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陶淵明集卷之三詩五言《責(zé)子》

時間:2024-12-26 15:10:01 歐敏 陶淵明 我要投稿
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陶淵明集卷之三詩五言《責(zé)子》

  《責(zé)子》是晉末宋初詩人陶淵明的一首五言詩,此詩當(dāng)作于陶淵明四十多歲時,反映了詩人對兒子的殷切期望。詩人以風(fēng)趣幽默的口吻責(zé)備兒子們不求上進(jìn),與自己所希望的差距太大;勉勵他們能好學(xué)奮進(jìn),成為良才。下面就是有關(guān)這首詩的原文注釋翻譯,我們一起學(xué)習(xí)吧。

陶淵明集卷之三詩五言《責(zé)子》

  陶淵明集卷之三詩五言《責(zé)子》

  [說明]

  這首詩大約作于晉安帝義熙四年(408),陶淵明四十四歲。

  責(zé)子,就是責(zé)備兒子。詩人以風(fēng)趣幽默的口吻責(zé)備兒子們不求上進(jìn),與自己所希望的差距太大;勉勵他們能好學(xué)奮進(jìn),成為良才。其中流露出詩人對愛子們的深厚、真摯的骨肉之情。

  白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實(1)。

  雖有五男兒,總不好紙筆(2)。

  阿舒已二八,懶惰固無匹(3)。

  阿宣行志學(xué),而不愛文術(shù)(4)。

  雍端年十三,不識六與七。

  通子垂九齡,但覓梨與栗(5)。

  天運茍如此,且進(jìn)杯中物(6)。

  〔注釋〕

  (1)被(pī披):同“披”,覆蓋,下垂、鬢(bìn):面頰兩旁近耳的頭發(fā)。肌膚:指身體。實:結(jié)實。

  (2)五男兒:陶淵明有五個兒子,大名分別叫儼、俟、份、佚、佟,小名分別叫舒、宣、雍、端、通。這首詩中皆稱小名。紙筆:這里代指學(xué)習(xí)。

  (3)二八:即十六歲。故:同“固”。曾本云,“一作固”。無匹:無人能比。

  (4)行:行將,將近。志學(xué):指十五歲!墩撜Z。為政》:“子曰:吾十有五,而志于學(xué)!焙笕怂煲允鍤q為志學(xué)之年。文術(shù):指讀書、作文之類的事情。

  (5)垂九齡:將近九歲。覓:尋覓,尋找。

  (6)天運:天命,命運。茍:如果。杯中物:指酒。

  〔譯文〕

  白發(fā)覆垂在兩鬢,我身已不再結(jié)實。

  身邊雖有五男兒,總不喜歡紙與筆。

  阿舒已經(jīng)十六歲,懶惰無人能相比。

  阿宣快到十五歲,也是無心去學(xué)習(xí)。

  阿雍阿端年十三,竟然不識六與七。

  通兒年齡近九歲,只知尋找梨與栗。

  天命如果真如此,姑且飲酒莫論理。

  [賞析]

  此詩先說自己老了:“白發(fā)被兩鬢,肌膚不復(fù)實。”這兩句寫老相寫得好,特別是后一句說自己肌膚松弛也不再豐滿了,這話少見有人道出。后面是寫兒子不中用:“雖有五男兒,總不好紙筆!笨倢懸还P五個兒子不喜讀書,不求上進(jìn)。下面分寫:“阿舒已二八,懶惰故無匹!卑⑹媸抢洗,十六歲了,而懶惰無比!鞍⑿兄緦W(xué),而不愛文術(shù)。”阿宣是老二,行將十五歲了,就是不愛學(xué)寫文章。這里語意雙關(guān),到了“志學(xué)”的年齡而不志于學(xué)!坝憾四晔,不識六與七。”雍、端兩個孩子都十三歲了,但不識數(shù),六與七都數(shù)不過來。“通子垂九齡,但覓梨與栗。”通子是老五,快九歲了,只知貪吃,不知其它!按埂迸c前“行”義同,都是將近的意思。按,這里用了“孔融讓梨”的典故!逗鬂h書·孔融傳》注引孔融家傳,謂孔融四歲時就知讓梨。而阿通九歲了卻是如此,可見蠢笨。作者將兒子一一數(shù)落了一番后,感到很失望,說“天運茍如此,且進(jìn)杯中物!边@兩句意思是:假若天意真給了他這些不肖子,那也沒有辦法,還是喝酒吧。

  這首詩寫得很有趣。關(guān)于它的用意,后代的兩個大詩人有很不相同的理解。一個是杜甫,一個是黃庭堅。杜甫的意見是認(rèn)為《責(zé)子》此詩是在批評兒子不求上進(jìn),而黃庭堅予以否認(rèn)。詩題為“責(zé)子”,詩中確實有對諸子責(zé)備的意思,作者另有《命子》詩及《與子儼等疏》,對諸子為學(xué)、為人是有著嚴(yán)格的要求的。陶淵明雖棄絕仕途,但并不意味著脫離社會、脫離文明、放棄對子女教育的責(zé)任,他還有種種常人之情,對子女成器與否的掛慮,就是常情之一。杜甫是從這個意義上理解此詩的。但是,杜甫的理解又未免太認(rèn)真、太著實了些。批評是有的,但詩的語句是詼諧的,作者不是板著面孔在教訓(xùn),而是出以戲謔之筆,又顯出一種慈祥、愛憐的神情?梢哉f,兒子的缺點都是被夸大了的,漫畫化了的,在敘說中又采用了一些有趣的修辭手法,體現(xiàn)出作者下筆時的那種又好氣、又好笑的心情。這是帶著笑意的批評,是老人的舐犢情深。這樣看來,黃庭堅的體會又是頗為精妙的。

  用詩來描寫兒女情態(tài),首見左思《嬌女詩》,唐代不少詩人都寫有這方面作品,陶淵明起了推波助瀾作用。這對詩歌題材的擴(kuò)大及日常化是有不可低估的意義的。

  [名家點評]

  唐代杜甫《遣興五首》其三:“陶潛避俗翁,未必能達(dá)道。觀其著詩集,頗亦恨枯槁。達(dá)生豈是足,默識蓋不早。有子賢與愚,何其掛懷抱!

  宋代黃庭堅《書陶淵明責(zé)子詩后》:“觀淵明此詩想見其人豈弟(同愷悌,和樂安閑的意思)慈祥戲謔可觀也。俗人便謂淵明諸子皆不肖而淵明愁嘆見于詩耳,可謂癡人前不得說夢也!

  創(chuàng)作背景

  這首詩大約作于東晉安帝義熙四年(408年),當(dāng)時陶淵明四十四歲。

  作者

  陶淵明(365—427),東晉詩人、辭賦家、散文家。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié)。潯陽柴桑(治今江西九江)人。《晉書》《宋書》均謂其為系陶侃曾孫。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等,后去職歸隱,絕意仕途。長于詩文辭賦。詩多描繪田園風(fēng)光及其在農(nóng)村生活的情景,其中往往隱寓著對污濁官場的厭惡和不愿同流合污的精神,以及對太平社會的向往;也每寫及對人生短暫的焦慮和順應(yīng)自然、樂天安命的人生觀念,有較多哲理成分。其藝術(shù)特色兼有平淡與爽朗之勝;語言質(zhì)樸自然,而又頗為精練,具有獨特風(fēng)格。有《陶淵明集》。

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