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中考文言文精細閱讀之《桃花源記》推薦
一、文章內容
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)百步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
二、文學常識
1、作者:陶淵明,朝代:晉宋詩人,散文家。本文選自《陶淵明集》。還學過他的文章有
《歸園田居》(其三)《飲酒》等
三、語音
四、通假字
1、便要還家要通邀,邀請。
五、古今異義詞
1、阡陌交通交通,交錯相通。
2、無論魏晉無論:不要說,要不必說。
3、率妻子邑人來此絕境妻子:妻子和兒女。
絕境:與世隔絕之地
4、芳草鮮美鮮美:鮮艷美麗
六、詞類活用
七、一詞多義
1、志
。1)處之志之(作標記)
。2)尋向所志(標記,)
八、重點詞語解釋
1、欲窮其林窮:窮盡
2、具答之具:詳盡
3、悉如外人悉:全部、完全。
4、咸來問訊咸,都
5、黃發(fā)(老人)垂髫(小孩),
6、并怡然自樂并:都。
九、特殊句式
十、朗讀節(jié)奏
十一、理解性默寫
1、本文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語句是芳草鮮美,落英繽紛。
2、本文中是什么吸引漁人欲窮其林的?忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,
3、本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
4、本文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子:阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。
5、本文中描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或:描寫老人和小孩神情)的句子黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。
6、本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有:a.便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。b.余人各復延至其家,皆出酒食。
7、本文此人一一為具言所聞,皆嘆惋。桃花源人為何嘆惋不已?問今何世,乃不知有漢,無論魏晉。
8、交代桃源人來歷的句子:自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉。
十二、重點語句翻譯
十三、課文內容理解
1、線索:漁人(武陵人),進出桃花源的行蹤為線索。發(fā)現(xiàn)--訪問--離開--再尋,貫穿起來。
2、順序:時間先后
3、本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面?(簡答):生活幸福;民風淳樸。
4、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會?尋向所志,遂迷,不復得路;未果,尋病終。
5、從文章那些地方知道內容是虛構的:從桃源世界,結果不復得路,而后無人問津可知。
6、虛構目的:描繪無剝削,壓迫,自食其力,自給自足,和平寧靜,人人自得其樂的社會,同當時的黑暗社會形成鮮明對照,表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的向往和對理想社會的追求。
7、作品意義:盡管這種理想不可能實現(xiàn),但它體現(xiàn)了人們的追求和向往,也反映出人們對現(xiàn)實的不滿與反抗。
8、為什么此中人語云:'不足為外人道也'?
*設下懸念,使故事更加離奇
9、桃花源是作者虛構的理想世界,既然是不存在的,作者為什么還要寫它呢?
*為了寄托自己的政治理想,反映廣大人民的意愿。或:為了寄托美好理想,追求自由生活
10、漁人離開桃源后,還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?
*①增添神秘色彩。②暗示這是一個虛構的無法實現(xiàn)的理想世界
十四、開放性試題
1、成語:(1)世外桃源:與世隔絕,沒有戰(zhàn)亂,人人安居樂業(yè)的理想社會。后用此成語指虛構的超脫現(xiàn)實的安樂美好的地方。
。2)豁然開朗:豁然,開闊明亮的樣子。形容有狹窄陰暗突然變?yōu)殚_闊敞亮。也比喻心理突然悟出道理而感覺明朗。
。3)無人問津;津:渡口。沒有人來問渡口。后用此成語比喻沒有人過問受到冷遇。
。4)落英繽紛;落英:落花。繽紛:繁多凌亂的樣子。鮮花紛紛飄落,形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。
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