童話故事作文評語

　　有關(guān)童話故事作文的評語是如何的？下面是小編收集的一些，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。

　　1、文章能過清新有趣的語言,描寫了?的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,??內(nèi)容更豐富,更生動.

　　2、你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

　　3、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

　　4、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫”交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅“畫”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?只要我們肯下功夫，收獲會更大。

　　5、開頭不錯，從對方的角度進行思考，有進步!作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　6、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

　　7、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

　　8、故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。

　　9、標(biāo)點符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

　　10、朗誦作品的時候，句與句之間，總得有一點時間的間隔;如果沒有這種間隔，人們聽起來就會覺得拖泥帶水，纏夾不清了。我們平時講話，句與句之間都是略有停頓的。要不然，人家就聽不清楚了。有時，我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”，講話就像快刀切菜一般，“篤篤篤篤??”，快得就像雜技演員拋幾個小球似的，像雞兒啄米似的。他們講話，句與句間本來是有停頓的，但是那種停頓異常短促。因此，盡管他們言詞滔滔，口若懸河，聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額，不得不用手掌在耳朵后面“搭了個涼棚”，要求道：“什么?我聽不清楚，請你慢一點，再講一遍!”所以，請你重視標(biāo)點符號。

　　11、標(biāo)點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。有一個故事，還扯到明末著名畫家徐渭(文長)身上去。據(jù)說徐渭因家窮，沒米下鍋的時候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：“下雨天留客天留人不留”

　　徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不只不走，還笑嘻嘻道：“既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧!”說著，提起筆來，給這行字作了圈點：

　　“下雨天，留客天。留人不?留�！�

　　這一來，意義完全不同了。

　　從這些事例看來，標(biāo)點符號的作用該有多大啊!

　　12、能按照本次作文要求進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

　　13、可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。

　　14、過程完整，敘述再具體些，你以后要在怎樣把事情寫得更生動上下功夫

　　三篇童年故事作文

　　第1篇 童年樂事650字

　　童年的時光雖是短暫的，卻是歡樂的。

　　童年的那些日子里，我們是一群不知天高地厚的初生牛犢。

　　那一年，我家附近常有野蜂出沒，我深受其害，心中很是不爽。于是找來小胖、華小、明小三個死黨，商量對策。四人當(dāng)場拍板，尋找敵軍老巢，與之決一死戰(zhàn)。四人分頭行動，偵察的偵察，準(zhǔn)備武器的準(zhǔn)備武器……

　　我們一行人，徑直竄到蘆葦叢中，架起一桿又粗又壯的竹筒，瞄準(zhǔn)了河對岸的一棵桃樹。隨即，小胖將一爆竹——二踢腳放入竹筒內(nèi)，準(zhǔn)備炮轟“敵軍”老巢。

　　華小跳上船，做好撤退的前期準(zhǔn)備工作。

　　我攥著火柴，汗珠子不斷地從額角沁出來。大家都緊張地盯著我，沒有說話�！班汀钡囊宦�，我擦著了火柴，點燃了爆竹的引線，火花四濺，我們一邊逃一邊捂著耳朵。

　　“轟”的一聲，二踢腳像炮彈飛出了竹筒，竹筒此時也炸開了花，接著又是“轟”的一聲，爆竹在要接近桃樹上的蜂窩時，綻開絢麗的火花，沖擊的力量將桃花震落，地上是粉色一片。河岸邊的雞牛羊狗貓，也已嚇得不敢出聲，逃之夭夭了。

　　明小拿起望遠鏡了望，嚴(yán)肅地說道：“敵軍老巢已經(jīng)顛覆，部分敵人在我軍炮彈襲擊中已陣亡，剩余敵人已經(jīng)向我方陣地攻來，撤!”

　　說時遲，那時快，大家一個接著一個跳上船。華小點起竹篙，船頭飛速撤離，船頭激水聲伴著我們的歡呼聲。興奮?緊張?野蜂已集結(jié)完畢，向我們飛來。

　　看來，只有作最后的生死決斗了……

　　就在這危急關(guān)頭，志偉趕來了，樂樂趕來了。他們一人拿著一瓶“全無敵”，對著蜂群，肆意噴灑，嘴里高喊“殺啊、殺啊”，野蜂顯然不是對手，敗下陣去。

　　帥吶，把在船上的.我們都看呆了

　　第2篇 童話故事之二十三——糖心的故事(十七)700字

　　糖心和星星抓緊了一切時間來練習(xí)，但星星怎么也比不過糖心，她進步一倍，糖心就得進步兩倍。糖心一直有著那股學(xué)習(xí)魔法的勁頭。到現(xiàn)在，星星學(xué)會了：“星星魔法”“乾坤大挪移”“天地混”。糖心學(xué)會了“糖心魔法”“乾坤大挪移”“天地混”“旋轉(zhuǎn)刀刃”“昏天黑地”。雖說學(xué)習(xí)的都差不多，但是糖心比星星每個魔法都學(xué)得深厚扎實，都可以發(fā)揮到極限。

　　“該讓她們?nèi)ヅc羅伯碰碰面了。”阿德喃喃道。說著，便使用魔力叫出了糖心和星星。

　　阿德見面便引入正題：“糖心，你想給你爸爸媽媽報仇嗎?”“想，太想了!做夢都想!”“那星星，你想有一次實踐自己的機會嗎?”“當(dāng)然想了!”阿德似乎對這樣的回答十分滿意：“那好，我想讓你們實踐一下，去與羅伯較量較量!”“我們?”糖心與星星異口同聲�！敖�(jīng)過這些天我對你們的觀察，你們的魔力足以對付羅伯了!”阿德堅定不移�！澳呛�，我與星星收拾收拾，明天一早就去黑森林!”“恩!”

　　糖心和星星背上了那沉重的包袱，走上了復(fù)仇之路……

　　走到黑森林里，大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著，除了偶然一兩聲野獸的吠叫，冷落的黑森林是寂靜無聲的在一個夜黑風(fēng)高的晚上，糖心和星星獨自走在陰森的小徑上周圍除了寂靜還是寂靜，夜黑風(fēng)高，地上黑，仿佛寒氣把光也阻隔了似的。黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有。夜霧襲來，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處，遠處。

　　糖心和星星就在這黑暗的夜里，睡著了……

　　她們能找到羅伯嗎?

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