常，自古如此。月圓的日子里，有多少人背井離鄉(xiāng)，凝望著月亮，想念著家人。有的東西是不能強(qiáng)求的，只要彼此懷念就夠了。如今，我們還沒有體會(huì)到離別的憂傷，既然如此，就請(qǐng)珍惜眼前的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到悲嘆離別的時(shí)候才去珍惜。
我們需要看到事物的兩個(gè)方面，這樣才能樂觀地面對(duì)任何事物。有的東西雖是古往今來的事情，但只要換個(gè)角度去想，也許就會(huì)茅塞頓開。
《水調(diào)歌頭》讀后感 17
蘇軾的《水調(diào)歌頭》是一首千古傳頌的佳作，每次誦讀，都能讓我感受到一種深深的震撼和感動(dòng)。
這首詞以明月為線索，表達(dá)了蘇軾對(duì)人生的思考和對(duì)親人的思念。詞的開頭，蘇軾把酒問青天，展現(xiàn)了他的豪邁和灑脫。他對(duì)明月的追問，既是對(duì)自然的好奇，也是對(duì)人生的探索�！安恢焐蠈m闕，今夕是何年�！� 蘇軾想象著天上的宮殿，仿佛在尋找一個(gè)超越塵世的世界。然而，他又深知人間的美好，“起舞弄清影，何似在人間。” 他在人間起舞，享受著生活的樂趣，同時(shí)也感受到了人生的孤獨(dú)。
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。” 明月照在朱紅色的樓閣上，照在雕花的窗戶上，也照在那些無法入眠的人身上。蘇軾在這里表達(dá)了對(duì)親人的思念之情。他知道，即使相隔千里，他們也能共同欣賞這輪明月�！安粦�(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？” 蘇軾對(duì)明月的質(zhì)問，也是對(duì)命運(yùn)的質(zhì)問。他不明白，為什么明月總是在人們離別時(shí)才圓呢？這種無奈和感慨，讓人感受到了他的深情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！� 蘇軾在經(jīng)歷了人生的起伏之后，終于領(lǐng)悟到了人生的真諦。人生就像月亮一樣，有圓有缺，有悲有歡，這是無法避免的。我們不能總是期望生活一帆風(fēng)順，而應(yīng)該學(xué)會(huì)接受生活的不完美�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！� 蘇軾用這句詞表達(dá)了他對(duì)親人的美好祝愿，也表達(dá)了他對(duì)人生的樂觀態(tài)度。他相信，即使相隔千里，只要心中有彼此，就能共同欣賞這輪明月，感受生活的'美好。
《水調(diào)歌頭》不僅僅是一首詞，更是一種人生態(tài)度。它告訴我們，人生雖然充滿了挫折和困難，但我們不能因此而放棄對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的希望。我們應(yīng)該像蘇軾一樣，保持豁達(dá)的心態(tài)，積極面對(duì)生活，珍惜身邊的人，讓生命更加精彩。同時(shí)，這首詞也讓我們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。它以簡(jiǎn)潔而深刻的語言，表達(dá)了人類共同的情感和思考，讓我們?cè)谛蕾p美的同時(shí)，也能從中汲取智慧和力量。
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