四年級(jí)童話作文
童話故事是對(duì)小孩具有知道作用，是具有意義的讀物。下面是四年級(jí)童話作文，歡迎參考!
四年級(jí)童話作文篇一：歡樂與悲傷
歡樂與悲傷是一對(duì)好朋友，它們的情誼，有海之廣，有天之高。
可是，有一天，它們的情誼破滅了······
“歡樂，你就這點(diǎn)本事?我看啊，你根本就沒有給人類歡樂的本事!”悲傷冷嘲熱諷地說。“呵!誰有本事，不是你我說了算，明日，我們倆來場比賽，請(qǐng)人類當(dāng)觀眾，再請(qǐng)一人做裁判咋樣?別告訴我你怕了!”歡樂大笑，“明日上午9時(shí)，我在人民廣場等你!”“誰怕誰呀!明日一決勝負(fù)!”“好，有志氣!”
就這樣，很快，過了一天······
比賽時(shí)間到了，隨著裁判的一聲令下，歡樂與悲傷相互打了起來，觀眾們看的熱鬧時(shí)，人堆里冒出了一個(gè)老人，他大聲地說：“住手!你們還要打多久?你們是朋友呀······”歡樂聽了這番話，不好意思地說：“真是對(duì)不起!我不應(yīng)該這樣做。”“是我對(duì)不起你才對(duì)呀。”悲傷說。歡樂與悲傷望著對(duì)方，笑了起來。
從此，歡樂與悲傷又成了一對(duì)好朋友。
四年級(jí)童話作文篇二：驕傲的玫瑰花
在一個(gè)花園里生長了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認(rèn)為自己是世界上最美的花。
每天早晨起來它都會(huì)整理好自己的花瓣，使?jié)庥舻幕ㄏ闵⒉サ礁h(yuǎn)的地方。每當(dāng)有人走到這兒時(shí)，都會(huì)情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然后贊嘆到：“啊!這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發(fā)著香味。”人們越贊美它，它就越驕傲。
它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個(gè)人的;夜晚天上的.月亮是為它一個(gè)人照亮的。
一會(huì)兒小鳥從它身邊經(jīng)過，它叫到：“小鳥，小鳥，你去過許多地主，你見過有我美麗的花嗎?”小鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會(huì)兒又飛來一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你經(jīng)常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎?”蝴蝶也沒有理它，就飛走了。又飛來一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平時(shí)到處采蜜，你一定見過許多花，你有沒有見過比我美麗的花?”蜜蜂也沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，于是它更驕傲了。
有一天，它突然發(fā)現(xiàn)自己的身旁不知什么時(shí)候長出了一株很丑的狗尾草，它對(duì)狗尾草說：“你是什么東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”狗尾草有禮貌的說：“我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友。”玫瑰花厭惡地說：“你長的那么難看，還想和我成為好朋友，你想都別想。”狗尾草很難過，低下了頭。快到夏天了，狗尾草每天都忙著努力把根往深處扎，因?yàn)樘鞖鈱⒃絹碓礁稍铮瑳]在充足的水份，狗尾草告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水份供你吸收。”玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊忙著打扮自己。很快夏天來了，兩個(gè)月沒有一滴降水，玫瑰花沒有充足的水份，干枯了。
四年級(jí)童話作文篇三：五指兄弟
手爸爸有五個(gè)兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個(gè)子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。
這天，五個(gè)兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大!
大拇指挺著大肚子，驕傲的說：“我的用途最廣，什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙，我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指，說：“得了吧!你個(gè)小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門鈴，我個(gè)個(gè)都精通。”中指低頭望望他們，哈哈笑著說：“我的個(gè)子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個(gè)少了我!”無名指不服氣：“演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優(yōu)美的樂曲!”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音喊著：“別看我個(gè)子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個(gè)最小的去打探。”
五個(gè)兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們?nèi)フ?qǐng)教爸爸。手爸爸說：“我先不下結(jié)論，我給你們一個(gè)小球，誰拿起它，誰就最偉大。”五兄弟一個(gè)一個(gè)去試，都沒成功。手爸爸說：“你們一起拿拿看!”果然，五兄弟一下子拿起了這個(gè)小球。“你們看!”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說，“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會(huì)力量大，你們五兄弟，缺一不可!”
從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。
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