- 相關(guān)推薦
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事1
一天晚上，小明的鉛筆盒里的一只圓珠筆的零件們開(kāi)始吵起架來(lái)。
筆芯首先發(fā)言“沒(méi)有我，墨還不知道去哪兒呢！”墨說(shuō)“哼！別認(rèn)為你就是的了，沒(méi)有我怎么寫(xiě)出字來(lái)呢？”彈簧一蹦三跳的過(guò)來(lái)了，說(shuō)“你們都不如我的本領(lǐng)大，沒(méi)有我，也是白呆著，抽在筆桿里出不來(lái)�！弊詈蠊P桿憤怒地說(shuō)“要不是我，小主人寫(xiě)字時(shí)，就不知道怎么握筆了，你們?cè)缇臀羼R分尸了。還是我的本領(lǐng)�！�
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，一陣涼風(fēng)把紙先生運(yùn)來(lái)了。他們忙讓紙先生來(lái)評(píng)評(píng)理。當(dāng)紙先生明白了他們各自的理由后說(shuō)“既然你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，那么就請(qǐng)你們往我上面寫(xiě)，看誰(shuí)能寫(xiě)出字來(lái)，水的本領(lǐng)就大。”筆芯在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)啊，大半天連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。彈簧說(shuō)“看我的。”說(shuō)完它往紙上一蹦。不但沒(méi)有寫(xiě)出字來(lái)，還把紙杵了個(gè)大窟窿。這時(shí)，墨過(guò)來(lái)了。還沒(méi)等寫(xiě)出字來(lái)，就把紙上弄出一大片藍(lán)色來(lái)。該輪到筆桿了，只見(jiàn)它吭哧了老半天，都累得出了汗，卻寫(xiě)不出字來(lái)，更別提寫(xiě)出漂亮的'字來(lái)了。
“那你們團(tuán)結(jié)在一起，往我上面寫(xiě)寫(xiě)看。”按照紙先生說(shuō)的，果然不一會(huì)兒就寫(xiě)出許多漂亮的字來(lái)。這時(shí)，他們害羞地低下頭。是呀，正如紙先生所說(shuō)只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才大，才能干大事呀！
從此以后，圓珠筆零件們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，讓他們的主人小明寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績(jī)。
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事2
有一天，一只小狐貍和伙伴在森林里玩捉迷藏，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大水坑的里，伙伴們嚇壞了，都紛紛跑了。水坑很深，小狐貍在水坑里爬呀，跳呀，可是怎么也上不來(lái)。小狐貍非常害怕，哭了起來(lái)。
這時(shí)候，一只山羊聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，他看到小狐貍在水坑里哭，就問(wèn)：“狐貍弟弟，你怎么掉到水坑里去？”小狐貍哭著說(shuō)：“山羊大哥，快來(lái)救我呀，我是不小心掉了下來(lái)的�！鄙窖蛘f(shuō)：“狐貍弟弟，你先別哭，我想辦法救你出來(lái)。”
很快，山羊拿來(lái)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的草繩，他把繩子從上面慢慢放下去。小狐貍高興極了，連忙抓住繩子，很快地爬上去。就在他爬到一半的時(shí)候繩子忽然斷了，小狐貍又掉進(jìn)了水坑。小狐貍又害怕得大哭起來(lái)。
山羊就去找?guī)褪�，他把森林附近的`動(dòng)物都叫了過(guò)來(lái)，大家都在議論紛紛，可是誰(shuí)也想不出救小狐貍的辦法來(lái)。
就在大家都想不出辦法來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿。他在水坑邊看了看，說(shuō)：“我有辦法了。”說(shuō)完他就蹲下身子，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子從水坑的口伸了進(jìn)去，對(duì)小狐貍說(shuō)：“狐貍小朋友，快來(lái)抱住我的脖子吧�！毙『偢吲d極了，緊緊地抱住長(zhǎng)頸鹿的脖子。長(zhǎng)頸鹿站了起來(lái)，把狐貍從水坑里救了上來(lái)。
水坑邊上的動(dòng)物們都非常高興，大家都夸長(zhǎng)頸鹿有辦法，小狐貍很感激地說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿叔叔�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝，狐貍小朋友。但是以后要小心，要注意安全。”
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事3
一連下了幾天大雨，稻田里積滿(mǎn)了水，連田埂也淹沒(méi)了。
一條小鯉魚(yú)越過(guò)田埂，順著水渠游啊游，游到了小河里。小河里住著小蝦、小龜、小蟹、小河蚌，他們從未見(jiàn)過(guò)鯉魚(yú)。小蝦怯生生地游上前來(lái)問(wèn)小鯉魚(yú)：“老爺爺，你從哪里來(lái)？”“哈哈！”小鯉魚(yú)大笑起來(lái)，“什么，你叫我老爺爺？”小蝦又說(shuō)：“你不是爺爺，那一定是伯伯、叔叔啦！”小鯉魚(yú)說(shuō)：“我的年齡還小，大家都叫我小鯉魚(yú)！”
“那，你為什么長(zhǎng)著胡子，它有什么用？”小烏龜爬上前問(wèn)�！八梢詭臀以诤诎档牡胤教铰罚覗|西，用處大著哩！”小鯉魚(yú)說(shuō)。
就這樣，小鯉魚(yú)和小蝦、小龜他們熟悉起來(lái)，一起玩，一起找食物吃。
一天，小鯉魚(yú)給大家講故事，說(shuō)他原來(lái)住在稻田里�！澳阕≡诘咎锢铮俊毙『影鰡�(wèn)，“你是怎樣越過(guò)田埂的呢？”小鯉魚(yú)說(shuō)：“農(nóng)民伯伯在稻田里養(yǎng)魚(yú)，當(dāng)我還是小魚(yú)苗時(shí)，就被放養(yǎng)在稻田里了！”小鯉魚(yú)接著又說(shuō)：“我在稻田里吃孑孓、螟蟲(chóng)，稻子特別歡迎我！”
小龜、小河蚌都非常羨慕小鯉魚(yú)，說(shuō)：“小鯉魚(yú)，你真幸福！”
大家正玩得高興，調(diào)皮的小蝦悄悄游到小鯉魚(yú)身后，想逗他一下。誰(shuí)知，小蝦還沒(méi)靠近他身邊，小鯉魚(yú)就覺(jué)察到了，一甩尾巴，把小蝦推出去老遠(yuǎn)。
小蝦問(wèn)：“小鯉魚(yú)，我在你背后，你怎么看得見(jiàn)我呢？”小鯉魚(yú)指著身體兩側(cè)的.兩條線(xiàn)說(shuō)：“是它們報(bào)告給我的！”
原來(lái)，小鯉魚(yú)的側(cè)線(xiàn)非常靈敏，水一動(dòng)，他就知道，就像一對(duì)報(bào)警器。
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事4
叢林中有一只珍奇的鹿，因?yàn)樗钠っ孱伭越兴迳�。它住在一個(gè)非常隱蔽的`山洞里，只有它的好朋友烏鴉知道。
一天，五色鹿去河邊喝水，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人哀叫著：“救命�。 �
五色鹿撒開(kāi)四蹄向河邊跑去，“撲通”一聲跳下去河，把落水的人救上岸來(lái)。被救的人很感激它，它說(shuō)：“你只要不說(shuō)出在這兒看見(jiàn)我就行了�！�
那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，把五色鹿的消息告訴了國(guó)王。國(guó)王立刻帶領(lǐng)前五圍剿。這一切，五色鹿根本不知道，像往常一樣在洞里安然地睡著大覺(jué)。
烏鴉飛進(jìn)洞里：“不好啦！五色鹿，國(guó)王帶人來(lái)抓你了！”五色鹿一驚，想要躲起來(lái)，可是卻來(lái)不及了。它決定接受這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，鎮(zhèn)靜地走出了洞口。
“準(zhǔn)備放箭！”指揮官發(fā)出口令�！暗纫幌拢 眹�(guó)王發(fā)現(xiàn)其中必有緣由。五色鹿跪倒在國(guó)王面前說(shuō)：“我想知道您是怎么發(fā)現(xiàn)我的？”
國(guó)王說(shuō)：“是他帶給我們來(lái)這里的。”它看了一眼它曾經(jīng)救過(guò)的那個(gè)人，落下了一行淚水，說(shuō)：“你忘了，當(dāng)初不是我救得你嗎？”國(guó)王明白了一切，帶軍隊(duì)走了。并且下命令今后誰(shuí)也不許傷害五色鹿。
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事5
兔爸爸和兔媽媽帶著小兔去外婆家拜年�；爻堑臅r(shí)候，他們坐不上長(zhǎng)途車(chē)。他們所處的位置，離始發(fā)站有近十公里，每一趟長(zhǎng)途車(chē)，從始發(fā)站出站時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)員。春節(jié)期間，春運(yùn)高峰，他們只能望車(chē)興嘆。
兔爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ヱR路對(duì)面坐車(chē)，我發(fā)現(xiàn)，往始發(fā)站去的車(chē)還挺空的，現(xiàn)在回城的人太多�！�
兔媽媽說(shuō)：“你那樣不是南轅北轍了嗎？”
兔爸爸說(shuō)：“欲速則不達(dá)，我們需要變通！”
他們就去馬路對(duì)面坐車(chē)，還有座位，到了始發(fā)站，兔爸爸再次買(mǎi)票，說(shuō)，我們回城。他們也不用下車(chē)，而且，還挑了最舒適的座位。看著車(chē)下?lián)頂D的`人群，喊叫著往車(chē)上擠，兔爸爸得意地笑了。兔媽媽和小兔也覺(jué)得兔爸爸有辦法。
開(kāi)學(xué)了，小兔跟著班長(zhǎng)還有幾位同學(xué)，按著班主任老師的吩咐，去辦公樓13層領(lǐng)書(shū)。上了13層樓，用小拉車(chē)裝好了書(shū)，出來(lái)按電梯�？墒�，連著3次，電梯滿(mǎn)員，開(kāi)了門(mén)進(jìn)不去。小兔就按了向上的按鍵。
班長(zhǎng)批評(píng)小兔說(shuō)：“我們要下樓，你按向上的按鍵干什么？”
小兔說(shuō)：“我爸爸說(shuō)了，欲速則不達(dá)，我們要善于變通，可能頂層大會(huì)議室在開(kāi)什么會(huì)議剛結(jié)束，我們要等到猴年馬月啊？”
說(shuō)著話(huà)，電梯上來(lái)了。小兔招呼大家上電梯，班長(zhǎng)猶豫了一下，勉強(qiáng)上了電梯。電梯直達(dá)頂層25樓，一開(kāi)門(mén)，果然有很多等電梯的人，一下子就擠滿(mǎn)了。他們幾個(gè)站在最里頭。下來(lái)后，小兔得意地笑，班長(zhǎng)似乎有點(diǎn)慚愧了。
回到家里，小兔把這件事跟爸爸說(shuō)，爸爸摸著小兔的頭，深情地說(shuō)：“孩子，你真聰明，無(wú)論干什么事，都要多動(dòng)腦子，學(xué)會(huì)舉一反三�！�
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事6
河里生活著鱷魚(yú)一家，它們每天都要吃很多魚(yú)，可河里的魚(yú)卻越來(lái)越少了。
“媽媽?zhuān)覀兊礁蟮暮恿魅グ�，不然�?huì)餓死的�！币粭l小鱷魚(yú)說(shuō)。
“可是我們?cè)谶@里生活了好幾年，怎么舍得走呢？”另一條小鱷魚(yú)說(shuō)。
“我們不走！”鱷魚(yú)媽媽笑了，帶著小鱷魚(yú)們爬到岸上，“我們來(lái)看護(hù)小草吧，讓它長(zhǎng)得更茂盛些。”
“天啦，難道我們要改吃草了嗎？”一條小鱷魚(yú)哭了。
“我們不吃草，只是讓草長(zhǎng)得更好，然后請(qǐng)河馬一家來(lái)吃�！眿寢屨f(shuō)。
“媽媽你怎么了？自己都要挨餓了，怎么反倒為別人著想呢？”小鱷魚(yú)很吃驚。
岸上的.草在鱷魚(yú)的護(hù)理下，長(zhǎng)勢(shì)喜人。
鱷魚(yú)媽媽請(qǐng)來(lái)了河馬一家，河馬餓了就上岸吃草，吃飽了就到水里游玩，生活過(guò)得有滋有味。
“媽媽?zhuān)悴粸槲覀冎肓藛�？”小鱷魚(yú)都不明白媽媽為什么對(duì)河馬一家那么好，而任由他們挨餓。鱷魚(yú)哥哥準(zhǔn)備帶著弟弟妹妹們離開(kāi)媽媽。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一群群魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)。小鱷魚(yú)們可開(kāi)心了，放開(kāi)了肚子吃。
吃飽后，小鱷魚(yú)才來(lái)得及問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦飦?lái)的這么多的魚(yú)呢？”
“是河馬的糞便引來(lái)了魚(yú)群。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“幫助別人，也就幫助了自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小鱷魚(yú)慚愧地低下了頭。
從此，鱷魚(yú)和河馬一起生活在這條河里，親如一家。
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事7
一天，小松鼠買(mǎi)了一�；ǚN子，回到家，把它種在了小小的花盆里。
小松鼠每天給它澆水、吸收陽(yáng)光。
可是過(guò)了很多天，花種子卻遲遲沒(méi)有開(kāi)出美麗的鮮花來(lái)。
小松鼠失望的說(shuō)：“種子呀種子！為什么你就是不開(kāi)花呢？”
“因?yàn)槲业貌坏綔嘏蛺?ài)！”一個(gè)小小的.聲音輕輕的說(shuō)。
咦？哪里發(fā)出來(lái)的聲音？小松鼠仔細(xì)一瞧，原來(lái)是花種子在說(shuō)話(huà)！
小松鼠驚訝的說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話(huà)？”
花種子回答道：“是啊！我可是一顆神奇的花種子！”
“怎么個(gè)神奇法？”小松鼠問(wèn)道。
花種子說(shuō)：“我能開(kāi)出實(shí)現(xiàn)愿望的花朵！”
小松鼠驚奇問(wèn)道：“可是你連花都開(kāi)不出來(lái)，怎么實(shí)現(xiàn)愿望呀？”
“那就是你的錯(cuò)啦！你雖然每天給我澆水，可是你知道嗎？我們最需要的不是這些！”花種子回答道。
小松鼠問(wèn)：“那是什么？”
花種子說(shuō)：“是愛(ài)和陪伴！有了它們，我們才能開(kāi)花呢！”
小松鼠聽(tīng)了，想到自己總是澆了水就不管花種子了，心里很愧疚。它說(shuō)：“真對(duì)不起，以后，我多陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”
花種子聽(tīng)了，竟然立刻破土而出，長(zhǎng)出了一棵嫩嫩的小芽芽！
小松鼠滿(mǎn)心期待著，有一天花種子能夠開(kāi)出實(shí)現(xiàn)愿望的花朵，到時(shí)候呀它要許個(gè)小小的愿望，那就是希望爸爸媽媽能夠多多陪陪它！
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事8
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一塊商量著怎么樣可以吃到桃子。
這時(shí)，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：“大家可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋��！”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。
于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了很大的'力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)�！鞍汛髽�(shù)拉上來(lái)了下面如何解決呢？”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：“大家拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋。”于是猴子從家里拿出鋸來(lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過(guò)去�！拔蚁冗^(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子贊同了。
因?yàn)楹傁胍粋�(gè)人吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去將來(lái)立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō)：“只有擁有智慧的人才可以吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說(shuō)：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我肯定改過(guò)自新，不再吃獨(dú)食了�！�
猴子怎么會(huì)再相信他的話(huà)。于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事9
一個(gè)茂密的深林里，在一棵古老而巨大的常青樹(shù)下，一群小雛鷹正跟著一只健壯的雄鷹學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。
它們張開(kāi)雙翅奔跑著，仿佛馬上就要飛到天空中去了。
在不遠(yuǎn)處的草叢邊，站著一只極小的雛鷹，它那圓圓的眼睛膽怯而又羨慕的望著它的同伴們，因?yàn)樽约簺](méi)有學(xué)習(xí)飛翔的能力，它看著想著，要不是因?yàn)樽约荷聛?lái)雙翅一長(zhǎng)一短、平衡不好的原因，也不至于這樣。正因?yàn)槿绱�，它的同�?lèi)嘲笑它、遠(yuǎn)離它，不和它在一起。它傷心的想著，忽然，它對(duì)自己說(shuō)不，不能這樣屈服于命運(yùn)，我要通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。于是，它開(kāi)始一遍一遍的練習(xí)飛翔的動(dòng)作。一天又一天，它努力的練習(xí)著，腿摔傷了，不怕，翅膀擦傷了，不哭，摔倒了，重新爬起來(lái)，帶著傷痛，噙著眼淚，繼續(xù)練習(xí)著。因?yàn)樗闹杏幸环N信念，我要起飛，我一定要飛起來(lái)，飛到藍(lán)天的懷抱，去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空！在這種信念的支持下，它堅(jiān)持不懈的練習(xí)著，一個(gè)月，兩個(gè)月……
它終于在那雙長(zhǎng)短不一、以前以它為恥辱的'翅膀的帶動(dòng)下起飛了，在飛起來(lái)的那一剎那，小雛鷹熱淚盈眶，它終于通過(guò)自己的努力飛起來(lái)了，它成功了，它能夠飛起來(lái)了，但它明白，它要繼續(xù)不斷的努力，不斷的拼搏，因?yàn)樗グ肯�，去搏擊更寬廣的天空！
在生活的深林里，我就是那只小小的雛鷹，雖然自己身體有殘缺，雖然有些地方不如別人，但在羨慕別人的同時(shí)，我自己也會(huì)更加的努力，努力的鍛煉身體，努力的學(xué)習(xí)，只為心中那種不能屈服于命運(yùn)、為了自己的夢(mèng)想努力拼搏的信念，我要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)。我就是被折斷來(lái)翅膀的雛鷹，雖然命運(yùn)給了我殘缺，雖然生活給了我許多磨難，但我會(huì)把這些挫折當(dāng)作磨礪自己的礪石，把它當(dāng)作我成功的“墊腳石”，通過(guò)自己的努力，一定使自己飛起來(lái)，翱翔在夢(mèng)想的天空！
六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事10
橡皮和作業(yè)本的關(guān)系不好，天天吵架。
一天，橡皮出了個(gè)主意，他說(shuō)：“作業(yè)本，咱們比一比，看誰(shuí)的功勞大。輸了的要聽(tīng)從取勝的人，以后就不吵架了�！弊鳂I(yè)本答應(yīng)了。
于是，一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。橡皮先發(fā)言：“我覺(jué)得，我的`本領(lǐng)更大。沒(méi)有我，就算有你在，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，他也沒(méi)辦法交出完美的作業(yè)來(lái)�！�
作業(yè)本說(shuō)：“我的本領(lǐng)更大。什么筆都可是在我身上寫(xiě)，在我身上畫(huà)。你呢，只能幫助鉛筆改正錯(cuò)誤。”
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)：“你們兩個(gè)都很重要。沒(méi)有橡皮，寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)得擦，只能把作業(yè)紙撕了，重新寫(xiě)。作業(yè)本你就不疼嗎？就算有了其他筆，但是人們還是離不開(kāi)鉛筆。沒(méi)有了作業(yè)本，有了橡皮又有什么用呢？所以，你們都很重要�！�
橡皮和作業(yè)本聽(tīng)了，都很不好意思。他們互相道了歉。從此，橡皮和作業(yè)本再也不吵架了。
【六年級(jí)簡(jiǎn)短童話(huà)小故事】相關(guān)文章：
簡(jiǎn)短的童話(huà)小故事07-03
童話(huà)小故事簡(jiǎn)短04-17
科普類(lèi)童話(huà)小故事簡(jiǎn)短01-28
童話(huà)小故事05-15
童話(huà)小故事12-11
童話(huà)愛(ài)情小故事03-26
睡前童話(huà)小故事05-07
睡前童話(huà)小故事12-07
童話(huà)小故事【熱門(mén)】11-10